我的舞台
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。
还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。
后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。
校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!
终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
从那以后,我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎。后来,我凭借着自己的努力,拿到了一个三等奖。可我不敢放松,争取在以后的比赛中,有更好的表现!
我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!
我的舞台
人生如戏,每个人都是自己舞台上的主角。我要在这个舞台上演绎自己的人生。
——题记
孩童的舞台,背景音乐是一首缠绵的摇篮曲。
伴着一声嘹亮的啼哭声,我来到了这个世界,人生的大幕也徐徐拉开。舞台上,我躺在妈妈温暖的怀抱里,吮吸着母亲甘甜的乳汁,伴着那缠绵的摇篮曲,幸福地入睡。舞台不大,但温暖如春。爸爸妈妈是我的观众,正是他们的呵护关注,才让我在这个人生的舞台上,迈出了坚实的第一步。
少年的舞台,背景音乐是一曲欢乐的歌谣。
“荡秋千,荡秋千,一荡荡过柳树梢,摘朵白云怀中抱……”草地上,传来了孩子们银铃般的笑声。舞台上,我们自由自在地玩耍,无拘无束,天真烂漫的笑容像绽开了的朵朵花儿。“秋千秋千高又高,荡呀荡过树梢,你来荡,我来荡,大家都像花蝴蝶。”在欢乐的歌谣中,我收获了友谊;在人生的舞台上,我知道,我不是在孤独地表演,我懂得了合作和分享。
青春的舞台,背景音乐是一段动人的交响曲。
“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。”“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。”启明星还挂在天边,月儿也还没有去休息,教室里早就传出琅琅的读书声。有的人大声朗读,有的人浅声低吟,还有的人念念有词……小小的舞台上,奏起了动人的交响曲,到处都是拼搏的身影。不是所有的人都能生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美,但我知道,唯有执著和汗水才会将人生的舞台装扮得炫美无比。
角色,可以很小;热情,却不可以少。社会大舞台,不是每个人都可以扮演耀眼的主角,那么,就扮演好自己的角色吧!只要用热情和汗水主动出击,就一定会有懂你的人为你驻足,为你倾听。
雄壮的鼓点业已敲响,我知道,我该出发,走向更为宽阔的舞台……
相似题目
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我的舞台阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬起整个地球。”又有人说过:“给我一个舞台,我能演绎出我的人生。”小时候我经常听到姐姐的房间传出优美的小提琴声,在琴声的熏陶下,不知不觉对小提琴产生了浓厚的兴趣。从那时起,我就立志成为一名出色的小提琴家。在我八岁那年,我妈妈给我找了一位优秀的小提琴老师,刚开始我信心满满,琴技突飞猛进,但随着时间的推移,难度越来越大,常常练得手臂发麻,渐渐的,我对小提琴丧失了兴趣。老师仿佛看懂了我的心思,为了重新激起我对小提琴的兴趣,特意安排我练习世界名曲《梁祝》,准备去参加学校一年1度的文艺汇演。日月如梭,两周一眨眼就过去了,我始终不能将《梁祝》流畅的演出,每当我拿起小提琴拉奏时,心中都会烦躁不已,心乱如麻,还在琴弦上乱弹乱拉,恨不得将小提琴砸碎。妈妈见了,语重心长的说:“凡事都会从易到难,如果遇到困难就放弃,永远都不会成功。”看着妈妈那期盼的眼神我心中不禁一震:妈妈对我的期望那么高,我怎能让她失望呢?水滴石穿,凡事只要持之以恒,没有什么做不到的。我的斗志被激发出来,在以后的训练中,我刻苦,勤奋,从不间断,日复一日,我的手指终于能熟练的在琴弦上翩翩起舞,我坚持不懈地追求着在优美的旋律中自我陶醉,舞动的指尖中体会人生。汇演如期而至,节目一个个进行。轮到我了,我心平气和地登上舞台,打开乐谱。跟随着《梁祝》的旋律,我踏出了我人生中的第一步。随着我的指尖不断飞舞,老师与同学渐渐被我的琴声所陶醉。在舞动的乐符中,我结束了演出,台下顿时爆发出雷鸣般的掌声。我深深地鞠了一躬,缓缓走下舞台。我终于实现了梦寐以求的愿望,登上属于自己的舞台,在舞台上谱写自己的成功!650字 五年级
