高考吃饭什么
高考考前吃饭:五忌二宜
离高考的日子屈指可数,考生们的饮食牵动着家长的心。
近日记者采访北京协和医院营养科副主任于康,他提出的几点“考前饮食要义”,考生家长不妨一读:
1、考前食谱忌大变。
考生考前饮食不要因高考临近而刻意改变,在临考前的一段时间及考试期间,饮食量都不要比平时增加太多,尤其考试期间饮食不要做太大的变动,应和平时保持一致。
2、饮食最忌减主食。
考生的饮食要保证主食的摄入量,以前人们总是认为主食可有可无,只要多吃些鱼类、肉类的食物即可,其实这些食物只能补充人体所需的蛋白质,而大脑思维主要依靠的是葡萄糖,只有主食才能转化为葡萄糖,这就需要每天要摄取一定量的主食。于康副主任强调:“不吃主食人不仅会有饥饿感,而且还会影响到大脑的思维能力。”
3、吃鸡忌吃皮。
考生切忌吃大量油腻的动物性食品,猪肉也不要吃太多。油炸食品易使人产生饱腹感,影响其他食物的摄入量,于康推荐考生应多吃鱼、去掉皮的鸡肉、牛奶、鸡蛋等食物,也可以熬些绿豆粥、银耳莲子汤等,适量放些糖,既美味可口,又清热祛暑。于康说:“当人体摄取食物酸碱平衡时,大脑处于最佳功能状态;当酸性或碱性过高时,大脑功能就会衰退。因此,考生的日常饮食中应注意营养均衡,切不可偏食。”
4、咖啡会导致尿频,高考切忌。
考生考前应多喝水,每天要保证1500?2000m l的摄入量,切忌不能以喝饮料代替喝水,最好是白开水,矿泉水和纯净水也可以多喝些。充足的水分可确保血液循环顺畅,这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应。
一些含糖的饮料在吃饭前最好不要吃,易产生饱腹感,不利进餐时的食量。考生考前可以喝一些茶及咖啡,但一定不能太浓,浓茶及浓咖啡都有兴奋的作用,会适得其反,影响睡眠质量。
于康特别提醒考生在考试期间一定不要喝咖啡,因为咖啡因的作用会使人产生尿频,影响考生的临场发挥。
5、零食忌选坚果类。
于康告诉考生,零食可以适当吃些,但要记住:油腻的食物及坚果类食物,如瓜子、花生要少吃,还有甜食及奶油过多的食物要少吃。有的考生一看书就想吃些零食,但是又怕会吃胖,为此于康建议,不妨选择吃黄瓜及水果等,可以有效地控制食量。
6、每天宜吃2个水果。
水果蔬菜含有丰富的营养素及各种维生素和矿物质,还有缓解厌食及便秘的作用。考生应保证每天吃2个水果,约500克左右。另外,于康提醒考生,粗纤维的蔬菜要少吃,如果平时没有常吃的习惯考前一定不要突然增加。他建议:“菠菜、胡萝卜可增强记忆力,洋葱能改善大脑供血,帮助考生集中精神,这类食物可适当增加一些。”
7、厌食宜用“羊吃草”法。
考生如果考前压力大,产生厌食感,家长可以把每日三餐变成每日四餐、五餐,增加进餐的次数,采用“羊吃草”的吃法,在控制总量的前提下,多餐分吃,也同样可以摄取到考生一天所需的营养量。(王辉)
来源:
生活时报
(责任编辑:宋丽云)
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299
篇)
这句话让我高兴
要问我最喜欢的一句话是什么,有很多。可其中最喜欢的一句话是:“这张邮票就送给你吧!”我是一个集邮迷,已经有一千多张邮票了。我一旦看见自己喜欢的邮票,会厚着脸皮去要过来,要过来后,自己再细细观赏半天,越看越高兴。
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我十分的爱听这句话,因为我一听到这句话,我的集邮册里又会增添新的成员。
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高考(6)此时此刻的我,什么都不想做,只想发呆。发呆是一件多么美好的事情啊。没有喜怒哀乐,任由思绪奔走停留,这个时候它也是有自己的生命的。以前不觉得,现在才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上,看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着,小孩拿着天真无畏的眼睛看我,瞬间内心变得异常柔软。也和同学吹牛,说高考完要怎么怎么样。比如我和同桌说,我们相约好了,高考结束后,我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们学校附近,可是平时哪里有时间吃遍整条街啊。可是,只说吃也太庸俗了,还要玩吧。玩,去哪里呢?尝试一下彻夜不归?和朋友一起体验大人的自由。我们经常在考试的中午,在宿舍的阳台上晒头发,就会无端吹嘘,幻想高考之后自由的幸福生活。可是,伤感的情绪也随之蔓延开来。如果,我是说如果,高考结果不尽如人意怎么办呢?难以想象,到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上,我是在学习的道路上一直走下去的。我想,不能有万一,只能万无一失。高考,我一定要做成功者。400字 小学 书信
