四季的风
350字
六年级
写景
风，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令人生气的，四季的风更是各有千秋
首先是春风，它这个季节的风不但非常温暖，而且吹在脸上的感觉是柔和的，是舒缓的，不像冬风，吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上，有种刺骨的感觉。
下一个是夏风，它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面，有一丝风吹来还不如不吹，因为吹过来的其实就是一股热气，不如秋天的风凉爽。
秋风的感觉是舒适的，它能减轻或带走夏天的热，使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽，叫人不由得喜欢它。
冬风使人厌恶，它一出现就说明冬天来了，必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，没有太阳融化掉就会结成冰，使路过的人摔倒在地。冬风一吹，温度一低，就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子，掉下来就会砸到人，所以说，冬风既让人害怕，又令人生气。
无论风是怎样的好与不好，但是它们各自有各自的特点，各自有各自的千秋。
六年级:王尚春
勤奋学习
600字
初一
记叙文
勤奋学习，就是不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业，能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
同学们一定知道刘天华吧！刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。
从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。我们都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。
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四季的风听，那是什么声音！哦！原来是风的声音，轻轻的拂过脸颊好像在对我说悄悄话。四季的风都有各种不同，接下来就让我们走进风的世界吧！春天的风是绿色的，带我们走进春的花园。春天的风也是温和的，轻轻的拂过，向蓝天白云、绿数红花问好，小鸟又放开嗓子歌唱，绿叶衬着花儿在跳舞，风轻轻的刮过我清晰的听到它那呢喃低语，夏天的风是蓝色的，带我们走进清爽的世界。夏天的风也是凉爽的，与太阳公公抗衡着，让我们不在感到烦躁。听，夏天的风微微的刮过，好像在对我说：“请我吃一根冰淇淋吧！秋天的风是金黄色的，带我们走进丰收的季节。秋天的风也是美丽的，帮助农民伯伯加油呐喊，虽然是辛苦的但也是快乐的。秋天的风在我耳边刮过，好想在对我说：“你看，农民伯伯们多么开心！”冬天的风是白色的，带我们走进雪的世界，冬天的风是刺骨的，寒冷的风吹过，仿佛在身上划了一刀，冷的厉害，都说寒风刺骨，果然说的没错，冬天本来就是冷的，就算再冷也阻挡不住出门，风从耳边刮过，仿佛也再提醒，出门穿厚点。冬天的风也有好处，冬天就是一片雪的王国，风就是一名大将军。春、夏、秋、冬的风都各有各的颜色，各有各的不同，风有好处，也有坏处，让我们与风做朋友吧！450字 五年级
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四季的风风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，吹过人们脸庞，吹过整个春天，带来了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。春风，勾勒出了如诗如画的春天。夏风，虽被烈日扼杀，吹不过一季，但初夏之风，却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日，是夏日的代表；树叶，在这个季节愈变愈烈；花儿，在这个季节愈开愈盛；大地，在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验，而初夏之风，亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤，在不断与烈日的争锋下，联合花朵遮住太阳，带来片刻的清凉，带来初夏的微凉之感。