猴子拦路
600字
四年级
叙事
我们一路上又说又笑，还不时放开嗓子吼上两声，每个人兴致都很高，全然不知疲倦。走着走着，我突然看到了一只小猴子，它就蹲在离我们不远的路旁的树杈上，双目炯炯有神地盯着我们。我出于好奇，就随手从包里拿出一根火腿肠，抛向了小猴子。那个小猴子一伸手接了过去，很快剥了皮塞进嘴里，那个动作真叫麻利！我正欣赏着猴子的吃相呢，却不想因为我的这一招很快引来了十几只猴子。它们有的蹲在树上，有的站在路边，有两只老猴子还蹲在我们的必经之路上，两眼紧盯着我们，嘴里呼呼喘着粗气，似乎向我们发出了挑衅。我也开始紧张了，不知所措地站在原地不敢动。
同行的一个阿姨说：“猴子很聪明。你从包里给它拿吃的，它就认为你的包里还有吃的，有时候它还会跟人抢包、抢照相机，抢跑后它把里面的东西翻腾出来，它认为没用了就会把包丢掉。所以在这儿不能轻易给猴子扔吃的。”妈呀！我哪知道这些呀！
人猴就这样对峙了好半天功夫，猴子一点也没有退让的意思。这时候过来两个大学生模样的哥哥，他们也过不去了。一个哥哥说：“找根棍吓唬吓唬它们，把它们赶跑。”说着就要撇路边的树枝，刚才说话的阿姨连忙制止了他们，说：“如果打猴子，很可能会招来更多的猴子来报复，那就麻烦了”。“那怎么办？”“等，人多了，猴子就害怕了”。
我们六个人跟猴子面对面地较着劲儿。又等了约莫十来分钟，后边一下子过来了十几位游客。大家朝着猴子大声喊叫，老猴子一看形势不妙，一转身溜跑了，其他猴子也跟着“头儿”溜之大吉。
我这才长长出了一口气。原来猴子也会这样：此山是我寨，此路是我开，要想过此路，留下买路财！
我就是我。
300字
六年级
诗歌
我从小就调皮捣蛋，
从不听话，
总是到处惹事。
我从小就爱摸眼泪，
从不勇敢，
总是成天的哭。
我从小就考得不好，
从不考好，
每次总是考砸。
别的女孩都喜欢粉色，
唯独我一个人比较另类
——喜欢白色。
别的女孩都很乖巧，
唯独我一个人比较不同，
——调皮捣蛋。
别的女孩都很优秀，
唯独我一个人有点差距，
——总是考砸。
别的女孩都很坚强，
唯独我一个人有点不同，
——总是爱哭。
我不乖巧怎么了！
我不坚强怎么了！
我不优秀怎么了！
我就是我啊！
就是只喜欢白色不喜欢粉色的，
就是只喜欢调皮不喜欢乖巧的，
就是只爱哭鼻子不喜欢坚强的，
就是只喜欢靠咋不喜欢当学霸的，
怎么了我！
就是与众不同啊！
就是有些另类！
我就是我，
谁也无法代替。
在这个世界上，
我是最独特的；
因为没有人可以代替我，
所以，
即使我不乖；
即使我不坚强；
即使我不优秀；
即使我很另类；
我也会对自己好些，
因为我是独一为二的，
谁也无法代替……
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四年级
叙事
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母鸡拦路今天，我做完作业，就去找我的好朋友一起玩。走到半路，一只大母鸡拦住了我的去路。我朝母鸡做了个鬼脸，表示让开道路的意思。谁知道，那母鸡跟本不睬我，而且受到了谁的气一样，扎煞着毛向我来。嘿，想跟我玩精彩的斗鸡表演吗？那就来吧！我左一闪，右一躲，母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的手飞来。我见母鸡“飞”起来了，就赶紧把手缩回来，我抓了抓手；“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊！”我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在了母鸡的头上，母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕了，母鸡凶狠地向我冲来，我左一脚不行，右一脚也不行。接着，母鸡大发雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎哟，哎哟！”还算好，不是啄在肉上，只是啄在了裤子上。最后，我终于摆平了这只凶狠的大母鸡！在回家的路上，我可没有再敢走这条“险路”。300字 四年级 叙事
