快乐的人
400字
五年级
记叙文
在我们五（1）班这个集体里，有这么一个人，她不是很漂亮，却格外引人注目。
她的眉毛，像柳叶一样弯弯的。高高的鼻梁上，衬托着一双明亮的大眼睛，小小的红嘴巴总微微上翘。额头上有两颗小志，可她从不在乎，使你看出她是一个快乐的人。
没事时，她就想过节日，一年三百六十五天，她过了三百五十个节日。除中外节日，农历节气，还有“快乐节”，是她专用的。特殊的有“难过忘却节”、“快乐愿望节”、“快乐蜗牛节”……平常的日子，就是“快乐平常日
我作为她的一个朋友，很想知道她为什么这样快乐。原来，她隔几天定一个“难过忘却节”，什么不快乐节的事.难过的事，那天她都会想办法忘干净；而不是“难过忘却节”，她就想：今天是“快乐平常日”，快乐点么！我听了，也快乐的笑了来。
她快乐，不止来源于这些，她的兴趣爱好广泛，她画画很在行，意境和色彩都会把你带进童话世界。还有诵读.舞蹈。还有一个，会让你想也想不到，那就是：“玩电脑”，可他从不入迷。
她是谁？现在你一定要问。这个女孩成绩名列前茅，是班上的“大姐大”，在班上知名度也很高。朋友，如果你愿意保密的话，我就告诉你——她，就是我！
秋天的雨
1200字以上
高一
写景
秋天的雨，是一个顽皮的娃娃，它带着可爱、温顺，轻轻地、轻轻地趁你不注意把秋天的大门推开。秋天的雨，是一盒五彩缤纷颜料。你看，它把深绿给了龙血树，龙血树的叶子绿绿得，当它飘下来像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把红色给了石榴，石榴先生可最喜欢红色了，他想自己真幸运，它咧开嘴笑了。火红是给高梁的，它兴奋极了，金黄是给稻子的，它高兴地说：“我洗完澡身体就黄了，我太帅了。”秋天这个魔术师来到牡丹王国，牡丹王国就变成，五颜六色、姹紫嫣红的世界，有红的、白的、紫的。。。。。。红色代表爱心它想让国家里的每一位臣子都有爱心。白色代表纯洁，它想让每位臣民都有一颗纯洁的心。秋天它要告诉大家冬天就要来了，小松鼠开始加紧运松果，大狗熊忙着储存自己的蜂蜜，蛇也找到了温暖的家。秋天真是一个美丽的季节。
苍白的天空没有一丝湛蓝，昔日耀眼的太阳也不见了踪影.空气中透着阵阵寒意，就要下雨了。“嗒嗒，嗒嗒”雨点一滴一滴地落了下来.树叶底下了头，花草弯下了腰,路上的行人匆匆忙忙地往家赶， 池塘荡起一圈圈波纹。 “沙沙，沙沙” 细雨夹杂着如雾一般的轻烟， 来接雨点的班了。 远处的楼房变得朦胧， 花草树木吸觅着甘甜的雨露， 孩子们欢快地踩着雨水， 溅起一片片水花。 “哗哗，哗哗” 大雨带着雷公电母来了。 雨水的“哗哗”声，雷公的“隆隆”声，电母的“咔咔”声， 组成了一支特殊的乐曲。 雨停了！天晴了！ 到处都是湿漉漉的。 树叶上，小草上，花瓣上， 留下了滴滴雨露。 我打开窗户， 清新的空气铺面而来。 但令人难忘的， 还是这场预告即将进入秋季的雨。
我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的雨。 秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了…… 秋天的雨吹起了小喇叭，它告诉小青蛙，冬天快要来了，要加紧挖洞；它告诉小鸟儿，请它快找树枝做房子…… 秋天的雨里藏着很多好闻的气味；橘子醋酸的、梨子香香的、苹果甜甜的，真是一个气味宝库，几乎什么香味都能闻到。 我愿变成一滴小雨滴，变成这多功能的小雨滴。 校 园 一 角 秋天一到，大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢！ 游梁子湖岛 放假了，我和爸爸、妈妈一起去梁子湖岛。 我们乘着车子，一个小时后来到了梁子湖。哇！这里的人可真多呀！我跑过去仔细一看，原来都在买船票。我想“难道还要坐船？”我透过玻璃窗看见了一片湖水，才知道真的要坐船，我好兴奋呀！我们排了很长时间的队才买到船票。 上船时，人变得更多了，船门被挤得一动不动，费了九牛二虎之力终于挤上了船。船开动了，凉凉的风吹到我身上，也吹动了淡绿色的湖水，卷起的阵阵波浪，使船摇摇晃晃。行驶了很长一段时间后，慢慢地，我看见了一个模糊的岛屿，岛屿离我们越来越近，这时，我看见了岛上一栋又一栋的房子。 一上岛，我就闻了到了一股特殊的香味，我发现岛上的人们正在吃着梁子湖的特色----螃蟹和鱼虾。走在步行街上，我见到了许多大大小小的鱼，好多平常都见不到呢！我还发现这里的建筑有一个特点，都是古香古色的。该吃饭了，香香的螃蟹上桌啦！它的肉很鲜美、很嫩，非常好吃，难怪会有这么多的人到岛上来吃饭。 我们玩了一天，吃了很多岛上的小吃，不知不觉中就到了傍晚。我们以回到了汽渡码头，退船时，我还看见湖水形成的小型漩涡，非常壮观，我情不自禁地欢呼起来。 游梁子湖岛真开心，让我流连忘返。 校 园 秋 色 秋天是我最喜欢的季节，不知不觉地，它悄悄来到了我们的校园。 早晨，我跨进校门，一眼就看见一盆盆金黄欲滴的菊花摆在半月池前，象征着秋天的来临。它们在雨里频频点头，向正在走进校门的同学打招呼。 走在半月桥上，秋天的池水格外宁静，小乌龟和小鱼时不时探出头来呼吸这新鲜的空气，偶尔，一滴雨落下来，恰好落在了小乌龟的头上，它的头立刻一缩，游进了水里逃走了。 穿过教学楼，来到一片空地上，虽然不像春天那样桃红柳绿，但是，这里还是充满了生机，一阵秋风吹来，从不向大自然轻易认输的苏铁的叶子还是那么的绿。 最后，我走上操场，操场中间有一块草地，秋风像魔术师一样，春天的草地还是绿油油的，被它吹过后，绿油油的小草变成枯黄的了。我又走到万年青旁，它似乎忘记了这是秋天，叶子还是那么的翠绿。 秋天多美呀！快乐的我们也变成了秋景中不可缺少的一部分.
