我想四处走走
在春天,我想四处走走。嗅着新鲜泥土、青草的气息;听着鸟儿分享歌喉的欢乐。我想漫步在小草铺就的绿毯上,追逐着春天的脚步,感叹着生命的顽强与坚韧,赞叹着春天的优雅与美丽,迷失在这静谧的清香里。
在夏天,我想四处走走。身着一袭长裙、光着脚踩在细沙上,独自在海岸边闲走,听着海浪拍打礁石的声音,听着三五结伴的人群中传来的欢声笑语。我发现我慢慢爱上了这个曾经令我憎恨而又炎热的夏天。
在秋天,我想四处走走。树叶飘落,满地哀伤,所以人们都说秋是一个清冷、萧瑟,令人神伤流泪的季节。那你又何不曾想过,在这个令人感伤的季节也会传来阵阵爽朗的笑声——漫步在果园,秋风夹杂着果香扑鼻而来,丰收的喜悦在彼此间流窜。此刻,我多想可以在树下小憩,听落叶飘下的声音……
在冬天,我想四处走走。一路向北,走进高高的大兴安岭,穿越雪原、穿越林海、穿越这浩瀚壮丽的白色。在祖国的最北端,看的是原汁原味的林户人家和原生态的森林风光,睡的是东北大火炕,喝的是林区小烧,吃的是粘豆包,玩的是东北特色娱乐:抽冰嘎、打爬犁……欣赏大自然带来的美景——“极昼”、“极光”。让你挑战不可能、让你冷到极致才温暖。
小时候,我喜欢四处走走。和小伙伴们在乡间的土道上肆意玩耍、趴在稻草堆上谈天说地、在村边的小溪中戏水打闹……那时候的我们张开双臂和蝴蝶一起翩翩起舞。
长大后,我们已各奔东西、各自忙碌,耳边充斥着这个世界的喧嚣、双手紧握着命运的枷锁、脚下铺满了明天的行程和后天的雄心。儿时的种种,已离我们远去,模糊地残留在我们的记忆中。
我想四处走走,走进美丽的大自然,无拘无束、自由自在,排空内心的忧郁,驱走心中的阴霾,做回儿时自己……
我想四处走走,感四季变化、看云卷云舒、观潮起潮退、听花开花落。
初一那年_400字
如今已是初二,回首初一那年。才发现初一是那么的轻松。也难怪,在初一想着小学,在初二想着初一。
当我们告别无忧无虑的小学生活,我们便带着对初一的好奇心跨进中学校门。我们的心情是兴奋的。但初一结束时,我们没有了对初二的好奇心。没有了初一还可以悠闲的站在栏杆旁看风景的心情。只有埋头苦读,只有在课余时间趴在桌子上补个觉。
初一时,当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我。但初二时,就算你怎么怎么了,都不会有人来帮你,因为他们都有他们自己的事,没有时间来,帮助一个对自己没帮助的人。
初一时,根本不会在意自己的成绩,因为你对你的成绩有把握,你清楚你不会失误或考得很差。但初二时,你会很在意你的成绩,因为你的知识学的不是很扎实,所以会失误。
在初一可以收获很多所以请大家珍惜初一生活,在初二好好学习,天天向上。
初一:李天琦
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
我喜欢四处走走在春天,我喜欢四处走走。呼吸新鲜的泥土的气息,和鸟儿分享歌唱的快乐。我奔跑在“草色遥看近却无”的小草铺成的绿毯上,追逐着那抹浅浅的绿色,感叹着春天的优雅和美丽,迷离在鲜花的芳香里。 在夏天,我喜欢四处走走。头戴遮阳草帽,在绿荫下听着蝉儿歌唱,在草丛中听蟋蟀弹琴,寂静的森林笼罩在欢乐的歌声中。我发现我慢慢爱上了这个曾经令我憎恨的炎热的夏天。 在秋天,我喜欢四处走走。人们说秋是凄凉、萧瑟,令人神伤流泪。我在飘香的果园漫步,听果农爽朗的笑声,看蝴蝶翻飞,在梧桐下徘徊,听落叶的沙沙声响,看落叶飘零,去领略这个季节独有的壮美与凄凉。 在寒冬,我喜欢四处走走。