在雨中落幕_1200字1200字

在雨中落幕_1200字

1200字 初三

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深夜,雨落花撒。微风拂不去我们对往事的追忆,带不走我们对未来的憧憬。

——题记

被雨声惊醒已快接近清晨。雨滴吻着窗户,在玻璃上形成一个又一个转瞬即逝的小水圈。“啪啪啪啪啪……”我的心儿也跟着它一起跳动了起来。

昨年,我们抱着一沓又一沓的暑假作业冒着淅淅沥沥地水雨来到一座神圣的宫殿——学校。我们抖了抖身上的雨水,用手抹去了发梢上的雨水,迈着轻快地步伐走进了教室。我们最后一年的初中生活在我们翘首以待的日子中来临了。

那年,那天,我们的初二最后一节晚自习开始了,在淅淅沥沥的小雨伴奏下,在老师口中滔滔不绝的话语中开始了。我们怀着一颗澎湃的心坐在教室,我们带着紧张、激动的心坐在教室。窗外的雨还急促的下着。但我们好像没有受到它的影响,依然在无忧无虑的玩着,仿佛还不知道初三的生活是如何的艰辛。终于我们都来到了新的班级,有了新的同学,也有了新的环境。我们依然紧张着,而且还有一丝担忧,担忧我们以后的生活。

从那以后,我们就又有了一个新的集体、新的班级——三(7)班,可当我们多知道在三七班的时候并没有高心,而是嫌弃这个班的代号。但这只是一时的,渐渐地,我们变了,没有像初二时那么爱玩,没有像初一时那么无知,变得忙碌,甚至没有时间去悲伤。整天的学习,对刚开始初三生活的我们有点过于压迫,但渐渐地我们习惯了。即便整天坐在教室看那一道一道的也不再感到压迫。

冲刺中考的时候老师们和我们都很累,但我们还是没有停下了,因为我们知道不能停,哪怕是稍微的休息一下都不能。在那个时候学校给我们加了一个小时的晚自习,刚开始我们还是像以前一样的排斥,可后来发现那一个小时的时间根本不够。这一个小时的时间留给我们自己复习的,当然老师也都留给了我们,但我们却要求老师给我们讲题、复习,好像很享受这种生活。

渐渐地我们没有了刚开学那时候的清闲,在教室里不会再看见三三两两的聚集在一起,聊天、玩耍,教室里也没有了追逐打闹的学生,都安安静静的坐在了自己的位子上,有的在做题,有的在看书,还有的在问题。那时我们还有体育课,中午还有半个多小时的休息时间

,这是给我们休息的,但还是有大部分同学没有放弃这部分的时间,依然在刻苦的学习着。

就这样,一年的时间过去了。整整一年中,下过很多次的雨,我们也经历过了许许多多的事,也学到了很多很多的知识。

沙沙沙,沙沙沙……6月的一天,大自然又奏响了它的交响曲。

我们眼中充斥着留恋和不舍,没有了起初的那份好奇。我们在一起说着什么,没有了刚开始的陌生。

下午,开完校会后,我们背上了自己的包,抱起了自己的书,迈着一步又一步沉重的步伐走向了大门。留给那熟悉的人儿只有背影。在雨后阳光照耀下,我们的背影竟是那么的落寞。

地上出现了像雨点儿般的痕迹,它们是那么的规律、整齐。是下雨了吗?不是。

沙沙沙,沙沙沙……柔和清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引起遐想的境界,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入每个人的心灵。我们走了,留下的只有一个个的背影。

细雨袭来,花落满地。但我坚信,微风带不走我们对往事的追念,带不走我们对未来的憧憬。

初三:伊诺儿

我爱打羽毛球

350字 三年级

打羽毛球是我最喜爱的运动,也是我最开始学的运动。五岁的我,扛着一个比身子小一点的大拍子和姐姐一起走向球馆--我要去打羽毛球喽!

那一天,我在不停地颠球,“咚、咚、咚……”。

休息的时候,我看着姐姐做着步伐练习,心里羡慕极了。

现在我上了小学,掌握了打羽毛球的大部分基本动作:正手颠球、反手颠球、挥拍、发球、切球、搓球……

有一次,我和教练在打球,“咚,咚啪,咚”我发球,教练来了个扣球,“啪”!我本来想打一个高一点的球,可球不但打得不高,声音也不是清脆的“咚”,而是沉重的“啪”,这是为什么?打完球后,我坐在椅子上琢磨着,并反反复复地练习着动作“咚咚,啪,咚,啪啪,咚,咚,咚,咚”,我终于找到原因了,原来是我把拍子的面弄反了,看来声音也可以分辨出拍子的握法是对是错。

打好羽毛球不容易,要不断地练习、学习。每次打完球我都是满头大汗,全身疲惫,但我仍爱打球时的滋味,最爱打羽毛球时的那种快乐!

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1200字