踢球
700字
六年级
叙事
在上个星期五下午上体育课的时候，体育老师说：“这节课，我们踢球！”顿时，我们一阵欢呼。“但是！”体育老师说，“如果你们表现不好的话，我们就不踢球了。”听到这话，我们立即安安静静。在一番热身活动之后，老师就说：“现在，我们挑16个人踢球赛，想踢球的同学到这边来，不想踢球的同学，可以玩排球。”老师刚说完，连同我在内，一个有14个人报名了。报完名之后，我们才发现还缺两个人，于是，我们就临时拉了两个同学当球员。
比赛开始了，我当了个后卫，由于前方守得很紧，因此，我便和其他几个后卫观察着“战况”，我看了一会儿，想道“现在的场面太可怕了，幸亏我是后卫，而不是前锋。”是的，现在的场面，就像是战场一样，球往哪儿去，球员们就像潮水一样涌过去。我们队的一个人，因为跑在中间，都被挤倒掉了。看见这种状况，大家都停了下来，但一看他并无大碍，便继续抢球了。
这时，我们看见一个同学踢着球跑了过来，一脚把球踢了过来。我连忙用脚接住，然后一脚踢了出去。可是，在这个时候，乌龙发生了：球被踢得远远的，一下砸到了一个我方的人的脸，他“嗷”的惨叫了一声，把脸抱住，揉个不停。我上前去，不好意思的问道：“你没事吧？”“没事！”他说。然后，我们又继续踢了起来。
过了一会儿，我们没守住球门，被进了一个球。我方的一个比较厉害的人气死了，便把守门员给换了下来，自己当守门员。他果然厉害，不一会儿就拦住了两个球。我们倍受鼓舞，一个个斗志昂扬，向对方的球门冲去。
虽说这时的“战况”十分的激烈，但是也出了不少乌龙。像我刚刚那样开大脚打到人的情况也出现了一次。那就是在我们被进球的时候，那球直穿球门，一下就打到了后面的一个“观战”的同学的脸上......还有一次，我们的前锋就要射门了，而对方的守门员还躺在草地上睡觉。直到对方的人大喊“球来了”的时候，他才慌慌忙忙的爬了起来，说：“球来了？在哪儿呢？”以上的乌龙事例数不胜数......
后来，我们踢得一身是汗，天空也下起雨来，但我们还在踢。直到下课铃达打响时，我们才依依不舍的离开了操场......
这场球赛有趣极了！
六年级:营养阳阳
代课老师
450字
五年级
写人
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们一个个飞奔向教室，我也气喘嘘嘘地跑着，等我到教室时，已经有一位男老师坐在讲台桌上，我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上，这时老师发话了：“同学们，我是你们的代课老师吴老师，现在我们开始上课。”我听的稀里糊涂的，习惯性的正要翻开书，老师却神不知鬼不觉地走到我身边，大吼一声：“我没说翻书，不准翻书！”我吓了一大跳，等我反应过来时，老师早就回到讲台桌上讲课了。这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样，十分明锐，不管那个人怎样隐藏着做小动作，他都能发现，然后就像伺候我一样，好好伺候他一顿。
在这为老师的带领下，我们显得特别乖，连大气都不敢出，生怕一不小心就会得罪了这位吴老师，因此教室里的气氛十分沉闷，吴老师似乎也不适应这种气氛，想改变一下。
“同学们，你们能猜到我几岁了吗？”同学们听了，一个个都纷纷乱叫。“其实我才二十五岁。”同学们听了一个个捧腹大笑，没一个人相信他说的话。“那我告诉你们一个个小秘密，你们可不准告诉别人！”在哈哈大笑的同学们，立刻止住，瞪大眼睛，看着老师。“其实……”老师停住了，似乎在故意吊我们胃口，“其实我是一个打杂的。”“切。”同学们还以为是真的有秘密，原来又是一个玩笑。
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们陆续走出教室，而我则还在沉浸在刚才的气氛中……
五年级:春宵
