我们的一点一滴_1200字1000字

我们的一点一滴_1200字

1000字 六年级 叙事

六年了,时间的沙漏沉淀着流逝的过往,青春的迁徒吟唱着一曲华美的骊歌,记忆的双手再次拾起那丝丝缕缕昨日留下的忧伤。

我们的一点一滴,宛若拂丝,一一展现。

九岁那年,一个惠风和煦,暖阳融融的日子里,我初次来到这个班级,开始了新的学习生活。

四年级,难忘于收到《萌芽小报》的那天。手捧着班报,上面是精彩的文字,可爱的图画。我还记得,开头的老师的导语上第一句这样写道:最幸福的事情是阅读,孩子们这些鲜活的文字,也许稍显推拙,可是字里行间流露出的执着、坦诚、天真让我们充盈着惊喜、感动。接下来是邓博艺的《校园一角》、郑黎的《美丽的“月亮花坛”》、秦佳琪的《美丽的小花园》、梁思赤的《梦战台儿庄》……

每一个文字都触动我的内心,我知道,原来,手中捧着的份量,除了这张薄薄的纸,还有老师同学们付出努力。

五年级,冬季运动会印象最深。那天,同学们满足而欣喜的笑从早上便开始绽放。只可惜,一项比赛的失败——接力赛得了第七名,让许多同学都伤心,不满,但大家也振作起来。第二天,校园里进行比赛时,加油声又响在每个人心中,我们班几次得了第一名!

花至朴处自芬芳,人只梦来莫寻常。意识到时光匆匆而过了,我开始记住那些平常的小事。这个六年级,我记得胡晋升脱口而出的“给你个鸡窝,你就下蛋”;我记得,上课时,广播不合时宜的声音让老师苦笑连连;我记得,哭泣时,梁艾的温馨陪伴……这一点一滴在记忆里长长久久,等到孤单时,这些比萍水相逢,续缘之遇更能让人安心。要知道,当逝去的时光不再,记得我们曾经相逢的一点一滴多好……

小学时代,少不了同学,也少不老师。

我敬爱的胡老师,在我休养时,不怕麻烦,辛苦。打电话给我,一直开了一节课,让我听了一节课内容。只是因为那个知识点挺难,怕我自习时学不懂……

我的作文以前写得并不好,有一次写家乡四季,我草草几句便写完了夏天。而郑老师批改后,我的作文里有了阳光正好,树阴下打牌的场景,有了鸡窝旁,母鸡下蛋的乐趣,有了一缕馨香潜清风,抬望眼,花草摇曳的美丽……

所有的温暖,都让我无比强烈的感受到我们之间的师生情。

谁言寸草心,抱得三春晖……

晓看昨天,今天,甚至每天。当晨光破晓,清晨来临,城里开始人潮涌动了。匆匆到教室时,忙着扫地的同学,招呼朝读的值日班长,偷偷聊天的同学,赶到教室的老师。他们日日出现在我的眼前,如同那永远藏在棉鞋里的阳光。但,不久后,这些熟悉到以为永不改变的一点一滴,再次相见时,也不知是什么时候了,或许,是梦中,或许,是不远的将来。

不久了,我们就要分别了,那梦般的一点一滴,深深烙在我的脑海里;那些一起学习、玩闹的人们,也成了泡沫般的童话。这些,便是心里的温存,它足够我慢慢回味了。

六年级:李婉云

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数学课剪影_800字

800字 六年级 叙事

“上课时间快到了,请做好准备!”

这节是数学课,两部分“童鞋”给他取了两个爱称:“无聊催眠课”和“重点知识课”。举个例子,瞧我的前同桌——李林杰上数学课时那叫个“自由发挥”、“随心所欲”呀!他的草稿本上处处都会留下他精心画下的“杰作”;而放眼细看那些数学忠迷(粉丝)们,上数学课是津津有味、急速思维!草稿本上的草稿都是整整齐齐的哩!与之相比较,你懂滴……

在这节即使很漫长却绝不影响数学忠迷的热情的数学课上,胡老师精彩的讲着数学知识。看,那一个个认真听讲的“童鞋”们中,总有几个是硬撑的、装的;听,那一声声铿将有力的回答中,总有几个浑水摸鱼,几回胆大的聊天声。当胡老师讲了一会儿,布置了数学作业准备回办公室时,咱们再瞅瞅,就会把目光落在那脸上、眼神里掩盖不住喜悦的某某“童鞋”身上……

打住(停),先别瞅了,得快做作业。

我翻开数学课本,开始写作业。写着写着,我被一道题难住了,反复思考的我眉头也微微皱起。忽然,我的眼睛亮起来,似乎想起一种算法,随即又丧气了,因为我很快发现这种算法不对。我耐着性子,两眼死死盯那道题,一遍又一遍的演算、思考。不知过了多久,(其实不算多久)我心灰意冷,重重地叹了口气,心里还骂了一句:“这鬼题怎么做呀!”随后抬起头来四处张望。

天啊!这……这,叫上课吗?(⊙o⊙)乱成一团糟的“童鞋”里:聊天的,交头接耳,甚至转过身去,围成一团,眉飞色舞的聊的可嗨了;抄答案的,东张西望,盼着能偷瞄到一些……突然,胡老师踏入教室,乱成一锅粥的“童鞋”们立刻安静了,5秒内:转过身,闭上嘴,拿起笔,做作业。空气中,紧张的呼吸声扩大5分贝。我也乖乖做题了。

望着这道题,我绞尽脑汁。接着,又把目光放在题目中的分数上。忽然,灵光一闪,我又想起一种解题方法了。我提起笔起来。写完后,一检查,对了,欧耶!O(∩_∩)O~

“下课时间到了,老师,你们辛苦了!”广播里传来“中国好声音”,于是,一堂形象的表现出我们班是最正宗的班级崩溃的数学课结束了!

六年级:李婉云

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