[美??海??.?P勒我的生活故事有感
海的童年充?M了?碾y?不幸,甚至在出生後19月?r失去了、,甚至成了?“汀H欢{藉自己的毅力,倭思膊〉睦щy,不?H掌握了英?,W朔ㄕZ、拉丁?和希,?K以的成I於哈佛大?W雷克立夫?W院,成?橹淖骷摇D屈N,又是什?力量使她克服了病魔所淼姆N?困?呢??е?@,我拜?了海.?P勒的?女作——《我的生活故事》。
海.?P勒曾一句?:“身?上的不自由?究是一?缺憾。我不敢]有怨天尤人或沮?实?r候,但我明白?根本於事?o?,因此我?是竭力控制自己,使自己的?子不要去牛角尖。”的?,在校?野l?她?快美的文字?,很少有抱怨之?,更多的?t是?ι?畹囊环N?酚^的理解。在她的童年生活中,不缺乏快?泛兔篮玫钠?拢核?3:?N的女?含?莎在?N房?玩耍,揉F,做霜淇淋,磨咖啡,……?想海v了那?多身?上的磨?,酚^的精神在可?。
在海.?P勒的成功的背後,她的老——安妮.沙利文也?予了她巨大的?椭撬孜孜不倦的教?В?旁炀土撕日後的成功。海作?橐又?又?∮置さ疾女孩,教育她需要付出多?大的努力,要克服多?大的困?!在《我的生活故事》中,r年幼的海感到“她就是那槲?⑹臼篱g的真理,能?我深切鄣娜恕薄0材葑プ∶恳C海W英文?卧~,管我看到插?D上小海的字十分生硬,可哆@每一字,她要付出多少的心血!不?的,我?陌材莸纳砩希?殷w搅俗?橐老的崇高道德和?人不倦的品?。
我的已?有了解答,是?人的?砸愫筒蛔?的?酚^心?B,?有老孜孜不倦的教?,?海忘?痛苦,不?嘞蚯啊
?了?本业玫搅瞬簧?⑹尽R皇且?幸酚^的心?B和克服困?的信心,二是作?榻的一?崇高的德。?o?如何,?本ξ业挠绊?都是深?的。正如?克.吐?厮?f的“19世?有值得?注的人,一是拿破,另一就是海.?P勒”,海的?部著作以及她的精神?⒓?钪?蚁蛑饲斑M,永不停息。
没有大学的学习
曾经一度地想来大学走一遭,总认为没有大学的学习生涯是不完整的,如今终于“圆梦”了,只是高考失利,没有办法去自己想去的学校,复读——家里不同意,所以就来了现在这个学校了。因为高考失利,所以在来大学之前就告诉自己要补回来,为自己定了好多计划,但却应证了一句话——计划赶不上变化,原以为自己可以接受这伤人的事实了,毕竟再怎么样也是上了本一的专业了……
刚到学校时,毕竟是新生吧,总有些期待,所以还不是很难接受,只是日子一长便没了热情。来之前,就听以前的老师说大学有多好,有多轻松,不过现在我真的不敢这么说了,如果你真的想带点东西回去的话,会比高三还累。其实有时候我甚至愿意再回去读四年高三,至少我对学校有六年的感情了,至少高三的生活让我觉得充实。
在大学里,确实没有什么人会去管你,你想睡到中午也没有人会说什么,只是这样的日子有什么意思呢?所以慢慢地你就会开始想看点书了,但来大学后养成的惰性让你有想看书的欲望却又看不下去,真的是很郁闷……
大学的考试很好过——只要你考前肯突击一下。昨天和今天刚考完英语和数学,什么感觉呢?比中学还简单,也许高中生会考得比我们好吧!要么是课后做过的习题,要么就是老师讲过的,没有什么课外的,难怪也有人说有时要挂科也不是那么容易的,而且其实在复习课上,老师早在他的言语中将考试的题目给漏完了……
看着自己对大学学习的评价也有些无奈,但大学当然也有它好的一面,如果你是个很自觉的人,也许你会很成功,大学的图书馆是个好地方,相信大家也知道在图书馆都做些什么吧,我就不多说了,所以我现在开始回顾这一学期,希望可以在下学期有个好的过程,而不是像现在这么乱……
也许,我对大学真正郁闷的是人际关系吧!大学里想要交到一个知心朋友真的是很难很难……我一度不相信,也努力地去突破,可是事实让我有些无力,有点不想再努力了,不过现在好些了,毕竟这一学期也不是白过的,其实大学真的可以交到很多的朋友,却没有一个像高中的朋友那么贴心,那么亲密,当然我也不排除例外,但例外毕竟是例外,少得很,就连班主任也说了,到了大学你才知道你最好的朋友是你高中的朋友……也确实是,来大学后,有时候跑出学校去玩,几乎都是和以前的朋友在一起,也亏得在这个城市的朋友比较多了……