聆听儿童在雪地上堆雪人时天真的欢笑,摇动树枝让雪花飘满全身放松平日的拘谨,这欢笑仿佛是寒冬里的暖日,不,这比暖日更加令人感到温暖。在上学时,我喜欢四处走走,我漫步在那条熟悉的小路上,金色的光辉沐浴我的身上,道旁的露珠滋润着我的双脚,张开双臂和蝴蝶一块翩翩起舞,我做好了心理准备,在新的一天里接受新的挑战,同时我也期待在新的一天里,我能收获新的希望。 放学后,我一如往常地踏上了一条静谧的小路,并不急于回家的我喜欢四处走走。趴在小溪边看小虾嬉戏小鱼翔游,坐在东山头看雄鹰划过蓝天的矫健英姿,耳畔充盈了熟悉的风声与亲切的鸟鸣,脚下排满了明天的行程和后天的雄心。家的温暖牵引着我的视线,黄昏的夕阳却束缚着我的脚步,在星星布满夜空皎月爬上树梢时,我才回到母亲的怀抱。 我喜欢四处走走,因为只有此时的我才能忘却作业还未完成,忘却明天要考试的压力,忘却人际关系的错综复杂,忘却老师的说教父母的唠叨。 我喜欢四处走走,看四季风云变幻,听早晚花开花落,排空内心的郁闷,驱走心中的阴霾,在大自然我感悟到生命的真谛,人生的美好。 我喜欢四处走走,走在美丽大自然,无拘无束,做回真正的自我,不必担心会影响自己在别人心中的形象,不会被一大堆死板的班规校规所镇压,也不必去揣测 明天 老师的表情。此时的我和大自然融为了一体,我的心像大海一样恢复了汹涌之后的风平浪静。 四处走走的感觉,真好!800字 初一 散文
-
真想到处走走老师说过,要想开阔眼界,我们不仅要“读万卷书”,还要“行万里路”。我亦这么认为。虽然“开卷有益”,但有时也有点枯燥,不能深刻体会文章中描绘的事物——都拘泥于纸上,不能身临其境。而“行万里路”,能够跋高山涉溪水,遍览祖国大江南北,了解各地风土人情,做一个心灵充盈胸中有丘壑的人,就会更加了解书中所描绘的事物风情。每当看见电视剧中那些看遍大江南北、跨过高山险谷的旅行者们,我都十分羡慕,因为他们的脸上显现着自信,飞扬着乐观,他们的谈吐充满了智慧……是的,还记得上大学的姐姐曾对我说:“长大后,一定要到处走走,事情见多了,视野也就开阔了,为人处世的方法也就不一样了。”对呀,我也是这么想的:先读万卷书,再行万里路,那些在纸上的方块字可都变成活的了!行万里路可以提高人的独立性,培养为人处世的方法,丰富自己的文化修养,锻炼自己的心志……好处多多。有时,我会憧憬,什么时候让我攀珠峰、居靺鞨、游丽江、迈黄河……拿着单反,记录我在世界各地留下的足迹,足矣!然而想到处走走,不是说说就能做到的。不必说了解各地的风土人情要有强大的经济后盾,也不必说跋山涉水要具有强大的胆魄,单是面对生活和学习中的各种压力,我也就只剩憧憬的份了。因此,要想实现我那可望不可即的梦想,我必须要突破重重难关,不知疲惫,“贪婪”地往前冲,有朝一日,我才有可能实现梦想。现在,我一边憧憬着,一边为我的憧憬能变成现实而努力着。加油!加油!大自然,我有朝一日定会“行万里路”,与你来个亲密接触!2下一页@_@我是分割线@_@真想到处走走600字 初一
-
走走停停呐,你说,我们的故事,该有怎样一个华丽的开场?纯白,还是,青绿?暗哑的岁月里,我们会被怎样的歌声穿透?呐,你看那,你看那回忆拉着回忆,天空挽着天空,一年又一年。那些淤积下来的雨水,多像眼泪到来,然后,消失。浅浅的印痕留在飞鸟守候的,空旷的,迷茫的未知地。呐,就要开始了啊,这个季节还合适么?这些花瓣还珍藏着么?这支发夹还闪着光芒么?这个我,是你曾经遇见的么?走走,停停。停停,走走。花季走过花瓣的脉络。再见,或者,再也不见。初一:金雨枝200字 初一 散文
-