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相似题目
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快乐的人“快乐”这两个字是经常挂在所有人嘴边的。“快乐”这两个字说起来很容易，但有坚持每天让自己都快乐吗？我就是一个会从点点滴滴生活中把快乐给找出来的人。快乐秘方一：快乐=一次帮助+一句“谢谢”一次，我去上数学班，刚进门就有人“飞”到我面前，那人紧张兮兮地看着我，让我有了种不好的感觉。她问我：“作业做完没？”我拍了拍胸口，悬着的心放了下来。“肯定。”我说。“借我抄？”“不行，”我对抄这个字非常敏感，但看到她为难的样子，我立马软了心，“不过我可以教你。”那人有点失望，说：“好吧！”我赶忙拿出作业本，一题一题地教，“这题懂了没？”“懂了。”“这题呢？”“没有。”“哪里没有？”“就是为什么他们是900？”……总算教完了。她说了声，“谢谢！”就预习去了。那时候，我很快乐，很充实的快乐！快乐秘方二：快乐=创造出一篇作品+成就感摊开画纸，手握铅笔，预备，开始画！从小就立志当才女的我，“琴棋书画”那得样样精通。“琴”，我会弹古筝，“棋”我学了点围棋，“书”，也会，就是“画”嘛，要多加练习。我端坐在画画班里，正在画机器人。我一边画一边抱怨着老师，居然让我画这么复杂的机器人。我小心翼翼地勾画着机器人的下半身，那是几个长方形叠在一起的腿，还有许多酷酷的装饰。我突然发现别人都画完一幅画了。我十分着急，想快点，结果画上出现了一条悲伤的错误短线。总算画完了。老师居然把我的作品珍藏起来。我好快乐，因为那幅被老师珍藏的画是我的，想象着被贴在别的画画班上做样板，成就感油然而生！快乐秘方三：快乐=困难+战胜困难。大家都知道我是一个体育盲。今年暑假，我在刘思言、刘思锐的指导下，顺利学会了滑板。刚开始连上板都不敢，更别说滑了！我脑海里一直浮现着没踩准而摔在地上的“残忍”场面，所以一直不敢学滑板。随着刘思言一声“上”，我上了滑板，居然滑了3秒，别看这短短的3秒，里面有我的努力。接着刘思言、刘思锐一个前、一个后地保护我和指导我。我会滑14秒、20秒、30秒，直到随心所欲地停止。有一次，我失误，摔了一下，很疼，骨头好像要断裂了，我休息了一会儿，又起来滑。我已努力，必有收获。看，我可以滑到听到风在耳边响了。那时，我真快乐！俗一点“爽死了”。……假若，每天给自己配“快乐秘方”，马上就会变成一个快乐的人就像我一样。其实只要有一颗乐观的心，就会变成快乐的人。喊出我们的口号：让快乐说起来容易，做起来更容易！800字 四年级 记叙文
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快乐的人“你快乐吗？我很快乐，快乐其实很简单。”快乐其实是个小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。我们班有位同学他非常快乐，他长着一双浓眉大眼，加上一张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。光凭嘴说你还可能不相信，有些事就可以突出他很快乐。那天，正好归他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄，一手放在树棕上，站在讲台上，像一个吉它手站在舞台上，他开始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪，像形态各异的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。还有那次上英语课的时候，班上的人有点昏昏欲睡了，老师为了调动起大家的积极性，就说谁上台跳舞，他把手举得高高的，老师就点了他，上台说：“我来跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上音乐，跳着蚯蚓舞，只见他两手像蚯蚓一样动，跳到一半时，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺脚。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——黄络。在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，450字 五年级 叙事
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快乐的人我是一个非常快乐的孩子， 早晨刚刚起床，就闻到香味扑鼻的早饭，再喝上一杯热乎乎的牛奶，就像躺在妈妈的怀抱里一样，非常暖和。到点了，必须上学了，慢慢地推出车子，不管刮风还是下雨，妈妈都尽心尽力的送我上学，我在车子上坐的很舒服，妈妈却累地气喘吁吁，大汗淋漓了。经过常年的日积月累，妈妈的手上已磨起一层层厚厚的老茧，有的时候妈妈实在是太累都生病住院了。到了学校，有这么多的同学，我们一起上课互不相让，但是，一到下课，同学们就成了青梅竹马的好朋友，我们一起做游戏，可高兴了。下午放学，同学们都恋恋不舍的走了，我们都期待着明天的相遇。妈妈接我回家，写完作业后，一天当中最快乐的事到了玩滑板。我拿着滑板飞快地冲下楼去，开始玩滑板了，因为才开始玩了几天，还不知道滑滑板的要领，所以，滑着滑着就倒，有一次还差点掉的下水道里去呢哈哈不过我现在可是滑板能手了。快乐的一天结束了，你觉得我快乐吗？350字 三年级 写人