现在开始习惯大学的生活节奏了,也对大学没有那么多的抱怨了,当然上面那些话还算是吧,不过那是之前的感受啦……想前两个月,经常会打电话给以前的同桌,然后没讲几句就开始哭了……因为真的很不习惯没有一个知心朋友在身边,很不习惯总是一个人在学校里来来往往,每次心情闷的想去散散步,却老是遇到一对对情侣,都不好意思再晃下去了,只得回宿舍啦……以前总是喜欢在下午上完课后跑去篮球场看别人打篮球,虽然我没有参与其中却也充满乐趣,现在学校的篮球场是比以前大多了,可是没有可以站的看台,也没有熟悉的人,所以现在也没有了看球赛的习惯了……以前总会在睡前写写日记或上来这写些东西,可是来这后啥也没有了了……空余时间真的不少,可是总觉得没做什么,哎,看来这学期过得挺糟的,之前自己没写出来还真的是没有什么感觉啊,看来真的有必要反思反思啦……
其实,如果不是曾经把大学想得太完美,也许就不会这么失望吧,不过来都来了,就要努力啦,而且现在也开始步入轨道了,也开始对这理论型的经济学有点感觉了,哈哈,是个好兆头吧,努力罗,还有三科专业课没有考呢……(真的从毕业后就没有来这里了,今天真的算是畅所欲言了,只不过,学弟/学妹门别因为我的话就对大学产生恐惧啊……呵呵,其实大学真的是个好地方啦,可以学到很多东西的……当然抱怨少不了啦,毕竟和以前真的差很多……)
相关推荐
-
读《海伦.凯勒》有感尊敬的市长伯伯:您好!现在我发现广州市的地面上垃圾随处可见,风一吹,许多垃圾飘飘然。有一天,我跟妈妈上街购物的途中,发现脚下一张张的废纸,袋子......,不远处,有一个垃圾箱,许多人捂着鼻子绕道走,我靠近些,闻到一股恶臭味,当初,我想可能是清洁工不想去清理里面的垃圾,可是,根据我的调查报告,根本就不是这样的,而是垃圾箱已固定在地面上,手不够长清理不到.然而,偶尔还会有从天而降的垃圾,好像垃圾也成了广州市的"风景区".广州市属于这个晶莹的蓝色白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这个可爱地球的渺小的一部分,我们要协心协力地维护广州市的生态平衡,以下我有几分小小建议,希望能有一个好成果:(1)当然要每个市民把垃圾扔进垃圾箱里,垃圾箱要能摆动.(2)每户每家坚持天天扫地,拖地及保持家里卫生状况.(3)垃圾箱设多几个,以免太多塞不下.(4)多在空荡的地方种上绿色景物.(5)街边清洁工多注意随风飘动的垃圾.只要人人献出一点爱,广州市就更加干净,市民也可以在好的环境下生活.市长伯伯,希望我可以见到干净的广州市!协和小学麦思敏2008年10月23日400字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时,受益菲浅。这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷,在她1岁半的时候患上了猩红热,使她丧失了视觉、听觉,从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了,她面对的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗,但她并没有向命运屈服,而是在沙利文老师的指导下,学会了用“手指”说话,学会拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候,父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音,这种学习方法其艰难度可想而只,但海伦凯勒却克服啦这一大难关,学会了说话。海伦凯勒是一个不平凡的人,她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话:“假如你的眼睛明天将要消失,你今天要看什么?”这使我懂得了一个道理,像我们这种健全的人不能虚度年华,应珍惜这美好的生活,珍惜这美好的时光!350字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。!点评:这是一篇感人肺腑、引人深思的读后感。在小作者笔下我们看到了身残志坚、不屈不挠的海伦凯勒。更为可贵的是小作者能将海伦凯勒精神融合和体现在现实生活中,使它不断激励自己不怕困难,勇往直前。指导老师:吴晓中1000字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感“海伦•凯勒!”听到这个名字,恐怕无人不赞叹几句,无人不竖起大拇指。海伦•凯勒,是19世纪的一个奇迹。海伦•凯勒,令世人赞叹。她一岁半时患病,成为一个盲、聋、哑人,后来在家庭教师安妮•沙利文的精心指导下,凭借着顽强的毅力,学会了指语、说话。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业。