读《时间简史》有感
充满奥秘的世界,浩瀚无垠的太空,给予人类无尽的幻想。世界之外,未来之变,如此神奇美妙!——题记
有一个人,他战胜了疾病,创造了奇迹,他证明了残疾并非是成功的障碍,他用他生命践行他的诺言,他为他所热爱的科学事业而奋斗终生。他,就是《时间简史》的作者,20世纪最伟大的物理学家——史蒂芬·霍金。
捧着这本沉甸甸的书,我仔细端详着它的封面,一个大大的钟表首先映入眼帘,这个钟表十分抽象,椭圆形的表盘,中间深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙,代表着时间没有尽头。钟表上面是四个金色的大字“时间简史”。我慢慢翻开书本,陶醉在书海中。在我没有读这本书前,我一直以为它是一部专业性极强的科学巨着,读起来肯定会枯燥乏味,甚至有些吃力,但是我现在不得不改变我的观点了。霍金先生用非常幽默的语言,生动诠释了一些天文学的专业知识,他把膨胀的宇宙比喻成不断进食的孩子,把恒星比喻成吃的盐,一个个生动的例子不仅能让你快速理解宇宙的知识,还能获得一种美的享受,读来生动有趣,让人不禁想赶快通读全书,满足好奇心和求知欲。
霍金有一句名言,我深深地记在心里,“身体和精神是不能同时残废的”。虽然,他的身体一刻也没有离开过轮椅,但是,它的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处。我十分佩服他对科学的热诚,他认真思索并巧妙解释了科学理论的本性,即任何物理理论都只不过是一个假设,在这个意义上,理论只是暂时的,而我们永远不能证明它。他还致力于研究量子引力。在他生病期间,他不仅没有得到多余的休息,反而利用仅有的休息时间更加刻苦地研究,废寝忘食,终于得出了量子引力论。
他不仅对量子引力有独到的见解,对宇宙黑洞的研究更是透彻,可以说霍金与黑洞齐名。他首先发现并证实了黑洞有温度有辐射,黑洞在逐渐缩小的过程中温度不断升高,辐射不断增强,直至最后变为一个奇点,然后再逐渐增大,以此循环。
读了这本书,我深深地爱上了宇宙,仿佛置身于浩瀚的太空,探索着宇宙未知的秘密。我更感受到了科学的魅力。高尔基曾说:“充分热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大!”的确如此,科学就是力量。21世纪的今天,我们靠什么来增强国力、发展经济、让中国巍然屹立在世界东方?答案只有科学。
敬畏生命的依米花
非洲的戈壁滩上有一种叫做依米的小花。那里干旱炎热的气候和土壤只适合生长根系较庞大的植物,而依米花却除外,它只有一条细长的根茎。在那样的热带气候当中,又在茫茫戈壁滩上,它得用五年的时间才能完成根部对泥土的植入,到了第六年它才吐蕊。让人惊叹敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四个花瓣,一个花瓣一种颜色,红、黄、蓝、白,煞是娇艳绚丽。更让人惊叹的是这种经过漫长的积蓄、扎根才开出的四色小花,花期只有两天,两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。
这种花在当地象征着一生一次的美丽和一生一次的辉煌,它照样是无怨无悔,全情投入。五年扎根、六年吐蕊、两天花期,一生都在恶劣自然环境下生长的依米花仅仅是为了两天短暂的花期。它的美丽让我们无法想像这需要怎样的顽强和耐力。
茫茫万里戈壁与一朵娇小花朵形成鲜明对比。这样的生命悠远、倔强、卑微、渺小、灿烂,却挺拔在我们心里。泰戈尔说过“生如春花之灿烂,死如秋叶之静美”,六年的风霜雪雨只为两天的尽情绽放。这是生命的一种极致,把生命波澜壮阔的一面浓缩成悄无声息的短暂美丽。