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一个快乐的人如果说起快乐的人，那一定是我的外婆。我的外婆是个年过六十的老人。中等个头，有点胖。和蔼可亲的脸上总是洋溢着快乐的笑容。在家中，她就是一个“大管家”掌控着家中所有的生活琐事。她兴趣爱好很广泛。她喜欢做美食，喜欢打毛衣，跳广场舞……从早到晚忙个不停，但总是乐呵呵的。她喜欢下厨，爱跟电视上学习，今天我回到家，外婆连忙端一盘菜说：“天天，快过来尝尝。”“这是什么菜？”我边问边夹着菜往嘴里放。“真好吃！很爽口。”“哈哈！我刚到电视上学的---橙汁藕片。用粒粒橙和藕片一起做的一道凉拌菜。”原来饮料也可以跟蔬菜做一道美食。外婆真是个别出心裁的人啊！她喜欢打毛衣，家中有很多她的作品。每当她的好友来家中，她都会展示给她的朋友。她还喜欢跳广场舞，每一支舞都非常认真的去完成。如今最火的“小苹果”已经跳的韵味十足了！我外婆是个心态十分乐观的人，凡事她总往好的方面想，脸上总是挂着慈祥的笑容，所以她当之无愧是一个快乐的人。400字 五年级
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一个快乐的人在我明亮的眼睛里，最快乐的人是爷爷。爷爷已经六十多岁了，他中等身材，圆圆的头，乌黑如墨的头发。浓眉毛下面长着一对有神的眼睛，鼻子略显有些大。他喜欢穿褐色外套、黑色长裤和军绿色布鞋，整天乐呵呵的，见到我就喊着：“小宝。”接着就像喝醉了酒似的哈哈笑了起来，看起来似乎一点儿忧愁都没有。每当我回老家，他都陪我玩儿——我小时候他陪我挖沙、铲雪，还给我做小木车子、一起拔萝卜……我印象最深的就是这个暑假的一次捕鱼。我喜欢吃老家河里的那些新鲜小鱼，爷爷就每天亲自去小河里下网。这一天，我吃过早饭，牵着爷爷的手欢快地来到清澈的小河边。爷爷让我站在河岸，自己趟着潺潺的河水来到河中央。他弯下腰，把网的一端放在一块大石头上，在水中捞起一块小石头压住，再把网慢慢的展开，网的另一端也是如此固定住。这儿水流有点湍急，网被水冲得浮了起来，根本网不到鱼。爷爷走上岸，捡起四五块小石头，把浮起来的网压在水底。忽然，我瞧见水中穿梭着一群黑色的鱼影子，就喊，“爷爷，这有一大群鱼！”爷爷四下一望，看到不远处的一根树枝，拿在手中“啪啪”地击打水面，水花溅起了好高，那晶莹而透明的水珠上几乎都映着爷爷那张笑眯眯的面孔。我突然觉得，爷爷身材格外高大。我又把目光转向鱼儿，它们很惊慌，一个个撞到了网上，越挣脱，就缠得越紧，最终动弹不得。爷爷迅速走到被渔网缠住的鱼儿那里，用灵巧双手飞快地解开网，轻轻地把活蹦乱跳的家伙们放进盛了水的桶里。“爷爷，那边还有一群更小的鱼，都网了回去吃吧。”“网眼大了，网不了太小的。那一点点大的小鱼不能捕，它们没有长大。”爷爷边说边把网上最后一只鱼儿装进水桶里。他转过头，不太发红的嘴唇往上一翘，呈月牙儿形，又露出了抽烟时被熏黑的两排牙齿，哈哈的笑声在两座山间回荡。我们收好网，拎着装满了鱼儿的水桶，迈着大步，准备打道回府。这时，我的眼睛不自觉的从头到脚打量爷爷一番，他的脚背正在流血，仔细一瞧，呀！他脚上竟然有一只可恶的水蛭。“爷爷！您脚上有蚂蟥！”爷爷蹲了下来，掐住水蛭的身体，用力把它拉了出来。他的脚上又涌出了更多鲜红的血，我不敢看，扭过头去。“小宝！哈哈，没事，一点也不痛！田边水沟和河水里有很多蚂蟥，你要注意。”说着，又笑了起来。“今天可以让你饱饱地吃一顿了！”我跟着爷爷，离开岸滩，可我还时不时扭头回望这条小河，它哗哗地流着，显得轻松又欢快。900字 五年级
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一个快乐的人说起一个快乐的人，不由得我还想起我们班上的幽默大王——付文浩。我还敢相信你听了他的故事，百分之百会乐不可支的。付文浩长得猴里猴气的，他的皮肤有点黑，在那黑黑的皮肤上长着一头乌黑亮丽的短发，还有那翘翘的鼻子和一个樱桃小嘴，看上去可爱极了！为什么叫他“幽默大王”呢？这其中有几段故事，有一次，付文浩给我们表演大猴子，他嘴巴往上一翻，露出了洁白的牙齿。拍着胸脯，还加了自己的告词和配音，把同学们笑得肚子痛得直不起腰来了！从此以后他就当了喜剧演员。付文浩表演了许多精彩逗人的表演，一次比一次好，一次比一次逗人。他幽默、风趣，因此，大家都称他“幽默大王”。看来，要想做付文浩这样快乐的人，首先要积累丰富的知识。还要有幽默的语言，装点我们的世界。快乐别人，就是快乐自己！300字 五年级
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快乐的一家人“噗，哈哈哈…”房间里传来一阵阵爆笑如雷的声音。我急忙问老妈：“妈，怎么了？”然后走进门看到的就是那样一副场景：妈妈笑得满脸通红，还捂着肚子在床上直打滚。而爸爸则是一脸被雷劈的样子，脸色顿时黑了一半。只有我们的罪魁祸首——弟弟，像一只无辜的小白兔，伸着脖子，四处张望，仿佛在说：“爸爸身上的尿尿是谁拉的呀！是谁，快出来！”我的脑袋立马挂下三条黑线，嘴角抽搐着，心里感叹道：老弟还真会装!过了一会儿，我抱着弟弟坐上了私家车。车子开了，弟弟正在闭目假寐，看着他睡觉时的样子，我一下子起了逗他的念头，于是我捏了捏他的包子脸，并叫了声他的名字。只见他睁开眼睛，眼珠子往上一翻。ohmygod！弟弟竟然敢白姐姐？我气得鼓了鼓脸颊。谁知，他竟然向我可爱的脸颊大打出手，狠狠地捏了我一把。我吃痛的喊了一声：“啊，痛死我了！”可他竟然还笑。我暗地诽谤到：“臭老弟，竟然敢欺负老姐我，我要画个圈圈诅咒你！”吃晚饭的时候，我把刚刚发生的事一五一十地向爸妈控诉，结果他们竟然还捂着肚子笑我：“玥玥，你这姐姐做的也太没威信了吧！我嘟着嘴反驳道：“你们两不也和我一样啊！一个一大早就中了老弟的尿给击中了，一个给老弟把便便，竟然无意间还踩了一脚！还威信呢！”不知怎么，吵着吵着，我们三都捧腹大笑。弟弟看我们笑了，也咧开嘴笑了起来。这就是我的家，一个无时无刻都有着快乐的家！500字 五年级 叙事