走走停停我今晨坐在窗前,世界如一个路人似的,停留了一会,向我点点头,又走过去了。——题记绿草败了又生,樱花凋了又开,太阳落了又升,鸟儿走了又回……时间像是一个圆,我所看到的一切都从原点开始,又都在原点结束,乍看像一个永恒的周期性循环,而我们,像是圆中的一个渺小点,每天坚持不懈、与时间争分夺秒的向前跑。凌乱的脚步,繁杂的心思充斥着我们的心灵。我们盲目而匆忙的追寻着远方的地平线,像一只苍白而无力的小蚂蚁始终不懈地追寻着圆中的一个点一样,殊不知我们脚下踩的正是前一刻的我们所看到的美好。于是我想——我们在赶路的过程中,似乎是忽略了什么吧,要不然,怎么能够在欣欣然成功了的那一刹那间,感到满目萧然和心中怅然若失的寂寞呢?独孤求败,一位英雄刀剑如虹,天下无敌时,才明白自己只是享受那打打闹闹、斗争不断的奋斗过程,而不是今日的功成名就和满心的空荡;夸父追日,眼中只有那一轮明闪闪的太阳,他固执,心胸狭小到只能看见那一轮太阳,可怜既看不到春光明媚,又赏不到鸟语花香,沿途白天的沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青,晚上的长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧都因他匆忙的脚步慌张带过甚至弃如敝履,于是他活活被烈日烧死在那么美丽的风景中。真可悲,一叶障目,周围的好他全都看不见。人生的道路我们只能走一次,过了便过了,永远不会再有当时的心境和重来一次的相同的风景。所以无论是挚爱的人还是厌恶的人都请你停下前进的脚步将他们铭记,镌刻在记忆的大书里,这样,即使在老得牙齿都掉光了的时候,捧出那一本微微发黄的记忆之书,你也不会一无所有,你也不是一个没有回忆的人,你也具有满满的幸福。所以,请你一路上走走停停,停停走走。或许正因为你迅疾的步伐将点连成了圆,才造就了你自己的束缚,若你一旦停下,看似永恒的周期性循环的圆也会为你出现一个小口,这时你便会发现,身边不远处还有一个更美好的世界,只不过你从未留意过。当世界再从我们的窗前走过时,当五彩的玻璃窗将世界变成彩色,请一定记得招手让它停下来歇会儿,聊聊天,喝喝茶,谈谈心。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪800字 初一 抒情散文
-
走走停停失败了又怎样,瞧不起我又怎样,谁看到我蜕变前的泪水,谁又曾看到过我的努力。——题记暮春初夏时节。我一个人闷闷地坐在书桌旁,桌上堆满了各科卷子。咬着笔盖,茫然。我掀开袖管,一条条伤痕赫然出现在眼前。青一块紫一块,可怕地瘆人。思绪回到昨晚。昨晚,我做着枯燥的数学卷子,长叹:“数学是谁发明的?真不想学。”这声长叹把我爸引来,骤然脸色大变。他顺手操起一根棍子,食指般粗,他朝我径直挥过来,在空中发出咻咻声,我挨打了。记不清那天夜晚我是如何熬过来,然后奇迹般的活到现在。但是后来断断续续地听妈妈说:“你爸啊,当时也不知道怎么回事,往死里打啊……那条棍子都打折了,你也差点昏死过去。我和你奶奶哭着喊着拉你爸爸,你爸爸拉着你的头发往墙上撞……还好邻居叔叔把你爸拉开……要不然你怎么会到今天这么好的局面呢……”妈妈的叙述慢悠悠,但,语气里仍然有不可磨灭的后怕。在我的记忆里,爸爸是个很和蔼的人,常常带我去游山,去玩水,我也有了新的哲学思考和美的感受。那次毒打以后,我和他的关系,像隔了一层膜,对他一句话都不说。每次想和我说话,我回答都是要写作业。看得出爸很受煎熬,但,我有办法改善这种关系吗?他给我的伤痛,已经为我和他的关系画上了一道符,我们,都被禁锢住了。