读《蓝猫小学快乐作文》有感
元旦前,老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》,让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书,所以就没有放在心中。假期里,做完了作业,闲来无事,我想起老师给我的书,就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看,没想到刚打开盒子,就被精美的包装吸引住了。
这套图书共有四个光盘和一本书,我翻开书本一看,一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲,分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面,把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解,让人耳目一新、记忆深刻,我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了,故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物,当然,最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特,她常常把孩子们领到户外,用具体的事物来教学,效果往往很好。还有那VCD动画光盘,也是我最爱看的,它把书的人物刻画得惟妙惟肖,明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白,让我着迷极了,我一连看完四盘才过瘾,真是收益匪浅。
想想我以前写作文时,也像故事中的菲菲一样,总觉得没有什么内容可写,写出来的语句也是干巴巴的,一点儿也不生动,为此我非常苦恼。后来,老师教我们如何写作,我才逐渐掌握了方法,平常注意多看、多听、多想、多记,把一些生活中的素材积累起来,这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了,在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合,再加上自己的感想和体会,就很容易把一篇文章写好,我现在已经不怕写作文了。
总之,《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍,只要认真阅读,一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次,我猜你一定会着迷的。
手机呀,手机
霍邱县城关中心校八二班高源发
随着时间的推逝,科技的发展。手机,已经成为我们生活中的必需品。我们每天用它来上网、聊天、刷微博……
手机的发明对我们人类也确实有很大的帮助。人们不用再千里迢迢地把书信从这头传到那头,现在有了手机,随随便便都可以看到对方的脸,可以说是“零距离”。但是手机对我们就只有好处吗?答案是肯定的。有些人每天沉迷在手机游戏中,脑袋里装的全部都是什么装备啊,武器啊,根本就没有时间好好学习了。
手机是一把双刃剑,要看我们怎样去利用它。有些人用它来上网查阅资料,发作文等等;而有些人却用它来玩一些无聊的网络游戏。好吧,实不相瞒,我每天也会利用手机来刷微博,但是大多数时候我还是会利用手机来做一些有意义的事情的。