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一个快乐的人今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。，每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。我就是这样一个快乐的人。500字 五年级 叙事
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一个快乐的人我身边有一群快乐的人：有爱讲笑话的爷爷、有做事大大咧咧的同学郭彦兵、有喜欢疯闹的好朋友甘子豪，其中有一个快乐的人最值得我尊敬和学习，他就是妈妈的同事——马伯伯。初见马伯伯，便给我留下了深刻的印象：他有一张清瘦的脸和一头花白的头发，因为腿脚的残疾，走路一高一低。对旁人来说，走路这么简单的事，在他那里却相当费力。他笑眯眯地与我打招呼，讲话很亲切。我却心存疑虑：他身体这个样子，怎么还天天笑得起来呀？随着以后接触多了，知道马伯伯还经常帮助邻居孤寡老人。于是我大胆地问马伯伯：“您的脚是怎样受伤的呀？您怎么还每天快快乐乐？还喜欢帮助别人？”马伯伯平静地回答我：“是啊！小时候得了小儿麻痹症，上小学时腿就残疾了，但我总觉得腿残但脑袋没有残哪，每天苦着脸，腿也不会自动好，还不如勇敢地面对呢！”接着马伯伯向我讲述了他曾经三次参加高考的经历，虽然每次成绩都大大超过录取分数线，但都因为身体的原因被拒于大学门外。后来工作时，也处处遭到歧视。但他没有灰心，而是自学了不少知识，成为了工作上的专家，还担任了学校残联的主席，买了房子和车子。马伯伯与命运抗争的故事，把我深深地吸引住了。马伯伯爱好钓鱼，因为钓鱼不太费体力，属于比较静的活动。每次出去钓鱼，马伯伯都不忘带上我这个“小钓友”。马伯伯亲自驾车，在路上，他跟我讲他孩童时的故事：“我们钓鱼不专心，经常把钓竿放在湖边就不管了。一伙人游泳去了，回来时发现钓竿不见了，原来是被鱼拖跑了。”钓鱼时，马伯伯教我，把鱼竿轻轻往前一送，如果鱼漂有动静，就马上提竿。马伯伯还教我调漂、溜鱼等技巧。钓鱼之余，我们还一起打扑克，输的人要在脸上贴上纸胡子，看着对方满脸的纸胡子，我们都哈哈大笑。太阳西下，我和马伯伯满载大鱼而归，各自回家报喜。马伯伯在大学的一个部门当小组长，工资不比别人高1分钱，但他总是默默地独自承担加班的任务。有一次，星期天妈妈带我去单位。只见马伯伯拖着残腿忙得不亦乐乎，衣服已经湿透了，他一瘸一拐地拿着投影仪，正准备去安装。马伯伯看见我们，又笑着对我们说：“这点小事，还需要这么多人？我一个人顶得住。”看着马伯伯乐观自信的样子，我反而心里有点儿不安，于是悄悄地对妈妈说：“妈妈，以后如果加班，你一定要来，不能让马伯伯一个人受累。”我在马伯伯身上懂得了更深含义的快乐。快乐不是成天嘻嘻哈哈、没心没肺地生活，而是发自内心、积极地面对一切，哪怕是艰难险阻，一定要乐观向上，并把快乐传递给他人。马伯伯，我一定向你学习。900字 高一 写人
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。弟弟性格乐观，开朗，自信，坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？弟弟说：这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：没事，没事，只是一点小伤而已。我说：你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！弟弟却说：这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。【篇二：一个快乐的人】他，小小的个子，一双棕色的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班着名的“开心果”—邹杰。为什么邹杰是“开心果”呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢！有一次，我在踢球的时候不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰，可是都没用。就在这时，邹杰说：“我做一个猩猩脸，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴发起进攻，做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。我们班这个着名的“开心果”，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：“老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。”要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了，也不会说出这么多道理。邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带给大家！【篇三：一个快乐的人作文】人活在这个世界上，无非是为了使自己更加快乐幸福而已。我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴，从每一件小事情去寻求下快乐，生活一定会更加充实。曾记得哪位作家说过：“一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。”因为，人的一生无论怎样艰苦困难，都必须自己亲身经历，别人是无法代替的，生活是属于自己的。而一个人只有在真正认识和了解自己时，才能拥有一个独立自主的性格，才有资格去选择自己的爱好和习惯，不要把快乐寄托在任何人的身上，快乐是自己寻找的。学会快乐地生活，最重要的是要摆正自己的心态。