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高考作文结尾纠错备考启示:破解作文失误之密码,化整为零,各个击破。抓住她,就抓住了高考语文的命脉。作文结尾◆◆◆状元笔记薄◆◆◆1.装腔作势历来文章讲究“豹尾”。高考作文虽然来必能达到这种境界,如果考生能有这样的意识,就不能小看文章的结尾。但是,高考有不少作文的结尾喜欢装腔作势。写议论文很想借此来造成一种气势,其突出的表现有发号召的,有说一些连自己也不太相信的空话、套话、大话的。如一篇“心灵的选择”为话题的作文的结尾这样写道:在人生的道路上我们时时面临选择,只有按照社会发展的客观规律和人民群众的根本利益来决定自己的选择,选择才有意义有价值。这样的说法自然是正确的,但他完全不像一个中学生说的话,很有点“干部腔”,不是小干部的“腔”,而是大干部的“腔”,很有点苍白无力。2.画蛇添足结尾时说一些与内容无关的话,费力不讨好。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。如下面的高考作文《文件撷趣》的结尾就是一个很好的例子。3.拖泥带水结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。如一篇以“假如记忆可以移植”为话题的作文,结尾是这样写的:假如记忆可以移植……这是多么美好的愿望啊。假如记忆可以移植,我会收集所有美好的回忆,留下细细品味。假如记忆可以移植,我会收集所有未了的心愿,让它们一一实现。假如记忆可以移植,我会让科技的信息在时代发展的潮流中永不淹灭。假如记忆可以移植,我会向世界放出我收集的所有记忆,让世界更美好。假如记忆可以移植,我会……(高考作文《假如记忆可以移植,我会……》)本文作者在前面很粗略、很简单地叙述了三件事情,接下来就没有话说了,不知道写些好了,于是无话找话,搜肠刮肚地再来叙述一下自己的愿望,以便凑足字数。本来“假如记忆可以移植……这是多么美好的愿望啊”就可以收尾的,硬要写五段,这样一来,文章前后互相割裂不用,给人一种无话找话的坏印象,作文当然不及格了。4.有头无尾或虎头蛇尾,结尾时草草收兵,影响全篇文章的表达效果。◆◆◆名师纠错本◆◆◆样题1:画蛇添足文件撷趣重庆一考生(一)求实中学是我市一所普通高中。近日,校领导想将该校升格为重点中学,于是委托学校办公室向市教委提出了申请。不久,学校收到了教委的回涵(函):1.摘自《关于申报重点中学的申请》“……除了上述条件外,我校学生宿舍条件良好,无八人以上共居一室现象,宿舍内桌、椅、凳、衣柜及冷暖设施一应俱全,完全符合一所重点中学的条件……”2.摘自《拒绝求实中学申报重点回涵(函)》“……经过教委考察评估小组的实地考察,发现贵校宿舍条件较差,全为八人共居一室,宿舍内的桌子只有一张,凳子只有一条,衣柜只有一个,全需八人共用。另外,贵校申请中提及的冷暖设施也只是电风扇和挡风玻璃而已。不符合重点中学的基本要求,望你们加大硬件设施的改进工作。”(二)龙飞省凤舞市去年揪出了一大批市、区级贪污腐败分子,(。)风舞市检查(察)院向龙飞省检察院作出了工作汇报,不久,凤舞市检察院收到了省检察院的回涵(函):1.摘自《凤舞市2003年检查工作总结》……我市今年检查工作成绩显著,惩办贪污腐败分子人数创历史最高。这是全市检查工作者努力工作,加大反腐倡廉工作的宣传力度和惩办力度的结果……2.摘自《龙飞省检察院回涵(函)》……风舞市去年反腐工作固然值得肯定,但同时也说明你市的领导干部的自律性不强,对官员的廉政要求方面宣传教育不够。希望你们在今年的工作中加大这方面的力度,我们更愿意看到越来越多的干部落马……(三)去年一宝马车撞人致死案震惊全国,架车者是一位女“骑士”,她架着挂有“黑A6666”的价值连城的宝马车故意将人撞死后逃之夭夭,之后法院就此案作出了一审判决,各大报刊,网站也纷纷发表评论。