雨后
800字
五年级
叙事
连着几天阴雨，星期一终于放晴了。同学们兴高采烈地走进校园，眼前的景象却让他们的脸上布满了愁云。
原来操场刚整修完，剩余的材料来不及处理，排水口便被沙石堵住了，积水无法排出，阴雨让这里变成了一片“汪洋大海”，已分不清哪里的水深，哪里的水浅了。
看到这片“汪洋大海”，同学们纷纷驻足不前，你看看我，我看看你，不知道怎么办才好。
“唉，怎么过去呀，马上就要上课了。”
“我穿的白校服，过去就变成黑校服了。”
有几个胆大的同学，带头过“海”，真是八“妖”过“海”，各招算计。一个同学踩到了水坑，一个趔趄摔倒在地；一个同学脚底一滑，来了个四脚朝天；一个同学眼看就要到教学楼底楼了，结果被石头绊倒了，吃了个狗啃泥……
看到“此情此景”，同学们都望而生畏，简直把这条往常平坦的路当做了危险的“百慕大”，心里打起了小鼓，简直是“30个吊桶打水，14上，16下”呀！
李玲看在眼里，急在心里。那细细的眉毛紧紧地锁在了一起，让人不禁担心，再锁下去，会断了似的。
该怎么办呢？
突然，她的脑子里灵光一闪，大喊：“有了！”
她急冲冲地跑到值班室，向学校的警卫员借了一个铁簸箕和一把扫帚，她与污水的战争正式开始了。
她躬下腰，弯着腿，一手拿着铁簸箕，一手拿着扫帚，轻轻挥动扫帚，把污水扫进铁簸箕里，可污水一点儿也不听话，像个调皮的孩子，蹦跳着，李玲雪白的袜子上沾满了泥水，变得灰不溜秋的，裙摆也涨涨的，似乎都能挤出水来，可她全然不顾，专心清扫污水。
一个同学大声提议：“我们也和她一起来扫水吧！”
同学们被她的热情感动了，踏着她清扫好的地方飞奔上教室，取来扫帚和铁簸箕，加入了与污水的战斗中。
大家你一扫，我一铲，干得热火朝天，像上天派来降服“海怪”的神兵，与“海怪”正在激烈地争斗。
突然，一个同学向远处的洗手池跑去倒污水时，跑急了，不小心摔倒了，手里的簸箕也摔了出去，污水洒了一地，同学们见状，七手八脚地把他扶了起来：“同学，慢点儿跑。”
终于在大家的不懈努力下，那片“汪洋大海”被彻底消灭了。
望着同学们和老师纷纷走过的身影，李玲的眼情如月牙般微笑起来。在微风中，她裙摆飘扬，分外美丽。
五年级:徐瑾美
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我们老师的那些事儿
600字
初三
我总是想着，她真的是一个极好极好的人啊，不仅仅是一名极好的老师，更是我们的榜样，朋友。
“中午我们班主任要给我们讲物理……”
“我们老师刚给我说英语作文呢……”
“……”
这都是同一个老师，我们的数学老师，却身兼数职，真想让每个人都知道，我们有这么一个什么都会的老师……
她喜欢机器猫，也像哆啦A梦那样，所有的知识都在她的口袋里，她是我们的老师，任何学科，任何方面的老师。
因为我们班的生物历史成绩不好，她便总是和我们一起去背去理解，用一个假期弄懂她完全没必要也不需要接触的领域。
她怕我们抄笔记思路容易跟不上便做了没有任何一个老师会去做的学案；怕我们太累便给我们买吃的，让我们尽量有足够时间休息；她怕我们其他课听不懂便做在后面和我们一起听课记笔记；她怕我们其他科目跟不上便把自己的课时让出来给我们补习其他科……一桩桩一件件其他老师几乎绝对无法也没必要做到的事情，在她这里却好像本就应该那样一般，习以为常。
很多次体育课回来看到她趴在桌子上睡着了，可全班最后一个走的人是她，晚上多晚只要去问题便一定回答的人是她，早上来的最早的人是她，一遍遍给我们改错讲题不厌其烦的人还是她…
她会在课上课下像朋友一样和我们开玩笑嬉闹，来解除困倦，却也会在同学出现小小的，却又级重要的品行问题时大声斥责，哪怕被人抱怨也甘之如饴，怕我们陷入歧途…
她做了这么多，但她只是我们的一个班主任老师，明明她可以循规蹈矩的上课，判作业，没事也可以回办公室休息，但她却要做到如此这般，那我们又有什么理由不去努力，让她的苦心白费呢……
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相似题目