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我的舞台“舞台”这个词对我来说并不陌生,可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧!当我才刚学会走路时,一听到动感音乐,看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳,而且还有模有样的。妈妈看我这么喜欢跳舞,于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈,得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢!俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊!想做一件大事哪有一帆风顺的,免得会遇见一些阴晴不定的天气。第一次“风雨”是在我学舞蹈一年时,那就是令人坚持不下去的厌烦期。你们知道吗?当时的我是多么讨厌舞蹈,每个星期上课要压腿好疼啊!什么转动,纽约步,定点转好多好多的动作记也记不清,每次跳舞课都是煎熬,熬完了一个半小时就冲出门外。舞蹈教室就如地狱一般折磨我,后来我就向妈妈说我不想学了,我以为妈妈,会说我一顿,但妈妈却语重心长地告诉我:“每一个人都有厌烦期,只要你坚持过去了你就是胜利的!我知道坚持一定会是辛苦的,但是再艰难也不要放弃,一定要坚持下去,因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景,妈妈相信你。”虽然当时还是非懂似懂的状态,但是我知道妈妈就是要让我坚持,因为妈妈在这一句话里强调了很多次。果真,与妈妈说的一样,坚持很辛苦,也很累,但我还是坚持下来了。从那以后,每个星期五的跳舞课我都很期待。当我觉得压力大时,一想到跳舞,又立马兴奋了起来。有时,心情不好的时候,我会跳上几曲。跳舞成了我的习惯,我从此以后就走到哪,跳到哪。第二次“风雨”是在我第一次上台表演,让我害怕舞台。虽然很小的时候,我就喜欢舞台。但那时是所谓的”初生牛犊不怕虎”。而当我渐渐懂事,知道了害羞,知道了害怕。至今还记得懂事以来第一次上台的情景……你瞧!我展开双臂,踏着节奏,迈着舞步走向舞台。我的腿却一直在打哆嗦,面无表情,浑身僵硬,面对台下那么多观众,我很害怕,耳边听不到音乐,只有心跳的声音,“扑通,扑通……”节奏也踩错了。表演结束,我飞一般地逃离了舞台。从那时候开始,我害怕舞台,害怕人群,害怕别人的目光。第二次上舞台跳舞时,在台下,我很害怕,浑身发抖,我不敢上去,可是舞台却像有魔力一般,深深地吸引着我。我多么渴望能够在舞台上像精灵一样,舞出自己。这么强烈的渴望最终战胜了恐惧,我勇敢地站在了舞台上,随着音乐的响起,慢慢地,我忘却了恐惧,身体越来越放松。渐渐地,我沉浸在舞蹈的世界中,仿佛全世界只有我一个人,没有恐惧,没有人群,只有音乐,只有舞蹈。我的演出很顺利,获得了大家的认可。从此以后,我真正爱上了可以它。有老师这样评价我:你就是为舞台而生的,在舞台上,你光芒四射。是的,舞台成了我美丽的道路,成了我通往精彩生活的桥,成了我快乐的天堂。不经历风雨,怎能见彩虹。只要付出,一定会有收获。总有一天,你们也会有一个属于自己的舞台。1000字 六年级
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我的舞台舞台是什么?是一个表现自己才艺的地方,是一个体现自己人生价值的地方?在我的认知中,我对舞台的诠释只有这两种,但今天,我终于明白了什么是真正的舞台。今天,我上台表演了。我和我的朋友在舞台上唱了一首《刚好遇见你》。站在我梦寐以求的舞台上,看着台下同学们那阳光般的笑容。听着大家热烈的掌声,我心中不禁感慨万千:我站在了我心中的舞台上,我做到了。我今天之所以敢于上台表演还要感谢一个人,一个素不相识的人。这件事还要从昨天说起。艺术节在中午举行,老师为了让我们去看节目,便让我们出来玩了。在舞台上表演才么节目的都有,有表演舞蹈的,有表演武术的,还有唱歌的。每个节目都各有特色,让我看得眼花缭乱。最后,有一个大姐姐,她上台表演了一首诗朗诵,节目的最后她说道:“每个人心中都有一个自己的舞台,但有的人如果努力,那么永远不能站到自己心中的那个舞台上。可能有些人很羡慕我们这些站在舞台上表演节目的人,但如果你只有羡慕,而不去努力,那你也永远都不能站在这个舞台上。”听到这一番话,我的心中豁然开朗,我也是只会羡慕,而不去努力的人吗?不,我不是!我也要像大姐姐一样站在舞台上,于是我和于上智一报表了名,才有了开头的那一幕。最后我想说:“我明白了什么是真正的舞台,我站在我心中的舞台上,我做到了!”500字 三年级
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我的舞台我爱唱歌,我对音乐喜欢得无法用语言形容。音乐不仅有着优美的旋律,而且还能缓解烦恼,带来快乐。每天,我的嘴巴一定要哼上几首,也可以说是歌不离口,口不离歌。有时会得到同学们的鼓励,有时也免不了招来一些人的嘲笑。但这些早已成了我的“家常便饭”,都不能动摇我对音乐的喜爱!当公鸡啼叫的时候,我已经开始练嗓子了。刷牙,洗脸,梳头,喝水,我是一边唱一边干,有时还手舞足蹈地做几个姿势。有时,我的歌声惊动了正在睡梦中的妈妈,劳累了一天的妈妈就会一骨碌爬起来,不耐烦地说:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你吓跑了。”可我仍然风趣地对妈妈说:“那不更好,免了买杀虫剂!”有时,下课了,我也会哼上几曲,同桌总是把下巴放在桌上,睁大眼睛,皱起眉头,看着我。仿佛在说:“你唱的是什么呀?都跑偏了。”虽然我有点唱不准,老跑调,但是我经常信心十足地对自己说:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地练起来,一有空就随着DVD唱,而且经常请教我们音乐姜老师。真是功夫不负有心人,经过一段时间的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我们实验学校举行了合歌大赛中,我担当了我班的领唱,还获得一等奖的好名次,这都归功于我的努力和音乐老师的教导!此时,家长、同学对我的态度也发生了极大的改变,他们都竖起大拇指,给我鼓励,为我点赞!成功使我对唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就会有回报的道理。550字 六年级
