第一次梳头
300字
三年级
写景
记得那次，我早上起床，穿好衣服。下床把小花猫似的脸洗干净。
我照镜子一看，头发乱蓬蓬的，连镜子都好像在笑话我。
我急忙找来梳子，学着妈妈以前给我梳头的样子，对着镜子先把头发梳顺，然后又用梳子把头发从中间分一道缝儿，再用事先准备好的皮筋儿把缝儿一边的头发捆上，最后又用另一个皮筋儿把另一边的头发捆好。哈哈！头发梳完了。
这时我照照镜子，左看看右看看，怎么也不像原来妈妈梳得好看。不着急！重新来！我想着，变回想着妈妈的样子又梳了一遍，可还是不好看。我又梳了好几遍，直到满意为止。然后就得意洋洋地让妈妈去看。妈妈见了哈哈大笑，笑完了对我说说：“第一次梳得还挺不错，以后一定能比这好！”我听了夸奖心理高兴得乐开了花。
我想：我以后每天都自己梳头，一定会比妈妈梳得好。
放飞梦想
550字
初二
议论文
梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。
有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了！
看！贝多芬，扼住了命运的咽喉，耳聋之后，他依然谱曲，他最终弹出了震撼世人的第九交响曲，他放飞了他的梦想。诺贝尔，不顾生命的危险，一次次地将自己的生命投入到炸药试验中，终于震出了擎天撼地的响声，他放飞了他的梦想。还有居里夫人，尽管丈夫离她而去了，但她仍没有放弃对科学的追求，终于完成了她的实验，她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。
还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗？它目中无人，以为自己总会第一个到达终点，于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟，凭着自己坚持不懈的毅力，捧着金色的奖杯，对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子，梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉，可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子，还是挖井的小孩，不都告诉了我们：放飞梦想总是少不了自身努力么？
如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想；
如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想；
如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想；
如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想；
如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想；
如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔！
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第一次梳头现在，我已经是自己梳头了，不过，回想起第一次学梳头的经过，我还是觉得很可笑。那时，我已经快10岁了。妈妈常说我这么大了，还不会梳头，真是个“小公主”我听了很不服气，心想：那就梳一次给你看！说干就干，星期六早晨，我拿来梳子和镜子，喜滋滋地坐在沙发上，有模有样地梳起来。我先把头发解散，从中间分了一条路子，哟！出师不利，光分路子就分了两三次。接下来就更难了，这把梳子似乎很“多事”，常把另外一边的头发带过来，急死我了。幸好妈妈给我出了个主意，先把一边的头发简单地扎起来，再来梳另一边的头发，梳子就不会多事了，这个办法可真好，问题解决了。可一个问题刚解决，另一个问题又出现了，经梳子梳过的头发多半会“掉队”，什么办法都没效果，我只好一遍又一遍地梳着，手酸死了，可是能怪谁呢，要怪只能怪自己不会梳头。大约折腾了十多分钟，头发终于可以扎起来了。唉，累死我了，不过我还是很高兴，因为我又学会了一项本领梳头。350字 六年级 抒情散文