现在的电子设备越来越普及。十年前,想让每家每户都能有一台电脑是不可能的。可是现在呢?一台都不止了。这些电子设备固然是对人类有益的,可是我们也不能忘了最本质的东西——书信。它虽然很麻烦,但是它里面所富含的感情是深刻的,能够让收信的人感到你的真诚。而这些电子设备可以吗?他们传达的只是一些冰冷的字,冰冷的词组,冰冷的语言,一切都是冰冷的。
手机虽有益于我们,但也要明白适可而止这个词语,我们要利用手机去做一些有意义的事情。不然的话,难道要让我们发明出来的手机来危害我们自己吗?
相关推荐
-
小学有感六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校…。450字 初三 散文
-
读《玩过小学》有感游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。可现在许多家长都认为;“整天就知道玩,耽误了学习怎么办?”或是学习比玩更重要。我却觉得,甭说玩有启迪心智、陶冶情操、锻炼意志等好处,而且只要引导得当,玩也不会影想到学习。接着我就来介绍一下这本书!这本书――《玩过小学》的作者是范姜国一,点评则是她的爸爸,东子。此书记录了范姜国一从一年级到五年级的七十八个小故事。其中有“不上重点校、爱它就放了它、停电该多好、家长助理、爸爸教我玩尜尜、英语考了四十七、砍价、牌友……”向小国一一样的小朋友,我估计现在已经没有了。现在所有的是整天坐在书堆里的小朋友,整天只知道做题目的小朋友了!我曾不止一次得想过,家长望子成龙、望女成风的性情固然可以理解,由于功课的压力,离家出走的孩子多了,患上“学校恐惧症”的孩子多了,甚至自杀的也多了。有的家长也许会这样说:“我们这样做也是为了他们好,可是……”现在改还来得及,等自己的孩子变成这样了,在后悔也来不及了!和国一相比,我虽然远不及她玩的时间多,每天都有做不完的事情,但看着爸妈为我奔波劳累,我如果不好好读书,怎么对得起他们的养育之恩呢?况且他们也没有逼着我搞学习,所以我羡慕她,但我不一定要和她一样。最后,我想说:“如果家长们爱自己的孩子,那就请放了它,让他少上点补习班,让他在天空中自由的翱翔吧!”500字 初三 读后感
-
读《小学青年教师》有感前几年刚实行新课程改革,为了让自己多学新理念,无奈之下我订了五年的《小学青年教师》杂志,可是读了之后让我受益非浅,直到现在我还有订阅。该杂志包含的内容十分广泛,有国家课程改革之窗、专家评课、读书沙龙、教育随笔、讨论吧、实验研究案例和教师来稿选登等,非常接近我们的教育教学实践,为我的教学工作指明了方向。其中有一篇名为《有感于“小红花”的魅力》的文章,给我留下深刻的印象。文中作者并不否认在“奖励”之下,学生“动”了起来,“奖励”之下,课堂“活”了起来,“奖励”激发了学生学习的积极性,营造了轻松愉快的学习氛围。但是也提出了质疑:长此以往,一旦失去了这些外在奖励或者奖励无法满足孩子的需要的时候,孩子的学习会是什么样子的?作者认为在“奖励”之下,孩子们的学习变味了,外在奖励成了孩子们关注的焦点,成了孩子学习的源动力,学习成为一种直接追求“功利”的行为。这样是否会使孩子渐渐丧失那种与生俱来的对于学习的热爱呢?教育功利让孩子患上了“表扬依赖症”,做什么事情总想得到老师或家长的赞扬和奖励,靠别人的表扬奖励来主导自己做什么,怎么做,一旦失去这些外在奖励就好象失去了学习的理由。在阅读这篇文章之后,我有几点思考,在教学中,我们的确存在着用“小红花”激励学生学习的现象,也同样存在着这位教师所谈及的,学生只是为了争取“物质刺激”而去学习,而使学生内在的动力丧失和淡化。