1.摘自法院《判决书》……死者生前曾与机动车相互作用致脑干挫碎而亡,判处被告有起(期)徒刑3年,缓期2年执行……2.摘自某网站BBS论坛上的帖子:……好一个相互作用,它为今后各类案件的判决提供了一个经典词汇,要是张军案在后,法院就可说众多死者埘是与张军的子弹相互作用了。(四)“不识庐山真面目,只缘生在此山中。”自我认识与他人期盼往往都是不一致的,我们只有走出“庐山”,站在一个“公正”的立场,才能弄清对事物的正确认识,天地无言,智者得之。【纠错剖析】文章表现出良好的创新素质,以“各类文件的摘要”这一形式解读“他人期望与自我认识”,新鲜巧妙,极富创意。但是文章中有个别错字,标点也不规范。而且,前两节可以说明话题,而第三节就显得不甚清晰,第四节说出文章的意义所在,有画蛇添足之感。【纠错练习1】(2008届南京市质检题)请以“你听,多美”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。样题2:结尾不周延不曾远去浙江一考生我把你们的气息小心翼翼地珍藏在我的旅行箱。在云端,在远处,虽然你们已然或正在消失,但旅途中的我依然会感到慰藉,感谢你们在我心底的存在,亦感谢这盛大的际遇。海子的诗看过你的照片,照片里的你矮小、干瘦,头发蓬乱,然而从黑框眼镜镜片下闪烁的光芒里,我依旧读到了一个诗人最干净最虔诚的灵魂。然而你的肉体已在这个世界上永远地湮没了。我并不赞赏你这极端的灵感(注1),也不明白你为何如此选择,但我始终没有放弃,从你那黑色的结局里吸取光明的露水。我也愿从明天起喂马,劈柴,周游世界,也愿从明天起关心粮食和蔬菜,也愿把我的幸福传递给每一个在山那边的人们,也愿有一所房子,面朝大海,春暖花开……此外,我也愿云端的你能时时思念,这人间的茶点,人间的盐。柏林的墙柏林的墙因“铁幕(注2)”的徐徐落下而缓缓筑起,此后的二十八年间,高耸巍峨的混凝土墙和拒人千里之外的铁丝网让这座城市逾(愈)发显得像一个荒唐无比的笑话。这座墙隔离了一切:亲情、信仰、自由……也承载了太多:政治分歧、大国争端、权力的消长。当然这些与无辜的百姓们无关,他们只能大声咒骂或默默忍受这无稽透顶的存在,也许会有孩子不时地敲打这面坚不可摧的墙,以发泄他们的好奇心受挫的无奈。幸而到了1989年,这堵墙终于被永久地写进了历史,人们疯狂地摧残着散落的混凝土块,他们发现自己所仇恨的并不是墙那边的人们,而只是墙本身。人们惊喜地发现,在这堵消逝了的墙内的废墟上,一个完整而伟岸的德意志民族又再一次屹立起来,这一次,他们的脸上没有杀戳的表情。每当触摸这一段历史,我都会感到一阵欷?[,一阵欣喜。从心墙坍坼的那一刻起,无论再高再厚的阻挡都变得那么不堪一击。每每重新地捧出你们来,一遍遍地审视,我都暗暗地庆幸,或许在别人的心里你们是那么的微不足道,但至少我记得,消逝了的你们,其实从未离开,也不曾远去,下一站,无论凄风冷雨还是风和日丽,都有你们相伴!注1:海子卧轨自杀。注2:铁幕源自丘吉尔的“铁幕演说”,柏林墙因美苏争霸而修筑。【纠错剖析】两个例子非常好,以不同的角度切入了话题。海子的例子表明:人消失了,但他的思想却留了下来。柏林墙的例子则为了论述这样的意思:消逝了柏林的围墙,但德意志民族却屹立起来。有些东西消失了,却如凤凰涅会新生。这两个例子有深度。结尾一段如放在海子的例子后面,或者鳍尾点明两个角度,会更好些。【纠错练习2】(2008届山东潍坊市高三语文第一次调研试题)请以“视野”为话题,自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。样题3:假、大、空、套怀想天空江苏一考生“采菊东篱下,悠然见南山”的仙境是陶潜飞翔的天空,充满竞争的跑道是刘翔飞翔的天空,NBA赛场是姚明飞翔的天空,那湛蓝的苍穹是雄鹰飞翔的天空……我不禁问我自己:“自己飞翔的天空究竟在何方?”老师告诉我:“你飞翔的天空就在眼前呀!”我顿然大悟,是呀!我飞翔的天空就是“知识的殿堂”呀!我飞翔的天空充满竞争。作为学生,学习就是我们的天职。因此我们无一不为了心中的理想而憋足了劲往前冲。这样,我飞翔的天空,哦,不,应该说我们大家飞翔的天空便充满了竞争,这是一个没有硝烟的战场。虽然没有硝烟,但我们在毛主席“好好学习,天天向上”的警策下,个个拼尽了全力,因此,这场战争愈演愈烈。