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踢球一天，爸爸带着儿子一起兴高采烈地来到公园里踢足球。公园里的空气多么清新啊！他们来到一片空地一起兴致勃勃地踢起了足球。忽然，儿子用力过猛，一不小心，把足球踢进了离空地不远的一口没有盖上盖子的一口水井里，儿子看见了，对爸爸说：“爸爸，球掉下去了，怎么办呀？”爸爸沉着地对儿子说：“儿子，不要慌张，爸爸下去给你捡足球去。”于是，爸爸叫儿子在井边静静地等着，自己下去捡足球。儿子在井边安静地等着，可是等了好几分钟，爸爸还是没上来，自己急了，他伸长脖子往井里张望着，可是，里面黑咕隆咚的，什么也看不到。忽然，他看见井里出现一丝亮光，儿子高兴极了，说：“那肯定是爸爸！”最后，那亮光消失了，井口露出了一个头，儿子开心地大叫：“爸爸，啊！是爸爸！”爸爸说：“儿子，我们继续玩吧！”儿子说：“爸爸，我们不要在这空地玩了，不然，您又要下去捡，很费时间的。”爸爸笑了，说：“是很费时间的，爸爸下去时，发现井里很黑，那一丝亮光就是从爸爸的手机里出来的。”于是，他们又来到公园中的另一片宽阔的空地里，开开心心地、尽兴地踢了一场又一场球，他们觉得很开心，很快乐。450字 三年级 叙事
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踢球5月21日 星期一 晴今天老师给我发了两张奖状，一张是读书小明星还有进步小明星的奖状，今天好多收获啊，我想有更多的奖状，好好学习就行了。下午放学回家我和成成在楼下踢球，还有王一达踢球，我是教练，我说预备开始，我说停，休息一分钟，我在开始的时候就换人了，成成当教练我们踢，我得了一个第一名。100字 三年级 叙事
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踢球一个星期天,我和表弟宁宁做完作业,就到外面去踢球。正当我们踢得激烈的时候,忽然宁宁猛地一踢,“哐”的一声，球正好撞到别人家的玻璃上。玻璃碎了，玻璃渣子“哗哗”的往下掉，我吓得出了一身冷汗，忙抱起球，拉着宁宁往家跑。可是他却站住了，眨着他那双大眼睛对我说：“哥哥，你不是经常对我说，损坏了别人的东西要赔，可是今天你怎么了?”我听了他的话，脸不禁红了，心想：“宁宁说的对啊。”我就对宁宁说：“刚才是我不对。”宁宁又眨了眨他那双大眼睛，好像在说：“没关系，只要改了就行。”于是，我俩手拉手向被打碎了玻璃的那户人家走去。我俩一起对主人说：“阿姨，对不起，我们玩球的时候不小心打碎了您家的玻璃。”阿姨见我们承认了错误，对我们说：“小朋友，只要你们承认了错误，就是好孩子，去，玩去吧。”我俩听了，非常高兴。从这以后，我与宁宁的友谊更加深厚了。350字 五年级 记叙文
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踢球夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的草地上踢球。小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们"哈哈"地笑着，玩的满头大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀！一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。那三只小猴子抬着大盆放进水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。啊！皮球终于捞上来了。四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。350字 三年级 童话
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踢球晚上，我和妈妈奶奶去公园玩。我认识了一个二年级的哥哥，我们一起踢球。我们玩传球，有一只小狗追着我们的球跑，我们就故意扔球，让小狗追。小狗很可爱，我都想养一只小狗，但是妈妈不同意。后来又有一个小朋友加入，我们一起玩躲避球。100字 一年级
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叙事
700字