但问题要分开来看,任何事情只要处理的得当就会收到很好的效果,在教学中,我不赞成不用“小红花”的激励机制,这种方式是必要的,因为无论在任何时候,任何地方,任何环境,这种所谓的“物质刺激”都是时刻存在的,因为无论是一个学校,还是一个单位,他都要靠这样那样的“物质刺激”来调动学生以及职工的学习,工作的积极性,如果只单凭一句口号,一个要求,而无任何“物质刺激”是不存在的事实。问题的关键不是取消这样的“奖励”方式,而是我们如何去利用和开发好这样的“奖励”方式。如果我们处理的得当,即能促进了学生学习的积极性,又能使学生愿意学习,主动学习,那么为什么不去尝试的去做呢?在教学中,我对于“小红花”的“激励”方式,采用下面几种做法,我觉得是可以避免这样的情况发生的。首先,不要任何小事情都采用这样的激励方式,要让学生体会到只有不断的努力才能得到奖励;其次,要发挥集体的力量,要多采用小组比赛的奖励活动,这样不仅能促使学生个人努力,还要学会合作,只有这样才能集体得到奖励,在教学中我经常采用这个方式;最后,要告诉学生,红花的多少是意味着你努力的结果,你只有努力才能得到红花,如果不努力就不会有收获的,那是你进步、付出、努力的象征。在教学中,我所教学的学生年龄小,所以有的时候我有意的在学生已经努力的情况下,而我也不奖励学生红花,目的是让学生明白,自己努力的方向不是为了多得一个红花,而是为了自己多学习知识,多得到能力的锻炼。让学生在努力后没有得到奖励的情况下,也学会继续坚持努力。逐渐的端正学生学习的态度和努力前进的动力目标,逐渐把外界动力转化为内在动力。一个人持续一生的学习应该依靠内在的学习动力。作为老师,我们要培养孩子们从内心声厂出学习的需要,这种需要应该由教师自身的教学魅力来激发,应该由获取知识的快乐来激发,应该在学生自身不断的努力和获取成功之中得到生长。激励是一种策略,更是一种艺术。但愿所有的老师能让所有的孩子在文化的天空中仰望知识的星辰,不是出于外物的诱惑,而是发自内心的渴望。1200字以上 初三 读后感
-
读《小猫钓鱼》有感江门市新会圭峰小学一(8)班赵锡培寒假里,我读了《小猫钓鱼》这个故事,它是说小猫和妈妈去钓鱼,开始小猫一边钓鱼一边捉蜻蜓、捉蝴蝶,一条鱼也没钓着,妈妈却钓了几条鱼。它就问妈妈,妈妈对它说:“钓鱼不能三心两意,不能一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶。”小猫听了妈妈的教育后,就更专心地钓鱼了,一会儿就钓了一条活蹦乱跳的鱼。读了这个故事我明白了一个道理:做任何事情都要一心一意、有始有终,这样才能取得成功。今后上课,我也要专心听老师讲课,这样学习才会进步,才能取得更好的成绩。200字 初三 读后感
-
读《笑猫日记》有感——选择是生命的常态逃离了绿狗山庄的小狗小白和老鼠地包天,在大家的帮助下,渐渐恢复了原来的模样。贵妇犬菲娜把小白带到了这座城市最高档的别墅区——樱花巷,希望小白在这里找到一户好人家住下来。在这个萧瑟的冬季,小白在樱花巷的经历竟然如同一场又一场的噩梦……它被送到了大明星阿贝哥的家中,却惨遭虐待,每天同可怜的女主人呆在漆黑的屋子里,不见阳光,也不能见到自己的朋友,还险些被害死,终于,小白逃离了樱花巷,回到了翠湖公园.昨晚下了一场雪,梅园的腊梅在一夜之间盛开了,在梅树下,小白遇见了一位迷一样的的女人,她理解小白,爱护小白,小白最终选择了她,每天为她买鲜花饼,在鲜花饼浓浓的香味之中,她终于成为它的新女主人。没错,这是小白的选择,这也是正确的选择,小白放弃了不快乐的生活,放弃了不属于它的生活,放弃了每天除了吃穿享受就只剩下寂寞和孤独的日子,毅然选择奔向它的新女主人,可能这样的日子除了衣食无忧,算不上享受,但是正因为在这样的日子里才能够相互理解,相互尊重,才能追寻属于自己的快乐,哪怕在旁人看来是可笑的,也无怨无悔,这才是真正的选择。