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梳头今天，是星期天。我和妈妈来到了兰兰的家里。随后，我们一起去兰兰的奶奶家里。我们到的时候，兰兰正好吃着饭。不过，她很快就吃完了。随后，她就去写作业了。如果，她作业不写完的话，就要留在家里面。于是，她很快的把作业给写完了。随后，又把书桌整理了一下。这边她妈妈也差不多吃好饭，收拾好餐桌了。接下来，就要给兰兰梳头了。起初，我们到也没有留意她妈妈在给她梳头。是因为她发出了“啊，啊，啊”地惨烈的叫声，像杀猪似的。我们忙赶过去一看，原来是她妈妈在给她梳头呢！哎！这个兰兰，梳个头还发出这么悲惨的声音。不过，我有的时候，妈妈给我梳头也像兰兰那样，发出那种惨叫声。250字 三年级 记叙文
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学梳头小时候，都是妈妈或者奶奶帮我梳头的。奶奶在给我烧早饭，妈妈急着去上班，但看到我的辫子还没有梳，只好放下手中的包，回头给我梳起头来。过了一会儿，辫子梳好了，妈妈拎起包就走，可那一天妈妈迟到了。从那时起，我就下定决心：我一定要学会梳头，因为学会了梳头就不用再麻烦妈妈了。一个星期天下午，我就叫奶奶教我梳头。奶奶一口答应了，并问我：“今天怎么想学梳头?”我就说：“因为学会了梳头，以后就不用再麻烦你们了。”奶奶一边夸我是个懂事的孩子，一边拿着梳子教起我来。奶奶首先示范着把我的头发梳通，接着再把所有的头发梳在一起，要非常地整齐，然后用牛皮筋扎上，这就成了。我照照镜子一看，咦，怎么有点不太对劲?奶奶说：“这是最简单的马尾辫，如果你时间紧，就可以这样扎。”“喔，原来是这样，我可喜欢扎两个。”奶奶先用梳子在我的头发正中分开一条“头路”，然后把一半的头发整齐地梳在一起，再用牛皮筋扎上。另一个辫子用同样的方法扎好就完成了。一照镜子，真漂亮。我就照着奶奶的方法，学了起来。可是，头发到了我的手里怎么就那么不听话呢，老是有几缕要钻到另一个“阵营”里，别提有多难看了。我泄气了，奶奶看我一副气馁的样子，便耐心地手把手教我，教我不能心急。嘿，这次，我慢慢地理顺头发，把“叛变”的那几缕头发给“抓”回自己的“阵营”，用牛皮筋扎上。这样，一个辫子就扎好了，再扎另一个辫子就容易很多了。再一照镜子，呵，一边高，一边低。不过，这可是我第一次扎的辫子哟，我的心里还是充满了骄傲。学会了梳头，我太高兴了!600字 三年级 叙事
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梳头小风波一个星期六的早晨，妈妈正帮我梳头，忽然，一不小心刮到了我的耳朵，我忍不住朝妈妈嚷到，好疼呀，这次我就饶了你，如果你下次再刮到我的耳朵的话，我就，我就……，可是还没等我说完，我就听妈妈说，哟，语气还挺嚣张的嘛，那好吧，我不帮你梳了，我心想你不会不帮我梳的，可是没有我想的那么好，见妈妈转身进了厨房，我连忙上前求到，妈妈最好，你就帮我梳一下嘛，妈妈故作生气的说，好好好，我帮你梳，可是你也一个学着自己梳啊，不行，不行，我手太小，梳的不好看，梳的不好看也要学，我星期一到星期五由我帮你梳，星期六和星期天你自己学着梳，好吧，我立刻答应了妈妈。虽然，妈妈只是让我在每个周末自己梳头，但是，我还是要谢谢妈妈，让我有了一个锻炼的机会，我暗下决心，下个周末一定要把头梳的漂漂亮亮的。300字 三年级
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第一次值勤-第一次星期五下午，我们正上自习课，有同学从门外进来说体育老师找我，让我去值勤。当时我没反应过来，心中一阵紧张，当体育老师分好组分配好在哪值勤时，就把袖章发给了我们。我心里又激动又紧张，激动的是我也能值勤了，紧张的是以前从来没干过，不知道怎样才能完成老师交给的光荣而又艰巨的任务?到了星期一早上，我连早饭都没吃好，不停地问妈妈：如果我找不到一起值勤的同学怎么办?查眼保健操找不到班级怎么办?等等问题都像一块大石头一样压在我心里。妈妈鼓励我：“别担心，谁都会有第一次，我相信你能做得很好。”下了第二节课，我戴上袖章，冲出门外，直奔和同学约好的值勤地点。结果，我没有找到他，我有点懵了，因为时间紧迫我只好一个人检查了。一直到上课铃响起，我才检查了四个班，离我的八个班差远了。我垂头丧气地回到了教室，我心里边给自己打气边想对策，下午一定先把这几个班级的位置弄清楚，别人能做好的事情我一定也能做好。吃过午饭，我早早来到学校，挨个地找了一遍班级，下午值勤，我顺利地完成了任务。通过这件事，我深深地体会到，做什么事情都应该不怕困难，勇往直前，长大了才能成为对社会有用的人。450字 三年级 叙事