秋日，阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气，沁人心脾，给城市增添了素雅之感。听秋风，看风轻云淡，顿觉生活似乎慢了些前进的步伐；枯黄的叶子在风中飘散，最终抵达地面，铺成厚厚的一层，是那样的美丽。秋风，在农田上吹来了喜悦。冬风夹杂着阴冷，似乎一根根针，刺进了人的骨子里，在萧瑟中肆虐着，似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷，身体就不会冷了。冬日的寒只是表面，纵然它吹进了内心，强大的心墙也能将寒冷抵挡。春风，那般轻柔；初夏之风，那般坚强；秋风，那般素雅；冬风，那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。恍然间，风已陪我们走过了四季，人事物景似乎已在渐渐改变，但风纵然千变万化，却那样真实地抵达心房。550字
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四季的风一年四季都有风。春风是万物复苏的风。她吹过干枯的草地，小草偷偷地探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。她吹过枯木，细长的嫩枝从睡梦中醒来，伸伸懒腰。她吹过小溪，溪水哗啦啦唱着歌一路向东奔去。夏风是万物生机的风。她吹过草地，草地顿时绿草丛生，郁郁葱葱。她吹过荷塘，荷花顿时随风摇曳，翩翩起舞。她吹过林间，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。秋风是万物成熟的风。她吹过果园，苹果顿时笑红了脸，小葡萄立刻变得晶莹发亮，石榴头上戴上了一顶顶美丽的皇冠。她吹过田野，田野里的高粱涨红了脸，金黄的玉米剥落了碧绿的外衣，瘦小的麦穗饱满了，金色的波浪涌起在田间。冬风是万物休眠的风。她吹过，小草们害怕得躲进土里不敢出来了。她吹过，小松鼠在树枝上蹦来跳去寻找过冬的粮食。她吹过，小青蛙赶紧挖洞，其它小动物们得到了警示，不约而同地躲进洞里睡大觉。只有那不惧严寒的腊梅还在风中绽放，与那青松和翠竹做伴，一起装点着美丽的世界。一年四季都有风。四季的风，缺一不可。400字 四年级
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四季的风风，有舒适的，有温暖的，有寒冷的，也有令人生气的。虽然它们都是风，然而它们的脾气、性格却截然不同。春天的风是温暖的，她脚踏着绿，轻轻的，轻轻的，总是在不知不觉中来到我们这个多姿多彩的世界。她总是很温柔，宛如一位邻家的大姐姐。在她的抚慰下，冰雪开始消融，万物开始复苏，候鸟开始回归。她使大地披上了绿装，使小草从地下探出头来，使花儿绽开了笑脸……让大地充满生机。夏天的风是贴心的，每当夏天一来，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人透不过气来。然而，每次夏风一来，却像是妈妈一样温暖，试着抚平每个人的烦恼，让人豁然变得轻松起来，能使人安心的生活或工作。可以说，夏天的风就像父母的爱一样，贴心而不过分。秋天的风是凉爽的。它可以为人们去除夏天的炎热，使人们神清气爽。同时也告诉了人们，丰收的时候到了！秋风掠过田园，果实成熟了。秋风拂过田野，高粱红了。人们在地里收割着自己的庄稼，到处都洋溢着丰收的喜悦。冬天的风是寒冷的。寒冬时节，北风呼呼地刮着，使人睁不开眼睛，好似一根根针，刺入了人的骨子里。下雪了，晶莹剔透的雪花，把整个世界装扮得银装素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子们奔跑着，追赶着，堆雪人、打雪仗、那种天真无邪的激情，像是在抒写童话里白雪公主的故事，村里村外传来的都是一片欢声笑语。啊……四季的风，你就像一个喜怒无常的小孩子，令人琢磨不透。不过，我依然喜欢这样的四季风。550字 六年级