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我的舞台人生中,处处是舞台,每个人也都会拥有一个自己的舞台。可就是这舞台让我明白了人生中的道理。我从幼儿园起就跟我的朋友们开始学舞蹈了。可能是因为我学的时间比较长,学的也比较好,所以每一次比赛老师都会让我领舞。可是又一次却发生了意外。那一次当老师宣布领舞人选的时候,自信满满的我正在等待老师点我的名字。但是当老师叫出别人的名字的时候,我愣住了:为什么不是我?我十分沮丧。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我不想跳这个舞了。”“怎么了,发生了什么事情?”妈妈问道。“因为这一次我不是领舞。”妈妈沉默了一会儿,语重心长地对我说:“楠楠,你要记住,每一个人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞台不是只属于主角的,因为舞台是大家的。每一个人也都是平等的,明白了吗?”听了妈妈这一番话,我不再在意那件事了。专心地把那支舞蹈练好。妈妈的话让我明白了许多。比赛开始了。当灯光照亮了舞台,我自信地跳了起来。不再在意谁是主角,谁是配角。我们随着音乐跳起来,此时,我心中只想着怎么把动作做到最好。我是绿叶,就一定要衬托出花朵的美丽。舞蹈中我有一个高难度的动作,下腰抱腿,在练习时我常常做不好。但是在这一次演出中,我战胜了自己,优美地完成了动作。我们大家都非常默契,整齐地踏着节拍做着优美的动作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,观众都陶醉其中,观众席上响起了一阵又一阵激烈的掌声。此时我心中在想,这掌声不属于我,也不属于主角,而是属于我们大家的。比赛结束了,当我们所有人都拿着第一名的证书时。我心想:这个证书不是我一个人得到的,而是我们所有人努力的成果。每一个人都有自己的舞台,而自己的舞台需要我们自己来主宰。650字 五年级
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我的舞台“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现!其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没……依然记得,刚刚迈入初中的校门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕,通过在宣传册上对班主任的理解,很快找的了老师的身影。随即,不觉犹豫起来了,到底要不要给老师问个好呢?又转念一想,一日为师,终身为父,老师要带我们三年呐,有什么好怕的!便鼓起勇气,大胆的和老师说起话来,扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了,便问:“你是不是在小学当过班长那?”我肯定的点点头:“嗯!当过六年的班长……”老师又说:“看你这么自信,有种当班长的范儿,我还正在愁咱们班的班长怎么定呢?呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑,悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来,我亦如愿以偿的当上了班长,还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道,但却是我战胜自己,敢于表现自我的一小步。因为腊梅开在寒冬,所以我们看到了它的傲骨铮铮;因为荷花绽在淤泥,所以我们看到了它的洁身不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种证明自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。青春的舞台,是我们展示的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主!六年级:追魂700字 六年级 叙事
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我的舞台踮起脚尖,伸直手臂,轻快的转个身……如同一只小鹿,驰骋于森林中。突然,狂风呼啸,小鹿惊慌失措,急促不安,却只能在原地低回打转。那是小鹿,就是我。小时候,我很内向,连碰到熟人也不去打招呼。因此,那时候的我,懵懵懂懂,没有梦想。直到那次,我遇到了——我的舞台。大概四五岁的时候吧,当其他孩子们无忧无虑,嘻嘻哈哈的过童年生活时,我便开始学习钢琴与舞蹈。但是,相比之下,舞蹈才是我的最爱。更准切地说,舞蹈,是我逃避现实的最好方式。我可以避开现实中的自己,我可以尽情的演绎各种角色,我可以在台下很紧张,但从不怯场,我可以将最好的一面奉献给大家,我可以享受着观众们雷鸣般的掌声……我很尽兴,我很知足。可是,不知道为什么——在台下,我仍是羞涩,不喜欢跟任何人打招呼,好像觉得这么做会让别人认为自己很傻;可是,在台上,我尽情畅游,望着台下的观众,我觉得一切的光芒都萦绕着我,似乎整个舞台都是为我所操控的,我很陶醉,我很享受。