可爱的“小皮球”
我家有一只小狼狗,因为我喜欢球的缘故,我给它起名叫“小皮球”。它长着一双闪闪发亮的大眼睛,耳朵像一双皮扇子,油光发亮的黑毛中夹着几簇雪白的毛,四条腿强壮有力,看上去又威武又漂亮。
每当我要去上学时,它总是围着我来去,显出恋恋不舍的样子,好像在说:“小主人,你和我多玩一会儿吧!”我放学一回家,它就跑过来,冲我直摇尾巴,就像见到了老朋友,显得特别亲热。可它见到陌生人却狠狠地叫个不停,为此,还惹得妈妈生过好几次气呢。对我的同学嘛,好像还有点例外。
有一次,一位同学到我家玩,“小皮球”狠狠地叫:“汪、汪、汪……”吓得同学连连后退,我忙迎出来说:“别怕它,它见到陌生人才叫!其实熟悉了,它还是非常温和的。”我用手轻轻地抚摸着“小皮球”,把脸轻轻地贴在它的脸上,安慰它说:“别叫了,他是我的好朋友呢!咱们还要一起玩呢。”
我和“小皮球”还有同学一起玩起了捉迷藏的游戏,我和小狗找同学。当同学藏好后,只见“小皮球”腾空而起,望远处眺望,一眨眼的功夫,就找到了。同学连连夸奖说:“你的小狗还真不简单呀!”
当同学要走的时候,”小皮球”恋恋不舍地摇着尾巴,低低地叫着,好像在说:“我不想让你走,要是你非走不可,就一定再来玩,好吗?”
你看我的“小皮球”,多么可爱呀!
会浮的鸡蛋
也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘!
今天,我和妈妈做了一个有趣的实验,妈妈给它起了一个好听的名字叫“会浮的鸡蛋”。我一听这个古怪的名字就想:“鸡蛋那么重,怎么会浮起来呢?”我以为妈妈在跟我开玩笑,就拿来了两个盛有水的杯子、两个鸡蛋和一双筷子。
实验开始了!妈妈首先小心翼翼地把两个盛有水的杯子放在我的眼前;接着妈妈在就一个盛有水的杯子里放上一袋盐;然后搅拌均匀;最后妈妈让我在两个杯子里各放一个鸡蛋。这时盛有盐水杯子里的鸡蛋竟然浮了起来,我大吃一惊,马上编了一首儿歌:
说稀奇,真稀奇,
我家的鸡蛋有魔力,
竟然能浮起。
妈妈说不是鸡蛋有魔力,而是盐起了作用,我忙问妈妈为什么?妈妈说:“因为盐里含有很多矿物质,所以盐水的浮力比淡水大,盐水中的鸡蛋能浮起来而淡水中的鸡蛋浮不起来。”
听完妈妈的解释,我又编了一首儿歌:
说稀奇,不稀奇,
我家的鸡蛋没魔力,
怎么的?
因为盐水的浮力比淡水大!
河北省高碑店市文明路小学三年级:redpink
相关推荐
-
可爱的“皮球说到皮球,你可别以为是玩具皮球,它呀,是我的小仓鼠“皮球”。皮球长着一双黑幽幽水灵灵的小眼睛,一对短短的小耳朵。皮球有一个嗅觉灵敏的鼻子,连水的味道都能闻出来。你们想知道它为什么叫做皮球吗?告诉你吧,是因为它胖乎乎的,就像一个球。它的毛是灰溜溜的,还错杂着白色。皮球的吃相十分可爱。有一回儿,我偷偷揭开笼子的盖子,看它在做什么。我听见“咯吱咯吱”的声音,猜想它在吃东西。一看,它正在吃绿豆呢。我兴致勃勃地看它的吃相:皮球直竖着身子坐着,双手小心翼翼的捧着绿豆,用两颗锐利的大门牙啃着,还时不时警惕地四处张望着,好像在担心别人和它抢吃的。皮球十分淘气。为了给它保暖,我和弟弟在它的笼里铺上了几张纸。皮球不喜欢在纸上活动,喜欢搞“地下活动”它总是整个身子钻到纸下面,在下面爬来爬去,发出“吱吱吱”的声音。有时候,我偷偷望着它时,它一听到动静,它就调皮的把脑袋探出来,看着我。我喜欢“皮球”,因为它我的生活更加多姿多彩!五年级:王子渊作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 状物
-
小皮球妈妈拿藤鞭来打你,你滚到桌底下,花猫来找你嬉戏,你蹦蹦跳跳,不小心打翻了花瓶,小狗替你顶罪,你翻越过篱笆,去找邻居玩,一会儿东,一会儿西,快乐地在空中,旋来旋去。嗖!你最后还是落入妈妈的手里,被收进玩具箱,关进房里,考试到了!100字 五年级 诗歌
-
