今天,我们自己作主
伴随着阵阵秋风,我们踏上了通往梁湖的道路。今天,我们要去梁湖镇洪山湖畔野炊哩!瞧,一袋袋干柴和炊事工具被搬上了校车,而我们,却没它们好福气,只能步行上那儿。不过,就这样一路品味深秋美景,也没什么不好。
绕过一段山路,我们来到了洪山湖畔。只见这儿风景秀丽,青山连绵起伏,环绕着这美丽的洪山湖。山上,一片片竹林还十分碧绿,林中鸟儿喳喳地唱着。我们的营地就在湖边的草堆里。一放下包,我们就赶紧分成二批,一批搭帐篷,一批去找石头搭灶。在我们的忙碌之下,野炊的第一乐章奏响了,那是炸薯条的“噼里啪啦”声。再看别的小组,他们的营地上也都升起了袅袅的炊烟。
我赶紧又和李心怡搭起了第二个用来烤番薯的灶。我门先用打火机把纸点着,接着把木炭引着。一开始,我们先用棒子插进番薯来烤,可过了一会儿就觉得这样太麻烦了,于是,索性将番薯一个个都扔进火堆里去烤。不扔倒不要紧,可这一扔,却把火给扔灭了,哎,我们只能再生火。可这一回,好像老天爷故意和我们作对似的,任凭我们怎么弄,它就是升不起来。朱老师告诉我们,要让灶腾出一个空子来,有氧气才会燃烧。我们便依照这个方法,费了九牛二虎之力才又将这火升起来,七手八脚地烤起番薯来了。
“开饭啦,开饭啦!”不知谁喊了一声,大家都一窝蜂地拥到桌布上,围着已准备好的美味佳肴。这些菜还有好听的名字呢!红彤彤的番茄炒鸡蛋叫做“秋思枫叶丹”,油炸鸡翅叫“凤凰台上凤凰游”,碧绿的青菜叫做“万条垂下绿丝绦”,至于那鳞片状的橘子,便是“甲光向日金鳞开”喽。还没介绍完,大家就已经争先恐后地吃了起来。现在想来,当时,我们那狼吞虎咽的吃相可真滑稽。
品尝完亲手做的午餐后,我门还进行了丰富多彩的文艺活动,可热闹了呢!下午两点多钟,我们就开始整理东西回校了,当我们排着队伍向马路走去时,大家还回过头去看那留在后面的澄清的洪山湖。我有一点留恋,不,是很留恋……
《在人间》读后感
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。他是俄国的着名作家,通过用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描写自己少年时代的亲身经历,并在社会上艰苦生存的故事,反映了当时俄国底层人民困苦、阴暗的生活。
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我作主人生旅途,风光无限,我们必须自己做主去创造属于自己的精彩。试问,一个没有理想、没有思想的人怎能驾驭自己的人生之帆,怎能创造人生的辉煌。我的青春,我做主。我们这个年龄爱张扬。你时常会在校园看见我们与老师勾肩搭背,称兄道弟,谈笑晏晏。这时,你可别用吃惊的目光瞪着我,一本正经地对我说:“请尊师重道!”嘿,哥们儿,现在可是2012年,我们的青春年华自有我们的光彩。其实,这种不做作的亲昵,正是我们尊重老师的方式,师生之间零距离。或许,我们无法让秦春在哪一刻停留,但我们可以努力让青春无悔。当长大成人的我们打开记忆的苍穹,看到的是一幅幅精彩的画面,听到的是一首首动人的歌谣,而不是一个个残破的碎片。我的生活,我做主。我不需要吃饭前总在饭桌上看到一碗早已为我盛好的米饭,我也不需要一觉醒来后就看到早已被整理得整整齐齐的衣物,我更不需要父母每天都来打扫清理我的房间。我能行,很多事情我已经可以自己做主了。我希望偶尔可以吃到自己亲手做的饭菜;我希望每天睡到自己亲手折叠的被窝;我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡,别样的人生需要创造而不是盲从。我的学习,我做主。我不需要尊敬的老师、亲爱的父母把握的学习安排太满,多留一点空间给我们自己做主。我们这个年龄爱说:“走自己的路,让别人说去吧。”而我现在最想说的是:“做自己的题,别让别人插手。”风可以左右枝条摇摆的角度,但不能改变我们前进的方向;雨可以阻挡行人行进的道路,但不能磨灭我们坚定的信念。我做主,我要经受风雨,我要承担责任,但我能创造属于自己的一番风景。650字 六年级