我还记得,上完老师的第一节舞蹈课,老师与其他人攀谈:“她这个学生,很有潜力,嗯,我很喜欢。”于是,当这句话传入我的耳中时,我高兴的乐翻了天,这句话就像给我播下了一颗希望的种子。从那天起,我告诉自己,我不能让老师们失望,我也要树立一个远大的梦想:我会登上最好的舞台,把最好的自己展现给大家!但是,在前进的道路上,也会遇到很多挫折。也伤心过,折磨过,绝望过,恨过,但从没想要放弃过;我开心的,快乐的,幸福的,跳着,就从来觉得很值得。有一次,得了太多荣誉的我翘起了小尾巴,变得有些飘飘然了。于是,在第二天的比赛中,神志不清的我硬生生的是忘记了动作。我面红耳赤,结果可想而知。于是,从那天开始,我开始学习什么是怕,什么是不怕。我怕,当然怕,我怕丢脸,怕错,怕给人嘲笑。可是,换个角度想想:如果没有丢过脸,没有错过,没有被嘲笑过,怎么学得会不怕呢?终于,我也开始从生活中去实践。我把生活就当作一个大舞台,经常给别人讲述、分享自己的故事,也开始学会与他人打招呼,把其他人都当作是自己的听众。我变的越来越稳重,成熟,能够操控一些场面了,我深深的知道:别人可以不给我机会,但我不可以选择放弃机会。所以,我捉住每一个我所能征求到的机会,然后,我努力,将最好的一面展现给其他人。我想,人生有梦才精彩,不管么梦的结局是什么。因此,仰望星空,脚踏实地,舞台,我的人生舞台,只容我自己主宰——我的舞台/自己主宰/燃烧沸腾的血脉/无所不在/排山倒海/分享所有的畅快/闪亮的舞台/见证我骄傲的存在/荣耀的舞台/唱出闪亮的色彩!初二:方晓晓900字 初二 叙事
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我的舞台数学考试又失利了。迈着沉重的步子,走在热闹的人群中,可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。车载电视里播放的音乐,在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不太好,就像我,再怎么努力,也是枉然。我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位,我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。于是,我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我很开心。“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪着。记忆,又把我拽了进去“这是什么?写得乱七八糟!这道题你不会啊?嗯?”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈,我的基础不好。那道题,我真的不会做。一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”他看到的一定是我的一脸迷茫,“再好好儿想想吧!”老师带着愠怒走开了,剩下的是木然地站在那里不知所措的我。不知不觉,回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。我忽然很想弹钢琴,想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上,醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的,上面印着三个金灿灿的大字:“一等奖”。英语?一等奖?原来这么长时间以来,我找错了属于自己的池塘!而英语,对于我来说是轻松的、可以让自己有强烈自豪感的。这里就是我的舞台,不是吗?窗外,太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔。是啊,我其实可以很优秀!抛开数学,专心地投入英语中。我发现,我不再是一直以来的那个我,我变得自信起来。这次,我又获得了一张英语奖状,完全在意料之中!虽然耳边依然传来嘲讽的话语,但我不在乎,因为我知道,我很优秀!颁奖典礼上,我的获奖感言只有这句话:“学习数学的经历,我不会忘记。但是,我知道,这里才是我的舞台!”700字 初二 记叙文
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我的舞台我站在舞台的中央,星光依旧灿烂我们一起欢呼,我们一起沉醉我把你当作了爱人唱了一首又一首的情歌歌声中有我的缠绵歌声中有你的深情我们彼此心心相应我把你当作了知己静静聆听着我的诉说轻轻抚慰着我的心灵我们分享着快乐和哀愁我拥抱着人生的舞台歌唱了一年又一年走过了多少风和雨只为与你相知相守因为,有你我才精彩150字 五年级 叙事