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猴子猴子猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 状物
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猴子星期六，万里无云，春风拂面。我和奶奶来到了动物园看猴子。一座高大的猴山上有很多可爱的猴子。我给它们东西它们就吃。吃香蕉的时候还会把皮剥掉呢！还有的猴子在荡秋千，还有的猴子在吃苹果。一边吃一边还东张西望的，等着游客给它们扔东西吃。猴子们真是聪明呀，怪不得回家听妈妈说：猴子是最接近人类的动物。100字 四年级 叙事
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猴子别人问我最喜欢什么动物，我一定脱口而出“猴子！”我为什么喜欢猴子呢？那原因可就多着了，它活泼、可爱、聪明、会爬树 ……我接着来说一下我去猴山玩的情景。一天，我和妈妈决定去动物园玩。到了动物园，我们看了好多动物，到最后去了猴山。我们带了香蕉、面包、火腿和糖，这些可都是为猴子准备的呢！我先拿了个猴子觉得不是很好吃的东西，那就是糖！这回我可不是递给猴子了，而是丢进去。我一丢，丢到了一块石头上。我还以为有一大批猴子来抢呢，结果它们视而不见，过了好久才有一只小猴子剥了糖纸把糖慢慢地吃掉了。看来它们很不喜欢吃糖。我又丢了块面包，这回倒有几只猴子来抢，结果面包被它们弄成面包渣了，它们也就只能吃面包渣了。火腿肠我记得猴子还蛮爱吃的所以我把三根火腿肠分成十二段。在小猴子这里扔5段，再在大猴子那扔7段。好像这个东西挺受欢迎的，一群猴子来吃。该轮到对于猴子来说的美味佳肴了，不用我说你们应该就知道是什么吧？那就是香蕉！这回我不帮它们把皮剥了，我要它们自己剥。我刚扔起来，就有一大群猴子来准备接，结果被一只身体健壮的猴子给抢了，它一爪就把香蕉抓开了，比人还快。它吃香蕉更快，你知道有多快吗？告诉你，它两口就把一个香蕉吃了！到这个时候我也该回家了，我也就只好告别猴子们了。那天我给猴子了两个香蕉、三根火腿、两块面包、一颗糖，大家知道我有多喜欢猴子了吧？550字 四年级
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猴子3月7日 星期二 晴今天清晨,妈妈早早把我叫起,说要去济南野生动物园。上山时有个山路十八弯，司机七拐八弯地把我们送了上去，就到了济南野生动物园。门口有几个卖枣的，说是给动物吃用的，妈妈和阿姨就给我和哥哥每人买了两包。进了动物园，我和哥哥都想先去看野兽。看完野兽，我们直奔猴林。到了猴林，我们急忙把枣拿出来，看着这么多可爱的小猴，我开心极了！猴子们一看我手中拿着吃的，都排起了长龙似的队伍，我就给猴子发枣。过了一会儿，一只母猴跳到我面前，它的怀里抱着一只正在喝奶的小猴。这只母猴警惕地看了我一下，拿着我手中的枣走了。由于排队的速度太慢，有三只猴子等不及了，爬到我身上拿枣吃，一只在我头上，另外两只蹲在我肩膀上。在我肩膀上蹲着还行，在我头上我就得严重抗议了，我轻轻拍了它两下，想让它给我下来。谁知，它不但不下来，还把我眼睛给蒙住了，我慌了，只好把妈妈叫来，让她帮忙把这三只可恶的猴子给抱下来。妈妈一看我，哭笑不得。我暗暗生气：我倒霉你笑什么？