但我要说,有竞争才有进步嘛。倘若这个世界上没有竞争,没有优胜劣汰,我们这个世界能在2l世纪腾飞吗?当然不能,没有竞争,我们的世界将停滞不前。虽然我飞翔的天空充满竞争,充满压力,难道除了这些就什么都没有了吗?不,当然不是。我飞翔的天空也充满乐趣。学习就如同品茶,只有细心品味,慢慢咀嚼,你才能够品尝到其中的奥妙。接受知识的沐浴与洗礼,我们何尝不是在享受呢?每当你将你所遇到的难题解开时,你一定感到心情愉快,充满信心了吧?那其实便是我飞翔的(在)天空中的乐趣。另外,学习之外的课余生活更是丰富多彩,同学们的嬉戏,同学们之情谊、友爱、团结互助又何尝不是乐趣呢?另外,我飞翔的天空意义非凡。我飞翔的天空受到国家的特别重视。因为倘若没有这片天空,没有知识,我们这个社会同样不会有进步,甚至还会退步。试想,要是没有知识,我们的“神六”怎么可以载人邀游太空;要是没有知识,我们的原子弹、氢弹又怎能成功爆炸;要是没有知识,当今医疗设备怎会如此先进,人们的生活哪会如此富足……哦,原来我飞翔的天空竟是如此丰富而又意义重大呀!我更不能忽视了这知识的殿堂呀!为了人类的幸福,为了祖国的昌盛,为了世界的和平,我定会在我飞翔的天空中飞得更高,飞得更远!【纠错剖析】开篇很好,自古及今,纵横开合。结构谨严,层层深入。由别人的天空到自己的天空,“我的天空”不但竞争常在,而且乐趣无穷、意义非凡。由小而大,由浅互深,由表及里。且各层之间均以过渡段一笔带过,读来不粘不滞,一气呵成。也有让人觉得遗憾的地方:主题有些空洞(即所谓“大而无当”),扯得太大、太远,有些“过”了,且颇多陈言,少有新意;空有呼喊的激情,少有深婉酌情致,原因在于:没有从小处切入,细节上缺少推敲,特别是文章结尾,“为了人类的幸福,为了祖国的昌盛,为了世界的和平”来说自己飞翔的意义,任意拔高,显得假大空。如果将这几句话去掉,那文章可能就好一点了。【纠错练习3】(2008届江西高三语文八校联考试题)读下面材料,按要求作文。天地有天地之气,人有志气、正气、勇气、才气,男人有阳刚之气,女人有阴柔之气,文人有文人气……君子有浩然之气,而不能有自满之气;人活世上要争一口气,千万别泄气;为人处世要心气平和,不可心浮气躁,更不可有霸气;即使文章也要有“文气”,写文章的人还要善于养气……请以“气”为话题写一篇文章,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。◆◆◆闯关试题库◆◆◆1.(2008届海安如皋期中联考试题)阅读下面的材料,根据要求作文。一种原始的运输工具——骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对我们极有启发。读了上面的材料,你想到了什么?可以记叙自己的经历、见闻,也可以发表见解。请自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。2.(2008届扬州市调研题)阅读下面一则材料,根据要求作文。童年有童年的欢乐,少年有少年的梦想,高中阶段,已经步入青年门槛的你,可能有挥之不去的烦恼。请以“高中生活的烦恼”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,体裁不限。3.(2008届盐城市交流试卷)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。紫藤萝,没有挺拔的躯干,却凭借枯树,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。木棉,不借橡树的高枝炫耀自己,而以红硕的花朵、挺拔的身躯展现自己的丰姿。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。4.(2008届华罗庚中学等三校联考题)请以“生活的浪花”为题写一篇文章。要求:自定立意,自选文体,不少于800字。参考答案【纠错练习】1.构思提示:这是一个命题作文,“你听”是一个呼告语,提醒他人;“多美”是对“你听”的对象的赞美。因此,写作此文,首先要确定“你听”的对象,它可以是音乐,自然界的声响,也可以是一句赞美的话,等等;其次,要写出这个对象是什么,怎么样,为什么“多美”,而结尾就可以用“你听,多美”来收束。2.构思提示:这是一个话题作文,“视野”的理解就是作文成败的关键。