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我的舞台音乐声在舞台上响起,在五彩缤纷的灯光下,一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞,这个孩子就是我了!从我在娘胎里的时候起,妈妈就刻意培养我的艺术天分。她时常坐在窗前,同我一起欣赏着录音机里那优美的旋律、品味着夕阳下的美景。在妈妈肚子里的我,一听到这时快时慢、时高时低,令人如痴如醉的音乐,就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一开“舞会”,妈妈可就受苦了!出生后,为了继续训练“舞技”,我不顾妈妈的阻拦,兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳,便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰,让我放慢前行的脚步,可是这一做法却让我苦恼不已。这样固然让我远离了危险,却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对,妈妈前脚刚迈出家门,我后脚便“大闹天宫”, 挣脱毛巾的约束,在屋子里自由穿梭,继续执着于我的艺术之旅。真是“天有不测风云,人有旦夕祸福!”啊!一次我正“演出”得起劲,一不小心跌倒在地,这一跌可把我害惨了,一小块玻璃碎块儿正好扎在了我的额头上。不知是老天爷帮忙,还是我幸运,这块碎块儿只在我额头上留下了一个印记,但是却让我与舞台绝了一段时间的缘,呜呜!为了锻炼我的气质,也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞,之后我便拜师学艺,从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身,起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久,但是为了实现我的舞台梦,值得!跟我一起学舞的都是女生,她们都有过三到四年的舞蹈基础,有一定的表演经验,每一个动作都是那么规范,令人痴迷。而作为初学者的我,举手投足怎么看怎么像个“大扁担”,爱面子的我可受不了这样的落差。逃避不是我的个性,从意识到自己的差距那一天起,我便下定决心一定要在短时间内超过她们。因此每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生,紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落,地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练,我在班上迅速崭露头角,成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升,“粉丝”不断增多,在圈儿内也开始小有名气。为了让我有一个更高的提升空间,老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌,并前往观摩了首场考牌。在考场外,我才发现自己的微不足道,真是“人外有人,天外有天”。在了解了考牌要求后,我不禁呆住了,天哪!考到金牌需要学会12种套路,而我当时仅学过其中的几种,还不足半数。两天后就是我上考场的限期,要在2天内学会8种套路,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!接下来的几天,我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了,我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人,我连续报了三个级别的考试,在各个级别中连连夺冠,获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻,我心中的激动无以言喻。艺术的历程是艰苦的,同样也充满收获的快乐。在不久前举行的四川省第十六届体育舞蹈(国标舞)锦标赛暨四川省首届学生体育舞蹈(国标舞)锦标赛上,我与首次合作的舞伴从数百名竞争对手中脱颖而出,取得了14岁以上组第四名的好成绩。在我选择的舞台上,我学会了执著,学会了坚强。习舞的艰辛磨练了我,使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败,它将成为我一生中最美好的回忆!1200字以上 六年级 记叙文
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舞台每个人心中都有一个属于自己的舞台,每个人总是幻想着自己在舞台上收获掌声,鲜花。我们也习惯了为别人在舞台上的精彩鼓掌,为他人成功背后的辛酸而落泪。这几天大脑像影碟机一样不断的重复着一个小女孩在《职来职往》的求职全程,在深受震撼的同时也引发着我的思考,希望自己能留下点思想的痕迹。一位才19岁却拥有三年工作经验的小女孩站在舞台中央,看着那稚嫩的外表,我带着太多的疑问了。慢慢的,她淡定从容的自我介绍着包括说出自己在学校被劝退的一些事情,在舞台上,她呈现出来的始终是一个的真实自我。面对着达人老师们专业技能的测评,她不慌、不畏、不备的回答所折射出来的老练和成熟让我自行惭秽。我不知道她有过什么样的磨砺,因为我懂得一个人彻悟的程度等于她所受痛苦的程度。带着更多的疑惑,我全神贯注的看着她的VCR。一个本该被捧在手心快乐成长的小女孩却由于上天恩赐了一位暴君——父亲,而不得不在暴力的环境下成长。她那一句“我开始报复这世界,既然别人都不喜欢我,我为什么还要善待别人”让我揪心,但看着她后来慢慢地开朗,慢慢地强大自己的内心,慢慢地寻找自己的人生方向,我开始从心里佩服这个小女孩。果然,达人老师们看到了她的转变,看到了她的潜质,纷纷为她亮起了希望之灯,让她的舞台在瞬间光彩夺目。其实站在舞台上陈述自强不息的事例并不少见,对于这样的情节已经很难激起我内心的涟漪。然而,当老师问她“市场营销的概念是什么?”