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四季的风四季的风各有不同。春天的风是一位温柔的姑娘；夏天的风是一位懒惰的青年；秋天的风是一位勤劳的老奶奶；冬天的风是一位暴躁的老爷爷。春风姑娘来到田野，把树上的杏花唤醒了。羞答答的杏花探出头来，对着春风姑娘微笑。不一会儿，春风姑娘又来到清澈的小河边，把水里的小鱼也叫醒了。一会儿春风姑娘来到小青蛙的家门前，敲了敲小青蛙家的门，“咚——咚——咚”把小青蛙也叫醒了。夏风是一位懒惰的青年，等田里的老人们干活干得又累又热的时候它却在树荫下乘凉。它来到花儿旁边，朵朵鲜花被热得枯萎了。小鱼看到花儿无精打采的样子，于是喝了一口水，跳跃到空中，一道“拱桥”划过。小鱼将水往花儿上一浇，花儿们又焕发出了精神。秋风是一位勤劳的老奶奶，它慢慢悠悠地踱步来到了田野里，田里的稻子就成熟了。它来到果园，各种各样的果子也成熟了。人们很喜欢它。冬风是一位暴躁的老爷爷。当它心情不好的时候，总是吹起一阵凛冽的寒风。人们都在冷风中瑟瑟发抖，期盼着冬风早点离开。四季的风各有自己的性格和特点，我喜欢四季的风。400字 三年级
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四季风漫步再温柔的风中，我的心从未如此安静，仿佛这个世界只有我一个人，我闭上眼睛，享受这来之不易的幸福与安静，风吹在我的脸上，痒痒的。其实我是顺着风吹过来的方向走的，我也不知道这条路会通向哪里，我觉得这有点像人生，人生的道路不正是这样吗？你也不知会通到哪里，却还是义无反顾的走了这条路，原因，只是因为这条路让你觉得舒服，你想去走，仅此而已，再无其它。而风可能是甜蜜的诱惑、命运转折、昙花一现的幸福，还有——良知的回报。不知不觉，我原本冰冷的心，竟随着风融化了，那是一种很奇妙的感觉，真的，感觉到了所谓的温暖，风，谢谢你！让我拥抱你吧！让我在温暖一些，让我开始拥有感情吧！让我一直这样下去吧！一直，一直……六年级:王郁涵250字 六年级 散文
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四季风春风瞬时百花开，夏风迎面乐开怀。秋风一拂麦浪涌，冬风一阵刺骨寒。云南省宣威市西宁一小5年级 朱文君50字 六年级 散文
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四季风一年四季都有风：春天的和风、夏天的熏风、秋天的金风、冬天的寒风。虽然它们都有这些动听的名字，但它们的脾气可不一样。春天，和风走来，她让草地长出小草，让柳枝抽出嫩绿的新芽，让花朵展开甜美的笑容........正如她来一样，她又悄悄地走了。熏风来了！夏天，太阳火辣辣的照射着大地，似乎要把大地烤熟，这时，我们多么需要风啊，可风偏偏和我们捉迷藏。即使有一点风，也是热的，这大概就是熏风这个名字的来历吧！不过到了晚上，我们出来散步时，风也出来了，这时，风给我们送来的阵阵凉爽会让人感到浑身舒服。到了9月份左右，金风来了。她代表了丰收，意味着成熟。你瞧：雪白的棉花、笑弯了腰的稻谷、涨红了脸的高粱，还有许多美味的水果都挂上了枝头……田野一片丰收的景象。金风就像一块块黄金，圆了农民伯伯的丰收梦。冬天，寒风用他那双冷冰冰的手抚摸每一个人，摸在脸上像刀割一样。这时，你会添加好多衣服，并且把衣服裹得紧紧的，或者希望能出太阳，这样，就很温暖了。真希望寒风能变暖，熏风能变凉。我爱四季风！350字 六年级 写景
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四季风春天的风，带着泥土的芳香，令人心旷神怡。夏天的风，清清凉凉，为人们送去凉爽。秋天的风，凉风习习，为人们送去了丰收的喜悦。冬天的风，是寒冷的，吹来了梅花的芳香。六年级:冰晶梦羽50字 六年级 散文
