“添鼻子”游戏
500字
二年级
写人
“添鼻子”游戏
星期四的下午第三节课，吴老师问：“我们来玩一个游戏好吗？我们说“好的。”于是，吴老师在黑板上画了四个小男孩，可是，小男孩们就是少了一只小小的鼻子。我们问：小男
孩的鼻子呢？吴老师说：“他的鼻子正等着你们去添加呢！”于是，我们玩起了添鼻子的游戏。
老师让我们排成四队，玩的顺序是先女后男。我们这队伟悦先出场。老师用一条红领巾蒙住她的眼睛，又让她转了三四圈，然后让她去添鼻子。只见伟悦做出盲人摸象的样子，摇摇晃晃，慢慢向黑板走过去。由于蒙着眼睛走歪了，同学们就不停地喊：“往左——往右——往前——”，在同学们的叫喊声中，她终于走到了黑板前。拿起粉笔飞快地在黑板上画出了鼻子。她画完，摘下红领巾看我们。那时，我们已经笑得东倒西歪了。她觉得不对劲，就反过脸往黑板上一看。原来她把鼻子画到耳朵下面了，象给耳朵串了一个鼻子耳环。
又过了几个同学，就轮到我出场了。我的眼睛被红领巾蒙住了，眼前一片漆黑，然后转了几圈，觉得头有点晕。这时听到老师的发令声，我胸有成竹地往前面走去，心想：“我一定能画好”。我用手摸索着向前慢慢移动，同学们也一直说，向前，终于手碰到黑板了，我毫不犹豫地画了一个鼻子。然后摘下红领巾，下面的同学欢呼起来了，我回过头看了看黑板，原来我添的鼻子正在眼睛的下面。我开心的笑了。我想，添鼻子游戏真好玩呀！
《假如给我三天光明》读后感
700字
六年级
写人
前几天，我阅读了身残志坚的海伦
凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，它主要讲了海伦
凯勒一生中的故事，真是使我受益匪浅。马克
吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦
凯勒。”我觉得说海伦
凯勒是奇人一点也不为过，因为她所经历的事是常人根本无法做到的。
海伦出生十九个月后，却因一场重病使她成了一个又盲又聋又哑的女孩，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。我无法想象海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。在我们的日常生活中不是常常有类似的事情发生吗？在校运会中，我们班的项目没拿到名次，个别同学就说都怨谁谁谁不好，可是说了又怎样？难道说了就可以把我们的比赛赢回来吗？我们应该学习海伦这种乐观主义精神：这一次输了又怎样，就当买个教训，继续努力，下次再赢回来就行拉。
海伦说过：“一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险风。”我觉得这句话她说的没错，一个人的才华是靠自己赢来的，而不是说靠其他卑鄙的手段而得来。在我们的校园生活中，很多同学在考试的时候作弊，作业一下课就抄，不知这些同学想过没有，这些分数是自己得来的吗？是骗了老师还是骗了自己？
海伦是一个残疾人，可是她却完成了哈佛大学的学业，到处做慈善事业，那是多么了不起呀。她靠的是什么呀？靠的就是顽强拼搏的意志，我们要学习她这种精神。在我们的周围，很多的人都会失去了才懂得珍惜。我们看见的日子不止三天，甚至有四千多天，可是在我们看见的日子里，我们做了什么？我们应该在这些日子里做有意义的事情，才不枉上帝给了我们的一切。海伦给了我们健全的人一个忠告：充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
在我的一生中有这样一本书陪伴着我，做我的良师益友，我想我以后的日子就会过得充实起来。有兴趣的朋友也去看看吧！
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写人
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添鼻子首先由爸爸开始添鼻子，妈妈把爸爸的眼睛蒙上，爸爸慢慢走上去把鼻子添在了眼睛下面，我和妈妈哈哈大笑，接下来是妈妈上场，爸爸把妈妈的眼睛蒙上，妈妈歪歪扭扭地走上去把鼻子添在了下巴上，我和爸爸捧腹大笑，爸爸连忙说：“歪了，歪了。”最后一个由我上场，蒙上眼睛，转了两圈，我晕头转向地把鼻子添在了脑门上，我拉下被蒙住的布，看了看，也把肚子笑痛了。这个游戏真好玩。150字 二年级 日记
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