皮球今天体育课,我和同学们一起玩皮球.我们一会儿将皮球当着排球打,一会儿又把它作成篮球用,不时还当当足球,可有趣了.可是,就在我们玩得非常尽兴的时候,一不小心,将皮球稳稳当当地踢到了操场边的樟树上,让它在茂盛的枝叶中安了家.红色的皮球在一大片翠绿中显得格外显眼.开始,我们以为皮球会很听话,轻轻的它一会儿就会掉下来的.可是过了好久,皮球丝毫没有下来的意思。风不小,可皮球就是纹丝不动.我们看这样光等着可不行,于是我们想了一项方案,摇.方案还没是实施我们就知道行不通,这樟树的枝干挺粗的,就大力士也摇不动的,更别说我们了.第一种方案否定后,我们又开始实行第二种方案了,打.我们又去找了一个皮球,用这个皮球打树上的那一个不听话的皮球,不知行不行的通.我们拼命地向树上打,终于,这个球没让我们失望,打到了树上还碰了碰那个皮球。我们原以为那个球终于可以下来了,可让我们意想不道的是,那个球不仅没有将另个球掉下来,反而自己也在树上歇下了,真是让我们大失所望.最后,正当我们对怎么此绞尽脑汁也想不出办法来的时候,不知道从哪儿飞来了一个篮球,正好打在了树上,让那两个不听话的小皮球和树叶们一起落了下来,让我们一起松了一口气.这个不听话的小皮球啊!500字 五年级 叙事
-
我和小皮球在暑假的时候别人送给姥姥一只刚满月的小狗,我给它起名叫小皮球。姥姥给小皮球搭了一个简单而又温暖的窝。小皮球的眼睛又黑又亮,一些棕色的毛围绕在两只小眼睛的周围非常漂亮,一个小巧的鼻子放在脸上的正中间,非常别致。一身白白的毛非常的柔软。小皮球有一个非常大的特点,那就是圆滚滚的身子象个皮球一样,所以我给它起名叫小皮球。小皮球非常喜欢舔人的手,它那小舌头软软的柔柔的舔到你的手你会觉得痒痒的非常舒服。小皮球走起路来歪歪扭扭的非常惹人喜爱,每天我走到哪它就跟到哪,慢慢的我和小皮球之间产生了感情。一天看不到它就觉得缺了点什么。不知不觉中暑假就要过去了,当我要离开姥姥家的时候,小皮球用嘴拽拽我的裤角,让我回姥姥家,我的心理很不是滋味,但是我必须得去上学啊!我只好恋恋不舍的看了一眼小皮球,踏上了回家的路。抚松外国语五年级:米妮2350字 五年级 叙事
-
我们班的“小皮球”一说到皮球,我就想起了我们班的朱城彬。他有个圆圆的大脑袋,和一双小短腿。他腆着的肚子,又大又圆,活像一个皮球。假如你推一下他的肚子,定能把你反弹回来。因为他的体型和名字,所以大家都戏称他——“猪儿彬”。他虽然长得胖,但是动作非常灵活。下课时他比谁都活跃,常与我们一起嗨皮,在操场上你追我赶地追来追去。看谁先追到谁,一个课间下来,谁也不示弱,谁也不服输。就这样,常常跑得我们大汗淋漓,朱城彬常打趣说:“这不愧是一种出汗减肥的好办法。”尽管这样,他仍然胖嘟嘟的,不见瘦下半斤。不过他提议的活动既好玩又让我们得到了很好的锻炼,老师知道后都不得不对他竖起大拇指。朱城彬不仅仅爱“运动”,还乐于助人。那次,我的作业落在了家里,我急得像热锅上的蚂蚁,除了给家长打电话再也想不出其他办法,正在我愁眉苦脸、无计可施时,朱城彬走了过来主动地把电话手表借给了我。回想一下,这已经不是他第一次帮我了。朱城彬是我的好朋友,因为他乐于助人,活泼开朗。他在班上还赢得了许多同学的喜爱呢!400字 五年级
-
皮球有一天,哥哥和弟弟在玩皮球。忽然,皮球掉进了树洞,哥哥想不出办法。弟弟看见一位砍树的农夫,弟弟有了一个办法。他说:“伯伯网,你能把这棵树砍掉吗?”农夫马上就把这棵树砍了。他们终于拿到了皮球。50字 小学 叙事
-
皮球作文网专稿 未经允许不得转载小皮球,圆溜溜。拍打踢投玩法多。小孩老人都能玩,健康身体靠运动。四川成都新都区大丰三元校区四年级:钟雄心50字 四年级 抒情
-
小狗玩皮球我的奶奶家养了一只非常可爱的小狗,它有水灵灵的眼睛黑黑的鼻子短短的四颗犬牙和一些小乳牙,我为它做了一个皮球,一个像排球一样大,上面用尼龙丝网套着,便于小狗叼得着,看得出来他很喜欢和这个皮球一起玩。50字 一年级 记叙文