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雨后每当雨后，天空中的阴霾渐渐消去，挂上一抹绚烂的彩虹。在林中呼吸清新的空气。踩着小径上的雨水，闻一闻散发出香气的沾满水晶般露水的罂粟花。它那迷人的香气足以让人窒息。但在露水的衬托和眼光的照耀下，便像一件华丽的艺术品。如果你想追寻美好，那么就在雨后追寻吧。如果是冬季的雨后，那些雨点冻成冰，便更像晶莹剔透的华丽水晶了。雨后。布谷鸟站在枝头浅唱这歌。小草露出尖尖的脑袋。花绽放微笑。果实开始成熟。万物开始萌动。所有美好的事物，只等你在雨后追寻。200字 初一 记叙文
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雨后雨停了，漫步于山路间，湿润的空气中弥漫了一种泥土的芬芳。偶有微风，吹起千万颗珍珠般的雨露，迎面抚着脸，和你做最温存交流。雨后，天空灰蒙蒙的，蒙了一层纱。树梢也笼罩了一团团的水雾，使雨后墨绿色的森林显得更加迷离，不由得走近了。茂密的树林中的小鸟和道路旁灌木丛中的小虫合奏了一曲《雨后之响》。脚踏在厚实的、浸过水的石板上，发出“啪啪”的响声，正像是在用脚踩在巨大的琴键上，使人走上去都忍不住要俯下身来敲敲，听一下声儿。刚下过雨，脚旁包围着成片的大叶草，土地中不时的散发出潮湿温暖的热气，使你的脚踝像刚洗过一样。石板铺成的小径蜿蜒着伸向更深更幽的密林。一些藤类植物懒散的把自己架在树枝上，正睡得香。“啪”的一声，一滴雨滴在被雨水冲刷得光亮如刷过油漆的大叶草上，抬头看天色暗了。踏着石板，在橘色温暖的灯光下归家去。350字 三年级 散文
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雨后许多人喜欢雨中的景色，那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱。而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界。雨姑娘来了，一阵蒙蒙细雨过后，顽皮的太阳从云层里蹦出来，湖面上波光粼粼，像一块块钻石闪着耀眼的光芒，水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光。荷叶上的雨珠在光滑的叶面上“溜冰”，一下子就掉进了水中。红蜻蜓飞落在刚睡醒的荷花上，体现它那优美的姿态，展现它那优美的舞姿，为人们献上迷人的舞蹈。地面上湿漉漉的，一丝风也没有，垂柳、草地、鲜花显得格外清新。雨后的世界，人特别少，哪里都是空荡荡的。此时，大自然就是“主角”，在这场“戏”中，大自然独有的表演天赋全部表现出来了。蜗牛这时候才刚刚醒来，在花丛里蠢蠢欲动。雨后是蜗牛最活跃的时候，一只只蜗牛从壳里出来，伸伸懒腰，四处活动。草地由于吸收了滋润的雨水，绿油油的，青草变得更新鲜了。大自然的一切事物不都应该感谢这雨水吗？经过雨水滋润后的万物会变得更加美丽、动人！雨后——我爱的世界，看见你这张可爱的脸，我的内心是多么地激动！我多想在草地上感受你的可爱，那时候，蓝悠悠的天，绿油油的草，任我在天底下享受大自然的无限乐趣。雨后450字 写景
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雨后雨后有人喜欢夏天的雨，有人喜欢晚霞，还有人喜欢冬天那纯净洁白的雪；而我喜欢雨后的情景。我刚从雨中惊醒，就感到冷冰冰的，我想一定是下雨了。果然，雨在地上“哒哒哒”地歌唱；让我想到了农民在田里辛勤的情景，想到街上的大人牵着孩子们急忙上学的情景，想到......着雨给大家带来了许多的坏处呀！雨后的情景可美了！那美丽的彩虹，就想给牛郎织女的“相会桥”；晴朗的天空上的云千姿百态，有的就想是小白兔在天空中蹦蹦跳跳，有的想是几只小猴子在顽皮地爬来爬去......给天空增添了魔术般的“神奇”。这情景就想一幅风景画一样充满生机。啊！雨后的情景可美了！我爱雨后的情景！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 写景