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我作主——题记母亲节又到了,想到以前母亲总是绞尽脑汁地让我过一个意义非凡的儿童节,我的心稍稍触动了。听说人们都在母亲节这一天给母亲送上一束康乃馨,我便有着这个想法。一天放学,我握着平时做家务辛苦赚来的几元钱,来到一家花店。店主是个中年妇女,脸上的皱纹若隐若现,看样子也是为人母了。她虽然徐娘半老,但风韵犹存。她见到我进来,洋溢着和蔼对我说:“小朋友,有什么可以帮到你吗?”我迟疑了一下,低声地说:“我想买一束康乃馨给母亲。”店主露出一层淡淡的轻烟似的笑意,说:“好孩子,值得表扬。但是如果能亲手做的话,母亲会更开心。我可以免费教你,你愿意学吗?”“我愿意!”我学着店主,仔细地准确无误地把红纸对折几遍,又拿起剪刀在上面剪上一个半圆,却不小心剪歪。第二次同样是失败。第三次我先用圆规在上画了一个半圆,再开始裁剪,果然成功。接着我又剪了几张,用铁丝从它们中间贯穿作为花芯和花茎。最后把花瓣翻出来,一束红康乃馨做成了。我擦了擦汗,连忙感谢店主便赶回家。那朵红康乃馨在阳光照耀下,雍容富丽,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉。回到家后,我小心翼翼地把康乃馨藏在背后,正想着如何给母亲一个惊喜。我走到正在浇花的母亲前,红着脸叫了叫母亲却不说话。母亲见我迟迟不说话,皱起了眉头问我:“是不是又做了什么坏事?”我假装低着头,突然从背后拿出一朵纸康乃馨,敞开怀抱大笑:“母亲节快乐!”母亲愣住了,一时无言以对,回过神来,脸上洋溢着幸福的微笑,用手摸了摸我的额头,说:“你发烧了吧?”我摆出一副认真严肃样,母亲再说道:“哈,我们家的孩子长大啦,会给母亲送礼物。好,今晚你有吃福了,我弄你最喜爱的西红柿炒蛋。”我兴高采烈地抱住了母亲,一股爱的暖流在冲撞着我的心扉。作主是成熟的表现,我作主,感动了母亲。岁月无痕,唯有馨香缕缕。750字 六年级 记叙文
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今天的我们今天我们是初升的太阳,明天心比天还要高,今天我们是涓涓小溪,明天将变成大河,汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标……提问者:青色透明见习魔法师二级最佳答案献给六一儿童节的诗花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊,你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望300字 六年级 叙事
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今天我们毕业一年级时,我转学来到了这个大家庭。这是一个充满了欢声笑语的大家庭,五十位朋友都是亲人。这六年来,大家风雨同舟,肝胆相照,感情深似大海。如今要分离了,曾今的酸甜苦辣都变得如此珍贵。每天早晨,我们迎着朝阳跨进学校大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语和琅琅读书声。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就象一棵棵幼苗在尽情地吸允着知识的甘霖。课间操开始了,我们排着整齐的队伍进入操场,那动作还真有几分军人的模样呢。放学了,我们背上书包手拉着手,大声地和老师说再见,然后一蹦一跳地走出校门……六年的点点滴滴多么令人难忘啊!为了我们的学习,老师们呕心沥血,操了多少心啊!记得那一次,班主任陈老师病了,发烧、喉咙发炎,可她惦记着我们,生怕学习进度跟不上,依然坚持给我们上课,不肯休息;课余照样批改作业,给一些差生补习……老师啊老师,李商隐的诗中说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就是诗中的春蚕和蜡烛,编织着我们的未来、燃烧自己照亮着我们的未来之路,谢谢您!