试想茫茫天地间,风沙可以随时肆虐它,动物可以随时吞噬它,虫子可以随时咬蛀它,依米花在恶劣的环境下是脆弱的,然而它还是挺住了。我想,它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它:开花,开花,热烈而又坦然地开花!它薄薄有限的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。天地不会动容,而我读到这样的资料心却无法平静。我们可以藐视一粒种子的沉默和卑微,但不能藐视它一生一次的开花和美丽。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一杆杆猎猎旗帜,是流动在非洲戈壁上的点点彩云,是燃烧在我们视野里的火把,执著而又热烈,平凡而又绚丽。每个人来到这个世界上最初都是一样的,只是更多的人后来终生像荒原上的野草一样,一样的颜色,一样的姿态,一样的高度,自己把自己抛向庸庸碌碌的一面,绿上一段时间,然后枯去。有的人却像依米花一样,尽管卑微但在命运无常的风云里,做着不懈的抗争,然后开出自己的花朵。
这个世界上,奇花异草并不多,我们能够记住的仅仅是那么一两种草木,它们把美丽舞蹈给命运,把绚烂绽放给世界。看到别人在自己的生命树上开出花朵,结出果实,接纳别人的仰慕和敬佩,我们不以为然。试问自己:你是否像依米花一样,困苦磨难过后,给这个世界开出了自己的花朵?敬畏生命的依米花,敬畏一种至高的心灵海拔。
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读《时间就是生命》有感我曾经看过一个故事,里面讲到“时间就是生命”。看完这个故事,我深受启发。主要内容就是说,有一个满腹经纶的教授,学问非常高。有一天,一个学生问他怎样才能考出好成绩。教授便笑着让学生明天去他家里。第二天,学生来到他家,从门口看他里家非常乱。教授让他在门口等一分钟,就当着学生的面打扫房间来。仅用了一分钟,屋子里就收拾得干干净净的,并倒了两杯咖啡请学生进去坐。喝完咖啡,教授就叫他回家。学生不解地追问,教授莫名其妙地说问题已经回答了。学生当时迷惑不解,但经过三思后,他才明白过来:一分钟虽然很短,看起来用途不大,可只要你利用好这一分钟,你就会觉得这一分钟是必不可少的。在学习上也一样,我们要抓紧时间老人的每一个脚步。是啊,时间如流水,一去不复返。时间一旦错过,再也不会回来。我们必须会利用时间。有的人把时间浪费在吃喝玩乐上,两手空空。有的人把时间用在工作、学习上,长大后必定有大成就。鲁迅爷爷说过:“时间就是生命,时间是最大的财富,无缘无故浪费别人的时间,与谋财害命没什么两样。”他也说:“别人说我是天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了。”他说的话是多么朴实、真切、实在啊!平时,有的同学,老师布置的作业稍微多一点,就呱呱叫。没写,就找借口说没时间。同学们,时间就像海绵里的水,只要愿挤,还是有的。在我们的生活中,无时无刻都有在浪费时间的人。有的家长天天打扑克牌、打麻将赌博,买六合彩买彩票,天天围着它们转。有的学生迷上网络游戏,天天去网巴玩,不务正业,没钱了,就会用各种手段弄点钱,使自己走向地狱之路。同学们,父母辛辛苦苦攒钱给大家读书,你去来学校玩,一点知识也没得到,把美好的时光白白地浪费了,把美好的前途放弃了,把自己的青春消耗了。你知道吗?时间也最终抛弃你,在你的身边悄悄地逃走了。古人云:“志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。勿为寸阴短,既过难再获。策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。忽谓今日不学有来日,勿为今年不学有来年。”同学们,我们要向珍惜时间的人学习,珍惜生命中的每一分,每一秒,使它发挥更大的作用,不要让自己虚度年华。同学们,好好把握命运,好好珍惜时间吧!让我们用时间来创造自己的历史吧!800字 初二 应用文