【篇七：一个快乐的人】我是一个快乐的人，并且有与众不同的快乐法。快乐就在平平凡凡的生活中一次次的出现。就上次，我刚洗完澡，往前走了一点，发现有个小孩在哭，于是我就走上前，去问她：“小妹妹，你是几班的呀？姐姐带你回班吧！”她说：“我是学前八班的。”我就带着她去一楼八班，老师一看到她就把她抱起来，很兴奋地说：“呵，你可回来了！”把我落在边上，一点也没管我。于是我就走了，我觉得老师为什么没有表扬我一下呢？心里有点不舒服。在上楼梯的时候我又仔细想了想，其实只要自己帮助了别人，就是好样的，不用在乎老师表不表扬你。说起来，我又想到了一次呢？在以前那个学校，有一天，老师要我们做得作业特别难，我的课堂作业有很多题都不会做，老师把我叫到办公室去，问我说：“李奕漫，你的课堂作业错了很多题啊！这些题有不是很难。”我说：“我想了半天都没想出来。”后来老师说我不对，批评了我。我很伤心，于是就哭了。上课铃响了，我回到班上，看仔细了自己的作业，发现真的是我错了，没有用心看题。下课的时候，我去办公室，跟老师说对不起。出了办公室的门，我就忘了忧虑、伤心，又和伙伴们飞奔。快乐对于我来说就是自信、乐观、向上，不是所有的困难都能难住我，因为我快乐。【篇八：一个快乐的人】每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要跳动15块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要跳动10块肌肉，由此可见，笑比哭好。令我快乐的事很多。我考了100分，我快乐；我有一个好的语文老师，我快乐；我有一个幸福的家庭，我快乐；我过生日得到精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超好的朋友，我快乐……最令我快乐的事是那一次过生日。记得那一次，我过生日，我邀请了黄敏陪我过生日，我和黄敏还有爸爸、妈妈一起去了河边放风筝，黄敏把风筝放的很高，我却怎么也放不上去，便仔细看黄敏放风筝，学习她的方法，我试着放了一遍，终于放上去了，正在我骄傲、自豪的时候，风筝突然掉了下来，我生气极了，把风筝扔到了地上，坐了下来，黄敏看我不高兴说：“哎呀，敏敏生气了呀，今天可是你的生日，别生气了啊！我教你吧！”“嗯！”我说。黄敏手把手的教我，我终于学会了，我和黄敏都把风筝放的很高！到了晚上，我们又开始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蜡烛吹灭了。每一个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧！要相信，活在世上没有理由不快乐！1200字以上 六年级 写人
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】在我们的身边，有许多快乐的人。当然不止我们身边，还有电视上的影视明星，历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。余中原的脸圆得就像一个小皮球一样，他的眼睛虽然小，但是总能比其他人发现更多的新奇事物。上面的眉毛有点长，耳朵在两边既不大，也不小，而且我总觉得有点远的声音，他都听得到。长得很帅，是一个帅小伙子。他非常喜欢恶作剧。有一次，他下课之后走到黄憬婷的身后，用手把黄憬婷的辫子一拉，一场追逐戏开始了。余中原一直在往前面跑去，结果突然听到“扑通”一声，我跑过去一看，余中原摔了个狗啃泥。他还被黄憬婷打了一下，脸上却还是一副灿烂的笑容。我问他：“痛不痛啊？”他却说：“不痛，一点也不痛。”这让我感到非常的奇怪。我还记得有一次，语文考试的成绩发下来了，余中原考得很差。上课了，老师把余中原批评了一顿，但过了一会，他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。我们班有些人虽然很疑惑，但还是被他的乐观所感染和吸引。【篇二：一个快乐的人】从前的我，既挑食又顽皮，对任何事情都只有三分钟热度，而且常觉得不公平。所以，从今天起，我要改变我自己，因为我不想要这些事，而毁了我的广大的前途，也毁了我快乐的童年。当我伤心的时候，我的人生是黑白单调而缺乏色彩的；从今天起我要让我的人生永远都是彩色的，再也没有黑白的时候。因为每次我都被妈妈骂，而我有一天被妈妈骂完后，我突发奇想地想改变自己，就因为这样我踏上了改变的路程。以后我要不再挑食，并且变乖巧，也要专心地做每一件事，更不能再怨天尤人了，每天都当个快乐的乖宝宝。虽然在改变的过程中会很辛苦，但我要硬撑下去，这样才能看到胜利的阳光。【篇三：一个快乐的人作文】在我们的身边，有许多快乐的人。当然不止我们身边，还有电视上的影视明星，历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。余中原的脸圆得就像一个小皮球一样，他的眼睛虽然小，但是总能比其他人发现更多的新奇事物。上面的眉毛有点长，耳朵在两边既不大，也不小，而且我总觉得有点远的声音，他都听得到。长得很帅，是一个帅小伙子。他非常喜欢恶作剧。有一次，他下课之后走到黄憬婷的身后，用手把黄憬婷的辫子一拉，一场追逐戏开始了。余中原一直在往前面跑去，结果突然听到“扑通”一声，我跑过去一看，余中原摔了个狗啃泥。他还被黄憬婷打了一下，脸上却还是一副灿烂的笑容。我问他：“痛不痛啊？”他却说：“不痛，一点也不痛。”这让我感到非常的奇怪。我还记得有一次，语文考试的成绩发下来了，余中原考得很差。上课了，老师把余中原批评了一顿，但过了一会，他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。我们班有些人虽然很疑惑，但还是被他的乐观所感染和吸引。【篇四：一个快乐的人】足者常乐，知足多一点，快乐就多一点，我就是这样一个人。