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雨后夏天很热，一场大雨过后，人们刚凉快了一会儿，太阳就迫不及待的跑出来，雨后的景色很美。瞧，一池的荷花挨挨挤挤的开着，有红的，粉的还有白的……荷叶刚刚被雨洗了一下，洗完之后的荷叶让太阳一照亮晶晶的，水珠在上面滚来滚去。一只青蛙蹲在荷叶上呱呱呱的叫着，好像说热，热……彩虹挂在天上，看着一池的荷花，被水喷过的荷花显得特别娇艳，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！150字 小学 写景
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叙事
800字
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雨后雨在下，像千万个伞兵从空中跳下来，而且安全的降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们却不见了，却见天空中出现了一道彩虹，好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来，但是他来去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。雨后，庭院中的花朵想洗过了澡，显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油，许多动物也出来‘溜冰’了呢！雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。雨后的美丽，是那么让人陶醉；雨后的新鲜空气，让人呼吸起来是那么有活力；雨后，是美妙的，是五彩的，是充满生机的。我喜欢雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空气……我喜欢雨后的一切。五年级:zhq2003作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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雨后在这被雨水冲洗干净的大地上，我漫步在田边的小路，麦子发芽了，蝈蝈欢叫着，天边挂着一条彩虹，那是希望之桥，它寄托人们美好的心愿，到远方去。小草带着沁心的雨露发芽了----春天，这美丽的使者来了！五年级:冉玲莲作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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雨后作文网专稿 未经允许不得转载当掷地有声的雨点渐渐从密到稀，当乌云密布的天空缓缓由阴转晴，空气中弥漫着雨后的清新，散开的乌云中露出了明朗的天晴。每当雨来临，蓝色的天空不再，静静的田野不再，一切都被雨点打乱。每一个雨点，敲响一段音乐。只有雨停的那一刻，这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。呼吸着这最干净的空气，看着窗外格外美丽的景色，不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴，将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔，风吹过被雨点打散的花瓣，成了花之魂，没有怨言，而是快乐在风雨后。近处是新绿，远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师，将自然的一切焕然一新。我将视野放远放远，当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹，在我与自然之间架起，自然之声流入了我的心田。重庆巫溪县上磺小学5.1班五年级:冉玲莲350字 五年级 写景