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踢球今天在下课的时候，我和李欣亮.周华建一队，郭宇轩.梁家豪.贾森霖一队。开始了，我一边跑一边踢，我看见郭宇轩来抢球了，我一身，立刻往回踢，再跑过去接住球，把郭宇轩甩到了后面。他们三个一起来抢了。我来了一个斜传，传给了周华建。周华建踢到了土地里，一场土地抢球大战开始了。我们五个一起去抢，郭宇轩他们三个一踢，被墙一反弹，球到了周华建脚下，他一踢，球开始飞奔起来，李欣亮跑到最前面也来了一个斜传，传到了郭宇轩脚下，李欣亮还差一点摔倒了。郭宇轩就不看梁家豪他们两个人在哪儿，就往前踢。我一下子脚一滑就超过了球。立刻身，接住球。我像兔子一样飞快地跑到了郭宇轩他们的球门前，一脚把球踢进了他们的球门。我们三个人一起高兴地跳起来说：“我们赢了！”踢足球真好玩，相信你们也很想踢足球吧！六年级:智慧宝典300字 六年级 记叙文
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踢球记在丰富的课余生活，我最喜欢的就是踢球。每次只要看见有人踢球我就心痒痒的也想踢上两脚。终于等到到了这一天，我在操场上闲逛着，不是人品爆发，还是老天开眼。正好遇到准备踢球的“大队伍”缺人，我当然毫不犹豫的就加入了。首先开始发球了，守门员一个飞射。我马上抢球，不过一会儿球就到了我脚下，但敌人先后抢球，令我防不胜防，只好把球传给了队友李岳阳。李岳阳带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。他不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候他左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”还没反应过来。李岳阳趁这机会跑上前去了。到“敌门”不远的时候，李岳阳又遇上了一位“敌人”。这时他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。当遇到那位身材高大，技术高超的“敌人”时，我使用我的必杀计“插裤兜”——将球从他的裤洞下穿过去，接着我把球轻轻地勾出。这只剩下守门员啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时“救星”李岳阳来了。我把球传了给他。这时守门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。最后我们已3：2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美。六年级:一飞冲天500字 六年级 叙事
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快乐的踢球周日晚上，我又来到体育公园踢球。球场上的人只有三个，我加入了进去。刚开场，对方就以势不可挡的力量冲过来，冲破我们的防线。可在射门时，他一脚踩在球上，我立刻用脚勾过球，大步大步地向前冲。在对方球门前，我先把球往左移，又突然往右移。对方守门员手忙脚乱，我看准时机，一脚射门，不好，用力太小了，压在线上，但对方守门员一不小心踢在球上，将球踢进了门。球进了！这个乌龙球进得太好了。又来了两个人，比赛成了3V3。我方开球，我传给了旁边的队友，他绕过一个人，跳开一个人的铲球，一脚射门，只可惜射偏了一点点，射到柱子上了。对方“1号”球员正好接住球，转身像一只离弦的箭一样冲了过来。我刚准备跑过去拦住他，对方“2号”跑过来拦住了我。我急死了，但对方一脚踢得力过大了，没追得上球，被我方守门员接住。我方守门员抛起球让球弹了几下，然后一脚开球，只见球从天空划过一条弧线，像一座桥完美落在了对方守门员的脚下。我们顿时唉声叹气，上半场结束了。下半场开始了，对方“1号”发球，他先带球走了一段，我队三人将他围住，他先假装把球往左踢，然后往右传给了“2号”，“2号”又传给了离球门近的“3号”，“3号”用了调虎离山之计吸引守门员注意，又传给了“2号”，“2号”一射门，进了！比赛也正好结束。今天踢球踢得酣畅淋漓，真是快乐的一天！550字 六年级
