再见,树先生800字

再见,树先生

800字 初一 散文

树先生,一个不合时宜的人,一个被乡村抛弃却又融入不了城市的人。他携带着乡土气息的原罪走向城镇,渴望体验城镇的繁华,却又因为与之格格不入的唾沫星子、酒沫子、泥星子,不得已重新回到同样接纳不了他的农村。

树是可怜又可悲的。父亲吊死哥哥的惨景如鬼魅幻影般时时浮现于树的眼前,树想逃避却又有伸手触碰的冲动,这一前一后的恐惧与冲动,使得树的生活变得浑浑噩噩。树如同行尸走肉般行走于每日每夜之间,他的身体只剩下了躯壳,他的思想早已被说不清道不明的事物抽离,剥丝抽茧般肢解了树的灵魂。

树又是幸运的。虽然其貌不扬的他,不仅因工伤被厂长辞退,而且又受到了村长儿子的侮辱嘲讽,但他遇到善良干净的小梅,即使她不能说话。树与梅的爱情也便成了影片中屈指可数能够温暖人心的片段。树对梅的追求简简单单却又让人感动,对纯真情感的渴望使得树鼓起勇气跨出了追寻爱情的脚步。树对梅说:“跟你爹妈说,我们结婚吧。”梅回应树:“让别人决定自己的命运,不可悲么?”

是啊,将命运拱手赠与他人去左右,手无缚鸡之力眼睁睁地看着自己被摧毁,真是可悲。不,应该说左右树的命运的不是什么旁人,而是这个社会,乡村与城镇相结合的社会。这是一部超现实的影片,在影片所刻画的超现实的社会中,亲情变成仇恨,爱情变成背叛,友情变成利用,人与人之间的尔虞我诈、勾心斗角使得社会变得无比荒凉萧索。而在这般现实面前,正常思维的人所面临的结局通常只有两个:要么变成傻子,要么变成疯子。在我看来,树所表现出的略带神经质的言行,正是结合了疯子与傻子的行径,沦落为了社会不屑一顾的颓败模样。

影片所塑造的树先生形象在现实中太过普遍,只不过现在的人们早已习惯了内心与行为分离,灵魂与肉体隔阂。乡土与人情失守,混迹于这座华美外表的城市中的人们,分裂成一个个无所适从的树先生。

有人说影片早从树先生的结婚开始都是树独自的幻想,充满荒诞与无味。但是若是真实发生过又怎样呢,这对于树来说只不过是神思所预见了未来与亲身体现了未来之别而已。从梅说的为什么要将命运交于别人开始,便醍醐灌顶,原来这是多么悲哀的人间荒诞剧啊。

对不明所以、不知所谓的树先生所说的,不是Hello,而是再见。

再见,校园

550字 六年级 散文

时间如流水,一去不返;时间如彩虹,瞬间即逝;时间如日落,只是近黄昏。时光老人,你走慢些,让我们在与充满回忆的校园说一声:再见。毕竟我们已有毕业生的称呼。童年是多么美好,校园还是一如既往的热闹,缺少了我们,总觉得少点什么的。往日的一切多么美好。

还记得以前,我与同伴不小心打破了教室的玻璃,老师请家长,吓得我们几天不敢上学;体育课,我们与老师一起玩击鼓传花,一起嬉戏打闹。老师交给我们为人处事的道理。再回首,在这充满温馨回忆的校园,曾有过欢笑,有过泪水。是这片土地让我磨练了自己。学校举行跳大绳比赛,同学们为了得第一刻苦训练,受伤了也无所谓,最终没有夺得第一的泪水悄然流下。在那时我们以吸取了失败的教训,知道了失败乃兵家常事。我们也为夺得卫生红旗而高兴而欢呼。对我这个爱写作、爱绘画的女孩来说,更有特别的感情。我的第一篇文章就是在校园的芳草习地里发表的。我的第一张画,就是在那儿的多才多艺厅发表的。校园就是我们的欢乐园。

校园,是培育花儿的泥土,我们就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校园是我们这些雏鸟的暖窝。如今,雏鸟已长大,小小的窝已容不下我们,雏鸟应飞向更辽阔的天空,变成经历风雨的大鸟。雏鸟要要飞向蓝天,怎会忘记哺育它的大地?

一想到下学期到一个陌生的环境,我怎能高兴?我忘不了老师的谆谆教诲;忘不了熟悉的教室;更忘不了亲爱的同学。我诚心的呼唤:时光老人你走慢点。让我在与母校说最后一声:再见。

指导老师:梁宝权

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