再长大,到初中了,我们的关系才有所改善。开家长会,他一字一句思考老师所讲,认真地思考,为我的实际情况提出中肯的简易。数学不好,他心急。所以每天他都为我出10道数学题,看似简单却需要你细心去做,从而我的粗心毛病逐渐改好。回首以前的这种种,我和他,一直在走,也一直在逃,在停,但这些都不重要。长大后,才发现,那道符,原来是我心房。我一直在找寻一个可以给我休息和依靠的臂膀,现在,我终于找到,原来这个臂膀,就是我忽略已久的,父亲的臂膀,散发着熟悉的汗味,若即若离。走走停停,停停走走。想回到最初的自己,天真可爱;最初的他,年轻活力。但这是幻想,以后的路啊,还有很远很远,以后的我们,还可以风华正茂。所以,就让以后的时光,来弥补,来填补最初的空白。让我们像如初一般。——后记800字 初一 记叙文
-
走走我们的年华,是散落在大地上的那些花儿,装点了路人的梦。我们在路上,走走停停,时而停驻,时而向前。岁月静好,我们就这样成长。生命的盛大和广袤,纯粹和美丽让我们为之动容。我们走走停停,一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节,偶尔,我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口,夕阳把墙壁刷暖和了。在书堆中抬头,我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引,天空辽远如歌,大地纵横为诗。桌上,立着一杯妈妈泡的热茶,温热而清新。翻开久违的日记本,那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福,小温暖,小感动,那些遗失的美好,点缀了我们成长的旅途。我们走走停停,一路上寻寻觅觅梦想和爱。年少的我们都有着气贯长虹的勇气和一往无前的信心,还记得那些为梦想拼搏的日日夜夜,那些挑灯夜读,那些跑道上的汗水,那些执迷不悔,那些奋不顾身。曾有人用“一场名为‘奋斗’的游戏”定义青春,为梦想奋斗便是青春的意义之一。这场旅行充满了未知的艰险和困难,我们或许会迷惘,会暂时找不到方向,但我始终坚信,多走一段弯路,是为了多看一段风景,骤雨催开了多少野花芬芳。成长便是走走停停,只要有了一个既定的目标,就可以把自己交给蜿蜒长路。我们走走停停,一路上体验前所未有的默契和感动。在这个人生中的青葱年代,友情和生活一起延续。意气风发白衣飘飘的岁月里那些青春年少的笑靥,那些一同悲伤欢乐的朋友,我们一起走过欢笑和泪水并存的纯真年代。这一切的一切,都是青春剧本的注脚。人生路上,我们和朋友结伴而行,一起成长,学会珍惜,学会包容。这一路走走停停,不能太过心急,我们并肩驻足欣赏过的,都是最美好的风景。少年们尚徜徉于麦田之中,守望着最好的时光,沉醉不如归路。青春的列车中光影摇曳,晴光潋滟或是夜色茫茫,没有预知,亦无恐慌。带着一颗心上路,就把青春交给远方去洗礼。时间过去了,梦留下来,老朋友也还在。我们一起携手经历着成长,人山人海,走走停停。700字 高一 日记
-