。她居然能迅速的用自己的语言简洁而准确的给出解释。这样的局面让我充满了危机感,这样一个小女孩,没有走过高考这条独木桥,没有感受过象牙塔的美好,没有经过专业化知识的教育,有的只是自己的努力和积累,却能在通过自身的提升在舞台上演绎得如此娴熟。相比而言,现在的我很舒适的呆在象牙塔里,接受着专业化知识的教育,却未必能表达得如此顺畅。于是,我在思考着——在大学这个舞台上我的角色是怎样的?在进入大学之前,我们会把大学当做我们自己的舞台,希望在这个舞台上可以演绎好自己的人生。我们会制定自己的学习计划,会规划自己的职业方向!我们对于一切未知的挑战都怀有最美好的憧憬。然而,当不再受到老师的高度关注时;当不再可以再大学这人才济济的舞台脱颖而出时;当不再拥有自己的观众时;当不再得不到掌声时,我们慢慢的沉默了、最后沉寂了!当不再受规章制度的管束时,我们自由了却不习惯了。。。。看不到舞台带给我们想要的收获,感受不到台下观众的欣赏,慢慢的,我们迷失了,找不到曾经的目标,圆不了曾经的梦想,驶不到想要的彼岸。我们期待大学成为我们的舞台,却从不愿精心搭建。只是在不停地迷茫,恐慌,唯恐得不到鲜花,获不到掌声,然而舞台回馈给我们一句最具戏剧化同时也极具讽刺性的对话。—“开始了吗?”,—“已经结束了!”。是的,时间就是这样残酷,在我们还没搭建好我们的舞台时,在我们还找不着我们在舞台上的竞争优势时,我们就得接受另外一个舞台的原则——社会生存规则之“优胜劣汰”。也许,是时候好好的去建设我们的大学舞台了。也许我们不再流行祖?b闻鸡起舞式的发奋图强;不再以孙康、车胤的囊萤映雪为荣;学习环境也不再需要像匡衡一样“凿壁偷光”;我们更加忘记了一种叫做“头悬梁,锥刺股”的学习精神。。,然而,我们却拥有着得天独厚的“建筑资源”。只要我们学会在枯燥的专业知识里探索出学习乐趣,打好舞台的基础,成为在社会立足的第一步;学会在浩淼的图书室里寻找自己想要的知识,提升自己素养,经常为自己的心灵来一次“沐浴”,从各方面来丰富自己的“舞台设备”;学会在实践中运用系统的理论知识,并不断总结,积累经验,增强自己的核心竞争力,让自己的舞台独具一格。当我们准备好一切的时候,我们会看到自己的舞台上的表现是多么的发挥自如,台下的观众是多么的欢呼雀跃,掌声是如此的悦耳,鲜花是那么的灿烂。不要担心,没有彩排的人生也许更值得期待,不知道的未来才具有更大的挑战。现在唯一能做的,就是把自己当做舞台上的主角,不停的搭建属于我们自己的“舞台”,不断的使它丰富,精彩。即使没有观众,我们也要倾尽全力将人生在我们自己的舞台上直播到底!高三:xiayutiandeanyi1200字以上 高三 日记
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生活的舞台很多时候我总想去表现自己,总觉得没有一个很好的舞台去展现自己,有时会有很多幻想,想着自己就像很多武侠小说中描述的一个大侠似的,然后去除暴安良,为有冤屈的人申冤,为觉的不公的是打抱不平……渐渐的发现自己很急于展现自己,很急于展现自己的能力,觉得很多人本能懂我,理解我,觉得自己没有得到认可……我想每个人都想得到人们的认同和赞赏,也就是渴望得到一些荣誉,哪怕是一点点,这就是所谓的荣辱观吧,人皆懂得廉耻,皆有羞耻之心,因此根据这可推测出,人都有一个共同点——想展现自己,然后的到人们的认同。曾看过一篇小传,是记叙小沈阳的,虽然我对他这个人不是很认同,但对他这句话还是很赞同的——是人都要有自己的绝活,练就自己的绝活。小沈阳的绝活就是在赵本山的二人转舞台的前前后后练就的滑稽和高音。在这方面我还是很挺小沈阳的,毕竟他有一项自己的绝活,可以很独立的立足于这个竞争激烈的社会,而且他还是一个竞争的赢家。他是成功的,不管社会上有多少人说他很低俗,有很多人说他有多低俗,但有一点是不变的,他是一个成功的赢家,他得到了社会的认可,他有他自己的粉丝。正如他自己的一句话说得:走别人的路,让别人无路可走。即使你有再多的评判,他还是走他自己的路,随便你去怎么说了……这些你都不得不去服气,他是这个时期的一个不折不扣的胜者。那么他为何会成为一个不折不扣的胜者呢?原因归结为一点:他有自己的绝活。绝活其实就是指自己的特长或自己擅长某项东西,就是自己能在某领域立足的技能,或自己能得以生存的本领……有了一个绝活就能有一片属于自己的天空,在一些方面他人就会相信你,还可能把你当作权威呢,有了自己的绝活,不管是哪一项,都可以立足社会,不管有的一项绝活是多么的廉价,只要有就行,毕竟三百六十行,行行出状元嘛。有了一项绝活自己就不会“饿死”,就可以获得大家的认同,社会的认同。以前我很急于表现自己,可是静静的想想,我是想展现自己什么呢?展现自己什么都不会吗?还是展现自己有多少缺点?有这个必要吗?就像一个作文水平很差的学生写了一篇很水的文章,老师批阅后,自己很想昭示天下自己的文章有多水吗?既然知道自己有缺点,难到还着急别人不知道吗?我现在有什么可以展现的,想想还真没有啥,不是我自卑,而是我搜寻了好久还是没有一样东西让我自己可以引以为豪,也不是我谦虚,真没有什么好谦虚的,若有就有了,早都展现出来了,还会藏到这时吗?发现自己的兴趣很广泛,如果这可以当作一项“绝活”的话,但自己在各方面做得都不精,只是或多或少的了解一些,打了好多种球但没有一项是个高手,这倒也没什么,毕竟是体育运动嘛,我又不是准备当运动员,这个就不说了。