-
我和小皮球我有一个小皮球,它长得圆鼓鼓的,身穿一件黑白相间的礼服,是我的好玩伴。我最喜欢玩小皮球了。有时我把小皮球向上抛,小皮球就像一位舞蹈演员,在空中不停地旋转着,展示它优美的舞姿。有时我将小皮球向前扔,小皮球就像一只离弦的箭,“嗖”的飞出去,在空中划出一条优美的弧线,又像它在练习跳远。有时我把它当作一个篮球,不停地拍打着。小皮球似乎也在对我说:“小主人,谢谢你带我出来玩!你看我跳得多高呀!”一次,我带着小皮球和好朋友一块儿玩。我们俩比赛,看谁一分钟拍球拍得多。我拿出小皮球,她也拿出她的小皮球,我们就开始比赛了。结果,我一分钟拍了一百多下,她却只拍了七十多下。我高兴极了,直夸小皮球。小皮球似乎也在高兴地说:“怎么样,我还是挺厉害的吧!”而我为了表扬小皮球,把它擦得漂漂亮亮的,还打满了气呢!小皮球给我带来了无穷的欢乐,它真是我的好伙伴!300字 四年级 状物
-
小猴和皮球小猴和皮球宜昌康小指导老师刘崇一天,四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。其中有一个小猴想出办法了,它说:“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说:“好!”它们把皮球捞了上来,然后它们又开开心心地玩皮球了。这是一年级写的一篇看图说话,竟然学着使用形容词(清清的)小河,和副词(开心地)玩着,写之前没有任何提示,全是自己发挥,表述简洁、意思明了。还不错!虽然文章简略,仍希望陈老师能登出,以完整儿子的文集,我们也会随时将新作登出,永远支持贵站!——廖彣翰的妈妈致礼200字 一年级 记叙文
-
找皮球一天,小猴京京在树林里玩皮球,一不小心,皮球滚走了。小猴京京非常着急,它连忙去叫朋友来帮忙。小松鼠乐乐来了,一蹦一跳,很快在小树林里转了一圈,咦!这颗树上好多皮球呀!瞧,大大的,红红的,这肯定就是京京的皮球了。小松鼠连忙蹦起来摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是苹果呀!小松鼠很不好意思。小狗汪汪来了,小鼻子东闻闻西嗅嗅,小眼珠转了转,咦!远处的田地里有好多皮球呀!大大的,绿绿的,上面还有一条一条的漂亮花纹,那肯定就是京京的皮球了。小狗连忙跑过去摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是西瓜呀!小狗很不好意思。找了半天,小猴有点失望了。这时,小松鼠和小狗突然一起大叫了起来,“皮球找到了!”原来皮球滚进了草丛,京京开心极了,继续拉着两个好朋友高高兴兴地玩皮球啦!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。450字 三年级 童话
-
抢皮球抢皮球今天,我们举行了一个既有趣,又好玩的游戏:抢皮球。上体育课了,同学们一溜烟似的跑到操场,列队迎接体育老师的到来。体育老师来了,他对我们和颜悦色地说:“这几天考试过了,大家一定很累,这节课就不训练了,自由活动。”话音刚落,同学们飞快地解散了,只看见李一夫正在玩球,旁边有几位同学,他们正在嘀咕着怎么抢李一夫的球。这时候,一个同学拍了一下李一夫的肩膀,装着要有话对李一夫说的样子,李一夫转过头来,只见那位同学早跑得无影无踪了,等他回过头来时,手里的球早就掉在地上滚向远处了。又一位同学跑过来,抱住球,李一夫急忙去抓他,这位同学敏捷地把球传给另一位同学,李一夫气极了,他使出“飞毛腿”,不一会儿,就把这位同学逼进了“死角”,他正准备抢球时,不料这位同学把球扔得很高很高,李一夫眼疾手快,赶快跑过去,还有一位同学看见了,也跑过去,只见他一使劲一跳接住了球,他把球扔给了我,李一夫大喊:“给我球!”我看他快要哭了,心想还是还给他吧。于是我使劲向李一夫扔去,正好落在李一夫的手里,他抱着球,气的脸通红,到一边玩去了。今天的体育课真有趣啊!450字 二年级 写人