走走,停停人的这一生太过忙碌,太过热血,像动漫中的主角们一样,为了自己的梦想执着,努力,哪怕会累得喘不过气,哪怕遍体鳞伤,哪怕最后还是到不了终点,哪怕是忽略了沿路那些美丽,也在所不辞。就像一个人说的那样,“在奋斗的路上,沿路的风景即使再美,我也只能边走边忘。”但是,这样真的好吗?我觉得这样一点也不好。沿路的风景那么美丽,怎么能轻易错过呢?何必那么奔忙,人的一生就那么短暂,一眨眼的功夫而已,别太委屈了自己。如果走累了,就停下来,坐在树下看看头顶飞过的大雁;如果渴了,就在小溪边喝口水,说不定还能看见水底欢快的游鱼;如果难过了,就找一个没人的地方,大吼几嗓子,或者大哭一场,等不再伤心了,还可以微笑着上路。放宽心面对一切,在前行的路上,不要忘记最初为什么踏上这条路,不要忘记这条路的终点是什么,也不要忽视了沿路那些美景。人们之所以会在成功后感到喜悦和感动,那是因为回忆起沿路的那些艰辛,那些欢笑,那些泪水,那些刻骨铭心都是那么的令人亲切,令人怀念。人生的路上,走走停停,空了就喝杯清茶,细细品尝其中的千滋百味。人生的路上走走停停,带着微笑和伤悲,带着美丽和丑陋,带着那些好的坏的,快乐的痛苦的回忆,行走在时宽时窄,时而平坦时而坎坷的道路上,向着那个最初的美好愿望前进。一路上,走走停停,结交几个朋友一起前行,一路上有说有笑,一起品尝喜悦,感受悲伤,互相鼓励,互相帮助,这也会成为一段不错的记忆,变为一份珍贵的宝藏,埋藏在心里的某个地方,空了的时候还可以翻出来好好的体会当时的酸甜苦辣。一路上,走走停停,沿路的风景边走边欣赏,不要到最后,连记忆都是苍白的。或许哪一天,我们老了,一无所有了,至少还有这份缤纷浪漫的回忆供我们怀念……700字 初二
-
走走停停我们的年华,是散落在大地上的那些花儿,装点了路人的梦。我们在路上,走走停停,时而停驻,时而向前。岁月静好,我们就这样成长。生命的盛大和广袤、纯粹和美丽让我们为之动容。我们走走停停,一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节,偶尔,我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口,夕阳把墙壁刷暖和了,在书堆中抬头,我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引,天空辽远如歌,大地纵横为诗。桌上,放着一杯妈妈泡的热茶,温热而清新。翻开久违的日记本,那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福、小温暖、小感动,那些遗失的美好,点缀了我们成长的旅途。我们走走停停,一路上寻寻觅觅梦想和爱。年少的我们都有着气贯长虹的勇气和一往无前的信心,还记得那些为梦想拼搏的日日夜夜,那些挑灯夜读,那些跑道上的汗水,那些执迷不悔,那些奋不顾身。曾有人用“一场名为‘奋斗’的游戏”定义青春,为梦想奋斗便是青春的意义之一。这场旅行充满了未知的艰险和困难,我们或许会迷惘,会暂时找不到方向,但我始终坚信,多走一段弯路,是为了多看一段风景,骤雨催开了多少野花芬芳。成长便是走走停停,只要有了一个既定的目标,就可以把自己交给蜿蜒长路。我们走走停停,一路上体验前所未有的默契和感动。在这个人生中的青葱年代,友情和生活一起延续。意气风发白衣飘飘的岁月里那些青春年少的笑靥,那些一同悲伤欢乐的朋友,我们一起走过欢笑和泪水并存的纯真年代。这一切的一切,都是青春剧本的注脚。人生路上,我们和朋友结伴而行,一起成长,学会珍惜,学会包容。这一路走走停停,不能太过心急,我们并肩驻足欣赏过的,都是最美好的风景。少年们尚徜徉于麦田之中,守望着最好的时光,沉醉不如归路。青春的列车中光影摇曳,晴光潋滟或是夜色茫茫,没有预知,亦无恐慌。带着一颗心上路,就把青春交给远方去洗礼。时间过去了,梦留下来,老朋友也还在。我们一起携手经历着成长,人山人海,走走停停。700字 高一 散文
-