走出童话,回归现实生活,和动物一样,我们人类也无时无刻不在抉择中度过,抉择不分对错,不分好坏,只有愿意不愿意,后悔不后悔,经常在小说的结尾看到这样一句话“如果同样的事情再发生一遍,我可能还会这样选择,故事的结局依旧不会改变”。这就是单单属于自己的抉择。或许有人会理解它,或许有人会蔑视它,但我们依旧无怨无悔,按着原先照定的路走下去,那终究不会错。曾经看到这样一个故事28岁的主人公琳莎娜带着两岁的儿子送六岁的女儿去学校,第一天开学,女儿爱拉娜非常开心,可是可怕的人质绑架事件发生了,他们持着抢,举着刀,对准了这些惊恐万分的孩子,当然,琳莎娜的女儿和儿子都无一幸免就在这是恐怖分子要来一个猫捉老鼠的游戏,琳莎娜只能在她的孩子中二选一,这是每一位母亲都难以抉择的事,在千钧一发的时刻,她抱走了自己的儿子,对女儿说了这么一句话“我还会再回来的!”惊恐的女儿哭絮不已:“妈妈,请别扔下我。”终于,不到半个小时,母亲回来了,她说“我是母亲,我不能扔下另一个不管,我知道,如果我不会来,女儿一定会死,我站在她身边,哪怕最危险,哪怕绑匪用枪对着她,只要我在她面前,我替她挡子弹,总会有生的希望。”这就是俄罗斯历史上“北奥塞梯人质事件。”这就是一位母亲的抉择,没有人能说这样的抉择是正确的,然而,又有谁能说她的选择是错误的呢?没有对错的选择,没有好坏的选择,却显得格外艰难,但肯定的是,无论选择谁,作为母亲,她都不会放弃她的每一个孩子,她会陪着他们一起面对生活的挑战。瀑布选择了悬崖,它便跌宕成了一首奔腾的歌;种子选择了泥土,它才成就了一片蓬勃的绿;蚌选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;老鹰选择了蓝天,它才成为勇敢者的化身;我选择了故事,才诠释了一份多姿多彩的生活。学会选择,首先就要学会放弃,每次选择都必须是一次超越,否则就不要选择,每一次放弃都必须是一次升华,否则就不要放弃。每个人从一出生就开始选择,选择是哭还是笑,选择是勇敢还是懦弱,选择有小,也有大,可能会决定我们的未来和命运,但是只要尊重自己的原则,选择自己认为该做的事,走自己认为应该走的路,那毕竟不会错。哪怕真的选错了,走错了,也绝不后悔,毕竟自己曾真正决定过,扪心自问,我的决定伤害了谁?我的决定帮助过谁?我的决定能向着自己的心吗?这才是明智的选择。选择是生命的常态,尊重你的选择,选择了就别回头,当回首往事时,你会为你的选择而骄傲!初三:章雅彤1200字以上 初三 读后感
-
读《快乐》有感人们对“快乐”并不陌生,快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了一篇描写“快乐”的文章。文章主要讲了作者小时候爱画画,父亲问他,你为什么爱画画?作者答,因为长大想要当个画家。父亲提醒他,不是每一个爱画画的人最后都能成为画家,你画画时觉得快乐吗?作者答,快乐!有快乐就够了!父亲笑道。长大后,作者仍保持画画的习惯,但目的再也不是为了成为一个画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。这篇文章很短,也很生动。我读后感慨万千。作者在画画中领略快乐,把画画当成一件快乐的事,要是某个人做某事不觉得快乐,那他做那件事有什么意义呢?快乐在人们眼中很平常,但我认为它很重要,一个快乐的人和一个不快乐的人的命运完全不一致,前者就算将要死去,也会安祥地闭上双眼,从没有什么抱怨;而后者就算腰缠万贯,他活着就像一个傀儡,没有意义。在我身边就有个例子。我大舅喜爱钓鱼,大约一个星期就去私人的小池塘钓一次,早上出去,钓到晚上才回家。