马克•吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦•凯勒。”今天,我再次阅读了《海伦•凯勒》这篇文章,我感到无限的自豪与羞惭。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至于小小的手指头都磨出了血。”这段话,深深的触动了我的心灵,我自愧不如,想想,一个身体残缺的人,一个生活在无边无际的黑暗和死一般沉寂中的人,会怎样度过余生?如果是我,绝对一死了之,但海伦•凯勒,竟以优异的成绩毕业于哈弗大学,竟学会了说话,竟写下了十四部著作!这,似乎是童话中才有的结局,可是海伦•凯勒却把童话变成了现实,货真价实的摆在我们眼前,这其中有多少莫大的困难?有多少艰难的阻碍?我们无从体会,但难度可想而知。明亮宽敞的教室中,和同学一起学习,回到家,热乎乎的饭菜早已端上桌......你有没有想过,这也是一种幸福?可我们,却不好好学习,和老师作对,和家长斗嘴,和同学吵架......该醒悟了,我们不能逃避自己的命运,要珍惜今天的美好时光,在人生的道路中,要不畏艰难险阻,勇于面对困难,决不轻易屈服,要好好学习。为社会,为人民,为祖国做出应有的回报!《海伦•凯勒》这篇文章,相信一定能感动更多的人点燃我问的心灵之光,体会到生命的价值,何奇飞600字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感今天,我怀着无限敬佩的心情,反复阅读了《海伦•凯勒》这篇文章。读了这篇文章,我深深地被海伦不屈不挠的精神感动了。这篇文章写海伦在她双目失明,双耳失聪的情况下,克服了重重困难努力读书,学会了拼写单词,说话,独立生活,还以优异的成绩考上了哈佛大学。毕业后,她决心把全部的爱都倾注在残疾人身上。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以致小小的手指头都摸出血。”这句话让我十分感动,面对这黑暗,她毫不屈服,面对厄运,她勇敢抗争,拼命学习,把手指头都摸出血。说起海伦,我不禁想起了中国的“海伦•凯勒”—张海迪姐姐,张海迪下半身瘫痪,但疾病没有影响她对学习的热爱。她面对残酷的现实,没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力和病魔作斗争,她凭着坚强的意志和坚忍不拔的精神,自学完小学、中学的全部课程,还自学了英语、日语和世界语。对比我自己,我越想越惭愧,我的身体十分健康,双眼明亮,耳朵灵敏,但我十分懒惰,在家没有做家务在学校不努力学习,只顾着玩写完作业没有温习。读了这篇文章,我受益匪浅。今后,我要以海伦为榜样,做一个坚强勇敢,敢于向命运挑战的人。450字 五年级 叙事
-
榜样人生---读《海伦凯勒》有感榜样人生---读《海伦·凯勒》有感《海伦·凯勒》一书告诉我们小时候的一次高烧视觉和听觉,爸爸妈妈为了使他能像正常孩子那样快乐地生活,决定给他请来了一位家庭教师,可是海伦却无法接受这一切。日复一日,他终于对身边的事物有了新的认识。后来,老师把他带到使海伦失去了学校去训练。海伦坚持不懈,终于读完了大学。读了《海伦·凯勒》一书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差,困难多当作不能取得的成就的理由。但是,和海伦相比,这些条件又显得多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标不懈地努力奋斗,就不会为了不理想的客观条件所束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己巨大的潜能,胸有成竹地去获得成功。人应该如何对待人生,人生价值何在?我觉得海伦·凯勒为我做了一个圆满的回答,海伦的人生道理已为我坚立了一个好榜样,今后我一个要好好学习海伦。350字 五年级 叙事
-