-
智取皮球智取皮球在一个风和日丽,阳光明媚的星期天,蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云,像一只只小羊,像一朵朵柔软的棉花,像洁白的面纱,在天空中可怜的漂浮着。小明做完了家庭作业,闲着没事,他便去找他的好朋友:小红、小君、小黄、小喜、小美……一起去拍皮球。他们来到碧绿的草坪上,开始拍皮球,正当他们拍的正起劲的时候,小君一下子就把皮球下山了,他们急忙追下去,皮球像只活蹦乱跳的小兔子(跑的真快),而他们却像只小鸟(飞的真慢)。他们好不容易追到了这块草地上,可怎么也找不到皮球。这时,小美发现了一个坑,他仔细想:这里有个坑,哎,说不定,皮球就在里面呢?于是,他伸长了脖子,探出小脑袋,往里面一瞧;果然在里面哩!于是,他大声喊道:“哎——你们快来看啊!皮球在这里哩!”他们听见了忙跑过来问:“真的,皮球在这,在哪啊?”“在这啊!”“真的呀!”小红尖叫起来。可是他们想尽了办法,也没有想到怎么把皮球拿起来。小君怕小明怪罪他,便灰溜溜的跑了。其他的人看见了,也跟这逃之夭夭了。只有小明还呆站在那里。久久不肯离开。突然,小明眼珠子一动;想出了好办法。他提来一桶水,倒下起,就这样,就这样。水渐渐升高了,皮球越来越高,最后,皮球浮起来了。他拿到了皮球。450字 一年级 叙事
-
找皮球早晨,小狗、小狐狸和小猫背着书包去上学,眼尖的小狐狸发现路边有粒皮球,忙跑过去捡起来。“肯定是小虎丢的,昨晚我看见他到处在找东西。”小猫说,小狗看了看天说:“不早了,我们还是先找个地方把皮球藏起来,放学回家再给小虎送去吧。”于是,他们在路边找了个安全的地方,挖了个坑,把皮球放进去,又用树枝盖住。小狗说:“把位置记准了,待会儿别找错地方。”小狐狸说:“好,放学后我们比一比,看谁先找到皮球。”“我最棒,待会儿我冲在前,一定第一个找到皮球。”小猫边想边围着放皮球的地方转圈,“我记住了,太阳光正好照在盖皮球的树枝上。”他心里暗暗高兴。小狐狸看看左右,旁边有两个小水坑,“我记住了,皮球放在两个小水坑中间。”小狗仔细看了看四周,他发现前面有个小山坡,坡旁有三棵无花果树,还有三棵桂花树,皮球正好放在无花树和桂花树的中间。下午放学后,小猫第一个冲出教室,他要去找太阳光照着的树枝。小狐狸也跟前去,他要去找两个小水坑。他俩谁也没有找到皮球,因为早晨的太阳在东边,傍晚的太阳已经快要落西山;两个小水坑里的水早已被晒干。小狗先找到了小山坡,又找到了三棵无花果树和三棵桂花树,他搬开树枝找到了小虎的皮球。三个小伙伴高高兴兴去给小虎送皮球,可是,小猫和小狐狸还是不明白,为什么自己找不到皮球。450字 四年级 叙事
-
智取皮球夏天的一天,骄阳似火,淘淘对妈妈说:“妈妈,我去打球去了!”妈妈说:淘淘,外面热,小心中暑!”没等妈妈说完,淘淘早已经一溜烟跑了,他直奔公园的路草地。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。淘淘靠自己的智慧,取得了皮球,他又快快乐乐地踢起了皮球。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻,这回可以大显身手了!”他一会练习头顶球,一会又练习拍皮球,最后,他还觉得不过瘾,他选了一个地方做球门,有力一脚射门,球滚进了一个树洞里,淘淘走到树洞跟前,先用手掏,树洞太深了,够不着,公园附近又没有水源,怎么办哪?过了一会,淘淘想了一个好办法,做一个夹子,他先找了两根木棍,然后找一个皮筋,都找完了之后,淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心点,一个简单的夹子就做好了。450字 四年级 记叙文
-
1.0