一次我在大舅家做客,正巧他去钓鱼了,等他回来时,我发现鱼桶里一条鱼也没有,但大舅脸上却很愉快。我疑惑地问:舅舅,您今天一条鱼也没钓到,还这么高兴?大舅听后说,我虽然没钓到鱼,但我钓到了一天的快乐!生活中人们所做的事情,虽没有什么收获,但只要他们快乐过,就足够了。我近几天从网上查到一个资料,它应该也能说明快乐的重要性。这个资料是关于冰岛的。冰岛位地寒冷的北大西洋,约13%的土地为冰雪覆盖,也是世界上活火山最多的国家之一,堪称“水深火热”!在如此恶劣的环境下生存着的冰岛人,却是世界人均寿命之首。原因很简单,就是因为大多数冰岛都很满意自己的生活,世人们称他们为世界最快乐的人。这个例子说明,能使人长寿的最好的药,就是“快乐”!所以,有了快乐就有了幸福,有了快乐就有了阳光。快去做一个快乐的人,让生命开出一朵快乐的花!700字 高一 读后感
-
读《快乐》有感人们对“快乐”并不陌生,快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了一篇描写“快乐”的文章。文章主要讲了作者小时候爱画画,父亲问他,你为什么爱画画?作者答,因为长大想要当个画家。父亲提醒他,不是每一个爱画画的人最后都能成为画家,你画画时觉得快乐吗?作者答,快乐!有快乐就够了!父亲笑道。长大后,作者仍保持画画的习惯,但目的再也不是为了成为一个画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。这篇文章很短,也很生动。我读后感慨万千。作者在画画中领略快乐,把画画当成一件快乐的事,要是某个人做某事不觉得快乐,那他做那件事有什么意义呢?快乐在人们眼中很平常,但我认为它很重要,一个快乐的人和一个不快乐的人的命运完全不一致,前者就算将要死去,也会安祥地闭上双眼,从没有什么抱怨;而后者就算腰缠万贯,他活着就像一个傀儡,没有意义。在我身边就有个例子。我大舅喜爱钓鱼,大约一个星期就去私人的小池塘钓一次,早上出去,钓到晚上才回家。一次我在大舅家做客,正巧他去钓鱼了,等他回来时,我发现鱼桶里一条鱼也没有,但大舅脸上却很愉快。我疑惑地问:舅舅,您今天一条鱼也没钓到,还这么高兴?大舅听后说,我虽然没钓到鱼,但我钓到了一天的快乐!生活中人们所做的事情,虽没有什么收获,但只要他们快乐过,就足够了。我近几天从网上查到一个资料,它应该也能说明快乐的重要性。这个资料是关于冰岛的。冰岛位地寒冷的北大西洋,约13%的土地为冰雪覆盖,也是世界上活火山最多的国家之一,堪称“水深火热”!在如此恶劣的环境下生存着的冰岛人,却是世界人均寿命之首。原因很简单,就是因为大多数冰岛都很满意自己的生活,世人们称他们为世界最快乐的人。这个例子说明,能使人长寿的最好的药,就是“快乐”!所以,有了快乐就有了幸福,有了快乐就有了阳光。快去做一个快乐的人,让生命开出一朵快乐的花!700字 初二 读后感
-
读《马背小学》有感五年级开学坐在明亮的教室里,听由老师讲《马背小学》这篇课文,非常有感触。以前和爸爸妈妈外出旅游时骑过马,非常颠簸,不舒服。而哈萨克孩子在马背上出生,在马背上成长,甚至上学也依靠牧区小学的老师用马做工具,驮着黑板和课本流动教学,他们的学习、生活条件比起我们要差得很多。但他们依然渴望学习,渴望老师教他们知识,因为他们知道,只有学到知识,才能让“电脑控制的现代化牧场、挤奶接羔的机器人、奶的自动线和五彩的剪羊毛机”变成现实,马背小学给牧民们带来了知识,也带来了希望。与马背小学的哈萨克孩子相比,我们就太幸福了。但是就是这样偏偏有好多同学不珍惜学习时光——上学迟到,上课不认真听讲,开小差,放学不写作业,不带作业,还撒谎……这样的缺点和错误只会让马背小学的同学们笑话我们的。因此,我们一定要好好学习,和马背小学的哈萨克孩子一起实现美好的理想。作者:青岛新世纪学校五年级一班孙天霖350字 五年级 读后感