海伦·凯勒什么是岩壁里的蔷薇?什么是悬崖边的松柏?什么是雨后的阳光?什么是化蛹的蝴蝶?是海伦·凯勒——这位美国著名盲聋哑女作家,教育家。在她身上,我们看不到完美,她所有与外界交流,获得讯息的便捷通道都被上天无情地关闭。然而,她却意外得到了一份无价之宝——坚韧顽强的意志。正是这份意志,让海伦为我们演绎出一段蜕变的奇迹。也许有人疑虑:“海伦·凯勒有什么特异功能吗?”是的,她有!她有超乎常人想象的坚毅,从地狱迈入天堂的梦。海伦只是沧海一粟,但她的思想却如海洋之广阔,如天空之浩瀚。是,海伦看不见世界的缤纷,但她的心灵能描绘出一片绚烂;海伦听不见万物的声息,但她的心灵能谱写出一段音律;海伦说不出流利的语言,但她的心灵能呐喊出顽强不败。人的一生,来来回回,坎坷曲折,难保一帆风顺。也许正当我们奋然前行的时候,面前会突然出现一个大坑,此时,我们将面临人生的抉择:一、鼓起勇气,知难而上,冲破这道阻碍,迈过去。二、原地不动,自甘堕落,也许会碰到一位贵人,助自己一臂之力。但我们都心知肚明,第二种可能如同是一条地平线,可望不可即。因为人们都跟随着生活的节拍,在人生之路上奔波着,没有人蠢到去提拔,栽培一个不思进取的人。我们只能靠自己的力量打拼一片锦绣前程,如若不是,只能被困在原地,毫无意义地荒废一生。了解了海伦·凯勒的事后,我们不得不感慨:“伟人光辉的背后有无尽辛酸泪水,没人能替代自己打造一条星光大道,不努力的生活将会很吃力。像海伦,虽然她身体有缺陷,但是她的心灵如此完美,使我们不得不称颂。”学习海伦·凯勒那种坚持不懈,百折不挠的精神吧!在困难面前,我们要想起她,把她的品德当做我们走向成功的里程碑。瞧!这就是岩壁里的蔷薇。这就是悬崖边的松柏。这就是雨后的阳光。这就是化蛹的蝴蝶。——海伦·凯勒。700字 初一 叙事
-
做生活的强者—读《我生活的故事》有感海伦的好学是天赋,但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读,她经历了多少辛酸,付出了多少血汗,只有她自己最清楚。她上大学时,许多教材都没有盲文本,要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上,她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦,总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着……由此我想到自己,脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报,我设计好了字母位置,又写上了几个英语小笑话,还配上了几幅图,这时才发现有一个笑话少写了一句话,变得不通顺了。我本来想重做,又一想,重做多麻烦呀!反正我已经做了,不通就不通吧!老师也不一定会发现,为一句话就要重做,那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。海伦为学一个“水”字,曾经费了委大力气。她总是把“水”和“杯”混为一谈,后来老师带她到井房,把她的手放在水管上,一股清凉的水在她手上流过,老师在她的另一只手上拼写“水”字,她这才明白了“水”这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿,我笑了,真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了,我似乎看到她顽强地坚持学习的情景,她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写,失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服,靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋……我深深地喜欢上了她,佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神,除了学习她坚强的毅力,除了学习她勇于克服困难的精神,更应该像她那样热爱生活,从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。海伦所取得的成绩是无与伦比的,她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性,她会见过世界多国领导人—丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人,我深深地被她的故事所吸引,并为之感动。她能取得惊人的成绩,我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力,我愿意加入此行列,鼓足勇气,笑对生活,迎接挑战,做个生活的强者。800字 五年级 叙事