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雨后许多人觉得雨是一种麻烦，因为，下雨了，大家都要撑起沉重的雨伞；穿起厚重的雨衣，行走在湿滑的路面上。但是，我却喜欢雨，喜欢下雨时的美景。昨天下午，我做着无聊的考卷。突然，滴答滴答声传入我的耳朵，我望向窗外，发现外面下起了淅淅沥沥的雨，心想：“太好了，下雨了，终于可以摆脱这炎热的天气了。”过了一会儿，雨越下越大，渐渐地，雨变成了雾，笼罩着学校。远处的建筑也渐渐变得模糊，只剩下了轮廓。雾慢慢散去，变成了一颗颗晶莹的水珠，这些水珠落到了树上，成了树的装品；落在了汽车上，成了汽车的清洗剂。放学了，雨也渐渐消失了。到了操场后，我发现这时的操场已焕然一新，空气中还带有泥土的清香。学校外的树上，沾满了钻石般的露珠，散发着微弱的光。我回到了家，这时，耳边又传来了美妙的“音乐”——鸟鸣。五年级:卖个萌作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写景
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雨 后现在正值夏日，比起平日的阳光烈焰，自然是更偏爱雨后清新。雨停了，天边透出一丝光线，温暖而又柔和。土地湿润了，不知哪一天就会孕育出新的生命。一切都令人惊奇。阵阵凉风吹走了暑气，也便愈觉凉爽神怡了。风过了，只剩下一片静谧美好。倾斜的屋檐上，雨水缓缓滴落，奏出悦耳的旋律；平淡的石块上，雨水轻轻划过，画出美丽的图案。天的孩子——多可爱！深深留恋着这儿，不愿离去。亲密地依偎着小小的，却正在怒放的花草，就好似少女配上晶莹的珍珠首饰，更显得动人。却又忙着与风儿逗乐，弄丢了它们，依旧舞动纤柔的腰肢，要以质朴形象迎接阳光。那路旁的梧桐树排列的很有规律，这次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的叶子绿油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。叶脉也清晰可见。它们精神饱满地——闪亮登场！仔细瞧瞧，到像位绅士了。然而，远处的松树却永远谈不上绅士，由千万根松针的深幽的绿色，留下了风雪冲刷的痕迹，如同历尽沧桑的老者，更是勇士。它又是如此这般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑视在困难前低头的人。痛苦与折磨只让它更懂得坚强的真理。它用那顽强的身躯向世人讲述着坚强的故事……雨，净化了自然的灵魂，雨后，展现了自然的魅力。五年级:梦蒙作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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雨后雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。这个安静的午后，以后也不将会有了……650字 六年级 叙事