其他方面吧,琴不会;棋倒是会好多种,不过都是儿时玩的各种游戏,真还有些说不出口,拿出手的就只有中国象棋了,技术也不是太高……书,一般指书法吧,钢笔字写得一般般,见有些人还是如同小巫见大巫了,软笔书法更差劲了,毛笔字写得拿不出手;画,是会画一些简单的漫画和风景画,但是不懂更深入的一些技术……其他的就不列了……我一直在去试着了解自己,发现自己,试着去懂自己,我想很多人也与我一样吧,这应该是人的本性,不然你看一看,是不是自己和周围的朋友或其他人都经常性地做一些小测试,来判断自己属于哪一类人,最突出的是有很多人相信星座,然后学习星座来了解自己,一直以来很多关于心理测试的书籍很是畅销,从这些些信息可以推出,大家都是爱来探索自己的,你说是不是……我现在是处于一种爱表现自己,可是有没有什么可以表现的状态。我想有很多人跟我处于相似的状态……都暂时没有自己的绝活,有时可能会小小的表现一下自己。就像有位朋友曾写了自己的心情:我想做一台黑白电视机/这样/人们就会天天看我了。我觉得这是一句很经典的心情话语,人们会理解为这人很有奉献精神——甘愿做一台电视机来服务大家,可是ta的本意是做一台电视机,然后大家每天都会看到ta了,让自己处在很耀眼的舞台上,这样大家都可以来看自己表演了。所以有很多人都是不愿甘于平凡的,想处于耀眼的舞台上来表现自己。可能大家都觉的自己是缺一个适合自己的舞台,可是你有没有想过自己究竟要去表现什么吗?自己有什么东东可以去表现呢?我们缺少的不是舞台,而是属于自己的“绝活”,当舞台来了,舞台有了,你在内心问一下自己准备好了吗,自己站在这舞台上能应对自如吗,能游刃有余的在舞台上尽情挥洒吗?与我相似的各位朋友们,如果发现自己像我一样没有什么特长或拿手的技能,大家不用着急,慢慢来,慢慢培养,从现在开始,从此刻开始,我们一起努力吧。此时此刻我处在一个很自由的时段,有爸妈的呵护,有老师的教导,有同学和朋友的关心和帮助,可是我经常会感到无聊,我是处在多么安逸的生活中啊,常常想这样的生活永远不过去就好了,有时不自觉得走在路上都在笑,没有注意到路人,一步一步的走在雨中,有雨伞却也故意让雨滴滑过手。生活是美的,我突然感觉到。有很多人觉得大学很无聊,那是还没找到奋斗的目标。和一个中年人聊天,他说,我都这把年纪了,还在想念大学……学会感恩,有父母的呵护,有老师的教导,有这么好的平台让我们去奋斗去努力。还要奢求什么呢!瞬间就从阴霾中走了出来。我一定要在大学里得到升华,也许成绩不好,但是我可以有另外的途径谋一份好工作,加强自身素质才是根本。平平淡淡中要有自己的追求,忙忙碌碌中要升华自己。。走在路上都能不自觉的笑,这就是幸福吧。处在这个阶段我们是多么的幸福啊,可是在这个时段很容易迷失自己,有很多人都还在梦中,等一觉醒来才发现自己原来什么都不会,瞬间自己的价值观、世界观、人生观都发生了好大的变化,只是这一觉可能很长,可能是一年,也能是几年,等自己醒来时,可能如同王质砍柴,成为一个烂柯人……别再迷失了吧,这是我们培养自己的绝活的好时期,这时醒来为时未晚。在大学是一个厚积薄发的时段,现在有的是时间来学习自己想要的东西,自己想要成为什么就去朝这方面发展吧,我们不要急着没有舞台,舞台总是有的,问题是你有没有真实的本事来挥洒。该结束了吧,现在看着别人玩的很尽兴,很high,很in,很炫,很给力,自己也想拥有,可是你想过自己在一年后,两年后,五年后,三十年后自己会在哪吗,自己会成为什么,干什么吗,自己达到了一个什么样的高度了吗,或许你想象不到,但是我们可以去计划,可以去规划一下,可能你又会说:“计划不如变化”或“这世上唯一不变的就是变化”,计划有什么用,能决定吗?你说的是对的,计划会变,所以我们要做一个灵活的、可以变通的计划,实时的作出修改,这世上没有什么是一劳永逸的,想要有结果,就要不断努力,而不是断断续续的努力、不努力地,我们应该努力、努力再努力。毕竟,做别人不屑或不想做得事,收获他人想得而得不到的结果。说明一下,这篇文章中的“你”其实是指我自己,平时我总爱自己与自己对话,这样就会产生了两个人的感觉,也即“你”与“我”。武汉十六中高三:楚劲草1200字以上 高三 抒情散文
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我的舞台优秀作文1我的舞台我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!2我的舞台从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想……对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想……对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。可是,有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中,我用手指轻敲琴键,美妙的音符像一个个小精灵,每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完,我在台上鞠躬,掌声如雷声一般。那次比赛,我拿了第一名。从那天,我懂得,这就是我的舞台,观众的掌声是我的动力。虽然,开始我并不喜欢这种生活,但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台,我会继续努力,为自己……3走出我的舞台在枯燥乏味的小学生活中我是一个自卑不喜欢与别人说话的人,不敢与别人交流已成了我的日常习惯,看到一对小朋友聚在一起,听听他们唠唠家常,关注他们的一举一动已成为我每天的粗茶淡饭。对于老师上课提出的问题,就算知道我也不会举手,因为我胆小!