视野,本义是眼睛看到的空间范围。因此,本题可以从这个角度来构思立意。但是,这样写,显然文章的立意还不够高。所以,本题最好还是从视野的引申义出发来写作比较好。具体说来,可以将这个话题化大为小,化抽象为具体,方法是在“视野”前加上恰当的定语,如“语文视野”。3.构思提示:这是一个非常宽泛的话题作文。“气”自然有各种理解,正如题目中提示的那样。因此,写作本题,可以从题目中的种种对“气”的解释中选择一条作为自己作文立意构思的基础。写作此类作文,最忌讳面面俱到,找不准切入点。【闯关试题库】1.构思提示:这是一个材料作文。首先要理解作文材料的含义。这则材料的内涵非常明确,视为原始落后的工具在现代社会仍然大有用场。这告诉我们,先进与落后是相对的,对待传统的东西要辩证地分析。因此,在当今社会,我们要正确处理传统与现代化的关系,不能走极端,用一方压制另一方。2.构思提示:这是一个比较“古老”的话题,我们写作时出新就是一个最重要的目标。从内容上说,要选自己身边的人和事,要写真情;从形式上说,要从文体方面有所创新,可尝试用另类文体写作;从主题上说,要注意不要写得太灰色,要充满阳光,要辩证看待“烦恼”,写作自己的追求。3.构思提示:这是一个材料作文。这个材料告诉我们,在处理与世界的关系时,要有个性,要活出精彩,决不能依赖他人。材料中“昂然之姿”“红硕的花朵、挺拔的身躯”都是关键词语。4.构思提示:这是一个比喻型命题作文,也是一个大题目。写作时要善于从小处着手,落实到具体的生活细节中去;要善于从生活细节中去伪存真,发现生活的哲理,人生的真谛,只有这样才能提升作文的层次。1200字以上 六年级 书信
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学会什么细细算来,上学也有8年了。“学会……”看着这半命题作文,还是眼前一片惨白,奋力地搜索着,学会了什么。任凭我拼命砸着脑袋,任凭我凝视着天花板,任凭我直勾勾地盯着某个角落……也想不出个所以然来。8年了,到底学会了什么?是ABC吗?是XYZ吗?是之乎者也吗?是UIR么?是边角边吗?不是的,都不是的。跨出了校门,走出了考场,这些就都变得虚无缥缈了。哦,想起来些了,我学会了这个。可怜的A君,老师又被老师找去促膝长谈了。“你怎么可以不写作业呢?不写作业是不对的……”A君把头埋得低低的,就要帖在胸脯上了,弓着腰驼着背。我似乎看见A君的左耳进了什么东西,这东西又从右耳飘出了。或许,我看错了,这东西根本就没进到A君的耳中。只是环绕在A君身边挥之不去罢了。“出去写去。”老师一甩手,练习册飞了门去,A君也就随之飞了出去。又是一甩手,“砰”门锁住了。就这样把A君和老师和我们隔绝开了。讲课还是要的,可怜的A君,也不知外面冷不冷,会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的,自己的心已经僵住了,还不其然呢。又是作业,可A君没有听课,怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了,A君学得了。不写作业是要被甩出门去,承受唾液与寒冷的。就这样学会了自欺与欺人。450字 初三 书信
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高考老白,原名白**。是我们的班主任。老白这个外号是所有代科老师中最朴实,也是最有威信的。天不怕的不怕的同学们惟独害怕老白。说来也怪,老白从来没骂过人,更别说打了。用同学们的话说,老白是最具有人格魅力的老师。初见老白,中年男性,略黑的肤色、苍老的面庞、一副金属架眼镜,俨然一副我心目中标准数学老师的形象。可当他站在语文课的讲台上,我惊讶的说不出话来。用同学门的话来解释:“老白是我见过的最好的语文老师。”在学习上,老白常说的是:“高一是注重过程的一年,我不看成绩,就看你们的学习品质,只要你们按我说的做好总结,就会有收获。过程是扎实的,结果是必然的。”老白说到做到,成绩单在他面前如同废纸。他从未因成绩而批评过某个同学,而是找全班没一个同学谈心,教他们如何作总结。老白从不把成绩放在眼里,这是事实。他总说真正看成绩是在高考。我班的成绩扶摇直上这也是事实。“老白让我知道原来语文课也可以这样有趣。”琦琦说。“老白是我见过最帅的老师。”冰冰这么说。语文课是大家唯一舍不得睡觉的课。老白的课像讲故事一般。