有一次，美术课上需要用橡皮的时候我才发现没有带，正在我万分焦急时，我的小伙伴伸手递来一块橡皮，轻声地说：“借给你！”这时我心里感觉暖暖的，快乐感油然而生。快乐需要分享，当我们每个都感到快乐时，这个世界就充满了欢乐。作为二（9）班的一名成员，打扫班级卫生院是我们应尽的义务。当同学们坐在干干净净、整整齐齐、窗明几净的教室里，心情舒畅，心中充满了欢乐。这时我也很快乐，因为想让自己收获快乐，先要让别人快乐。其实快乐的成本很低，只要我们充分去享受，就很容易得到快乐。早上，我洗漱完毕，就看见妈妈端来一碗金灿灿的蛋炒饭和一杯热腾腾的牛奶，对我亲切际说：“快吃吧！”这时我充满了快乐感。快乐就这么简单，让我们尽情享受快乐吧！【篇五：一个快乐的人】我班有一个人，她的个子不算太高，也不算太矮，两条淡淡的眉毛下长着一对小小的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。她整天快乐的像一个小天使。她非常爱看书，连上厕所的时间都不放过，真是拿她没办法。她虽然是个小女孩，却像一个小男孩，她的脾气倔强极了。如果有时间，她准去一家玩，而且还是男孩家。她虽然画画不好，但英语比班级的每个人都厉害。每当出去时，她会高兴的一蹦三尺高。她的脸上总是挂满甜甜的笑容，得奖时更是一蹦三尺高。如果你想知道这个人是谁的话，可千万要为我保密：这个快乐的像个小天使的人就是我。1200字以上 初一 写人
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一个快乐的人【篇一：做一个快乐的人作文】“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋乐于助人，是我们学习的榜样。看完了《永远的雷锋》这个节目后，我对雷锋有了更深一层的了解。雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。雷锋勤俭节约，自己牙刷的毛脱了一大半了，他也不肯去换；袜子破了，补了又补；就连买瓶汽水的钱也不肯掏。但每次为灾区捐款，他都捐许多钱。他把自己所有的积蓄都用在为人民服务上面去了。虽然，他辛辛苦苦积攒下来的钱都用光了，但雷锋感觉很快乐！帮助了别人，别人快乐，你也能得到快乐。原来要得到快乐是如此简单的。这样看来，雷锋就是这个世界上最快乐的人了！我也曾像雷锋一样帮助过别人：那天下午，下起倾盆大雨。我拿着伞走在回家的路上。在路上，我看到一个小女孩捂着肚子蹲在屋檐下避雨，旁边还有一个家长在她身边转来转去。走过去一问，知道原来那个小女孩不舒服，但因为没有伞，回不了家。我二话不说，拿起自己的伞，递到了她的面前：“拿这把伞回家吧！”“你……”“我还有伞！”“你是……？”那位家长问。“我是一名少先队员，一名中队委。这把伞借你吧！”那位家长带着小女孩谢了我一声，打着伞走了。看着她们远去的身影，我感到很快乐！以后，我要向雷锋学习，多一些帮助有困难的人，做一个快乐的人！【篇二：一个快乐的人】只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们家的开心果。我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好玩，这么小？”“今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一边说一边洋洋得意！我的态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！还有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里风心里那个乐呀，呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关吧！”我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！”妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，来咬一口！”我的态度：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好！哟~好热！“电扇”！你们说，我的老妈幽不幽默？我的老妈也是“开心果”，总逗我们开心！记得去年中秋节，我们把桌子、好吃的……都搬到了阳台，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到处找月亮，我妈开玩笑了：“来，我们把阳台上的大吸灯当月亮欣赏吧！”然后就唱起来：“看那圆圆的灯泡……”！我的态度：老妈好幽默，不过听过民间传说“嫦娥奔月”，好象没听过“嫦娥奔电灯泡”的啦。我的老妈本人也乐观，生病时，也非常乐观，不象有的人，生病时一副痛苦的表情。俗话说：“笑一笑，十年少”！这就是我的妈妈，“呵呵呵”哦！我的老妈又讲笑话了！【篇三：一个快乐的人】每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！【篇七：一个快乐的人】在我们生活中，会有许许多多，形形色色的人，他们或表现过高兴；或表现过难过；或表现出兴奋；更或者为某一件事而担心失望……但在我们身边却有这么一个快乐的人，至少在我看来，她从未为一件不开心的事，而伤心难过，嘿嘿，可不要以为她不在乎这些事，而是她会用一个好的心态去面对它，解决它，重新树立信心再坚持做下去，这也许就是她快乐的根源吧。她在工作和学习中是一个快乐的人！记得每次工作时候，她都是面带微笑，哪怕是哪位同学的作业没交，她也是和颜悦色的提醒他们赶紧送交，善意的提醒，微笑的服务，嘿嘿，我知道她肯定是一个快乐的人，要不她的脸上为什么总有那么多微笑呢？