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时间,请停下来-读《匆匆》有感读了朱自清的散文《匆匆》,我感到时间的却非常宝贵,在你不经意间,他就从你身边悄悄溜走,有时时间甚至会从你眼前溜走,你也毫不知情。时间不等人啊!只有你去追它,不可能是他追你,有位名人曾经说过:“人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息。”是的人生的幸福的确是这样,但现在有些人,把自己的时间随意浪费,整天游手好闲,不去做些对国家有益的事,专门干些违法的勾当,这些人最后的下场只有进监狱。如果他们从监狱里出来还是这样,那等他们晚年时只有一无所有。时间不会因为你用身躯挡住了它的去路而停住,他会从你的身边,手边,流过去,有人可能会说:“如果造一排墙,把地球隔开,能不能挡住时间呢?”我的回答是,不能。人不可能挡住时间,人们只能去珍惜时间。时间对人都是公平的,不会多给谁,也不会少给谁,在别人在某件事上比你完成的早,不要嫌自己太慢,要怪就怪自己,是不是又贪玩而没有珍惜时间呢?时间是永远不会等人的,同学们,离毕业只有几个月时间,我希望我们珍惜时间,好好学习,以优异的成绩回报母校。指导老师:李小红400字 六年级 书信
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珍惜时间,展望未来——读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是我们的日子为什么一去不复返呢?在苦苦的思索之中,朱自清先生以他丰富的想象力,为我们刻画了时间飞逝的痕迹。的确,时间虽然看不见,也摸不着,但却那么的真真切切地从我们的身边匆匆流逝,一去不回。燕子来而复去,杨柳枯了又青,桃花谢了再开,但时间去了就再也不回来了。我们的日子像针尖上的一滴水地在大海里。日子显得如此渺小,消逝得如此之快,无声无息,无影无踪。“勿谓寸阴短,既过难再获”。只有珍惜时光努力学习,才不会“头涔涔而泪潸潸”。在过去的日子里,我们浪费了许多时间,时间不等人啊!轻轻悄悄地溜走了,我们应该利用时间做些有意义的事,而不要虚度光阴,“少年易老学学难成,一寸光阴不可轻”我们应利用少年时光努力学习;利用青春时期奋发图强;利用中年时期有所作为;利用晚年时光多多益善。这样,我们的每一天都会十分有意义。光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。的确,人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。每个人都应珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无悔于心,展望未来才会充满信心,才会在人生道路上取得一个又一个的成功。450字 初三 应用文
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时间简史读后感宇宙――中国古代哲学著作《尸子》中解释说:“上下四方曰宇,往古来今曰宙。”宇是空间,宙是时间。即“宇宙”是时间、空间和万事万物的总称。自小我便被这种神秘的事物所吸引,因此博览有关书籍是我的一大嗜好,其中的《时间简史》便是最主要的代表之一。《时间简史》出自被誉为继爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家史蒂芬·霍金之手。《时间简史》并非如字面上所说仅仅论述时间本质,它更多地是对宇宙的创生、演变和关于黑洞及最新物理理论的论述。当然,其中对时间本质的非哲学性解释也是一大看点。这本书的确让我获益匪浅。其中对宇宙的创生、演变以及其消亡的可能性阐述使我感触良多。宇宙的创生经历了一系列复杂而难解的过程,人类的出现全都依于存生,这一切是偶然还是必然?如今科学家仍无法得出一般性结论。