也请您放心,我们一定会努力学习,将来做一个对社会有用的人,做祖国的栋梁!亲爱的同学们,今天,我们就要告别小学走进中学了,谢谢你们六年来的陪伴,谢谢你们给予我的无私的帮助和鼓励,我将永远记住我们的友谊!愿我们的友谊源远流长,也祝你们在今后的成长旅途中一帆风顺,前程似锦!同学们,让我们永远记住这难忘的六年生活吧!明天,我们就要象小鸟一样张开翅膀,满怀美好的理想,向着美丽而广阔的蓝天自由地飞翔。我们要从一棵棵幼苗长成一片参天树林,成为祖国栋梁之才,来回报母校对我们的教育之恩!等到那一天到来之时,我们大家再回到母校相聚,就可以自豪地道一声:“老师,我们没有辜负您的期望,更没有让您的心血与努力白费!”650字 六年级 抒情散文
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我作主走在一望无际的大海边,我不时地仰望天空,俯视大海,才发现在这个世界里,没有一寸能令我自由地翱翔,放声大喊的土地。我像是戴了一条无形的枷锁,父母事事包办,学校的紧张生活,使这条枷锁把我锁得更紧了。"我作主!"我喊出了自己的梦想,可没想到……。我像是一条不幸被卷入急流的小鱼,终日随着水流的方向摆着我的尾巴。我也曾想摆脱束缚,去追寻属于自己的自由生活。可是,我渐渐发现,我自己是作不了主的,因为逆流而上的路更险。如果我一意孤行,终会付出生命的代价。于是我终日只能随着作业,考试汇聚成的急流无力游动。每天,我也不望了喊出我内心那个封存以久的愿望:"我作主!"我做梦也没有想到,我的这一举动,竟会换来同伴们的嘲笑。"我说你呀,别再犯傻了。你看我们,哪一个不是被驱使着,怎么做也不能摆脱学习的压力!""你太天真了,如果你真正作主的话,你将会落魄的我想自己作主,不,我要自己作主,去寻找属于自己心灵的归属,停靠心灵之船的美丽港湾。走在一望无际的大海边,我再次仰望天空,俯视大海。而那条无形的枷锁,似乎也已经消失了,我的心灵不再受到困绕,身心也得到放松。在以后,自己作主,做一个最好的自己!450字 初一 散文
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今天的我们天气氤氲,丝丝的凉风拂面,四周嘈杂的穿梭声,朗朗的乾坤,阡陌交通,车水马龙,狂风带着肃杀,千里之遥潜藏于心,举步难行,嘴角微漾,回忆中讥诮之声充斥于耳;虚实模糊,真情假意,人心各异,埋藏于阴暗。错误的交集,纠缠出正确的火花;沉郁的繁重,承载着异域的天地;烽火都,腹黑难防;接近自我,另辟蹊径;婉约痛楚,亲舞飞扬。黯然的神伤,无济于事;冥思苦想,花重锦官;低首回望过往昔事,欢乐无穷;人生之趣潜与过往,尽心等待,爱洒落人间。朋友之间,分分合合只是必然,家人之间咂嘴是亲近,师生之间玩笑是润滑剂。襁褓温暖,家是温馨,躲避在爱的港湾,踌躇满志。梦魇的意象,幼稚青涩,未长翅的膀假意的挥动。离别的箫声,爆响的战雷,挥洒的血泪,咆哮的呼声,似乎不符今天的世界。等待在延续,生命在蓬勃。棱角在磨砺,那种生气在风中消散、迷惘。成都航天中学高一:高涵300字 高一 散文
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让爱作主繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景。有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了。其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言,再美丽的往事,都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂,变成一个坚硬的外壳,但是藏在这个坚硬外壳下的,还是一颗柔软的心。夜深人静的时候听着清新流畅的音乐,像春天初融的雪花,纯净,沁凉,在茫茫的白消逝的时候,可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中,可以忘却伤痛,抛开烦恼,回到最初的平静。还希望在这样的夜里,可以看到美丽的星空,一切让爱做主。江西南昌新建县南昌市第五中学初一:陈玉800字 初一 抒情散文