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正在踢球高兴的时候今天下午，我和弟弟在院子里踢足球。你来一脚，我还一脚地玩着，心里十分开心。弟弟人小，踢球踢得却很不错；一会儿大力“射门”，一会儿巧妙躲闪；时不时的还能得一分！我虽然胜券在握，可踢得还是很谨慎，小心地保卫着“老窝”，可不能在弟弟面前出丑！刚开始，我的谨慎为我带来了好运，弟弟一球未进，我却连进两球，我心中暗喜：弟弟虽然小，可他的阵地里有二妈的自行车和铁锹、扫帚做挡箭牌，能有进球，着实不易啊！弟弟有点不高兴了，攥着小拳头，咬着牙，说道：“别太得意了，看我给你点颜色看看！”“来呀，是给我红的还是蓝的呀？”我完全不把弟弟放在眼里，“小样，就你！？等上三年吧！”弟弟压抑不住心中的怒火，把皮球猛得一踢，从吊兰上飞了过去，我虽然扑住了球，可球已过线，弟弟进球了只见弟弟兴奋地满院子跑来跑去。这回，生气的便是我了，只见我放好球，愤怒地看着弟弟的“大本营”。弟弟看见这架势，早就“弃城而逃”了。我飞起一脚，“哗”只见足球飞旋而起，越来越高，砸向邻家的窗户！“哐啷”，皮球滚落下来，邻家的玻璃碎了，邻居家的灯也亮了！我慌忙把皮球放回家里，让弟弟回了家。我来到邻居家的窗户边听到有人在捡玻璃碴，便对他们说：“对不起啊！是我把玻璃打碎的……”邻家也很通融，原谅了我。之后，我给邻居送去二妈给我的5元钱做为赔偿，事情才算是平息了。哎，今后踢足球可得处处小心了！500字 六年级 记叙文
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“球球”在我们的院子里，有一只小狗，叫“球球”。它披着一身金黄色的长毛，光滑高贵，有着一双水汪汪的，特别有神的眼睛，这让它看上去特别有趣！“球球”很贪吃。那是一天放学后，我正拿着“旺旺仙贝”在院子里吃，“球球”跑过来，我以为它就是随便玩儿，没想到它径直冲到我面前，没等我反应过来，就扑了上来，我吓得闭上了眼睛，只觉得手一麻，待睁开眼睛一看，手中的仙贝不见了，而“球球”正在我的前方津津有味地吃着我的仙贝呢！所以以后每次带食物时看见球球，我便主动给它一份。“球球”很顽皮。我们和它一起跑步，“球球”开始在前面跑的很快，我们后面的就加快速度往前冲，没想到，“球球”忽然止步了，我们来不及“刹车”，猛然扑上去，结果，第一个人都来了“嘴啃泥”。“球球”很机警。最有趣的是它和我们一起踢足球的情景。我们和院外的小朋友分成两队，球赛进行到很关键的时候，我一使劲，本想把球传给自己的队员，眼看着球就要被对方拦了下来，千钧一发的时刻，“球球”来了，它以飞快的速度跑了过去，叨起了球，径直送到了我的面前，太好了，因为“球球”，我们常常赢了对方。“球球”真有趣，我喜欢“球球”。450字 六年级 读后感
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踢球今天上午，我和伙伴去踢足球，到了足球场，我们就迫不及待的开始踢球。我们还分了组，一组和二组。第一场比赛，我们个个是你追我赶，生龙活虎，踢的非常激烈。就在进行第二场比赛的时候，危险正在悄悄地降临。先是我朋友何昆用球把别人的鼻子踢流血了，紧接着又把我的脚给踢的特别疼，如同“骨折”，简直是疼痛难忍。我强忍疼痛，直到比赛结束。结果回家一看，脚又肿又紫，妈妈就火急火燎的带我去了医院。医生用碘伏简单的处理了一下，上了一些消炎药，还裹上了纱布。我本来细小的脚趾头，现在倒像根小粗白萝卜。看着我破相的脚，我暗暗发誓，以后再也不踢球了。还有，只要是球一类的运动，我都要考虑了。这次踢球，给了我伤痛和思考。使我觉得比赛场上，不是友谊第一，而是安全第一。这次踢球让我痛并快乐着。300字 初二 叙事
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踢球踢球一个星期天,我和表弟宁宁做完作业,就到外面去踢球。正当我们踢得激烈的时候,忽然宁宁猛地一踢,“哐”的一声，球正好撞到别人家的玻璃上。玻璃碎了，玻璃渣子“哗哗”的往下掉，我吓得出了一身冷汗，忙抱起球，拉着宁宁往家跑。可是他却站住了，眨着他那双大眼睛对我说：“哥哥，你不是经常对我说，损坏了别人的东西要赔，可是今天你怎么了?”我听了他的话，脸不禁红了，心想：“宁宁说的对啊。”我就对宁宁说：“刚才是我不对。”宁宁又眨了眨他那双大眼睛，好像在说：“没关系，只要改了就行。”于是，我俩手拉手向被打碎了玻璃的那户人家走去。我俩一起对主人说：“阿姨，对不起，我们玩球的时候不小心打碎了您家的玻璃。”阿姨见我们承认了错误，对我们说：“小朋友，只要你们承认了错误，就是好孩子，去，玩去吧。”我俩听了，非常高兴。从这以后，我与宁宁的友谊更加深厚了。300字 五年级 叙事