-
读《爱幽蓝》有感《爱幽蓝》是一本花季香彩色情感小说,主人公徐仁荷是一位很可怜的小女孩,她在小的时候爸爸妈妈因为飞机坠落都死了,她和大伯,伯母,唐哥徐富英,堂姐徐子英生活在一起,她很喜欢她的堂哥,她一直不希望富英喜欢别的女孩,有一次她无意中知道了哥哥喜欢上了一个女孩,她很伤心,在马路上富英为了追她而被车撞了后来她也被撞了,第二天她苏醒了,她还是焦急的找富英哥哥,当她再次见到那个女孩她叫秀美,她和富英哥哥真的互相喜欢,知道这后她更伤心了,后来她想通了,在哥哥眼里她只不过是一个小不点,哥哥是有权利交朋友甚至女朋友,渐渐的她不在像以前爱恋哥哥,有一位叫孙志一的男孩喜欢她,渐渐的她也喜欢上了志一,是在和志一一起参加了舞蹈节后,在他们最后相遇时又一起跳了一遍《调节心情舞曲》。爱,是美好,但太容易让人受伤了。我知道我这个年龄不应该看这种小说,因为我在图书馆时我不明白爱幽蓝是什么意思,我也没想到这是一本爱情小说。我读完才明白。是真的,大家不要误解哦!400字 一年级 读后感
-
读《猫武士》有感《猫武士》是艾琳。亨特的长篇小说。书中有许多正面人物,其中我最喜欢雷族现任巫医-松雅羽。和其它学徒不同,因为它单眼失明,不能成为真正的武士,只能以巫医作为职业来为族群服务。松雅羽曾经想方设法地拯救了残疾的炭心,为了保护族猫,它努力地寻找猫薄荷的踪迹。我最讨厌断星,它利用魔镜召唤心怀嫉妒的族猫,用花言巧语来诱惑让它们背叛群族,加入没有武士守则的黑森林。教族猫们残暴的格斗动作,想让它们来攻击其它群族,但最终被四力量所打败。我最喜欢四部曲之一《第四学徒》里面讲述了自私的筑坝家海狸堵住了出水口,使族猫过上了缺水的生活。8名武士和宠物猫们在惊心动魄中侥幸逃脱。把水引到了各个群族。同样在生活中,我们要做一个忠心耿耿不背叛的人,你才能受到别人的欢迎与尊敬。我原本就喜欢猫咪,现在看了《猫武士》后,就更爱上它们了。350字 读后感
-
读《蓝猫麻辣3000问》有感五月是我们学校的“科技活动月”,在这个月里,我一直在看《蓝猫麻辣3000问这本书》。这本书让我爱不释手,我从中学到了很多知识,如:为什么人的头发有不同的颜色?虫牙真是虫咬的吗?血液是从哪里来的?为什么不能一边喝水一边说笑等等。为什么不能一边喝水一边说笑呢?原来,我们的气管和食道是紧靠在一起的,都在咽喉的开口处,我们吞咽食物或饮料时,食物不能跑进气管,这是由于气管上端有一块“会厌软骨”,它能将气管的入口盖住,你如果一面喝水一面说笑,会厌软骨无法灵活地发挥作用,就会被呛到。以前,我也经常边喝水边说笑,所以也常常使水进入气管,呛得两眼流泪直咳嗽。现在,我知道了其中的原因,以后我不会再犯傻了。小朋友,看了我的作文,你应该也不会边喝水边说笑了吧?以前,我还是个很爱吃零食的人,天天放学回家都吃零食,因为零食味道好极了。读了这本书,我明白了:多吃零食会影响身体健康。很多小朋友也和我一样都喜欢吃零食,但是零食中含有各种化学调味料,虽然味道不错,但对身体并没有好处。而且零食吃得太多,还会影响正餐,使饮食不均衡,长期下去,就会引起蛀牙和营养不良等。《蓝猫麻辣3000问》本系列包括《蓝猫麻辣3000 动物 植物》、《蓝猫麻辣3000问 科技 交通》、《蓝猫麻辣3000问 鸟鱼虫》、《蓝猫麻辣3000问 人体 生活》、《蓝猫麻辣3000问 世界文明》、《蓝猫麻辣3000问 宇宙 自然 地理》共六册。从动物植物到花鸟鱼虫,从大自然神奇现象到宇宙间无限奥秘,从几乎察觉不到的微生物到奥妙无穷的人类生命……所有“奇闻轶事”“疑难杂症”都能在《蓝猫麻辣3000问》中找到。小朋友,你们也不妨看一看哟。650字 三年级 读后感