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今天,我们毕业了毕业季,年轻的梦,在这里发芽……在这个奇妙的夏天,我们毕业了……今天2014年7月4日,我们笑着说再见,以往我们都盼望着放假,可今天毕业了,突然间觉得,哇,时间过的好快啊!转眼间六年过去了,在考场回到班级后,我们热泪盈眶,看看陪伴我们六年的桌椅,桌子上刻满了字,椅子已经瘸了,甚至已经败成一堆废铁……再看看黑板,还留着老师讲过的数学公式,看看墙壁贴着六年来我们拼搏过的成果,讲桌上还剩着几个同学的作业……再见了,陪伴我六年的桌椅、黑板、老师、同学……一想想,就像是在做梦一样。正如小沈阳所说,眼睛一闭一睁,一辈子过去了,那般快。从今天起,这间教室就只剩下那残废的桌椅了,等到下一个雨季,这里有坐满了学生,可……不再是我们。好怀念那段日子,那段挥斥方遵的年华,那段风华正茂的年代。男女生为篮球赛而喝彩;梁宏发赤脚跑操场;因为扔废纸而集体受罚;男女生跳水、淋大雨;男生趴在水里做俯卧撑;满操场打水仗;因为在走廊玩篮球而把们牌打碎;因为某些事让老师哭笑不得……我们之间那些欢笑,那些回忆 ,都已埋置心底。可我们还会有这样的经历吗,因为我们毕业了!也许几年后,这些回忆会一文不值,也许几年后同学们会将这些记忆抛到九霄云外……但我希望,十年后,还会记得你们,我的同学们……在教室内徘徊好久,终于下定决心,告别这个班级,告别陪伴我六年的桌椅,和被同学们拍打过无数次的篮球,还有我们拼搏过的成绩...走出教室,同学们都热泪盈眶,充满了怀念。再见,六年;再见我最爱的桌椅;再见,老师那些爱的叮嘱和希望的目光;再见还没擦干净的黑板……550字 六年级 散文
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自己作主刘处长虽然已到了退休年龄,办了手续,但那头发却是又黑又密,像个年轻人似的,在别人看来是用一头假发在装嫩。一天,老伴对他说:“老刘啊,就别再留那官场头了,让别人误以为你恋着那处长的位置呢!你国字脸,鼻梁上架着一副眼镜,最好留成大背头,像个教授什么的,多上档次!”老刘一听,觉得有点道理,于是直奔理发店。师傅给他改了发型,吹了风,喷了摩丝。老刘出来,一脸的阳光灿烂。双休日,儿子儿媳回来吃饭,一见老爸变了发型,像见了外星人。儿子说:“老爸,你的头发怎么变样了?”老刘说:“头发怎么了,不好看吗?从前是几十年一贯制,现在不是讲创新吗?这叫与时俱进,与国际接轨!”儿子笑着说:“‘俱’什么‘进’,‘接’什么‘轨’呀!你这叫复旧。你的发型就像一个老学究,‘套中人’,老气横秋。我建议你留个新潮头。”老刘不以为然地说:“我又不是年轻人,又不想返老还童,既然已经改成‘大背’了,就‘大背’吧!”儿媳一听,忙制止说:“绝对不行,大‘背’的‘背’就是‘背时’的‘背’。多杀风景啊!”儿子儿媳说着,硬把老刘塞进车里,去理发中心给老刘理了个新潮发型。又过了一个星期,女儿从外地回来,一眼看见爸爸的新潮发型,冲着他嚷道:“爸爸,老了就是老了,事实无法改变,就别再留恋青春年华了。这种发型不适合您!走,快到理发店,帮您理个小平头,小平头是很有内涵的发型,要不,很多老一辈革命家怎么都对这个发型情有独钟呢?”老刘经不住女儿的劝说,只得随着女儿去理成了小平头……到了月底,一家人包了桌酒席,祝贺老刘六十大寿并光荣退休。老刘让儿女们先去,说自己随后就到。大家来到酒店,没事又说起老刘的发型,都说自己的设计最合理,最美观,最大方。说着说着,老刘来了,头上戴着一顶帽子。全家人都感到纳闷。老刘说:“退休一个月,你们给我变了三次发型,都想指挥我的脑袋,都想按你们的‘世界观’改造我的脑袋,我觉得这不行,我的脑袋还得我说了算。”老刘说完,摘掉帽子――竟然剃了个锃光闪亮的和尚头!老刘说:“现在我的头是一张白纸,以后头发长长了,留什么发型,我自己做主!”大 伙一片哑然。700字 初一 散文