一篇文言文,他总会耐心的讲一周,从背景到字词到写作手法。他是我见过少有的把文言文一字一句的讲的语文老师。老白也很注重与同学们的互动,一篇文言文多是一人一段边翻译边讲,不足之处老白才加以点拨。他总说:“你们注意啊,现在做总结啦。讲这么慢,你们学的就是分析文章的方法,以后可就快了总结”已经快成了老白的代名词了。一篇《烛之武退秦师》被老白分成了6种话题的材料;一篇《廉颇蔺相如列传》让老白为秦王平反……老白的存在让我们班的语文成绩一直保持着年级第一。老白不仅是一位好老师,更是我们界06班)的精神支柱。高一的第一次拔河比赛中,我们并没有什么优势,老白俨然一副体育老师的架势给我们指导。比赛前,老白忙的不亦乐乎,不是为我们,而是给其他班加油。说来也巧,老白过加油的班级全部晋级第二轮——当然包括我们。同学们个个神采飞扬地向其他班炫耀老白,老白一时间成了1106的“神”,“老白在,胜利在”成了同学们的口头禅。虽然我们最终没有维持住这个神话,可大家都明白不能没有老白。老白虽老但也有可爱的一面。一次在讲《蜀道难》时,其中有一句“上有六龙回日之高标。”讲得投入的老白顺势向上一指,教室里九盏灯一齐熄灭(可能电压不稳)回过神来的老白一脸无辜的表情望着我们,和我们一起哈哈大笑起来。……虽仅仅1年可老白与1106的事是说不完也道不尽的。他从不担心班级量化积分,总是一遍一遍的说着学习品质;他从不担心课时不够,给我们呈现了一堂堂生动的语文课。高二分科已经开始,不知道老白与1106的故事还能否继续……1000字 高三 记叙文
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高考你这一年里最大的事是从高中生高升成了大学生,较大的事是我平调成了复读生,共有的事是一起爬过一回高考。你刚去浏阳学站学走那会,多瘦小一个孩子,就要经受处于高度兴奋期的饥渴太阳男的光热,我心里着实暗爽了一把。结果第一次回来时变得无比淑女,深居简出,用最坚定的语气拒绝我见面的邀请。于是我不无恶毒地猜肯定是黑到在阳光下也会发光那种。你说学的是韩语那下,我心微不可感地抽了抽,虽然我不觉得你是语言白痴,但相去亦不远矣,语言这东西,要靠天赋的。不过我十分热切的希望你能把这学好,往后要是去韩国溜达,拉上你,对外号称本人语言不通,此女乃翻译。夏天你居然感冒了,这件事我想我没办法印象不深,这是首次有人给我演绎暑天是怎么流鼻涕。于是我趁着上网查了查该如何应对,于是我去药店买了足够你吃一段时间的中药——白菊和金银草交给你,看你那可怜兮兮的样子,真是···哈哈,我见犹怜(这应该是你想听的词)。然后我就提醒着你注意身体,深怕那寒风冷雨把你这脆弱的小花朵给抹杀了。不过最近你再次感冒了,早说了——林黛玉是白的。还是坚挺一点,学习一点生活技巧。没身体就没革命呢。强壮起来,别懒到走100米都想用滚的。俗话说:强壮的身体是一种美德。今年你加入了学校的礼仪队,穿上了高跟鞋,还有那些不知道哪位脑残者设计的服装。服装不说了,高跟鞋绝对不是个好东西。169cm加上鞋跟的高度,咱再站一块,我那些微的俯视角度就可以忽略不计了。万幸你像我厌恶胯下畸形肥大的那种牛仔裤一样地厌恶高跟鞋。我倒是真期待着你在礼仪队泡了一阵子后,现在走起路来可以顾盼生辉,摇曳生姿。不过,抱的希望不大,很小,微小,忽略。今年的记性是惯例的不好,“恩,到时打你电话。”之类的话说的次数是强大的,践约的次数是温柔的,大多是我回打过去。我意见大大的有。不过一句话把我的意见死死咽下。“哎,我一直觉得我和你是没有分别的,你就是我啦。所以你打我打都一样啦。”说得我恨不得立马自虐一下。男人就是要让自己忍一点。往后我脑子里得辟出空间,尽装些薄物细故。是偶然,不是刻意,有些地方得痕迹大多只看到你和我俩人,譬如我在新浪那个长期荒废的博客,尽是俩人傻X一般的对话。不过偶然,有时也是值得珍惜的。岁月其徂,一年不长,一年不短,一晃就七年。纷繁的尘世间我们都是尘芥,岁月的风尘让我们错肩,但庆幸没有只是回眸之缘。在浩大无边的世界,总有些微渺的生命在相依靠。一对对扶持与共。如浩瀚的宇宙空间里,双星一般的共生共转。世界会沧海桑田,高岸深谷;时间会斗转星移,春秋代序。但如若这样,在世界的尽头,会平和。在时间的末路,会安详。我他妈又抒情了,这种恶心人的事现在很少做了,你是这个世上暂时能让我做这种事的极少人之一。既然你说我和你没有分别,那在生日这档日子,我也不客气就许愿了:挂掉悲,挂掉悔,挂掉黑暗的记忆。你值得真正的快乐。1000字 高三 记叙文