-
读《蓝猫麻辣3000问》有感五月是我们学校的“科技活动月”,在这个月里,我一直在看《蓝猫麻辣3000问这本书》。这本书让我爱不释手,我从中学到了很多知识,如:为什么人的头发有不同的颜色?虫牙真是虫咬的吗?血液是从哪里来的?为什么不能一边喝水一边说笑等等。为什么不能一边喝水一边说笑呢?原来,我们的气管和食道是紧靠在一起的,都在咽喉的开口处,我们吞咽食物或饮料时,食物不能跑进气管,这是由于气管上端有一块“会厌软骨”,它能将气管的入口盖住,你如果一面喝水一面说笑,会厌软骨无法灵活地发挥作用,就会被呛到。以前,我也经常边喝水边说笑,所以也常常使水进入气管,呛得两眼流泪直咳嗽。现在,我知道了其中的原因,以后我不会再犯傻了。小朋友,看了我的作文,你应该也不会边喝水边说笑了吧?以前,我还是个很爱吃零食的人,天天放学回家都吃零食,因为零食味道好极了。读了这本书,我明白了:多吃零食会影响身体健康。很多小朋友也和我一样都喜欢吃零食,但是零食中含有各种化学调味料,虽然味道不错,但对身体并没有好处。而且零食吃得太多,还会影响正餐,使饮食不均衡,长期下去,就会引起蛀牙和营养不良等。《蓝猫麻辣3000问》本系列包括《蓝猫麻辣3000动物植物》、《蓝猫麻辣3000问科技交通》、《猫麻辣3000问鸟鱼虫》、《蓝猫麻辣3000问人体生活》、《蓝猫麻辣3000问世界文明》、《蓝猫麻辣3000问宇宙自然地理》共六册。从动物植物到花鸟鱼虫,从大自然神奇现象到宇宙间无限奥秘,从几乎察觉不到的微生物到奥妙无穷的人类生命……所有“奇闻轶事”“疑难杂症”都能在《蓝猫麻辣3000问》中找到。小朋友,你们也不妨看一看哟。(721字)650字 六年级
-
读《快乐小站》有感今天,我看了《模拟外交官》这本书,刚刚拜读,就被里面的一篇文章《小确幸》给深深地打动了。“小确幸”是什么意思呢?估计很多的小朋友都不知道,它的意思就是:微小而确实的幸福。文中的唐谢滢就拥有很多美好的属于自己的“小确幸”呢!文中讲述了她在和妈妈的对话中,尽自己的微薄之力帮助了很多需要帮助的人:如用自己攒下的压岁钱无私地捐给患病的黄海伦哥哥;发动自己的爸爸和妈妈资助登德措兄妹俩,只为能够让他们早日重返校园;在“六一”儿童节这一天,将自己最心爱的文具盒请钟点工小杭阿姨转交给她的女儿们……这都是她滴滴爱心的体现,是属于她的“小确幸”。生活中,我想大家都有小确幸吧,我先来说说我的吧,一个下着小雪的早晨,我走在上学的路上,突然看见一位老人摔倒在地上。尽管周围是人来人往,可大家都熟视无睹。此情此景,我也变得犹豫起来,会不会因为老人家把我的好心当作驴肝肺,把我定为肇事者?那一刻,我的心里矛盾极了,怎么办?怎么办?最终理智战胜了我心中的担心,我急忙跑过去,使出浑身的力气将老人家搀扶起来。老人家脸上露出了开心的笑容,可我的脸却悄悄的红了,但心里却很开心,原来给予别人的帮助只在自己心中的那一念间。当今社会的人们虽然都拥有美德之心,但是却不能正确地体现,大都有种“事不关已,高高挂起”的态度,值得我们所有的人反思。巴金爷爷曾无数次地不留姓名给希望工程捐款,每年的捐款数额高达50多万,可他自己却安于过着清贫、俭朴的生活。静静看完这篇故事,我明白了这样一个简单却很朴实的道理:每个人的“小确幸”都是由帮助别人的点点滴滴而得到的,其实,帮助别人等于净化自己的灵魂。650字 初中 读后感
-