共读,走走停停共读这条路,我和孩子们已经走了很久。为了使得孩子们的阅读兴致只增不减,我这个“舵手”根据书的内容,针对孩子们的认知特点,或一起静读或聊天式阅读或表演着品读……总而言之,灵活多样,我们一起走在阅读的路上,播撒着成串的欢声笑语。读的书目越来越多,个别时候也总会发现这样或那样的问题。许多孩子“看热闹”的多些,真正深入品味的少,浅尝辄止的多,看到的都是华丽的表层,并没有深入去品尝苦辣酸甜、善恶美丑。一提到读后感孩子们便如临大敌,不够自信张扬。只有当阅读轻松随意、无拘无束时,才会引起孩子们的.共鸣。随着年龄的增长,孩子们会有不同程度上的精神饥饿感,这需要阅读不同的优秀作品,需要在读中思考、逐步无形内化。今天的共读课,我们走走停停,在猜测中走过。面对充满悬念的故事情节,为了充分展现孩子们脑海中的奇趣、无解的广袤世界,我选择只给孩子们讲开篇,设悬念,这样一下子勾起了大伙儿“猜”的乐趣。孩子们的大胆猜测出人意料,在猜中“生产”了一个个新故事(不亚于大作家的手笔),孩子们一个个变得迫不及待,急着验证猜测的有效性,一双双眼睛观察着每一张ppt,这样走走停停的猜读,孩子们不知不觉走进作品,产生了强烈的阅读欲,在猜的过程中,提升了孩子们的语言表达能力,人人参与,个个小有所获!面对每个“小作家”猜测得来的小故事,面对这些“果实”我内心澎湃万千,孩子们的奇思妙想是我们大人们无法涉足的,为师者珍惜他们的独特感受,享受着这份幸福。走走停停不亦乐乎,畅所欲言揣测书中的故事情节及人物命运,在轻松的话题中,走进故事,获取着不同的感受!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。700字 五年级 应用文
-
走走停停的成长时间从指间悄然滑过。在夜间频频回望着15年的日子,一路缓缓走过繁花似锦的景象环绕着我深沉的脑海中,一件件往事犹如小水珠般点缀满着花瓣令人向往令人忘怀。在木桥上,走走停停。桥下的溪水如顽皮的孩子般飞奔跑向远方又如青春的少年呼吸着急喘着恍然间 桥下一个瘦小的女孩大声嚷嚷着要让自己的小船,随着溪水纸船驶向远方,她笑着她的脸上充满着洋溢的笑容,只见她专注着折褶纸矩形的白纸经过一连串熟悉的动作渐渐演变成一艘普遍的小船儿,她将纸船缓缓放入溪流中,望着船儿在浪峰上小心的驾驶着,我的内心不知从何而起的悲伤感涌上了心头随行随影,船儿随着溪水的奔流,渐渐的消逝在小女孩的视野中,啪,一滴泪花闪闪掉落在鹅软石上,曾经在那充满笑容的脸上,居然落下了俩行,闪闪的泪迹。“嘿”我小心得打着招呼,她急忙擦拭着自己的双泪,抽噎着说“我…我。。我没有哭,只是风沙迷住了双眼” 风,轻轻吹拂着她那飘长的秀发,在那楚楚动人的瞳孔中,我仿佛读懂了些什么…或许我只是认为她与他人有些不同罢了。“对呢,只是风沙迷住了双眼,人生路长长,遇到不开心的事,是难免的,踢走它们,无忧无虑的向前迈去吧!你说是吗?”"嗯呢,我曾经是一个阳光女孩,但在一场惨无颜道的车祸中,我失去的不仅是我的腿而是我的精神,看着父母亲为我留下的泪花,我的心不由自主的深痛起来,我不愿让他们看到我的脆弱,我只能变得坚强,比之前,比未来”听到这里,我的声喉突然低沉了,我低下头看着那双遍满伤痕的双腿,,哽咽在喉中的话,顿时咽了下去,眼眶也湿润了些,我极力地吐出了几个字,“坚强些”。女孩走了,拄着她那棕色拐杖,走走停停着仿佛正在欣赏着溪边耀人的风景,她那颤颤巍巍的背影恍然间变得高大许多…我走走停停着,陷入的是无限的伤悲。我抽噎着,我哭泣着,但我要与小女孩一样,懂得坚强,懂的成长。700字 初三 记叙文