-
所有人的榜样读海伦.凯勒有感——读《海伦.凯勒》有感在历史的长河中,留下了许多名人的故事。它们不但令人感动,还有很强的教育意义。其中,最令我感动的要数海伦.凯勒的故事了。《海伦.凯勒》这篇文章介绍了海伦悲惨而又顽强的一生。在海伦一岁时,她就因重病导致双目失明,双耳失聪。但海伦并没有就此放弃,仍然努力地学习知识,学习说话。皇天不负有心人,海伦终于学会了说话,考上了大学,成了一名世界名人。读了这篇文章,使我想起了另一个人。她就是被称为“中国海伦.凯勒”的张海迪。张海迪五岁时,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,变成了一个残疾儿童。虽然没有机会走进校门,张海迪还是能发愤学习,自学了小学、中学的全部课程,学会了英语、日语、德语和世界语等多国语言,还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。后来,她并写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等多部作品。看完张海迪的故事,再瞧瞧社会上的有些人。他们身体健康,生活环境条件优越,却不懂得珍惜时间,整天游手好闲,白白虚度了宝贵的光阴。再想想我自己,有时遇到一点困难就退缩。像上次踢毽子,我刚踢了几次,就觉得腰酸背痛,腿脚发软,而且经常踢不了几个。我心想:踢毽这么辛苦,真是一点也不好玩,干脆不踢了。于是,我就放弃了踢毽,不再练习,别人叫我练习时,我也一笑了之。现在。看到其他同学熟练地踢着毽,我心里羡慕极了,恨不得也能像她们踢得这么好。这让我明白了一个道理:只有不怕困难、坚持不懈才能获得成功。海伦.凯勒和张海迪这种身残志坚,自强不屈,不向命运低头的精神,为我们树立了榜样。她们用自己的实际行动谱写了一曲生命的华丽乐章!指导老师:李静勤600字 五年级 叙事
-
海伦凯勒读后感不幸的小海伦,一岁半时,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血……为使她的伙伴能听懂她说的话,海伦夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习,练习,练习……她这种不屈不挠的精神是多么可贵啊!而有些同学呢,资质要比海伦好得多,眼睛看得到,耳朵也能听到,不是残疾人。可是,班主任老师上课却总是不专心听讲,摆弄东西,做小动作;要是班主任老师不在班级,就要反天;副科老师上课,开小差,说闲话……对自己一点都没有好处,不足海伦的1/10。朋友,来吧,让我们都来向凯伦学习吧~以后当你开小差时,想一想凯伦,相信你就会彻底改变的!300字 五年级 叙事
-
读《海伦-凯勒》有感昨天我妈妈给我买了一本《海伦・凯勒》,读了这本书我有很多话要说。海伦・凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,海伦从不在失败面前屈服。从海伦7岁受教育,到考入拉德克利夫学院的14年间,她给亲人、朋友和同学写了大量的信,这些书信,或者描绘旅途所见所闻,或者倾诉自己的情怀,有的则是复述刚刚听说的一个故事,内容十分丰富。在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费很多时间努力备课。我读懂了:一个人无论生活条件有多么得不好,只要你想学,一定会取得成功得!550字 六年级 读后感
-
身残志不残——读《海伦·凯勒》有感残疾人,多么熟悉的名字呀!相信我们身边也有很多这样的人。其实身体残疾一点也不可怕,因为上天为他关上了一扇窗,那么,就会为他另外其他的门。很多残疾人,并没有因此放弃一切,他们虽然变成了一位残疾人,但是,他们仍然要取得成功,让自己重新变成一位完整的人。美国残障教育家海伦·凯勒。1880年6月27日,海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个小城市——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视觉和听觉能力。但她在一个黑暗的世界里茁壮地成长着。她在她的导师安妮·莎莉文的努力指导下,海伦用顽强的毅力克服了自己因身体残疾而造成的心理里的阴影。她热爱生活并且从中的道理许多的知识,学会了“读书”和“说话”,并且开始和其他人沟通。