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雨后又是濛濛细雨的天气，我是多么喜欢那柔和美丽的细雨呀!雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了，伞兵都不见了，却只见天空中一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我捉迷藏一般。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然，幼苗受到了小雨的滋润，也更加的茁壮。泥泞的道路好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜水呢!雨后的空气清新，到处弥漫着泥土的气息。小树苍翠欲滴，显得格外翠绿、美丽。万物也显得特别有生气。雨后是我最喜爱的一刻，它带给大地清新的空气，美丽而又朝气的风光，不管别人的感受如何，我仍然喜欢雨后的一切。250字 三年级 叙事
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雨后刚下过一场大雨，我迫不及待的出去走走，因为我家在农村，以前下过雨，低压的地方就会流成河，水就会没过脚脖，并不是开玩笑，真的是这样，即使是平常走路的地方，这些水会慢慢的流走，随着水一起流动的还有鱼，是泥鳅。小时候雨后流成河的时候，我最开心了，里面会有鱼，大人们可能都在忙着梳理水，让水快点流走，也根本不知道水里面有鱼，只有我知道。下过雨，我就会穿着小靴子出来，左手拿着捞鱼的工具，右手拿着一个玻璃瓶，目光集聚在水里，每走一步都很轻，很怕吓走了那些小鱼，有时候要耐心的等上一会才会有鱼出现，当我看到鱼的时候，我急忙跑上前在水里一捞，鱼跑的很快，第一下很难捞上来，我只好追着它跑，我在水里边跑边捞，现在想想，当时被别人看到，还以为这孩子在干嘛呢。有的时候鱼就会急忙钻到草底，我看准了那颗草，用力向草底一捞，就会看到一条小鱼在动，我把玻璃瓶装上水，小心翼翼的把鱼倒进水里，如果跑了可就不好捉了。捞鱼的时候会碰到其他不认识的小伙伴，捞鱼的时候，就会抢着捞，会暗暗的较劲。走在路上，看到有水的地方，里面居然还有鱼，心里很惊喜，有些想捞的冲动，但是不会再去捞了，我想，应该不止我知道这里有鱼，按道理说，那些小孩子也应该知道的啊，不知道为什么没有人像我小时候那样。现在路已经修好了，几乎没有低洼的地方，盖楼也占用了不少土地，现在的小孩子应该都在玩电脑或者上补习班吧，谁还会去雨水里捞鱼呢。也只是我自己怀念儿时的雨后罢了。550字 高二 叙事
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雨后上午，我正练琴时，突然听见院里的杨树“哗哗”作响，紧接着又听见了一阵“啪哒、啪哒”的声音，这勾起了我的好奇心。我跑到窗口一看，哇！下雨了！几天来，我也一直盼下雨，虽然这些天一点也不热，但我就喜欢雨天，我自己也说不清这是为什么，好像我跟雨有种特别的感情。一阵大雨过后，天空中又飘起了一阵毛毛细雨，紧接着又下起了大雨。20分钟过后，雨渐渐地停了。大雨过后，房顶被淋湿了，楼下的大树、小草和小花同样也被淋湿了。但它们好像和我一样，都非常喜欢雨。看，杨树像洗过澡一样，树叶绿得发亮。小草像我们的头发一样，被雨姑娘的梳子梳理地“一丝不苟”。瞧，梧桐树挺了挺身子，说：“看看我，多干净。”小草弟弟抬了抬头，说：“看看我这最流行的发型，怎么样？”花妹妹抖了抖裙子，也说：“我才洗的裙子，穿上怎么样？”它们几个七嘴八舌地谈论着。大雨带给它们的快乐写在脸上。雨姑娘走了，太阳公公又回到了天空，笑咪咪地望着正在谈论中的他的好朋友……350字 五年级 叙事
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雨后夏天的清晨，一阵小雨过后，眼前的一切都值得我们细细地观赏……/>太阳从一朵朵云中害羞地钻出来，把光芒洒向大地。整个世界立刻变得金黄。被雨打弯的小草芽慢慢地直起身来，沐浴着温暖的阳光；花儿被雨水冲醒了，带着露珠站起来；老树上的叶子刚刚“洗过澡”，翠绿翠绿的，晃人的眼。漫步在幽静的院子里，时不时会听到声声蝉鸣，阵阵夏意便沁入心脾。/>隔窗望去，是一道浅浅的彩虹，虽说在城市里的雨后看到彩虹是件不寻常的事儿，但这次，彩虹还是隐隐地出现了。