魔方奇缘650字

魔方奇缘

650字 四年级 记叙文

今天晚上,我又重新计时了一下,发现我的扭魔方水平既没进步,也没退步,六面还原的时间保持在一分钟左右。我想如果能再加强练习,成绩还能提高。现在和大家分享一下我的魔方奇缘。

二年级:初见魔方

二年级的时候,爸爸买回一个小魔方给我玩。当时的我,对魔方没有半点了解,只知道打乱后要还原它非常不容易,于是天天当个宝贝似的捧在怀里。有一天,爸爸不管我的极力反对,非要将它打乱不可,但爸爸没有做好充分的准备,打乱之后还原不了。

爸爸并没有像我一样,对还原魔方失去信心。他每天下班后就抱着魔方坐在电脑前研究。曾经,我也试过和爸爸一起研究,但像R、U、F等符号和公式我实在是看不懂,于是就对它失去兴趣了,直到有一天……

三年级:魔方入门

那一天,对我们家的意义非常重大:第一次,爸爸把魔方还原了!这历史性的第一次,代表了爸爸许许多多的努力和汗水。终于,我也不能接受一个魔方对于我来说只是一个摆设了。我摩拳擦掌、跃跃欲试地向爸爸取经,爸爸却说:“我也不怎么会,不如,我们一起研究吧。”我只好答应了。

我们一起上网,搜索到了一个“魔方小站”的教学视频,我一步一步跟着做,爸爸就在一旁抄公式。当我亲手将魔方还原的一刻,心里的真是高兴极了。不过我还不满足,心想要是不用看公式也能还原就好了。于是,我反复练习了很多遍,终于能不看公式将魔方还原了。

四年级:爱上魔方

四年级刚开学的时候,妈妈帮我网购了两个魔方,于是我和爸爸有空就进行比赛。因为我练习的时间比爸爸多,水平自然也比爸爸高。有时爸爸没空,我就在姨父的帮助和鼓励下,一次又一次地练习,超越自己。经过反复练习提高,我的最快纪录从75秒,到72秒,58秒,55秒,最终达到51秒。虽然现在还不能算是精通魔方,但我已经爱上魔方了。我相信,只要继续努力,我一定会继续进步,还原魔方水平更上一层楼!

蓦然回首,纷繁的忆

800字 六年级 散文

时光在指缝间悄然掠过,张开手掌,任风从指尖拂过,缓缓握拳。想抓住,想挽留这匆匆离去的光阴,却无能为力。摇头轻叹,流年似水。

记忆在心灵中尘封已久,好似落叶,在秋风轻舞之时,重又飘扬。又无奈,又打开这保存记忆的大门,让岁月重现。蓦然回首,纷繁的忆……

——题记

那段岁月,也许今后都难以忘怀了吧。从二月至六月,小学的最后一个学期。从对毕业的恐惧,到灯下奋笔疾书的身影,至铺天盖地的试卷,最后,是夕阳下闪耀着的泪。

盛夏之时,炎阳直射,背负着“毕业”的包袱,忙碌,叹息。少有闲暇时,抬头望天,便遇上那刺眼的阳光,灼伤了眼。

上学,作业,复习,看书,练习,为了一场毕业考,奋斗着,努力着。

记得有一天,走进教室,便着实大吃一惊,每张课桌上,都已被它们的主人写满了字。且全是“奋斗、拼搏”这类激励自己奋发向上的话。我淡淡地笑了,不知下一届的毕业生看到学长学姐们在课桌上写下的宣誓,在教室中留下的奋斗气息,会作何感想?虽是笑,可又似乎感觉到一种硝烟的味道,弥漫了整个教室,久久不散。战斗要打响了,我在心中默念。

幸好自己并不是孤身一人,还有她们,我最好的朋友——欣、雪、芸、南、杨、言。是她们,陪伴我,度过了那段紧张的时光。还记得经常和欣,在少的可怜的下课时间里,趴在走廊的栏杆上,或看着远处的青山浮云,或欣赏天边的绚丽彩霞,或低头俯视一年级的孩子在操场上嬉笑打闹。不经意间,嘴角微微上扬,勾出一个温和的微笑,却又在心中羡慕着那些孩子的无忧无虑。

7月4日,是自己一生都无法忘却的日子。那天,是我们最后一次相聚。此日之后,便是各奔东西、分道扬镳。我置身于欢声笑语的教室中,显得有些落寞,有些格格不入。芸在和南谈天说地,欣眉开眼笑,雪也是神采奕奕。而我,却怎么也高兴不起来。要放假了,两个月的没有作业的暑假,不应该高兴吗?可是,只要一想到之后与同学们可能无缘再见,心情就不由自主地沉重了起来。

步出校门,最后回眸那余晖下的校园,身离去。一瞬间,泪夺眶而出,我仰起头,朦胧中看见了那粉色的彩霞,竟笑了,夏风拂过,把泪吹干……

时光匆匆而过,回忆,终已去;往事,不可追。

蓦然回首,纷繁的忆……

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