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踢球今天晚上，我拿着足球，兴致勃勃地来到了公园。我看到了许多小朋友在聊天，正中我意。我运球过去对他们说“我们一起踢球 吧！” 大家都表示赞同，欢天喜地地跟着我来到了“踢球场地”。我清点了一下人数，顿了顿说“这儿有六人，三人一组”。可是，我不知道谁强谁弱，于是，我决定先来场测试赛。但是，测试赛如何分组呢？我灵机一动，想出了个好办法。我大声宣布：“‘肥仔’与‘猴子’猜拳选人，胜者先选。”很快，分好了两组。比赛开始了，大家都奋力地踢着，而我则一边踢一边暗中观察每个人的实力。 一场球赛下来，我十分清楚谁强谁弱。在大家休息了一会儿后，我就按各人强弱分组，每组强弱得当，大家都没意见。第二场比赛就这样开始了。每个人都以自己的实力应战。由于两组势均力敌，大家踢了场激烈的比赛，为每个好球欢呼…… 由于时间关系，比赛结束了。大家都很满意这场比赛，还意犹未尽，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容，期待着下一次踢球比赛…… 这场精彩的比赛即使大家兴奋不已，又使大家提高了踢球水平。作为组织者，都希望大家玩得开心、快乐！因此，我以后还要多多组织这样的活动！400字 四年级 叙事
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踢球踢球五B班赵睿今天晚上，我拿着足球，兴致勃勃地来到了公园。我看到了许多小朋友在聊天，正中我意。我运球过去对他们说“我们一起踢球吧！”大家都表示赞同，欢天喜地地跟着我来到了“踢球场地”。我清点了一下人数，顿了顿说“这儿有六人，三人一组”。可是，我不知道谁强谁弱，于是，我决定先来场测试赛。但是，测试赛如何分组呢？我灵机一动，想出了个好办法。我大声宣布：“‘肥仔’与‘猴子’猜拳选人，胜者先选。”很快，分好了两组。比赛开始了，大家都奋力地踢着，而我则一边踢一边暗中观察每个人的实力。一场球赛下来，我十分清楚谁强谁弱。在大家休息了一会儿后，我就按各人强弱分组，每组强弱得当，大家都没意见。第二场比赛就这样开始了。每个人都以自己的实力应战。由于两组势均力敌，大家踢了场激烈的比赛，为每个好球欢呼……由于时间关系，比赛结束了。大家都很满意这场比赛，还意犹未尽，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容，期待着下一次踢球比赛……这场精彩的比赛即使大家兴奋不已，又使大家提高了踢球水平。作为组织者，都希望大家玩得开心、快乐！因此，我以后还要多多组织这样的活动！400字 五年级 叙事
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踢球今天，天气晴朗，莫振康来找我踢球。我高兴地答应了。我们俩商量了一会儿，决定在莫振康家前面踢，因为他家前面很少人和车经过，所以我们才决定在他家前面踢。我们来到莫振康家前面，踢了起来。首先是莫振康发球，他轻轻地踢了个低球，目的就是想让我踢一个又高又回旋的回旋球。我倒也精，我先用脚把球定住，然后把球钩起来，然后再猛地一脚踢过去，球飞向天空，落下来时，落到了树中间。我怕球会被树枝卡住。果然，球被树枝卡住了。我们把球拿下来后，又踢了起来。这次是我发球，我先把球钩起来，然后再一脚飞过去，球飞的老高，莫振康抓紧拳头，对着球一拳打了过去。球被莫振打得飞了起来，他说："你踢的不怎么样嘛"。他说完又把球向我这里踢了过来，我用脚挡住了，我说你踢得也不怎么样嘛"。我又把球钩了起来，这次我钩得特别高，我后退几步，然后一个箭步向前冲去，我一脚飞过去。球飞过莫振康的头顶，莫振康急忙追赶，他跑了很远才追到球。我笑着说："莫振康，你有没有减肥啊……我们就这样踢到傍晚六点多钟才回家。踢球是一项很好的运动，因为踢球可以锻炼身体，所以我建议大家多踢踢球，这样会使你的身体更健壮。好了我就不多说了，拜拜。450字 四年级 叙事