彩虹很浅，七种颜色分得并不是那么清晰，但它那么柔美，散发着淡淡的光芒。彩虹、白云、阳光合在一起，显得越发美丽。它们，让夏天的雨后变得更加完美。/>夏天的雨后是孩子们玩耍的好时机！一些调皮的孩子去抓七星瓢虫，只见他们放了几粒面包渣在路边，想引诱瓢虫上当。谁知聪明的七星瓢虫根本不买他们的账--就是不吃，于是，孩子们就干脆直接用手去抓，瓢虫却又飞到别处了……/>一些小动物耐不住性子要跑出去玩了：瞧！小狗不顾主人的劝阻，跑出去嬉戏；蚂蚁、甲虫这些小昆虫开始向花园“进军”；花蝴蝶飞出来，邻近的野猫跑出来……夏天的雨后格外热闹！/>夏天的雨后，一个快乐的天堂！/>作者：五年级夏绪耘指导教师：韩梅500字 五年级 叙事
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雨后晚上，我走在回寝室的路上，看着路灯下缓缓行走的那个男孩，他走得很慢，一瘸一拐的。他的背影十分高大，让我想起了那个叫峰的男孩。当时，我还是田径队的一员，因为要比赛，所以每天晚上都会去练习。就在一个周三雨后的夜晚，为了一周后“文化节”上的运动会，我同他约好，每晚都去操场较量较量，既是增涨一下实力又是促进一下友谊。峰是一个特别爱与我切磋的人，因为他是后来才加入的田径队，可却有与我不相上下的耐力，同时他还是一个学霸，使我感到压力山大。当晚，他已早早的在操场边等着我，见到我后，他对我兴奋的挥了挥手大喊道：“今晚我要和你来一组两千米的赛跑，千万不要放水哦！”我也因为最近实力大涨而笑着答应了他。我迈开了步伐同他开始了今晚的特殊练习。今夜无风，是夏夜中少见的，知了时不时的在树上鸣唱着，也为我更快地找到了节奏。一圈，两圈……圈数愈来愈多，我的身体也开始在这快速的运动中而渐渐感到疲累，终于，还剩下最后的一圈。 跑道上的同学们也是愈来愈多，来参加这个夜间的锻炼。夏夜里无风，只留下淡淡的闷热。最后四百米，我开始提速了，而峰也毫不相让，抓紧跟上了我的速度。最后两百米，我冲了起来，开始最后的冲刺环节。跑道上这时也还有不少的同学在我们的冲刺下纷纷避让开来。峰他哼了一声后跟了上来，与我只相差半个身位，只可惜，地上因为昨夜的雨还有些湿滑————他摔倒了。当我听到“扑通”一声后，赶紧停下向后去并往回跑，有些在后面看见的同学也跑上前来问候，我跑上前去将他扶起看着他脸上狰狞的表情而感到后悔，心想，为什么今天还要来练习！之后，同他去了医务室，随后把他送回了他的寝室楼，看着他一瘸一拐的向前走去……我真是后悔极了，因为我峰才会滑到，才会把脚扭伤真是太不应该了。夜晚，我躺在床上久久未眠，看着窗外灯光下树的影子，这是不知不觉地下起了小雨，树影在不断的摇曳。我可能真的是好心，却做成了一件坏事。看着他一瘸一拐的影子，我默默走回了寝室楼。800字 初二
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雨后嗒嗒嗒嗒嗒…一滴两滴…雨停了！下了一场雨浸湿了我的心，芳草伴着泥土的清香，傍晚的阳光已不再热烈却依然明媚，夏天燥热的空气也变得凉爽，水泥地上铺着的石砖还残留着雨水的痕迹，路面上浇盖的沥青已没有成堆的积水，却能发现它的绝大部分“身体部位”仍是湿淋淋的，我走在配着盲人道的石砖上，右侧的路旁是比我高出半头的小树丛。用来建筑房子的小沙丘也是湿漉漉的，即便一辆辆汽车呼啸而过，也没有下过雨之前的灰尘味，这是多么难得…一幢幢高楼拔地而起，却有一扇不合群的蓝色大铁门，可是看起来确是那么的和谐，仿佛就该是这样，这座城市才不显得空旷。抬起头来，看到的是一半天空灰蒙蒙的，另一半天空中夕阳的光芒躲在厚厚的云层中，露出的好像是亿分之一的亮光。在我看来，却是比红遍小半片天的晚霞更有一种出尘的美。此时的天空是没有彩虹的。走在城市路边，我的身旁就是约50平米的小树林，一星半点的黄色红色小花掩映在绿色中，好似在躲雨，显得娇小瘦弱。它所散发出的自然清香多么令人陶醉，触动我的嗅觉，情不自禁的想要靠近它，再靠近它。