妈妈边笑边帮我把猴子抱下来。妈妈一帮我把猴子抱下来，我就迫不及待地跑去看哥哥进展如何。不看没关系，一看吓一跳！哥哥正逗猴子呢：只见哥哥把枣一上一下的，猴子吃不着枣急了，“啪”的给了哥哥一巴掌，哥哥怕了，忙把枣给猴子吃，我们都笑了。渐渐地，太阳偏西了，一小部分猴子都回到树林里了，而我们也该向这葱绿的树林和这些可爱的小猴告别了。这时候，朝霞把树林映的火红火红的，它是那么的美丽，夕阳中，猴群依依不舍的目送着我们，渐渐散去了，我望着树林和小猴们的背影想：“我还会再来的！”晚上，我们回到旅馆，回想这一天，是多么的愉快呀！简评：呵呵，多么有意思的经历，小作者写得生动有趣！700字 小学 叙事
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猴子今天天气格外晴朗，蓝天上飘着几朵白云。我和爸爸、妈妈一起到动物园游玩。动物园里的动物可真多啊，有威武的狮子，有凶猛的老虎，还有可爱的大熊猫。最好玩儿的要数猴山上的猴子了。我们来到了猴山。啊，猴子可真多啊！满山的猴子，有的在吃桃子，有的在打闹，还有在荡秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一个又大又红的桃子，跑到了山顶上，坐在一快大石头上，大口大口地吃起来。它一边吃，一边向四周张望，生怕别人抢它的桃子。你看吃得多香呀！动物园里的动物真可爱，我喜欢各种各样的动物。200字 二年级 叙事
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看猴子星期天，在杨老师的带领下我们班的同学来到了动物园玩。今天天气可好啦，蓝蓝的天空中飘着白云，微风轻轻吹在身上暖洋洋的。我们来到了猴山，猴山上有许多猴子，它们有的在吃桃子，有的在一点一点地往假山上爬，还有的爬累了坐在假山上休息。猴子的脸和屁股红红的，可真逗。有一只小猴子最顽皮了，它把同学们给它的香蕉剥了皮，美美地吃起来。不一会儿香蕉吃完了，可是香蕉皮怎么处理呢？大家都盯着这只小猴子看个究竟。只见它用力一甩，竟然一下子把香蕉皮甩到了自己脑门上，逗得同学们哈哈大笑。还有两只猴子在互相挠痒痒，见大家都盯着它们看，有些不好意思地挠了挠头，灰溜溜地走了。我们同学们有说有笑地趴在石沿上目不转睛地看着猴子别提有多起劲了，大家各个喜笑颜开，都说猴子太好玩了。300字 三年级 叙事
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看猴子一天，秋高气爽，老师带着同学们兴高采烈地到猴山看猴子。这里真热闹啊！猴山周围站满了人。有的在静静地看着猴子，有的在手舞足蹈地逗猴子，还有的一边向猴子扔食物，一边跟猴子打招呼。我急忙挤进去。“啊，多可爱的孩子！”我情不自禁地赞叹。猴子们在假山上上蹿下跳，可顽皮啦！瞧，有的用细长的尾巴挂在树枝上，双手挥舞着正在悠闲地荡秋千，好像在给人们做表演呢！有的瞪着大眼睛坐在假山的一块石头上，背舒服地靠在假山上休闲地晒太阳，好像在说：“瞧我多自在！”有的看着那么热闹的场面，抓耳挠腮的，不知道该干什么好？还有两只猴子就像一对亲密的朋友，靠在一起。一只正在给另一只捉虱子，别提多亲热了。这时，有几个同学把自己的水果扔向猴子们。一只大猴子看见了，像箭一样从假山上冲下来，抢了一个大苹果，一转身三两步又爬到山顶，大口大口地吃起来。一只机灵的小猴子抢了一根香蕉，吃完香蕉把香蕉皮顶在头上，得意地跳起舞来。时间过得真快，不知不觉半天过去了，同学们依依不舍地离开了猴山。虽然愉快的猴山游结束了，但是小猴子活泼可爱的样子总在我的脑海中出现。450字 初二 叙事
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