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我学会了“吃饭同学们,你们知道我会什么吗?我会的可多了,会画画、会玩ipad等等。可是我最会的,说出来保证你们会笑掉大牙。那是什么呢?其实,我会“吃饭”。你们一定会说:“这有什么了不起,谁不会呀?”可是,我要告诉你们,这里面还有很多学问呢!在我小的时候,那时也就一两岁,我还真不会吃饭。在吃饭的时候,总是掉饭粒儿,掉了一桌子的饭粒儿,而且吃的满脸都是饭,脏兮兮的活像一只小花猫。妈妈笑着说:“看你干的好事,有你这么吃饭的吗?你这不叫吃饭,叫‘种饭’”。我再一照镜子,里面映射着我的嘴边粘满了很多饭粒儿,样子傻傻地,实在很可笑。我就对着镜子哈哈大笑起来。结果,我换来的是背诵李绅的《悯农》,作为做游戏的“奖励”。我三岁时,妈妈说:“你多大了?还用勺子吃饭,是不是该用筷子了吧?”我第一次拿筷子时,用手一把攥住筷子,不是夹而是挑,一挑菜就掉了。那副吃相简直就是电视剧《西游记》里的孙悟空在吃面,既滑稽又可笑。妈妈告诉我,不要灰心慢慢来,并且认真地教我。我呢,则是一遍一遍地练啊练。我终于学会了用筷子吃饭,敢情手指要分开,主要用大拇指和食指夹住筷子,中指托着,其他两个手指顶着。听大人们说,中国人使用筷子吃饭,这里还蕴含着物理学的知识——杠杆原理。你瞧,吃饭还真不容易呢!等我到了六岁的时候,妈妈问我:“现在你会吃饭吗?”我挺着胸脯,蛮有自信地回答道:“我都这么大了,还不会吃饭吗?”妈妈说:“会什么会,瞧把你能的。我刚看完电视,吃饭是有学问的。早晨要吃饱,中午要吃好,晚上要吃少。知道不?”我摇着头,疑惑地问她:“这是为什么呢?”妈妈告诉我:“早晨要吃饱的意思是,经过一个晚上,人体已经没有能量了,所以要吃饱。中午要吃好的意思是,从早上到中午,经过了这么长时间的工作或学习,需要补充能量,以便下午更好去工作或学习,所以要吃好。晚上要吃少,就是指从晚饭后到睡觉的时间比较短,不能吃太多,否则就要生病了。”她假装生气地对我讲:“连我都不会吃,就甭你了。”在一旁的姥爷听见后,语重心长地对我说:“熊熊,别说你才这么大,我都快八十了,才知道老年人吃饭和年轻人不一样了。要吃好消化的,还得注意要吃降血脂的,对心脏有利的,这样才能保证身体健康。”我才明白,吃饭有很多讲究,看来我真是白吃饭了。如今,我上小学了,终于明白了,吃饭也要学。小时候得学,大了还得学,老了更得学。小时候学,是因为我们不懂;大了还学,是因为我们不会;老了再学,是因为我们的条件与大人、小孩不一样。真是吃饭,也要活到老学到老。其实,吃饭还有许多要学的,比如:营养要讲究搭配,四季吃的不同,饭菜的做法都不一样,要考虑怎么对身体健康有利才行。哎呀,吃饭敢情是一门很大的学问,要不说吃是一门文化呢?你说,你会吃饭吗?三年级:王若溪0313作文网专稿 未经允许不得转载1000字 三年级 叙事
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我家的“吃饭图”我家的“吃饭图”说起吃饭,我们就再也熟悉不过了,因为我们天天都得吃饭啊!但是,每个人有每个人不同的吃饭特点,你有没有留意过呢?我倒是仔细观察了我们家人的吃饭特点,来看一看吧!先从长辈说起,奶奶吃饭从不挑食,煮什么菜,就吃什么菜,而且吃饭还大口大口的吃,吃的还特别香,让谁看见了,都想尝一尝。我觉得奶奶的肚子真像“无底洞”,就算满满的一桌子菜,她都能“一扫而光”,我真羡慕奶奶啊!奶奶有时吃饭的时候,还喝上几口葡萄酒,因为专家说过:“老年人适量的喝一些葡萄酒,会对身体有好处的。”不知道奶奶为什么有这样一个习惯:她老爱先喝汤?每当吃饭时,奶奶几乎没有先吃米饭的,我问奶奶为什么,奶奶却说什么对胃有好处,真不明白啊!再说爸爸,爸爸吃饭的速度可快了,夸张一点点,就好比火箭那么快!呵呵,告诉你一个小秘密,我爸爸最近减肥呢!所以呀,现在呢,他也跟奶奶一样先喝汤,再吃米饭,爸爸只要一点点的米饭,难怪爸爸每天都吃这么快呢!虽然说爸爸吃主食少,但我爸爸吃菜,那可就不少了!他一会儿夹夹这个菜,一会儿夹夹那个菜,就这样一来,我们也不知道怎么一回事,不知不觉的,爸爸就已经将菜给吃的光光的了!我的妈妈就跟我的爸爸差不了多少,我妈妈同样,也是一个“菜老虎”,但是,我妈妈的“吃菜功”比我爸爸还厉害呢!