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球 ? ?球我有一只宠物狗，它叫“球球”。球球是在小区里被发现的。一天，爸爸和我正走在回家的路上，他忽然发现了一只没有人要的小狗，我便下车去抱它。那只小狗看见我以后，马上就停下看着我不动啦。我把小狗带回家，它还是卧在门口一动不动，我还以为它生病了呢！后来我才发现，小狗胆子小，是被吓得不敢动的。球球是一只小花狗，它的颜色是黑白相间的，非常可爱。一开始，妈妈和奶奶很讨厌球球，嫌它脏，还在家里撒尿，但是经过我的软磨硬泡，妈妈终于让我养球球了。当天晚上，我还和爸爸给球球洗了一个舒服的“泡泡浴”。球球开心得不得了。第二天中午，奶奶做了烩菜，一家人吃得津津有味。我把自己碗里的丸子和肉肠喂给了球球，它也美滋滋地吃了一顿。随着时间的推移，我和球球成了形影不离的好伙伴，我们之间的感情也与日俱增。每天放学或出门回来，我要去的第一个地方就是球球那里。它总在门口卧着，当我中午或晚上回来的时候，我只要喊一声“球球”，不管我离它有多远，它都要跑过来高兴地舔我。甚至在午睡的时候，我都让它卧在身上。有一次，为了给球球做一个温暖的窝，我冒着严寒出去找纸箱。我好不容易找到一个又圆又扁的纸箱，球球刚好能钻进去。但我觉得还缺点什么，又拿了两块一样的木板在房子上面搭了一个屋檐，这样雨水就流不进去啦。因为我把房子搭得太高了，就给房子装了个梯子，再把旧衣服和棉毯子铺进去，里面变得非常舒适温暖，旁边放些肉肠或饼干，一个漂亮的新房子就建成了。看着自己的新家，球球非常高兴，在新房子门口撒了一泡尿，表示这是它的领地。而我因为给球球搭窝弄脏了衣服，回家以后被妈妈批评了一顿。不过尽管如此，想到球球以后不用再挨冻，我心里开心极了。这就是我和小狗“球球”的故事，大家觉得怎么样？五年级:刘城璞700字 四年级
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踢毽子在我的印象中，大概是在我小学三、四年级时，妈妈就开始教我踢毽子。“一个、两个、三个、四个、五个……来，你来试一下。”妈妈当时踢毽子的水平在我眼里是一流的，我总是很羡慕地看着她给我一遍遍地做示范，希望自己也能像妈妈一样踢得那么好!“一个、两个、……一个、两个、不错!晶晶有进步!真棒!”妈妈总是这么鼓励我……到了五年级，又有几位新同学转到我们班上，刘婷婷就是其中一位。听同学说，她踢毽子水平很高，一次能踢好多个呢!百听不如一见，我在大课间找到刘婷婷，让她踢一下。她没有拒绝，“一个、两个、三个、……五十七个。哇!好棒哦!”她只是笑了笑，感觉很正常。五十七个?约是我的……十几倍?从那刻起，我回家有时间就踢踢毽子。不说和她踢得一样多，至少这之间的距离要缩小些吧!就这样，我每个星期都比上个星期要多踢一、两个。慢慢地，我每次踢得个数开始逐渐增加，从9个到15个……现在，我上六年级了，班上很多同学踢毽子的水平都“涨潮”了，我也不例外，最高记录我一次可以踢30个，比妈妈都踢得多了。看来我的练习还是很有成效的嘛。以前每次只能踢两三个，现在可不同了，随便一次就可以踢十几个、二十几个，好骄傲。这还是平时练习了的结果呀!想着平时每天晚上做作业，做累了就起来踢踢毽子，什么花样都要练习一下，什么“定脚”、“悬脚”、“对子”等等。直到踢累了再去做作业。不过其他的同学现在也都踢得不错了，所以我还要继续练习，争取在三跳比赛上取得好成绩!现在妈妈没我踢得多了，我不再把她当目标了，那就争取一次能踢50个以上吧!希望大家不要笑我哦，人总是要有目标的，这就是我现在的目标。你们也有自己的目标，不是吗?多练习总是会有成效的，学习不是也一样么?练习多了，自然就能熟能生巧了，成绩不也就自然提上来了么?我相信在以后的练习中我可以达到我的目标!一定，一定……700字 小学