读《快乐王子》有感人生会有许多烦恼,许多无奈。怎样的生活才算快乐呢?假日里,我津津有味地啃完了英国著名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》。书中的王子和小燕子的无私,使我那小小的心灵受到触动与震憾。快乐王子的塑像本立在市中心。身上缀满了纯金箔片。他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的百姓,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子冻死了。而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。后来,有人问快乐王子:“你帮了别人,却毁了自己,值得吗?”快乐王子毫不遗憾地说:只要我的付出,能给别人快乐,我也就快乐了。当然值得。是啊,这是一句多么纯朴的话呀!别人快乐,就是他的快乐。把自己的快乐建立在别人的快乐之上。英国的王子印证中国古人范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言。而这不就是我们今天要提倡的人生道德吗?就在这种思想的倡导下,在我们的生活中出现了无数的像快乐王子那样的、令人尊敬的人。人民的楷模雷锋,是我们党和人民军队中杰出的一员,他把为人民服务当作一生最大的快乐;获南丁格尔奖章的白衣天使叶欣,在抗击“非典”这场无硝烟的战场上,无私无畏,冲锋在前,直至自己染上“非典”,以身殉职,却还是无怨无悔;在三尺讲台上,默默耕耘,无私奉献的园丁们,以燃尽自己,也要照亮别人,为培育出满天下的桃李为幸福。……可是,我做不到。我怕吃苦,怕付出。在一次学校大扫除中,我只完成老师教给我的工作,却不愿去帮助的同学,共同完成那又累又脏的任务。平时,在劳动中还挑挑拣拣,缺乏吃苦精神。在学习上也同样,就怕反复多练,任务观点。不愿深入钻研。今天才真正感悟到:我平常的所谓的“快乐”与快乐王子的“快乐”有着本质的区别。650字 初一 读后感
-
读《猫鼠游戏》有感看过“猫鼠游戏”这部电影,电影给我的感觉是作者虚构出来的故事,读完原著后才知道这是一个真实发生的事情,而这个传奇的缔造者是作者——弗兰克。阿巴格内尔。这本书应该说是一部自传,因为书中所描写的都是作者亲身经历的,他在15岁到21岁前,伪装做了6年民航飞行员,1年医生,9个月律师,三个月大学教授,一共骗了250万美元。要知道,在当时250万美元不是一个小数目,他成为FBI历史上最年轻的通缉犯,被誉为20世纪头号诈骗艺术家。关于这本书的内容,我想说亮点。第一,这本书是一本浪子回头的故事,主人公原本过着富裕的生活,但在十几岁时父母离异使得完整幸福的家庭破裂,他跟随父亲生活,但不久父亲破产,年轻的他抵挡不住物质的诱惑,加上家庭环境的恶化,最终离家出走开启了一段离奇的人生。由于出色的能力和高智商,他成功进行了长达五年的各种诈骗活动,过上了奢华的物质生活,但最终还是被捕入狱了,五年的牢狱生活让他褪去了年少的高傲和轻狂,得以重新审视自己,思考未来,明白责任,浪子回头,最终成为一个好父亲,一个对社会有贡献的人。这是一个励志的人生故事。第二,诈骗的艺术。作者的亲身经历告诉我们,敏锐的观察力、出色的学习能力和注重细节是必不可少的。书中几乎记录了他诈骗的全过程,当我们把自己放到她的位置去考虑时,就会发现事情远没有那么简单。这是一本不错的书,给了我一种新的人生体验,就是诈骗犯是怎样生存的,同时也给我了几点启示。第一,家庭对于一个孩子的成长道路起着至关重要的作用;第二,我们普通人可以从中吸取教训,学到如何防止被骗;第三,他的经历告诉我们,一个人如果把自己的优势发挥到很好,那他干什么都不会差。650字 读后感