你看我妈妈,先是定定神,喝喝汤,当她看到哪碟菜是“新闻人物”时,她就抓起筷子,“叭叭叭”,都给吃光了呢!我们就在一旁吓的目瞪口呆!你肯定会问我:“为什么你不跟你的妈妈抢菜吃呢?”难道你以为我们都愿意看着好吃的菜都被老妈吃掉吗?谁都不愿意啊!可是你要知道,如果我们跟我妈抢菜吃的话……我都,我都害怕的连结果后果也不敢说了!真不知道那些大人怎么回事,老是喜欢先喝汤,后吃米饭,你看看我的妈妈,连米饭也不吃了!说完了长辈,终于该说我了(排在后面的位置不好受啊!),我嘛,属于综合性的,我什么都吃,鱼肉啊,牛肉啊,羊肉啊,鸡肉啊,我都特别爱吃,所以,我是一个名副其实的“老虎”。我也对菜“情有独衷”哦!尤其是生菜,上海青,我都特别爱吃,但是,如果将肉和菜摆在一起的话,我肯定是先拿出筷子,对着肉说:“这些归我了!”然后就往自己的碗里夹,紧接着,大口大口吃着肉,可以用狼吞虎咽来说,吃肉的那速度啊,快的不得了,简直就是一秒可以吃掉平均两块肉呢!然后,我再哼着小曲,夹口菜,注意,我可不象爸爸妈妈那样的,我是慢慢的,先咬一口,撕下一点菜叶,放嘴里嚼嚼的。我也特别爱吃米饭,当自己不太饿的时候,就要来好几碗米饭来添饱肚子呢!所以,人们管我爱吃米饭的习惯叫:“海量”呢!汤,我就是一般喽,有汤就喝,没汤就罢。这就是我家的吃饭图,怎么样?你想来我家吃饭么?我们一定用最独特的吃饭习惯和最丰盛的饭菜欢迎你们的到来哦!!!1000字 一年级 记叙文
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我学会了“吃饭”同学们,你们知道我会什么吗?我会的可多了,会画画、会玩ipad等等。可是我最会的,说出来保证你们会笑掉大牙。那是什么呢?其实,我会“吃饭”。你们一定会说:“这有什么了不起,谁不会呀?”可是,我要告诉你们,这里面还有很多学问呢!在我小的时候,那时也就一两岁,我还真不会吃饭。在吃饭的时候,总是掉饭粒儿,掉了一桌子的饭粒儿,而且吃的满脸都是饭,脏兮兮的活像一只小花猫。妈妈笑着说:“看你干的好事,有你这么吃饭的吗?你这不叫吃饭,叫‘种饭’”。我再一照镜子,里面映射着我的嘴边粘满了很多饭粒儿,样子傻傻地,实在很可笑。我就对着镜子哈哈大笑起来。结果,我换来的是背诵李绅的《悯农》,作为做游戏的“奖励”。我三岁时,妈妈说:“你多大了?还用勺子吃饭,是不是该用筷子了吧?”我第一次拿筷子时,用手一把攥住筷子,不是夹而是挑,一挑菜就掉了。那副吃相简直就是电视剧《西游记》里的孙悟空在吃面,既滑稽又可笑。妈妈告诉我,不要灰心慢慢来,并且认真地教我。我呢,则是一遍一遍地练啊练。我终于学会了用筷子吃饭,敢情手指要分开,主要用大拇指和食指夹住筷子,中指托着,其他两个手指顶着。听大人们说,中国人使用筷子吃饭,这里还蕴含着物理学的知识——杠杆原理。你瞧,吃饭还真不容易呢!等我到了六岁的时候,妈妈问我:“现在你会吃饭吗?”我挺着胸脯,蛮有自信地回答道:“我都这么大了,还不会吃饭吗?”妈妈说:“会什么会,瞧把你能的。我刚看完电视,吃饭是有学问的。早晨要吃饱,中午要吃好,晚上要吃少。知道不?”我摇着头,疑惑地问她:“这是为什么呢?”妈妈告诉我:“早晨要吃饱的意思是,经过一个晚上,人体已经没有能量了,所以要吃饱。中午要吃好的意思是,从早上到中午,经过了这么长时间的工作或学习,需要补充能量,以便下午更好去工作或学习,所以要吃好。晚上要吃少,就是指从晚饭后到睡觉的时间比较短,不能吃太多,否则就要生病了。”她假装生气地对我讲:“连我都不会吃,就甭你了。”在一旁的姥爷听见后,语重心长地对我说:“熊熊,别说你才这么大,我都快八十了,才知道老年人吃饭和年轻人不一样了。要吃好消化的,还得注意要吃降血脂的,对心脏有利的,这样才能保证身体健康。”我才明白,吃饭有很多讲究,看来我真是白吃饭了。如今,我上小学了,终于明白了,吃饭也要学。小时候得学,大了还得学,老了更得学。小时候学,是因为我们不懂;大了还学,是因为我们不会;老了再学,是因为我们的条件与大人、小孩不一样。真是吃饭,也要活到老学到老。其实,吃饭还有许多要学的,比如:营养要讲究搭配,四季吃的不同,饭菜的做法都不一样,要考虑怎么对身体健康有利才行。哎呀,吃饭敢情是一门很大的学问,要不说吃是一门文化呢?你说,你会吃饭吗?三年级:王若溪03131000字 三年级 叙事
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