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第一次星期六，爸爸妈妈出门有事，把我自己留在了家里，我心里害怕极了，真希望他们赶快回来。过了一会，我给妈妈打了个电话，妈妈让我弹琴，说她很快就会回来。我又去弹琴，弹着弹着，突然听到客厅里有人走路，吓得我大气不敢喘，努力用琴声来掩盖内心的恐惧。琴弹了好几遍，妈妈还是没回来，我再次给她打了电话，她说让我自己吃点东西，晚上再回来。我听了非常失望，打开电视，电视里出现了两个非常吓人的妖怪，我见了“啊”的叫了起来，赶紧关掉电视。一个人在家里静静地看书，可是书好像也在捉弄我，刚看了几页就是一个鬼故事。我索性把书合上，呆呆地坐着。就这样过了一下午，妈妈终于回来了。我把在家的情况告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，生活中没有妖怪和鬼，这些只是一种幻想。”在以后的日子里，我不再相信世界上有鬼，自己在家也在没有害怕过。350字 三年级
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第一次滑翔一走进大门，远远的我就看到有一只大“蝴蝶”在天上飞来飞去，我拉着妈妈的手指给她看：“妈妈，你看！天上有一只大蝴蝶。”妈妈仔细一看，对我说：“这不是蝴蝶，这是滑翔机。”我想在天上飞肯定很好玩，所以我决定去“飞”一下。走近滑翔机，我才看到滑翔机并不是在天上乱飞的，而是在滑索上滑行的。它的机翼是两块大大的红帆布，机翼下面有两个布袋，人可以平躺在里面，布袋前方有一根横杆，可以作为我们的扶手。我和妈妈的脚一踩上布袋，工作人员把布袋上方的绳子一拉，我们就平卧在布袋上，两只手自然而然地就放在横杆上，人就“飘”在空中了，我又紧张又激动，心砰砰地直跳。只听工作人员说：“开始！——”，话音刚落，我们的滑翔机就慢慢地往后退，一直退到对面的山腰上，然后滑翔机真正地开始向前滑了。我听到风“呼——呼——”地从耳边刮过，头发都被吹得飘起来，我往下一看，地上的人、房子、树……都变得小小的，都在很快地往后退。哇！我觉得我就是一只在天上飞的小鸟，真好玩！我的心一点也不紧张了。这是我第一次玩滑翔，下次我想飞得再远一点，再高一点，让我看到更多的景色，更美的祖国！450字 三年级 写景
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第一次吊瓶总评：面对第一次吊瓶，不少孩子都会有紧张的情绪，那层层逼近的发展，那瞬息万变的心态，都让人印象深刻。在这篇习作中，怡冰用稚嫩但轻松的文字风格，为我们展示那时那刻的感受，情景。神态，动作，特别是心理，随着发展，惟妙惟肖，栩栩如生，在经历了紧张、害怕之后最终落入欣喜之境：“其实，吊瓶并没我想象中的那么疼，只不过是自己心里害怕而已”。建议把标题改成《吊瓶并不疼》，理由是：吊瓶是很多孩子所惧怕的，但标题却说“不疼”，这样就可以形成悬念，吸引众人眼球。点评人：泉州晓婷这几天我生病了，先是发烧，感觉浑身酸痛。爸爸给我吃了许多药，不但没有好转，还出现了不停咳嗽的症状，病情更加严重了。看到我难受的样子，爸爸决定给我吊瓶。（交代吊瓶的原因很清楚。）在爸爸配药时，我害怕地想：吊瓶会不会痛？针头会不会很大？会不会比打针还疼？想到这，我吓浑身发抖。看着爸爸忙碌的身影，我对身边的妈妈苦苦哀求：“妈妈，吊瓶就免了吧！我吃几粒药就好了，吊瓶会疼！”妈妈摇摇头，说：“你看看，吃了几天药，也不见有什么效果。吊瓶不会很疼的，就像被蚊子叮了一下。你先躺床上去，爸爸等一下就给你吊瓶了。”我只好极不情愿地上了床。对话渲染心境，稚嫩的言语，表达孩子内心的感触，也为下文的展开，做了良好的铺垫。准备吊瓶了，我使劲地哭，妈妈紧抓着我的手腕，爸爸拿着针头，露出微笑：“忍耐一下吧！挺一挺就过去了！”我看着爸爸，突然，猛将手一缩，爸爸一见，又将我的手拽过，拿出一个皮筋，绑在手上，使劲地往手背拍，真疼！我乱叫了几声，爸爸见了，又要往我的手背扎，我试图再次将手缩回去，可是，爸爸就是紧拽着，我怎么也缩不回来。这招不灵了，我只好放声大哭，（爸爸赶紧）叫妈妈抓着我的手。等妈妈抓牢了，爸爸又准备扎下去，我像疯了一样，用力地摆动着手，爸爸慌了，没辙了，只好对我说：“你再摆，我扎歪了，又要拔掉重扎，要扎好几针！”我被吓住了，只好乖乖地伸出手，让爸爸扎。可是，酒精刚刚檫过，凉丝丝的，我就控制不住，非要回头看一看，妈妈用手抓住我的头，不让我看，我又想摆手，但一想起爸爸的话，我只好忍一忍，咬着牙，紧闭眼睛，一动不动。突然，我的手像被蚊子叮了一下，又不疼了，我忐忑不安地问：“好了吗？”爸爸对我说：“好啦！”吊瓶的过程，是明线；心理的描写，是暗线，却更是主线，心理伴随神态与动作的描述，栩栩如生。到这里应该分为一段。）（望着有节奏地滴落着的药水，）这才觉得（发现），其实，吊瓶没我想象中的那么疼，只不过是自己心里害怕而已。（以最终的感受来收束全文，点题。）以后我可要做一个勇敢的孩子。1000字 三年级 写景
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