红烛颂
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,
我却要说,您就是祖国的栋梁!。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁
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您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字形容那就是
——燃烧!
不停的燃烧;
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,
您用爱去舐它,磨它,洗它……
经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
当我们轻快地离开学校,您却在校园四处奔忙,
当我们尽情地放松玩耍,您却在灯下独嗅书香。
春夏秋冬,寒来暑往,您默默地奉献着您的青春年华。
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识的甘露,浇灌我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,孕育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,请允许我们献上我们深深的祝福:
世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师!
童话世界
在幽深的魔法森林里,住着许多的魔法师.其中有一位叫菲尼,菲尼才上一年级,不会使太多的魔法,是一个菜鸟.有一回,老师让菲尼去童话世界闯一番,再回来,说她回来时魔法会大有长进.菲尼依言就离开了魔法世界。
菲尼来到进入童话世界的入口,刚要进去,却被猴子兵拦住问她要通行证.菲尼愣住了,老师没给她呀.菲尼正愁呢忽然,菲尼想了一个好办法,她念了一句:“啊波泥西。”一下子菲尼不见了,原来她隐身了,可是由于技术不精菲尼的头发还在外面。菲尼只好找来一堆草,一点一点的移动步子进去了。没想到竟然被孙悟空看到了,孙悟空带着一大批的猴子兵去追菲尼,把菲尼逼到了大海边。菲尼念到:“西西卡嘻稀。”天啊,菲尼的上半身被泡泡罩住了可下半身还在外面呢,菲尼只好再念一遍,弄的像个大葫芦。菲尼一下子跳进了海里菲尼在海里游呀游,听到了美人鱼跟巫婆的谈话。她一把抓住了小美人鱼对她说:“小美人鱼,我这里也有你要的东西,我不要你甜美的声音,我现在被人追杀,我要你给我一样东西把我藏起来。”小美人鱼从尾巴上拿下一个贝壳,给菲尼说:“这个小贝壳只要你对它念,阿次戏纳雾,你就可以躲进去了。”说着菲尼接过贝壳游出海面,借着贝壳从孙悟空眼皮底下溜走了。后来,美人鱼对王子说清楚后,跟王子结婚了。
菲尼又用隐身来到了一座房屋旁,看见了坚定的锡兵和舞蹈女郎两情相悦就对他们说:“我可以让你们永远在一起,但是你们得跳进火炉里,你们的鞋子会被烧掉变成你们的爱情结晶,你们就可以出来了。只要有人发现你们的爱情结晶你们生生世世都可以在一起。”结果,事情如愿以偿了。
办完事,菲尼刚一转身,看见孙悟空在她后面吓了一大跳,哪知孙悟空笑眯眯的对她说:“菲尼因为你干了好事,我把各个世界的通行证给你,并且你的老师说什么你可以回去了还有我可以把我所有的法术都教给你。”菲尼一看,这通行证可不少,什么歌声世界呀,幽默世界呀说都说不完。
后来,菲尼问她的老师:“如果她没有帮助小美人鱼和锡兵,而且你不通知孙悟空,我会怎么样?”老师说:“那你可能还在被孙悟空追杀呢。”说着,两人呵呵的笑了起来。
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红烛颂老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。老师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。能照亮我们的心灵。送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了!!!150字 四年级 写人