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东莞未来我作主“哇!上海世博会开幕了!”报纸上普普通通的几个字却体现出我们中国的发展,这是足以让我们中国兴奋的一件事。作为中学生的我,因条件有限,不能去世博一饱其风彩,便上网观看,看累了眼睛,闭眼休息,脑中冒出个念头:东莞什么时候也像世博那样。想着想着,一股暖流冲进我的身体,我……明媚的阳光逼得刺你的眼,不过一会儿,渐渐适应环境,一副“世外桃源”映入眼帘:鸟叫代替了车声,每个高楼大厦都闪闪发光附近全是绿油油的参天大树,站在公路旁,“这,这是珊瑚路吗?”问完路的我大吃一惊,“难道我来到未来了?”看到路上、天上到处是别具风格的“汽车”,这是汽车吗?……原来是太阳能车,具有散光与太阳能板吸光作用,实现汽车飞向天空的梦想。公路的红绿灯早已成为古级“人物”,人么有序的开车,地面是普通道,天空是急速道,车内的两粒纳米能源压缩颗粒让夜晚行车的人大大放心。来到阳光小区,居民楼是纳米技术的结晶,冬暖夏凉,更能防止白蚁的侵蚀。栋栋直铺云霄,纳米技术的窗子吸光转化成氧气,王再高也不怕。“层层指数,楼愈高,则明渐少。”正如这样,咦!原来纳米能吸雷电,化为能源,怪不得连避雷针都没有建。漂流的我寻找着学校,走了这么久,一个都没有,路过别人家,才知道电脑已经是人类的最好“帮手”,学生在家就可以学习,无需老师,电脑自动为每个学生制定不同的课程,电脑内存超过1亿GB,制造压缩食品,制作原料只需实物的万分之一,如纳米和各种添加剂,让人能维持两个星期的体力。走到东莞广场上,东莞的象征模型闪闪发光,到处都是人来人往,笑谈风云,而我,坐在椅子上望着这个发达城市之景,不觉痴想起来,有一股暖从闹中洋溢在全身……猛一睁开眼,发现自己还在电脑前,原来是做了个“春秋大梦”,糊里糊涂的做到未来的梦,又不禁的发出感赞:城市真让生活更美好,未来的东莞要靠我们这一辈去共同创造,也许,未来会比我梦的更美吧!700字 初二 读后感
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写给今天的自己当再拿起这封信时,心情无与伦比的沉重。在异乡的我,背着莫大的勇气,拆开这封多年前写给自己的书信。似乎感觉回到了曾经的自己。此时的我已经变成一个庸庸碌碌的人,对生命没热情‘对生活没追求,那样平凡,那般渺小。对于命运,早已经屈服,每天沉浸在无声的哀怨叹息之中,与年少时那满腔的斗志和最终失败的结局相比,我沧桑了很多。而在今天,我写这封信给你的目的,就是想告诉你,别再因为自己的错事或是不懂事而给自己埋下一个后悔的坟墓,别让自责和消极继续你的人生旅途。因为只有你知道,那是永远避免不了也永远无法挽回的。你不过是在逃避现实,渴望自己的愚蠢假想变成事实。(醒悟吧,那是不可能的,即使你能推算出所有,你还是一个弱者)在没有白天的日子里,你只的去寻求上帝的眷顾,向他忏悔你的罪过,上帝沉默了,他十分的无奈,他知道那罪过不应该由一个孩子承担,或许应该有更多的人来赎罪。尽管你是个恶魔,但我想你也应该放下一切将自己释放。如果你看到自己以前的失落,无奈惋惜时,不知你会不会痛惜。为什么,为什么自己那么憔悴无力,当初的自己真有那么差吗?如今的你离开家乡,不也为了远离那个使你懊悔的地方吗?但是,我没有看到你的补过啊!你只是继续着小时候的不懂事,无奈啊!你为什么不去补过呢?你只一个地方是你补过的地方,或许以前的你确实没有能力,但现在你别忘记你还有机会。这或许是你最后一次机会,如果你失去了这次机会,那么你才会真正被悔恨埋进坟墓。无数次的努力与无奈,是你最终败在高考沙场。但是,请不要抛弃自己,别让后悔重复多次,失败了没人会怪你,但如果你选择放弃,那个已经习惯了你的人会无比脆弱,很多习惯了你的人都会黯然成伤。所以你的路只有一直走,不回头。现在的你扛着很重的包袱,请把它抓牢,然后抬起头,迎接设想你的第一束阳光,大步迈向开往回家路上的火车,赶往那个令你神往的地方,找回你曾经埋葬的自己。初一:2225003624700字 初一 叙事