学习中的她也是快乐的，她并不会为了一道难题或者一个老师的疑难提问愁眉紧锁，而是微笑在思考，不一会儿我就看见她脸上绽放了胜利的微笑，知道她已经解决的问题，哦，从她那里我发现了：原来愁眉紧锁的思考，有时并不能顺利的解决问题，学学她吧！微笑的思考，有时会使问题得到更快的解决哦！你看连思考问题时，都是快乐的，呵呵，她可真是一个快乐的人呢！她不但自己快乐，而且是一个令别人快乐的人！生活的中的她，总是以笑容来示人，所以在她的周围，总是充满着快乐的氛围，每当下课或者活动时间，她会像一只快乐的小鸟，将欢乐送给每一个人！生活中的她，难道不是一个快乐的人吗？说了那么多，大家都想知道这个快乐的人是谁吗？告诉你吧：她的名字读来也是令人快乐的哦，而且她的名字中还镶嵌着一个“乐”字呢，呵呵，就让我们大家都来记住这个快乐的人——丁乐！【篇八：一个快乐的人】今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。我就是这样一个快乐的人。1200字以上 四年级 写人
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。【篇二：一个快乐的人】我是一名普通的小学生，但也是一个快乐的小男孩。一张胖嘟嘟的小圆脸加上一头乌黑发亮的头发，一对淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛形成了鲜明的对比。再加上大大的鼻子，会说话的嘴巴那真是再好不过了。这就是帅气的我--熊嘉鹏。我的体型有点胖，但身高还不错，我就因为这点才想当篮球明星。我的脑袋很聪明所以有想当文学家。“哎---”我的梦想可真多，为了梦想我一定要努力。我的第一快乐是学习，在学的过程中我非常努力，正因为努力我能考得好，像我这种人，就连背下一首诗都觉得快乐。因为我又长了知识！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当妈妈带回来一本书，我就会三步并作两步走上去，拿了书就看，一看就是一天，有时候，我连饭都不吃。“哎---”当你陶醉在书海中那是无比的快乐和温暖，那里就像文字快餐一样；看一点、吃一点、学一点。比如说这时候有个学生来问你问题，有的人理都不理，有的别人理都不理，有的别人问了一遍还想问一遍他就不耐烦了……。但我不一样，我是有问必答，尽管你一题问一“万”遍。那我也是有问必答，因为这样我就能学到更多的知识，让我的学习大幅度提高。现在我深深地懂得了得到是一种快乐。给予也是一种快乐。收获令我快乐。耕耘同样令我快乐。我希望自己能永远都是快乐的，更希望自己不管面对什么困难都要用笑容来面对。【篇三：一个快乐的人作文】每个人都向往快乐，渴望快乐。那么什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。【篇七：一个快乐的人】快乐陪伴我成长，生活中我遇见了许多快乐的人，但其中最快乐的是我的外祖母。下面，让我为你们介绍一下她的快乐人生吧！外祖母是中等身材，60岁开外的年龄，短短的头发，高高的鼻梁，嘴巴小小的，身体瘦瘦的。每天，外祖母无论是对待亲人，对待邻居，对待街坊，都待人诚恳，非常和蔼，每天脸上总是带着快乐的微笑。邻居如果有什么事情，她总是热心快肠地去帮忙。她用她的热情给大家解决了烦恼，带来了快乐。外祖母的身体不是很好，每天都吃药打针，每餐饭都很简单，而且饭吃得也很少，我们全家为她操心，都很关爱着她。有一次，外祖母在住院，每天都要打吊针，我看见护士把针头插进她的血管里，我很害怕，可是外祖母与护士阿姨说笑着，由此我感受到她的坚强和勇敢。我想，这也是她的乐观体现吧！后来我问她，她却说"我年龄大了，总会有些毛毛病病，打针吃药就会好的，只要你你爸爸妈妈工作顺利，只要你学习进步，我就很快乐了"。我和外祖母住在同一间房间，我总是能感受她的快乐情绪，我们一起看娱乐节目，还有少儿节目，我们一起分享节目给我们带来的快乐。她有时会买一些杂志回去看，她会把精彩的，好笑的讲给我听，在我睡觉时，有时会为我唱首歌，或讲个笑话让我早点入睡。外祖母退休好多年了，经常到楼下麻将室打牌，有时输，有时赢，她总是面带微笑着，因为她觉得输赢不重要，重要是的娱乐，打牌是一种休闲游戏，和邻居们一起开心，如果太在意输赢，就会影响心情的，因为这，邻居们都喜欢和她一起打牌。外祖母一直都很快乐，因为她有一颗乐观的心，平常的心，仁慈的心和快乐的心，我想，如果我们每个人都有这种心态，我们每个人都会是快乐的人。我爱我的外祖母！我要向她学习，做一个快乐的人！【篇八：一个快乐的人】每个人都向往快乐，渴望快乐。那么什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候，我看着题目，在草稿纸上不停地东拼西凑，希望能借此得到某些灵感，就是这种灵感，让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动，我拼命地算着，草稿纸上布满了我解题的过程与思路，这些都成为了正确、成功的垫脚石，猛然之间，我做出来了。快乐随之即来，不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功，靠勤奋实现的目标，它们都是给人们带来快乐的源泉。快乐之中，有理想，有目标，有奋斗，有拼搏，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有无限的热望。前进的路上有磐石，不畏惧，搬掉它，在搬掉磐石的同时，你就获得了快乐。生活中，困难时时在身边，只要与它抗争，快乐就蕴含在其中。只要用心发现，快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界，拥有快乐的生活，挑战快乐的目标，充实快乐的心扉，感受快乐的音符，憧憬快乐的未来，实现快乐的梦想，这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本，让我们拥有快乐，并将烦恼拒之门外吧！我们生活的这个世界很精彩，快乐会让我们平凡的生活多一点色彩，会让我们的未来更加缤纷。相信我，做一个快乐的人吧！1200字以上 初一 写人