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红烛颂我曾经,是那么讨厌蜡烛。一坨油腻的蜡,还散发出一股难闻的气味,比“一夜黑”(煤油灯)更气人!煤油灯起码还有个罩,它连罩都没有。一次点烛写诗,烧焦了头发都不知道,于是顶着一团焦发过了两三周。还有一次在寒假里,我准备做一条长引线,接到鞭炮上,这样我就能在屋里点燃屋外树上的那串鞭炮。引线的做法较为简单,用冰冷的刀子削下火柴的头,再粘到带蜡的棉线上。我从吃了早饭开始忙活到九点多,就要大功告成之时,棉线上的火柴头不小心碰到了烛焰上,易燃的火柴头哪里受得了如此炙热?瞬间,两个小时的努力化为缥缈烟,变淡,散开了……啊哦!我的引线!气得我抓起蜡烛扔了。以后,我不再将蜡烛点燃。可是,一次停电,让我改变了对蜡烛的看法。在老家的一天夜里,当我照例打开电灯,享受它的光明之时,灯却闪了几下,灭了!坏了,停电了!百年不遇的停电让我赶上了!我心爱的书籍没法看了,上网查资料也成了泡影!屋里顿时黯淡无光,屋外也是一片漆黑,我顿时急得在家里团团转。家里仅存的两盏油灯,一盏在厨房,一盏被奶奶拿着去了兔舍。我没辙,想起来了,对!还有蜡烛,权当应急了。赶紧摸索着从书桌上拿起一支红烛,放在烛台上,用火柴点燃,屋内瞬间亮了起来。这个蜡烛是我闲来无事时亲手制作的,收集十几个残烛头,合成此“大烛”。它较粗,比我手掌长一点儿,略方,每个面都刻有“萬古長存”四个字,这些字都是我用牙签一笔一笔刻上的。看着这盏红烛慢慢变短,最后,四面的“萬古長存”也终究不见了。我恍然,当初只被我当做一个摆件的蜡烛,今天夜里却焕发了光芒,这是它生命的光!它燃烧了自己,照亮了他人,这也是千百年来人们经常赞颂的“烛光”!它的生命是多么的短暂,短暂到燃尽了,也就终结了;它的生命又是多么的辉煌,即使短暂,也要发出最耀眼的光芒!正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的社会,我们的国家,正是有了千千万万的“红烛”,才有了今天的发达昌盛,才有了五千年华夏文明的光辉灿烂。后来,我把它的残体小心地从烛台上剥下来,当成了标本,封为“一级重器”。红烛,无香气,亦不漂亮,它却以生命作料,燃了自己,照亮他人,这种舍己为人的精神难道不值得人们赞颂吗?800字 三年级
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红烛颂九月,是收获的季节,同时也是一个感恩的季节。教师,红烛般的精神,燃烧了自己,照亮了别人。教师,一个多么平凡普通的称呼,确实那么的让人尊敬。因为他们为我们付出了太多太多。他们丢下自己的孩子,每天陪在我们身边,为我们指导功课。他们挑灯夜战,给我们批改作业。他们为了学生付出了这么多,却从不求回报。他们毫无保留的把精力、时间和知识给了我们。这样的教师,怎能不被赞美?教师的责任是传道、授业、解惑。他们在教我们知识的同时,还在教我们怎样做人,如何回报社会。他们把毕生所学全部交给了我们。还生怕我们学不会,就一遍又一遍的讲。尽管有时候同学们不了解老师的良苦用心,但老师们还是一如既往的教书育人。这样的老师怎能不被称颂?教师们就像红烛一样,用有限的光和热,照亮了学生们的迷茫之路,引燃了祖国腾飞的万丈光芒。老师啊!我们会把你们对我们的教诲永远珍藏在心灵深处!祝天下所有教室节日快乐!350字 高二 写人
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红烛颂它是一种廉价而普通的物品,作用却不可估量;它极为渺小,容易被人们忽略,却在关键时刻为人们服务。那就是红烛,人们生活中普通的照明工具,然而在我看来,它是神圣的!红烛的结构很简单,一条烛芯与石蜡组成,简洁而单纯。呈圆柱形傲然耸立。将其点燃,出现华美的光芒,照亮了周围的黑暗。仔细观察,它的烛火还分为三层,外焰,内焰,焰心。井然有序。然而,石蜡却是随着焰火的明亮渐渐融化,融化,直至没有。这是虽在黑暗的笼罩下却不忘使命的红烛,哪怕只剩下一丝丝的光芒,却依然与黑暗对抗者。黑暗中,它给予人们光芒,照亮别人,却燃烧了自己,它是绝望的希望之光。我开始明白曾经一部电视中的囚犯在看到一炬红烛时的欣喜心情,我开始明白卖火柴的小女孩手中的光芒的力量。因为,一分光芒一分希望。生活中,不也有像红烛一样的人么?人类的灵魂工程师,用他们所有的精力培育着祖国的花朵;守卫疆土的哨兵,在烈日炎炎,天寒地冻中仍然不依不挠恪尽职守保卫祖国。回首历史,那抗日时期的共产党,红军,他们点燃了生命的光火,照亮了前进之门,在燃烧的同时,将民族精神推向高潮,诠释了生命的意义,伟大而又坚强!饱含着深沉的爱国之情,迸发出沸腾的热血,伟大无谓的精神,挺拔起来民族的脊梁。“没有共产党就没有新中国”。他们为后辈奉献出了所有的光和热,他们的精神品质用两个字形容——燃烧!那深宵的灯火,蜡炬成灰光芒依旧,因为红烛永存,因为红烛永恒,因为红烛傲立天涯!他们,就是红烛!红烛是神圣的,我歌颂它!550字 初三 散文
