学习法律,遵法守法
法律和我们息息相关,“遵法守法”从表面意思看是:和法律一起行动。所以作为小学生的我们,必须要遵法守法,做任何事都要与法律同行。法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。我们是生长在法制社会的儿童,我不知道没有法制的社会会是什么样子,今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序,我们有若干的法律法规,保护我们幸福快乐的生活。一个国家和一个民族如果没有它的法律,那么就会乱做一团,矛盾和战争不断。
作为一个公民,我们要遵守我们国家制定的法律,老师告诉我们,我们国家的法律是越来越健全了,我们儿童有《未成年人保护法》,他们老师有《教师法》,还有保护每个公民的各种法规,只有法制健全的国家,才是文明、发达的国家。
我曾经看过一篇报道,一名14周岁的中学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口,再灌入一点老鼠药,放入附近某小学教室的一张课桌抽屉里,第二天坐该课桌的小学生喝了这冰袋后,很快就死了。事后,他后悔不已,他说自己没想害死人,以为小学生吃了只会拉肚子,但严重的后果已经酿成,后悔不能代替法律的惩罚,这名学生被判处有期徒刑十年。我们都知道,由小毛病发展到大过错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在现实生活中并不少见。其中,每一件案例的源头几乎都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。
在我们的身边,有人会随手拿走同学的笔、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚、不尊重老师;更有甚者,有些同学张口闭嘴都是脏话,无故旷课,进网吧,玩游戏,还故意破坏公物等等,这些行为都是违纪甚至是违法的。
学雷锋,做有道德的人
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当上课间操时我们都会听到这首歌,而每当听到这首歌时,我就会想起助人为乐的雷锋。
想必大家都很熟悉雷锋吧。我从书中了解得知雷锋在1960年加入了共产党,他的生活十分俭朴,穿的袜子总是补了又补,从不舍得买新的,他对自己很小气,对别人却十分大方。有一次,区里召开大生产动员大会,雷锋正好看到,当即取出存折上攒的200元钱捐献出来。另一次,辽阳遭受了百年不遇的洪水,雷锋就把100元捐献了出去。他可以捐出所有积蓄,但自己却不舍得喝一瓶汽水。
雷锋一直以钉子精神刻苦学习,电影开演前,他抓住几分钟的时间看书;当汽车兵时,他把书随身带在身边,只要车一停,只要车一停,他就抽出书看,晚上睡觉的时候,他也寻找地方看书。
不幸的是,在1962年8月15日,雷锋执行运务, 不幸殉职,牺牲时年仅22岁。
我记住了他的一句话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话已深深地刻在我的脑海中,我要以这句话为目标去奋斗,尽自己所能去帮助别人。我还要努力学习,养成爱好读书的好习惯。长大后我还要做一些有利于人民,对人民有好处的事。
在进一步的了解了雷锋后,我做了很多好事。如扶老人过马路;坐公交车时遇见老、弱、病、残、孕这一类的人主动让座;路上看见垃圾捡起并扔进垃圾箱……我觉得还要让身边更多人来学习雷锋,让大家多做善事,少做坏事。这样,世界将会更美好,我们的生活将会更幸福。
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懂法知法,守法用法一桩桩真实的案例,一件件惊人的犯罪事件,竟然就发生在我们身边!一个不经意的举动,一句无意伤人的话,居然就构成了犯罪!今天,一堂“法制教育课”,使我豁然开朗。2000年夏天,正是暑假期间。某地一所学校里一个成绩很好的学生——涂某,在街上结识了一名比他大几岁的学生——李某。俩人很快成了好朋友。李某是有钱人的孩子,手头有的是钱,因此出手很大方,他经常带着涂某去网吧、游戏厅等地方玩。玩就得花钱,而且钱也不是永远花不完的。不久,李某就没钱了。这时,他俩对玩游戏已经成瘾,不玩不行了,于是,就想尽各种办法去搞钱。过了一段时间,他俩实在没地方弄钱了,居然就想到了抢!涂某得知有一位同学家里钱很多,便纠集了李某和另外一名同学,一起闯入该同学家中,实施抢劫,并将该同学打成重伤。正当他们得意地挥霍钱财时,就被执法人员逮了个正着。他们这才意识到:自己已经触犯了法律!锒铛入狱后,涂某就开始后悔了:“再过几天就是学校报名的时间了,原本可以和同学们一起开开心心进校园,可是现在,什么都晚了……”有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯,便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生实在太重要了。所以,同学们,我希望你们能在自己心中播下一颗思想的种子:懂法知法,收法用法,并且,适当地给它施肥浇水,我想,过不了多久,这一颗种子就会迅速成长为一棵茂盛的大树。是的,同学们,我希望你们要切记这几个字:懂法知法,守法用法,千万不要一时的愚昧无知而毁了自己的一生!600字 初一 议论文