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今天,我们读什么书?高尔基说:书是人类进步的阶梯。在这个欣欣向荣的社会中,人类都离不开书,然而在今天,社会上的书虽然应有尽有,但是却各种各样的书都有,一些不健康的书也被大多数人称为“流行”,而同学们究竟在大量阅读的是什么样的书呢?因此,我围绕“同学们最喜欢的书”这个主题展开了调查。我调查的图书分为这几类:1、小说2、漫画3、作文4、历史5、童话6、冒险7、文学。在这几类书里,同学们究竟喜欢看什么呢?带着强烈的好奇心,我对班上的20位同学展开了调查。调查的过程很顺利,发出20张调查表,20张都有效。但是调查的结果出乎我的意料。在调查的这些同学中有成绩拔尖的,也有成绩不好的,本以为在这些同学中,成绩拔尖的与成绩不好的爱看的书一定会有很大的差别,但是他们爱看的书居然大多数都是一致的;而反而是男同学和女同学爱看的书有比较大的差别,女同学大多数是偏向小说一类的,而男生则大多是偏向漫画一类。最后算出的答案有着惊人的差别,喜欢小说的占调查总人数的50%,而喜欢漫画的占的量也较多,是40%,喜欢童话、冒险的也有,少数,只不过才5%。而喜欢作文、历史、文学的竟然没有一个人,这个结果出乎我的意料。可见,现在我们这一代的小学生都被故事、小说类的书吸引了,而没有去关顾过那些经典名著和文学类的书。而现在的父母却与同学们恰恰相反他们都希望子女能读一些历史书与一些大作家的名著,希望孩子能做一个学贯中西、博古通今、知书达理的人,同学们虽然知道父母老师的意愿,可是却不免被那些书所吸引,一旦陷入就不可自拔。所以,我建议:同学们不能天天看一些与学习无关,不务正业的书,当然,更大面积地阅读书籍是无可厚非的,但是要适当地选择性地看书。另外,家长们也不能过于约束自己孩子阅读的书籍,要给孩子更开放的生活空间,也许孩子们会比孩子做的更好。同学们,让我们从今天起,从现在起,大量阅读课外书籍!!700字 初一 说明文
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我的夏天我作主转眼间,春天过去了,夏大哥踏着沉稳的步伐,轰轰烈烈的走来。这个夏季,我当然不能呆在空调房里,而应该走出门,感受这属于这个夏天的快乐!我走在公园中,炎热的风吹来,拂过桥下的池塘。我看着夏日的青蛙从清澈的池水中蹦出,跃到荷叶上呱呱的放声高歌。只见它从这片荷叶跳到了另一片,我被这片池塘的景色深深吸引住了。我定睛观望,荷叶有大有小,颜色也不一样。有的是翠绿的,有的是深绿的,有的是浅绿的,还有的是橄榄绿的。每片荷叶上,都有着一朵荷花。有的荷花的花瓣全展开了,露出浅黄色的花蕊,犹如挥袖如云的仕女;有的荷花还只是花骨朵儿,含苞待放,迟迟不向人们展示自己美丽的容貌;有的荷花只展开两三片花瓣,欲露未露的。有些荷花夺得了蜻蜓的青睐,正如杨万里《小池》所写,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。日渐正午,我来到了我爷爷家。我一直希望能去爷爷的田野里,用弹弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在,我叫上他开始打造属于自己的弹弓。我找来一根十分粗的钢丝,几根橡皮筋和一块牛皮,一把老虎钳,就开始制作了。首先我把钳子夹紧钢丝,用力把钢丝弯曲成弹弓的样子,接着把两个头弯成圆,把橡皮筋套入,最后把牛皮粘在皮筋中间,弹弓就做好了。等哥哥做好了之后,我们俩下田打麻雀了。下了田,一瞧,好哇!一群麻雀在田野胡作非为,到外啄食农作物。我暴跳如雷,拿起手边的石子朝鸟群弹去,只听“啪”的一声,麻雀似乎知道我们要弹它们,都往四处逃窜。石子弹到了西瓜上,西瓜开裂,没打中麻雀。我气得肺都炸了。这时,哥哥教导我说:“我们要趁麻雀不备,偷偷的弹。”我听了,试了一次,果然弹中了!这个夏天,我趟过河水,与我的小伙伴们在河间打着水仗;在沙滩被螃蟹咬了手指;我捉过蛐蛐捕过蝉,蜻蜓也是我网中常客。我就是这夏天的主人!700字 四年级