即便老师叫我回答问题声音也小得自己都听不到每天两点一线,从家到学校从学校到家,从来也只都是独来独往。当我想要勇敢的去和小朋友打招呼时,话到了嘴边又咽回到肚子里去了。一直到了初中生活,一位老师改变了我的性格拿着录取通知书来这所中学报道迈进这个大门,进入这个教室,崭新的生活,又是一堆同学。我更是沉默寡言了,第一天上学是我最为恐惧的事。因为要自我介绍,这个新老师,看起来好有素质,他说的第一句话是:“欢迎来到本班,我是本班的班主任,不论你的小学生活怎么样来到这个班就是来到了一个舞台,展现自我走出自我,让你的舞台更加绚烂”这句话,启发了我,“一定要走出自我”尝试着和同学们打招呼,心里不知道有多开心,第一天我就叫了一个朋友他叫小陈是一个非常外向开朗的女孩她说“勇敢一点相信我要走出你的舞台”从此我们更加要好了成了无话不谈的好朋友。老师上课提出的问题在我们小组讨论之后,小陈让我举手,给我鼓气就这样我第一次主动回答问题心里舒畅多了。终于,我走出了我的舞台战胜了自己!现在,我变成了一个活泼开朗的女孩,大家都愿意和我做朋友一起交流因为,我走出了我的舞台,人生变得更加精彩!4我的舞台我做主“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现!其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没……依然记得,刚刚迈入初中的校门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕,通过在宣传册上对班主任的理解,很快找的了老师的身影。随即,不觉犹豫起来了,到底要不要给老师问个好呢?又转念一想,一日为师,终身为父,老师要带我们三年呐,有什么好怕的!便鼓起勇气,大胆的和老师说起话来,扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了,便问:“你是不是在小学当过班长那?”我肯定的点点头:“嗯!当过六年的班长……”老师又说:“看你这么自信,有种当班长的范儿,我还正在愁咱们班的班长怎么定呢……”我也有些不好意思的笑了笑,悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来,我亦如愿以偿的当上了班长,还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道,但却是我战胜自己,敢于表现自我的一小步。因为腊梅开在寒冬,所以我们看到了它的傲骨铮铮;因为荷花绽在淤泥,所以我们看到了它的洁身不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种证明自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。青春的舞台,是我们展示的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主!5校园,我的舞台校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。1200字以上 六年级
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我的才艺舞台我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。下面是本站用户作文为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。篇一:我的舞台我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!篇二:我的舞台从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想……对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。从小到大,我的父母就对我很严格,一心想把我培养成人才,所以,4岁时,兴趣班成了我的主题:钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停,而且只要一停下,爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中,我真的成了天才,不但成绩优秀,而且有很多特长。但是,我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍,而不是在家里练琴;我想与其他同学谈论好玩的话题,而不是一个人做练习题;我想……对爸爸妈妈的做法,我有很多怨言。可是,有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中,我用手指轻敲琴键,美妙的音符像一个个小精灵,每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完,我在台上鞠躬,掌声如雷声一般。那次比赛,我拿了第一名。从那天,我懂得,这就是我的舞台,观众的掌声是我的动力。虽然,开始我并不喜欢这种生活,但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台,我会继续努力,为自己……1200字以上 高二 叙事
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