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知法懂法守法用法法律是什么?人一生下来就开始受法律的保护,享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线,就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的,他公平公正,使受害者恢复名誉,使我们收到关怀和爱护;法律是严厉的,超过他的范围所作的事是不允许的,凡是社会主义道德所谴责的行为,他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。吕某家境贫困,但他从小就好学。上了初中后,他迷恋上了网络游戏。原本家境就不富裕的他曾经多次偷窃母亲辛苦积攒下来给他念书的钱。母亲多次教育他,可他屡教不改。母亲的心已经凉透了,对儿子失去了信心。家中所有的钱都被他花光去上网了。亲朋好友也不愿借钱给他。于是他开始抢劫。在市民举报中,公安机关很快的抓捕了他。当时他还在网吧打游戏。冰冷的手铐把他铐了起来,他这才觉悟。由于他的年龄未满18周岁,所以被判为有期徒刑15年。将自己的美好前程和美好青春就葬送在监牢里了。“小恶不制,必然发展”,社会中犯罪分子都是从“小恶”开始一步步走向犯罪的。这好像一只小白蚁在船板上咬一个洞是很不起眼,但长此以往船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良的行为的发生做起。从小培养法律意识,养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯。依法治国。法律鼓励的我们要积极去做,法律要求做得我们必须去做,法律禁止的我们决不能做。我们多么希望家庭、社会和学校为我们创造良好的法律环境!600字 六年级 说明文
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作文知法,懂法,守法知法,懂法,守法俗话说得好:写字有书法,弹琴有指法,绘画有画法,家庭有家法,国家有国法。一切皆有法可依,没有规矩怎么能成方圆呢?正因为有了各种法,国家才能安定祥和,家庭才能和睦。我们才能在和平的环境下健康成长!有一位父亲,因为离婚而把怨气发泄到他儿子的身上,打不动就打骂孩子,有时还不让孩子去上学。记者采访他时,他竟然理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做。”结果,他因为滥用监护权而被依法剥夺了监护权。有一名中学生,平时酷爱计算机程序设计。一天,他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时,警察上门把他带走了。原来,他的行为给国家造成了巨大的经济损失。日常生活中,这样的例子并不少见。现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等。我们应该知法懂法守法,维护法律的尊严。法律具有规范作用,它与道德相比较,具有三个最为显著的特征:一是法律是由国家制定或认可。二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。在现代生活中,没有法律是难以想象的。法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么不应当做什么。法律为人们的行为提供一个模式,标准和方向。法律还具有保护作用,日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”。当我们的合法权益受到侵害时,我们就应该拿起法律武器来保护自己。但如果我们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。作为一个合格的现代公民,我们应该自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做一个知法懂法守法的公民。600字 初二 叙事
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学法懂法守法用法其中,让我感受最深的是第二章家庭保护中的第十条:父母或其他监护人应当以健康的思想,品行和适当的的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。一次,我妈妈去云南旅游,回来时,并没有说云南的美丽景色,而是讲她在云南遇到的一件事:一个十一二岁的小孩在与一群妇女搓麻将,还连赢了几局。妈妈问其原因,那小孩振振有词地说:“妈妈教的”。我妈妈当时还夸他棒,领悟性高。朋友,如果你遇到这种事,你有什么想法呢?你的心头是否会涌出一丝忧伤,在这种环境中成长的祖国花朵,怎能肩负起建设祖国的重任呢?如果每个家庭都用这样的方法教育未成年人,祖国未来的命运将会如何呢?在中国,教育未成年人有着悠久的历史和优秀传统,如“孟母择邻”、“岳母刺字”等。因是随着社会的发展,生活素质的提高与种种原因,反而有许多父母走上了家庭教育的误区:孩子要啥给啥;教孩子打麻将;告诉孩子不能让人欺负……,正所谓上梁不正下梁歪,用这样的家庭教育方法,又怎能教出有质的孩子呢?人口素质要提高,家庭教育很重要。19世纪德国教育家禄培尔说:“国家的命运与其说操在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”父母是孩子的第一任教师,家庭教育是促进孩子获得全面发展的基础,是人类文明的传递站,是这一代对下一代的应尽义务,起着学校教育和社会教育起不到的奠基作用。是啊,作为父母,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,使他们在良好的环境气氛中成长,这是多么重要。但愿各位读了这篇文章后,能有所沉思……600字 六年级 书信