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四季风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风或热浪，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然他们都是风，然而它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子都悄悄的露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知道多那去了。即使有风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们把他叫“热风”或“热浪”呢！秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的飘落下来。河边的芦苇轻轻的摇摆着。高粱红了，稻子熟了。我们喜悦的收割庄稼。金风给人们带来了丰收和喜悦。隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐稀少了。小姑娘围着围巾。有些调皮的小男孩子干脆倒着走，躲着风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步。虽然风似刀子那样，但也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。风啊风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？450字 六年级 记叙文
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四季风春风你是多么的春风拂面，像母亲那温婉的手为擦去心中的伤痕。夏风你是多么的解暑散热，像沾湿的绸布被风吹起掠过你的脸庞。秋风你是多么的秋高气爽，像无可奈何终将落去的花朵。冬风你是多么的寒风刺骨，像一般锋利的利刀，刮过人的脸庞，使人的脸庞留下伤疤。100字 初一 写景
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四季的风春暖花开，夏雨冬雪，和风煦日，闪电雷鸣。这都是大自然赐于我们的宝物，是我们不可多得的财富。而风，恰恰是这宝物的精华，是大自然中的精灵。春风徐徐地吹，吹走了我们的烦恼，她就像一个美丽动人的小姑娘，悄无声息地来到我们身边。春风带来了翠绿，她把小草变绿了，她把花儿点缀得五彩缤纷，柳树看到自己漂亮的新衣，不禁开心地笑弯了腰，连诗人贺知章也赞美道：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天就像一幅美丽的画卷，春风就像一支上好的彩笔，只要轻轻一点，就能描绘出美丽的图画！夏天就像小孩子的脸，说变就变。在夏日炎炎的天气里，一阵微风吹过，人们顿时神清气爽：有时狂风大作，人们立刻用手捂住了自己的眼睛：有时下一场大雨，空气就会变得清新，让人们在干燥的空气里享受一丝清爽。夏天的风真像小孩子的脸，变化多端啊！秋天是一个丰收的季节，处处充满着丰收的喜悦。秋天带来了金黄色，一阵秋风吹过，到处都变得生机勃勃、硕果累累！那一串串红红的果子正挂在那盘旋卧龙的枝干上呢！草地也变成了金黄色，就像一个金色耀眼的舞台，随着树叶的沙沙响演奏起来了。秋天好似一幅幅凝重的油画，处处充满了生机的活力，就好像那按捺不住的叶子，在那徐徐的秋风中，在那暗黄的天空中飞舞着……冬天白雪茫茫，风一吹，大雪纷飞。雪花在天空中飘舞着，犹如一片片树叶，又好似一支支羽毛。冬天在这被风吹拂的雪花里。冬风带来了雪白，给世界万物披上了一件雪白的新装，到处都是白雪纷纷飘落……显得那么纯洁，那么寂静。这就是四季的风，它给我们带来了无限的欢乐和美好，让我们感受到了别样的景色，风……真美啊！五年级:漂浮雪灵作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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四季的风风是什么？风是解落三秋叶，能开二月花的温柔；风是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀的干练；风是洛阳城里见秋风，欲作家书意万重的思念；风是寒冻千尺的霸道。春天的风，唤醒沉睡的万物，可谓是异常温柔。看，春风姑娘走到小河边，小河便唱起了咿咿呀呀的歌；跑到草丛里，小草探出了脑袋。大自然开始复苏了，它们触摸到了春风姑娘，便情不自禁地狂欢起来。夏天的风是狂野的，好似一个严厉的骑士，走到哪里都保持着那份狂野，它看见了挺拔的大树如将军般屹立在那儿，它感到嫉妒，便召唤龙卷风士兵把这挺立的“将军”给抓走了。秋天的风，它令人神清气爽，也令人感到甜美。它把苹果吹红了，把梨变熟了，把高粱吹红了，吹得人们好舒爽。冬天的风，冰冻千里。它霸道地把冰雪当成了战场，与冰雹、雪一直斗个不停，怒气冲冲地吹过整个冬天。四季的风各不相同，狂野、霸道、温柔、甜美，真是颇有个性。350字 五年级