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红烛颂在我的记忆中,有一位老师,她就是我的孟老师。她陪我走过了难忘的五年级。啊!孟老师您如辛勤的园丁培育着我们祖国的花朵,您如风筝线一样紧紧的牵着我们,您总是默默地一笑,给我的学习添加了许多动力。孟老师,您正如那红烛,燃烧了自己,点了亮路。记得有一次,我上课没有认真听讲,思想开小差,被您发现了,您没有当众批评,也没有大声斥责,只是对我微微一笑,犹如一味醒脑良药,使我悬崖勒马,思想重新回到了课堂上,这一课我至今难忘。您总是那么无私,为我们这些不懂事的孩子着想,现在我回想起来还记忆忧新。那一次,您的妈妈不幸逝世,您没有因为这件事而没来给我们上课,而我们上课却不遵守纪律惹您生气。您那默默的一笑再次出现,好像在说:“你们这些小淘气好好遵守课堂纪律吧!”您总是那么的有耐心把您的所有所懂毫无保留的教给我们,直到现在我都想对您说:“老师,对不起,您幸苦了。”孟老师,您的精神使我奋勇向前,我永远都不会忘记您,忘记您那微微的一笑,忘记您那无私奉献的精神。陕西省西安市周至县东街小学六年级 李紫彤400字 六年级 写人
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红烛颂_150字作文网专稿 未经允许不得转载老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。老师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。能照亮我们的心灵。送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了!!!江西上饶上饶县上饶市第七中学初一:暗淡丶颜色200字 初一 状物
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红烛颂赞园丁“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师不悔不倦,无私奉献的体现。老师就像那辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花朵,劳累使其鬓角已沾染几分灰白。为了我们,散发出无尽的热量,不知疲倦。我们的吴金萍吴老师,作为我们的班主任,尽职尽责,总是关心着每一位同学的情况。哪位同学身体不舒服了,哪位同学学习出了问题,她都是了如指掌,更是会为我们提出最恳切的建议,如父母一般关怀着我们,尽心尽责,任劳任怨。记得有段时间,我们班的某位同学学习上出现了问题,在几次考试中连连失利,也付出了努力,结果却是差强人意。吴老师立刻注意到了这个情况,也是对这位同学的情况十分上心,及时的找他进行了谈话,多次进行心理交流,沟通,辅导,并和家长加紧联系,对该同学的问题进行多方位解决。终于,在吴老师的耐心帮助下,这位同学成绩不再忽上忽下,而是像那大鹏一般,“扶摇而上者九万里“。在最近一次考试中,考出了喜人的成绩,也考出了自己最好的水平。对于这位同学取得的巨大进步,吴老师也是看在眼里,喜在心里,在考后又对该同学谆谆嘱咐:不可骄傲自负,也不要过度自谦,保持心态,考出自己的最好,考出最好的自己!有了吴老师的悉心教辅以及对每个同学都不轻言放弃的执着,同学们也是对学习十分上心,一时间,班内学习风气良好,个个都鼓足干劲,力争上游。作为我们的英语老师,吴老师又付出了大量的时间和精力,对于每一堂课都报以严谨认真的态度,甚至花费自己为数不多休息的时间去“加班”批改我们的作业。吴老师凭借着多年的精准眼光及丰富经验,找准了我们每位同学的短处,提出切实可行的措施,一步步弥补不足之处。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是因为吴老师的辛勤付出,才有了今天优秀的我们。在此,我想代表我们班全体同学,对您说:“老师,您辛苦了!老师,谢谢您!”虽然我们不是您最出色的学生,但您却是我们最尊敬的老师!750字 初一
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