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快乐的人最快乐！“期中考试考了多少分？”“98分。全班第二。”“98？这么少，为什么别人能考第一，你不能呢？”我看到了爸爸在斥责他的女儿，我仿佛也看到了分数在嘲笑我们，我仿佛知道了分数当我们是奴隶。不，不要！大家醒醒，别做分数的奴隶，要做分数的主人！为什么我们要让分数看不起，为什么家长们骂我们而不骂分数？难道分数家长们，拿不到高分并不重要，最重要是我们尽力了。哪不到高分的原因除了我们自己以外，就是家长给我们的压力。家长们天天督促我们学习，天天看牢我们。我们没有了自由，只有努力去做试卷，拼命去复习，拿到了高分后才回有奖励。我们只是为了分数而奋斗，我们不是为了学习而奋斗。现在，我们一定要做分数的主人！我们快乐地学习，从快乐中获取知识，使我们可以爱上学习，爱上读书。我们要轻轻松松地学习、考试，我们不应该有压力，不应该为分数去努力。我会尽力地发挥自己的水平，交上一份满意的答卷！分数，分数，我们不怕你。我们要做分数的主人！400字 六年级 叙事
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快乐的一家人我们家一共三口人，爸爸、妈妈和我。我们虽然各有各的特点，但是组合起来就是快乐的一家人。我的妈妈做起事来很细心，就像燕子妈妈一样。比如，妈妈做家务时总是一尘不染。而且，我做完的作业让妈妈帮检查，一定没有问题，第二天一定全对。妈妈也很爱学习，每天干完家务活检查完我的作业，她就很认真地看起书来。妈妈还很喜欢管我和爸爸，这一点让我和爸爸很无奈。我的爸爸嘛，在我的眼里像大老虎一样，他可以说是力大无穷，他能同时抱起我和妈妈。他还很爱运动。家里的角落里全都是健身器材，因为他爱运动，所以有一身的肌肉，坏人都不敢靠近他。我呢，像小山羊一样的爱看书。我的家里有一个书架，还有三个大书箱子，里面装满了我的书。那些书我都已经看过了，而且爸爸妈妈还经常带我去图书馆里看书，那是我最最快乐的事了，那里有很多的书，想看哪本就看哪本。当我正如痴如醉地看书时，爸爸妈妈叫我走，我都是相当地不愿意走的。哈哈，你们看我真的是很爱看书吧！这就是我的一家人，是不是像我说的那样，各有各的特点呢。400字 四年级
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快乐的一家人我有一个快乐的家，家里有英俊的爸爸，有和蔼可亲的妈妈，还有活波可爱的我和弟弟。妈妈长着中等个子，圆圆的脸上长着大大的眼睛，踏踏的鼻子，红红的嘴巴。妈妈最爱的是打电脑，只有一有空，就会到电脑前坐上几个小时，她常常给我查学习资料，帮助我学习。因为我做事情总是很慢，所以妈妈常常催我：“周治文你快点，你快点、、、”我经常假装没有听见，妈妈就臭骂我。爸爸是个大忙人，他每天早出晚归，很多时候他做完工作，就和他那邦朋友们一起喝酒，打牌，打到很晚才回来，我多么希望他能早点回来，陪陪我、、、我是一个爱哭的小孩子，我做事情慢腾腾的，写字慢，吃饭慢，说话也慢，别人一催我，我就哭，做不起题时我也会哭，受到委屈更是痛哭、、、所以别人说我是水做的姑娘，但我很爱学习，我成绩很好，我是班上的学习委员，我得了很多奖状，我想我应该就是大人常说的慢工出细活那类人吧！我的弟弟贪吃贪睡的小孩，他每都无忧无虑的，他现有3个多月，一看我张嘴读书就大笑，逗得我读书，读不清楚了，我在那里生气，他却在一边做丑样，可我还很爱他希望快快长在和我一起学习。我有一个快乐的家，我爱家时原每一个人。400字 四年级 写人
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一个快乐的人我的爷爷是一个快乐的人，他的脸上总是挂着微笑。人们总说他是一个老顽童，算是一个“乐天派”的长老了。有一次，我到乡下去玩。一下车我就去敲响爷爷家的大门，可敲了半天也不见爷爷来开门。我便靠在门上，靠着门想。我不是在电话里和爷爷说好在家等我的吗？不会是出去了吧！就在这时，爷爷突然把门一开。我倒在爷爷准备好的软垫上。顿时我们爷孙俩的欢笑声回荡在半空中。还有一次，我和爷爷去买零食。在回家的路上，我扭头一看，爷爷到哪去了？不会是人间蒸发了吧！这时耳边突然传来“喂”的一声。把我吓得半死，手中的零食也洒落一地。“爷爷你真坏！”“哈哈哈……”你看爷爷笑了，笑得是那么开心那么甜。记得那是去年的夏天，爷爷得了重病。我去看看他，奶奶说：“他的腰经常疼得整晚睡不着觉”。这时爷爷走了过来，又笑了。我问：“爷爷，您病了为什么还笑呢？”爷爷笑着回答：“我一看到你来了，病都全好了。”我一开始还认为爷爷在开玩笑，可过了几天，爷爷的病真的好了。看来快乐可以战胜一切的。“哈哈哈…。.”爷爷又笑了。唉！我的爷爷就是这么一个老顽童。400字 五年级 记叙文
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一个快乐的人俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。弟弟性格乐观﹑开朗﹑自信﹑坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀而且还提醒后面比赛的人小心呢”弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀!”弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。400字 五年级 记叙文