后来,她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学,掌握五国语言,分别是英、法、德、拉丁、希腊五种文字和语言,成为了一位知识渊博教育学家。她走遍了世界各地,为育学校投入了很多资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各地的人的赞扬并且得到了许多的嘉奖。海伦是一个不幸的人,但是她又是一个幸运的人。因为她“身残志不残”凭着顽强不屈的意志和毅力,占胜了自我,也征服了全世界。做为一个身体健康的人,我们也应该多为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下,我们相信世界上只要有真爱,世界会变得更美好。我们一起来关心残疾人,为残疾人奉献出一丝丝的真爱吧!浙江温州龙湾区海滨一小六年级:蒋晋550字 六年级 读后感
-
海伦·凯勒今天,我给大家讲述一个盲聋哑世界里的人--海伦·凯勒20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。这就是在盲聋哑世界里的人。550字 五年级 写人
-
不平凡的奇迹——读《海伦.凯勒》有感海伦凯勒。她只是个既聋又盲的平凡的人。但她却又不平凡的奇迹。一个聋盲人,竟然奇迹的学会英语。不到三个月的短时间内,年幼的她既已掌握了三百多个单词。“三百多个‘’一个平凡的数字,却发生在不平凡的残疾人身上。作为一位身无残缺、健全的我们是否比他更胜一筹呢?我只能惭愧地回答。我连她都不如,甚至连她四分之一都没有。平日里,我对背单词是有多么厌烦啊,而她为了记住这些单词有事付出可多大的努力啊。在她面前,我显得好渺小,我为此感到自不如人。我好惭愧。海伦,她也是个懂得珍惜的人。因是失明的缘故,她渴望拥有美妙的光明,来观赏她周围的人;周边的物;周边的一切。正如她着作《假如给我三天光明》中所说的‘’给我三天光明,我会看很多东西‘’在海伦的这篇着作中,不难看出海伦把这来之不的三天安排得有多么紧扣,不难看出海伦她是多么的亲眼目睹周边的一切(那些对于她来说是多么美的),不难看出海伦是多么珍惜这三天美妙的光明。然而,我们呢?无需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中,却不及海伦。上帝它并没有照顾每一个人,没有给谁多一点智慧,没有让谁一出生就成功。上帝是多么残忍地给海伦造了个无人能越的险阻,然而她是凭着心中的信念努力的将它化险为宜的。当我们高声谈笑时,或许她在埋头苦干。当我们欢乐嬉戏时,或许她在勤奋的背语法。当我们早已休息时,或许她在微光下写作。这正是我们与她的不同,也正是能够获获得上帝的奖励——获得了辉煌的成功,成为一名全球皆知的名人。海伦——一个平凡的人,所创就的不平凡的奇迹。550字 初一 应用文
-
我欣赏海伦·凯勒我相信提起海伦·凯勒,你一定有许多话要说吧!她一定给你留下了深刻的印象吧!海伦凯勒是一位残疾女性,但她却炼造了她美好的人生。她是美国着名的残疾人社会活动家。她在美国出生的第十九个月,一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力,使她一生处在黑暗与无声的世界里。在常人难以想象的黑暗以及无比寂寞的生活中,但在安妮苏利文老师的支持,鼓励以及帮助下,在原本市区对生命自信,而重新点燃了生命之火。她以坚强的毅力克服失明的痛苦,和耳聋的重重障碍,积极投入到快乐学习、生命和生活中。还记得吗?四年级时我们学习一一篇课文《生命,生命》她以一粒种子在没有泥土下坚强生长,以自己拥有独一无二的心跳……来安慰自己要好好或下去!也鼓励我们生命是一去不复返来激发我们对生命热爱,由于海伦在盲人福利事业中的无私奉献1959年,年轻的联合国为她举行了一场盛大的表彰仪式,向她致以崇高的敬意。而在这背后你知道海伦凯勒是怎样和外界交谈的吗?她在10岁左右才可以开口说一下简单生活中的语言,而她是听不见的,别人要说什么,要用手指写在她的手上,让她知道你想说些什么。如此艰难的生活可她还是坚持了下来。你知道她活了几个年头吗?是个让人意象不到的答案。她竟活了87个年头。知道1967年,海伦是在来的无能为力了。也就是在这一年,这个在黑暗中终生奋斗的她,停止了呼吸,平静的离开了人世。人们是这样评价这位女性的,她的一生都在向世界证明:“残疾”并不等于“无能”!如此坚强的人,难道不值得我们欣赏吗?550字 初二 应用文