但这让我心生一念:“人或许可以不知道从何而来,但是必须明白将向何去。一个人如果不知道其存在的理由,不懂得去追求,那这个人的人生是可悲的。我在努力地了解着我们从何而来,或许可能我一生都不能破解其中的奥秘,但我却从未停止过探索自己生活的方向,它成了我的信仰,指引我一步步向目标迈进。还有个让我终身受益的感触。它不来自书里的那一堆难懂的方程或诸如相对论、量子力学等高深理论,而是来自本书作者。霍金教授是个传奇的人物:他在一番努力后考入牛津大学后的第二年得了“肌肉萎缩症”,这致使他全身只有大脑和几个手指头还属于自己控制,这是个悲剧!但这并未打倒这位伟大的人物。他于随后的几年就任剑桥大学卢卡斯数学教授(这曾经是由牛顿担任),而且在研究成就上与澎罗斯一道证明了一系列黑洞定理……我被他那顽强的生命力所感染,很难想像一个几乎成为植物人的他竟能到达常人难于达到的高度,这种顽强不屈的精神将永远烙印在我的心里。人生总有低潮、失落,一不小心便可能掉入颓废的深渊。这时已烙印的顽强印记将适时而生,慢慢地牵引我走出来。即使跌倒也会勇敢地挥去身上的尘土,大步地继续迈向前方。而这些都是它给予的。一本好书往往可以改变一个人的人生,读文学让人高雅;读传记通过与成功人士的对照影射自己,反省自己;而读一篇好的科普作品是让人认知、思索与提高思想深度的绝佳养料。人是意识形态与物质能量的有机结合体,思维是一个人存在的体现,只要思想尤存,学习之路就不会尽头。900字 四年级 读后感
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《时间简史》读后感小学的时候就听说了,史蒂芬·霍金所著的《时间简史》,虽早想一窥究竟,但终究功力浅薄而没有为难自己。我对于自然科学的喜爱可以追溯到两三岁的时候,至今还记得,夜晚美丽而浩瀚的星空,使我第一次对自然发出了质问与感慨。如今,历经十年数理化的修炼,功力激增,虽尚无浑厚殷实之深淀,却已能了解少许,但有力余,便欲牛刀小试,有幸于图书店中觅得此珍贵之书,便买诸家,悉心运气以观。此书虽销量达1000万册,创科普著作之奇迹,引无数观者摘镜立目,但仍因其内容之艰深,专业知识之涉域甚广,使文人墨客欲其书者尽折腰而视之为“天书”。然也。霍金在书中系统地阐述了近代科学的发展史以及当代物理领域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇称不守恒,量子力学的不确定性原理,反物质理论,黑洞引力论等等,皆为大学理工科专业内容,常人想以此书作为茶余饭后的消遣用具,实非明智之举。至此,四周时光,全为此书而费尽心思,虽尚不可彻悟其内之深涵,却也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗评一二,倾我心之领悟,流我思之感慨。对霍金——终为大师也自患异症,身不由己。却意志刚毅,才思迅捷,为此浩瀚之文,足可见其气之深广而奥绝也。此书绝非仅以理科专著自居,更溢人文情怀并与机智修辞。此举,实深刻记于我心,令我无能忘之。文中多有将深艰科学原理设喻为普通生活场景之实例,其构思之绝妙,设喻之恰分,使人叹绝,不禁复感于霍之迅捷才思。如有几例:霍将自旋为2(即旋转一圈两次重复自身)的粒子比喻为扑克牌中Q,仔细观察不难发现,Q正是旋转一圈后,两次回到自身。又如,霍将时间无序度的箭头成比作打桌球,打一杆后,原先有序的桌球,被分散为无序,而再打一杆使之重新回到有序的状态是极不可能的。由此而揭示出时间作为熵的热力学箭头。如此之例,不胜枚举。作者使一本原先注定对常人繁杂、枯燥、乏味的理论科学知识专著,变得如此丰富,多彩而有趣,实在值得称颂与敬佩。读书使人明智,此言非虚。《时间简史》一书就是把读者引向宇宙的起点和万物的本源,从而引发我们对个人、对同伴、对事件、对社会、对生命、对世界、对意识等等等等的思考,进而使我们在自身寻找本质。无意中便提高了思维的深度与广度。此书从宇宙图象说起,系统地介绍了时间、空间、量子、自然力、黑洞、虫洞等内容。我们在与作者一同思索中,堕入了科学的迷幻之网,似乎时而看见一丝亮光,也许那就是未来的可以认识的世界。900字 初三 读后感