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踢毽子星期五下午的一节班队课，搞的活动是题毽子的比赛。相信大家都有踢毽子的经历，有的踢起来那时得心应“脚”，有的踢起来手舞足蹈，关键就在于一个词——平衡。比赛的规则是对踢，分两场，每一个小组派上一个“健将”上去挑战。我们组的人员都是不如其他组的厉害，但是我们还是值得一试，毕竟大家都是为了娱乐。比赛开始了，我们组的胡慧君很有姿势的把毽子跑上天空，“啪”踢过去，只见毽子来了一个360度的旋抛给了对方，对方也毫不示弱，连忙接住，也给对方踢了个高度球，这下胡慧君慌张了，眼看球要落地了，她连忙跑过去，可是这毽子重，掉地快，她也就接不住了。最后，我们组第一局输了。接下来是男生，我们派出了苏航，赫赫有名的搞笑大王。他踢毽子可跟我们一般人不一样，所谓的花样百出，在他那里可以体现出来。第一颗毽子踢的不错，我们赢了。第二颗也不错，但是输了。第三颗的时候，苏航索性用肚子顶了，“嘿，看我的！”第二句第1场我们侥幸赢了，但是第2场就输在了实力上面。……比赛一共进行了6场，最后还是第1组胜利了。比赛就这样结束了。踢毽子的好处有很多：它对调节人的眼、脑、神经系统和四肢的支配能力有着特殊的功能。它主要以下肢做盘、磕、拐、蹦、落等动作来完成，通过抬腿、跳跃、屈体、身等动作使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼，其中最显著的区别在于，它的动作可以让人体的关节得到横向摆动，带动了身体最为迟钝的部位，从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。另外，长期参加踢毽运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。，踢毽子要求技术动作准确，使毽子在空中飞舞不能落地，每种动作须在瞬间完成，这样就会使人的大脑高度集中，心神专一，从而排除了杂念，使习毽者感觉到身心舒畅，活力无限。（标准毽子，建议：不要去买塑料条的毽子，要买羽毛毽子讲了这么多，踢毽子还是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。700字 五年级 记叙文
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踢足球我的父母常常说我因为爱踢球所以费鞋，每一两个月就要换一双鞋，最不费鞋的时候就要数我还不需要穿鞋的时候了。说完，便拿出一只前掌快掉了而且还沾满油漆的鞋。我一见，那一幕便立刻闪现在我的脑海中。在我二年级的时候，我迷恋上了这项球类运动，并央求父母给我买了一个足球让我踢。我家旁边有一个小操场，当时，在我的眼里是那么的美丽，有那么令我怀念。那一天下午，我约了几个高我一年的三年级生去踢球，我和两个球技一般的人分在了一队。比赛开始，我方的控球时间占有很大的优势。作为一名后卫，我更多的是把球分给我的队友，我们两个配合的很默契，经常打出一些有威胁的射门，这时来了两名五六年级的人要加入，我爽快地答应了。之后的局势是急转直下，对我方十分不利，但我们还是挺住了，比赛被拖入了点球大赛。第一球由我方主罚，我方队员一蹴而就，将场上比分改写为一比零。对方队员也不甘示弱，一比一，双方在第一回合打平。接下来的回合也如法炮制，双方打成五比五平。想必如果有一位观众亲临现场，一定会感受到当时的气氛有多么的紧张。又是一球，六比五了，这已是我方第六次将对手比分超出了！但是之后，随着一声欢呼和一声叹气，我方守门员扑出了那粒点球！这时，我方获胜的重担便压在了我的肩头上。我深呼了一口气，准备、助跑、射门！一个黑色的物体飞了出去，直逼球门死角，在快要越过球门线的那一刻，仿佛空气都凝固了，紧接着飞进了油漆桶“哈哈！哈哈哈哈！笑死我了！哈哈……”在我感到自豪的时候向下一看“嗯？”原来我的球并没有穿过球门，而我的那只右脚的鞋却以第一宇宙速度飞了出去。难怪他们会开怀大笑呢！比赛结束，我方六比五获胜。回家之后自然是挨了一顿骂。但是这场比赛毕竟是我的第一场胜利吗，有结识了两位朋友，还发生了一件在我身上十分有趣的事，挨骂也值了。山东济南槐荫区济南外海实验学校五年级:周传悦700字 五年级 叙事