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四季的风风是一位神奇的魔术师。春风送暖，春风唤醒了花园里的小花，把小花吹红了，它好像在骄傲地说：“看我多美丽！”春风唤醒了嫩绿的小草，把小草吹得更鲜绿了，春风又唤醒美丽的大树，把大树变的更茂盛了。烈日炎炎，太阳像个大火球，挂在天上，老人们拿着蒲扇在使劲地扇着风，池塘里面的荷花开了，知了时而在树上吸着甜蜜的汁液，时而在树上鸣叫着，此时一阵凉风吹过，真凉快。秋高气爽，果园里的树上结满了果实，一群大雁飞往遥远的南方，秋风给我们许许多多的收获，农民伯伯也在辛苦的劳动着，收获着粮食，秋风为他们拂去了脸上的汗水。寒冬时节，老人们都劝小孩回家，可调皮的孩子们却在外面堆雪人，打雪仗，特别好玩，也特别有趣。一阵凉风吹过，吹的我们身上冷飕飕的，却也阻挡不了我们玩耍的兴致。四季的风真是个神奇的魔术师，我最喜欢秋天的风，因为它给农民伯伯带来收货的喜悦。350字 四年级
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四季的风一年有四个季节，春、夏、秋、冬，在这四个季节中，风儿都呈现出了不同的样子，惹人喜爱又让人害怕，有时又是那么的有趣。在万物复苏的春天，风是暖暖的，容易让人想起亲人温暖的手，但凡事都有两面性，北方的春天黄风乍起，天昏地暗时，风会很冷，很刺骨，吹得人连眼睛也睁不开，半步都挪不动。夏天，风变得很珍贵，纹丝不动的空气里，闷热又难耐。这个时候，有风吹来时，可以感到些许的凉爽，吹得人心旷神怡，舒舒服服的。秋天，瓜果熟了，风一吹，果香都飘到了人们的鼻腔中，甜甜的、凉凉的。秋天，叶子落了满地，风吹得树叶沙沙响，别有一番情趣。冬天，白雪皑皑，风里夹杂着雪，吹在脸上，就像用刀割一样疼，特别刺骨彻寒，让人包裹着身体，躲避着。四季的风，各有特色，各有优缺。我爱这美丽的风儿，我希望它永远善待人类，温温柔柔，平心静气，做个好朋友。350字 四年级
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四季的风风是一位神奇的画家。春天，风来了，它拿起画笔，蘸了一点儿粉色的颜料，在地上点了点，瞬间开出了朵朵粉色的桃花，像一只只粉色的蝴蝶，在树叶间飞来飞去，美丽极了！风又蘸了一点儿绿色的颜料，在草地上画了一个小苗，瞬间变成了小草，嫩嫩绿绿的，真可爱。夏日炎炎，火辣辣的太阳像一个大大的火球，大地被烤焦了，像一个红红的地薯，风又来了，它拿起画笔，蘸了一点儿青色，画了一片碧绿的荷叶，荷叶旁边有一个粉里透白的荷花，非常美丽！秋高气爽，金黄金黄的银杏叶哗啦啦的飘落下来，风过来了，它拿起画笔，蘸了一点儿黄色的颜料，甩甩画笔，一棵棵沉甸甸的稻谷将田野染成一片金黄，像一条金黄的地毯。寒冬时节，北风呼呼地吹着，风来了，它一不小心把白色的颜料洒在了外面，大地变得雪白雪白的，就像蒙上了一条巨大的鹅绒被子，美丽极了。风真奇怪，把四季画的五彩缤纷。350字 三年级
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四季的风四季的风啊，我好喜欢你。春天的风，就像一个顽皮的孩子一样，蹦蹦跳跳地来到公园里。它轻轻地跑到大树旁，把盛开的梨花吓了一跳。风把雪白的花瓣一片一片的吹落了下来，接着又躺在碧绿的草地上，像是给自己敷了一张梨花面膜。美美的风又来到蒲公英身旁，和种子们一起到远方旅行。夏天的风，它伴着点小雨，从天上慢慢地飘落下来，像是给小雨点们穿上了降落伞，生怕雨点们弄伤，好让雨点稳稳地降落在地上。风爬到了大树身上，把自己裹挟的雨滴带给树上的枝叶，滋润着它们。秋天的风，它带着收获的气息，来到了人间。把红彤彤的高粱吹弯了腰，然后骑在高粱背上，静静看着农民伯伯们丰收的笑脸。冬天的风是寒冷的，把鹅毛大雪撒向人间。它就像一位魔术师，把全世界都变成了白色，它专心的欣赏着雪景，一不留神撞到了松树上，把树上的雪全给撞了下来。风真是调皮又可爱，我爱这四季的风。350字 五年级
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