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《时间简史》读后感宇宙有没有边界?宇宙是什么时候诞生的,又有没有终结的时候呢?时间的本质究竟是什么?人类能否赶上光速甚至超越光速呢?人类能不能跨越时空隧道,回到过去或穿越未来呢?这一系列的问题在我心中都是谜,仿佛隔着一层薄薄的细纱,充满了神秘感。霍金先生在《时间简史》这本书中以通俗有趣的语言对这些问题进行了探讨解说,读完一个章节,就迫不及待地想要读下一个章节,真是欲罢不能啊!起初我并不明白《时间简史》何以有如此大的魅力,吸引数以万计的读者追捧,被译成40余中文字,风靡全球。但是当我真正接触这本书时,才发现霍金的著作是如此有吸引力,他以通俗易懂的文字诠释一个个艰深的宇宙学理论。在他的文字下,所有古怪难懂的理论似乎都成了妙趣横生的笑话,吸引着世人追随他的文字不断探索深入。以地球是圆的这一理论为例,作者提出了两个小故事:一个是亚里士多德在观测月食时发现地球把它的影子投影到月球上,地球的影子总是圆的,因为月食的产生是由于地球运动到太阳和月球之间引起的。另一个来源于古希腊人的经验,他们观察到从地平线驶来的船,人们总是先看到船帆,其次才见到船身。这两个小故事无疑增加了科学理论的趣味性。从中可见霍金智慧的思维所散发出的光芒。另外霍金在书中写到,宇宙的诞生源于一次空前绝后的大爆炸,大爆炸大约发生在146亿年前,此后便有了空间与时间,而且空间与时间是共生共灭的。大约在50亿年前,太阳诞生,为地球孕育生命提供了有利的保证。大约46亿年前,地球诞生。此后才出现了人类,才有了一切繁华文明的地方。据天文学家观测,近地恒星正在远离我们的地球。这说明什么?说明宇宙正在不断膨胀扩大,终有一日宇宙或许还会缩小,逐渐变成一个点,时间与空间都将灰飞烟灭,化为乌有。当然这是根据“物极必反”作出的大胆的猜测,或许会有些荒谬,但这是后话,暂且不谈,就由时间来检验一切吧!眼下最重要的是把握时机,建设好世界这个大家庭,以抵御一切可能突发的变故(天灾人祸等)。最让我钦佩的莫过于霍金伟大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化症,导致瘫痪。此后数十年间始终要依赖轮椅生活,甚至只能靠计算机和语言合成器帮忙。记得他曾经说过:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心。”这是多么热爱生活而发出的肺腑之言啊!他是物理学家中的巨人,更是千千万万的青年学习的榜样!900字 初三 读后感
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《时间简史》读后感《时间简史》读后感时间是什么,时间有没有尽头,宇宙从何而来……这些问题,我们大多数人都不知道,也不会去研究。但有一个人,却热衷于这类的科学研究,他,就是大名鼎鼎的史蒂芬·霍金。如书上说的,命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学就读时,患上了卢伽雷氏症,导致全身瘫痪。1985年,他又因肺炎做了手术,从此不能说话。40年过去了,霍金的身体已严重变形,只得终身坐在轮椅上,只能用全身唯一能活动的三根手指叩击语音合成器来说话。尽管如此,他还是没有向病魔屈服,没有像命运屈服,更没有向生活屈服。他坐在轮椅上,却完成了连健全人都完成不了的事。从宇宙大爆炸到黑洞的奥秘,哪一样不是高深莫测,但他却在里面任意“翱翔”而不迷路。并且根据自己的推算写出了科学巨著《大设计》《果壳中的宇宙》《时间简史》等等。