叶子上的水珠以及泥土的潮湿，提示着我天下过雨不久…很难得的天气舒爽宜人，穿着短裤短袖不会感冒，似乎是因为采景，走的很慢，路边的出租车按着喇叭在招着生意，也不乏朝我招生意的出租车。多么惬意！走到家所在的小区，入目的是：大片大片的积水在道路两旁汇聚，形成了面积不小的水塘。这与我在来之前所见到的路面大不相同，我知道这是因为马路上来来往往的车辆行人与道路的摩擦产生热量从而使得水分散发。下过雨，更显得小区干净了不少，似乎这几天压抑在心里的阴霾也被雨水冲刷的干干净净，不远处传来了不甚清晰的区友的谈话声，多么真实。回到家，站在窗前，望着天空已不需要仰起大半个头来。直感觉近在眼前，窗台上的水中可以看见没有在天空中现身的彩虹，那彩虹下面又好似有那么一团火焰在燃烧着……这时的天空不是一碧千里，心中却是微妙至极，明天或许是个阴天…800字 初一 记叙文
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雨后雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒地下了一夜，终于在黎明到来之际，悄然而止。我径直地走向故居屋后的草坡上，坡上有条幽幽的小径，径边是翠绿的竹林。。我坐在一块干滑的岩石上，望着这条早已布满青苔的路，想到昔日的故人早已逝去，昔日的玩伴早已忘却了尊容，这份熟悉又陌生起来。原来早已物是人非了。我静下心来，尽情的和自然诠释忧愁。远处村长家的大公鸡飞上高高的屋顶，“哦哦”地传出一户户人家，那烟是净的，是清的，是白的，是香的。那烟和着清凉的晨风飘入我的鼻尖。十米之外，一户人家正向我摆手微笑，我知道我该回家吃饭了。饭后，带着残留在嘴角的豆浆沫，带着闲适的心情，再次爬上这座小坡。坐在岩石上，任草尖的露珠滴下沾湿我的脚丫，任蚂蚁从我的脚边浩荡而行，任蝴蝶在我的手边静静停留。我戴上由于贪玩而配的眼睛，虽然多加上了一层负担，但吹着清凉的夏风，望着远处屋顶上陈旧的瓦，望着田野里辛劳的农民伯伯，望着菜田里弯腰除草的老奶奶，望着在树下嬉戏的女孩子们，望着在河里捕鱼虾的男孩子们，不禁想起曾经的我们，心中燃起一股兴奋而又忧伤的惬意。午饭后，我带着一本薄薄的《读者》坐在岩石上、竹荫里，看着书上作者对夏景的赞美与感叹，我把书扔在了一旁，昏昏的倒下。纸上之美哪能胜实景之美，我静静的想。“吱吱——”因夏而疯的蝉在鸣叫，划破了天边的寂静，也划破了我的睡梦。我伸伸懒腰，沿着幽静深远的小径走去，望到了竹林。它“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与碟”。在这悠悠农庄里，这与世无争的秉性更显竹的清幽翠绿。难怪苏东波有“可使食无肉，不可居无竹”之感。随之我望到了大片的野菊。我深深地吸了口气，淡淡的野菊花香窜入我的鼻尖。蝴蝶在那淡黄色的花瓣上停留，蜜蜂在那淡黄色的花瓣上跃动。这撩蜂与蝶的野菊，却也招白隐士的钟爱，至死不变。忽然间，欢喜夹杂着伤感“沿径采菊欢，余晖映脸颊。问菊送与谁？欲插故人坟”。走在窄窄的小径上，“斜影拉长人寂寞，只身单影径中走。何故无人来相陪？只因故人永离俗。故人何故抛我去？阎王挥笔人报到”。我辗回家，把菊花插在了外公最为喜爱的花瓶上。窗外，雨悄然而下。辛劳工作的农民们冲着回家，一位老爷爷扛着锄头在雨中摔倒，我疯了似地冲出家门……800字 初一 散文
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雨后连着几天阴雨，星期一终于放晴了。同学们兴高采烈地走进校园，眼前的景象却让他们的脸上布满了愁云。原来操场刚整修完，剩余的材料来不及处理，排水口便被沙石堵住了，积水无法排出，阴雨让这里变成了一片“汪洋大海”，已分不清哪里的水深，哪里的水浅了。看到这片“汪洋大海”，同学们纷纷驻足不前，你看看我，我看看你，不知道怎么办才好。“唉，怎么过去呀，马上就要上课了。”“我穿的白校服，过去就变成黑校服了。”