可以说,病魔禁锢了他的身体,却没有禁锢住他的思想。我十分佩服霍金,佩服他的人格力量,也佩服他的学术广泛。他在轮椅上做了四十年,却从来没有忘记过学习。也许,正是这种精神,才能让他成为“宇宙之王”他这种精神,是我们许多人都熟悉但却没有的。从这位科学巨匠的身上,我不仅看到了热爱学习,不屈不挠的精神。还学到了不向命运低头的品质。事实上,我们很多时候会被命运束缚,但只要像霍金那样束缚命运,就是一个成功者。 而我读的 《时间简史》和那些其它的科学巨著比起来,当然是冰山一角。但当你翻开他时,哪一页不是如同珠穆朗玛峰那样“难以攀登”。以至于你读完时,每一页上都画满了问号。这样的著作,除了霍金,恐怕就只有牛顿才能书写了。《时间简史》中,精彩的知识很多,而且还有很多的设想。这些设想虽异想天开,但却能让无数人难以捉摸。其中,我最感兴趣的就是黑洞这一章,书上说:“一个收缩的恒星增长的引力场对周围空间的效应可以将想象的空间具体化为一张敏感的弹性的纸。物质越重,凹入处就越深。此处见到的最终引力内爆代表黑洞的奇性。”这句话,到现在我都无法理解,但它却体现了《时间简史》的高深莫测。 《时间简史》把时间和宇宙用文字书写了出来,他让我们能更深的了解宇宙,发现宇宙。是一部耐人寻味的巨著。虽然读《时间简史》可能像在读小说,随便就能阅览完,却只能读懂九牛一毛。但只要不断的学习,我相信,我一定能读完他所有的“毫毛”。900字 六年级 读后感
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时间不会倒流——读《时间老人》有感读早上,“丁零零……”闹钟已经响了几遍了,呀,被子里多舒服呀,就多睡一会嘛,我翻过身,又迷迷糊糊睡了,猛然间,我想到了前不久的读的《时间老人》这则寓言,我的脸一下子红了,幸好,没人看见哟。《时间老人》说的是一位中年人因为小时候不好好学习,想改过自新想时间老人乞求让她回童年,时间老人同意了。一转眼,他就变成了一个小孩。当他再次走进学校时,小伙伴玩玻璃球吸引了他,他忍不住又去玩,还是不知道珍惜时间,一转眼又长到了中年,才知道后悔,可当他再次想时间老人请求变回小学生时,时间老人回绝了。这时,他才知道后悔已经来不及了。是啊,人的生命是有限的。每一天,都可以做许多有意义的事,如果只知道吃、喝、玩、乐,不做点正事,那就是在浪费了宝贵的时间到时候,就像《时间老人》中的那位中年人,后悔也来不及了。比如说我,虽没有整天都玩,但是,做事情时间抓得不紧。早上呢,闹钟响了,半天还不起来;做作是 ,窗外任何一点动静都会吸引我的注意力,做做停停,停停做做,本来半个小时可以完成的作业,非要拖到一两个小时不可。唉,想想我浪费了多少时间呀!时间是不能倒流的呀!我会永远记住它!《时间老人》有感早上,“丁零零……”闹钟已经响了几遍了,呀,被子里多舒服呀,就多睡一会嘛,我翻过身,又迷迷糊糊睡了,猛然间,我想到了前不久的读的《时间老人》这则寓言,我的脸一下子红了,幸好,没人看见哟。《时间老人》说的是一位中年人因为小时候不好好学习,想改过自新想时间老人乞求让她回童年,时间老人同意了。一转眼,他就变成了一个小孩。当他再次走进学校时,小伙伴玩玻璃球吸引了他,他忍不住又去玩,还是不知道珍惜时间,一转眼又长到了中年,才知道后悔,可当他再次想时间老人请求变回小学生时,时间老人回绝了。这时,他才知道后悔已经来不及了。是啊,人的生命是有限的。每一天,都可以做许多有意义的事,如果只知道吃、喝、玩、乐,不做点正事,那就是在浪费了宝贵的时间到时候,就像《时间老人》中的那位中年人,后悔也来不及了。比如说我,虽没有整天都玩,但是,做事情时间抓得不紧。早上呢,闹钟响了,半天还不起来;做作是 ,窗外任何一点动静都会吸引我的注意力,做做停停,停停做做,本来半个小时可以完成的作业,非要拖到一两个小时不可。唉,想想我浪费了多少时间呀!时间是不能倒流的呀!我会永远记住它!900字 五年级 议论文