有几个胆大的同学，带头过“海”，真是八“妖”过“海”，各招算计。一个同学踩到了水坑，一个趔趄摔倒在地；一个同学脚底一滑，来了个四脚朝天；一个同学眼看就要到教学楼底楼了，结果被石头绊倒了，吃了个狗啃泥……看到“此情此景”，同学们都望而生畏，简直把这条往常平坦的路当做了危险的“百慕大”，心里打起了小鼓，简直是“30个吊桶打水，14上，16下”呀！李玲看在眼里，急在心里。那细细的眉毛紧紧地锁在了一起，让人不禁担心，再锁下去，会断了似的。该怎么办呢？突然，她的脑子里灵光一闪，大喊：“有了！”她急冲冲地跑到值班室，向学校的警卫员借了一个铁簸箕和一把扫帚，她与污水的战争正式开始了。她躬下腰，弯着腿，一手拿着铁簸箕，一手拿着扫帚，轻轻挥动扫帚，把污水扫进铁簸箕里，可污水一点儿也不听话，像个调皮的孩子，蹦跳着，李玲雪白的袜子上沾满了泥水，变得灰不溜秋的，裙摆也涨涨的，似乎都能挤出水来，可她全然不顾，专心清扫污水。一个同学大声提议：“我们也和她一起来扫水吧！”同学们被她的热情感动了，踏着她清扫好的地方飞奔上教室，取来扫帚和铁簸箕，加入了与污水的战斗中。大家你一扫，我一铲，干得热火朝天，像上天派来降服“海怪”的神兵，与“海怪”正在激烈地争斗。突然，一个同学向远处的洗手池跑去倒污水时，跑急了，不小心摔倒了，手里的簸箕也摔了出去，污水洒了一地，同学们见状，七手八脚地把他扶了起来：“同学，慢点儿跑。”终于在大家的不懈努力下，那片“汪洋大海”被彻底消灭了。望着同学们和老师纷纷走过的身影，李玲的眼情如月牙般微笑起来。在微风中，她裙摆飘扬，分外美丽。五年级:徐瑾美800字 五年级 叙事
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雨后雨后，花瓣散落一地。微风抚过，带着似有若无的香气。曾几何时，她们曾芳泽馥郁。只是一场雨，便带走了她们曾经的美丽。就像爱情，也许就是因为那样不经意的一句话，原本相爱的两个人却开始彼此离开。没有彩虹，也没有平常雨后的清新。其实并不是每一场雨之后都有彩虹，也不是所有伤心落泪过后都留有美丽的记忆。默默地让眼泪流淌，以为这样就可以找到回到现实的路径。乌云密布的天际，没有风，所以吹不散那些积累了许久的水--那积累许久的泪水。没有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流着泪望着离开的那个背影，没有眼泪，却依旧看不清。厚重的湿气弥漫在雨后的空气里，那是风过后却依然留有的东西。雨后没有了风，热又开始沿着思绪蔓延。夏天刺眼的阳光，已经随着雨水渐渐温和。于是，便开始看清楚原先不曾看过的现实。原来不敢面对，于是把刺眼的白色阳光当作理由。雨水，带走了它能带走的，而它留下的东西总是湿湿的。记忆如同雨后的泥土地，来回的踩踏使它泥泞而又凌乱。被冲刷得异常平整的表面，总让人有留下脚印的冲动。就像伤心过后一遍又一遍的回忆，却变得异常的清晰。雨后，风停了。散乱的花瓣失却了她们的体温，开始冷去。有人拾起过，埋葬过，却让人觉得是一种错。花随流水去也许才是她们最完美的宿命。如果有眼泪，那就让泪水带着不该留下的东西随风散去。如果没有眼泪的话，那就离开一起走过的那些岁月吧！笑或是哭同样悲伤，而对与错却显现得不留余地。撑伞路过的行人，偶有叹气的人。叹那花容易逝，繁华难留转眼故。稍稍停驻的脚步，最后还是回到了现实。所有的风花雪月，都不过是白日梦而已。只是偶尔想起来，禁不住叹息。即使不是真爱，却还是要装作很温馨。就像雨后的空气里，即使芳香散尽，却依旧感慨。所有被忽略的细节，慢慢集结成被忽视的替代。雨后，留下的水气弥漫着悲伤。花残叶落的场景总是让人想到分离，抑或者是故去。那些干或者湿的眼眶，都流淌着不舍与悲伤。而雨水带着思念，也早已不知去向。有人说：雨水溅湿了那些记忆，那是因为还有人在哭泣。那朵花开留下的痕迹，却已变成永远的离开。他年花再发，却早已不是曾经的那个轮廓。雨后，留下的就留下吧，要离开的就放手吧！800字 高三 叙事