母亲请告诉我
1000字
初二
议论文
母亲请告诉我
母亲，您曾经告诉过我母亲，我真的很热
太阳能为我们带来光明热的快受不了了
带来温暖我想快点告别这难熬的生活
可为什么快些回到您的怀抱里
我现在所见到的太阳并不是那样的呢？快些见到太阳那和蔼可亲的微笑
母亲，我不知道是您错了我知道只有回到家
还是现实太残酷只有回到家
我能感觉到太阳它在炙烤着我我才能再次依偎在您的怀抱里
您是否
能感觉的到？才能再次看到太阳的微笑
我想您能感觉得到可母亲，我现在迷路了
因为我们只隔了一湾海峡我找不到回家的路
自我离开您以后母亲，我不知道还能否找到回家的路
就再也没有感受过母爱的温暖我也不知道还要多久才能回到家
太阳它也变的冷漠了母亲，请告诉我
它的微笑也消失了什么时候我才能回到家
我觉得它现在很残酷什么时候才能见到太阳的微笑
很邪恶。
曾经沉迷于文字，我以为我是文字的驾驭者。但我错了，我文字的世界里也只能描绘一个你，一个不知道是否存在的你。
这一年，痛苦的一年。很多很多的孩子都选择了复习。亦如有你，有我，也有我们很多熟悉与不熟悉的朋友。我很庆幸自己能和你在一个空间里走过这段日子。但也却也为自己而更感到无奈了。我是那么那么的差，差的让自己是如此自卑。我真想拥有一双想飞的翅膀，离开这个世界，但我不能。
这一年，无奈的一年。父亲的轻视，母亲的漫骂。都让我受不了。2008年开奥运了。我是多么的想回家。被母亲骂出来的那一刻，我是多么想让她拉拉我，别走。可是没有。我离开了家。自尊告诉我，我不能回去。可是我也无力为自己搭建一个小小的蜗居：那个能让自己休息，玩耍的地方。于是，我甚至对朋友说：我想到了死，谁也没有我酷，谁也没有我帅。我说死就死了，谁有我酷，谁有我帅？可惜我就是不酷，不帅。我不敢死，我怕死。我……
这一年，会是怎样的一年？我在这年的开头，已经感觉的了生活的黯淡。我真的好痛苦好痛苦，好无奈好无奈。我也想让自己投身在那些无聊枯燥的课本中去。可是身体里到底还是有那么一点点惰性让我无法向前。我也不知道自己什么时候可以改变。但我想我需要
时间。请再给我一点时间。我相信我可以改变自己，为来年高考的花开。说到这，我又点想回家了。可是我已经消失了一晚，但家里那边却一点找我的信息都没有。写到这，我更痛苦了。难道母亲对我着的失望如此。不要我了吗？
我只感觉全世界都快不要我了，我就是世界的弃儿。只有文字，还能让我歇息喘息片刻。我该怎么办？
世界都不要了我了。你呢？我想你更不会要我了。从故事的开头你就不希望你的世界里有我。拿什么可以感动你？
……
母亲，你能不能找找我，让我回家？
母亲，你能不能找找我，告诉我：
你还爱我？
……
你，什么时候你的世界里可以有我？
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五年级
议论文
翻阅我国浩瀚如烟的历史，真是令人纷纷称道，赞不绝口。不过不仅有这些光辉四射的荣誉史，还有些令我国愤慨万分的屈辱史。
可能我们印象最深的就是日本侵略者给我们给我国造成的伤害和损失。因为他们不仅残杀我们无数同胞，还抢走了我国的许多珍世稀宝、矿物资源和我国的部分壮丽山河。谈起日本，我们气愤，我们感慨，可又有谁想过，小小的日本，看似小若鼠辈，微不足道，但只要肯通过长时间坚持不懈的努力，努力刻骨的钻研，有什么做不到的呢？
所以，当我们谈起事物，不要只用片面的眼光自己的观点，而不从多个角度思考，像盲人摸象那样考虑不周，只会闹出天大的笑话。而且，是金子总会发光的，每个人身上都具有闪光点。同样的，我们不要只看到了日本人猥琐蛮横的邪恶一面，而看不到日本人艰苦卓绝，百折不挠的美好一面。我们的眼光要远大，不要只是拥有狭窄的一面，像井底之蛙那样，永远不会见到光明。心中只是单单的积攒深渊的仇恨，又有什么意义呢？
中华民族是龙的传人，对于每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种轻翼的符号，是一种肉丸的情绪，一种血肉相联的情感。我们有共同的信仰，共同的历史文化，共同的礼仪美德，可我们更需要的是民族团结，民族友爱精神啊！
我们国内的一些黑心商贩，只图个人利益，制造伪劣产品，自己赚的钱不少，却给国家带来了很大的伤害。他们之所以会这么做，是因为他们不知道，56个民族是一家，我们是为祖国而生，我们的使命，我们的责任就是建设祖国，报效祖国！
为了东方雄鸡能他日再起，为了祖国美好的明天，让我们共同努力使祖国这个鲜明的字眼烙在我们的脑海，让爱国之心永烁光芒，让祖国为我们这一代子孙深感骄傲，加油！
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请告诉我_1500字当我明白零零散散的字母与数字凑拼在一起的式子叫做方程，知道文章的体裁是如何复杂多样必须完美的理解的时候，我并不是一个热爱文学的人。拥有一个坚定不移并为之披荆斩棘勇往直前的梦想有多艰难，当初的我以为这是个比1+1等于几还要简单的事情。很可惜，我错了。我换了无数个理想，每当重拾决心准备过五关、斩六将的时候，却嘎然而止。你热爱它吗？答案是否定的。然后又继而更换，直到那一回小升初模拟大考，作文被老师大肆赞扬，这才让我再次确立了方向。可是，天意不顺人，尽管我如何努力，我的文章还是有诸多瑕疵令初中语文老师批评甚至嫌恶。使得我到处询人：“请告诉我，我的文章毛病出在了哪？” 我的文章与我生命中每一位任教我的语文老师有着莫大的关联，就似那被囚于铁笼之中的野兽，与生俱来的野性无法释放，憋屈的很。 我小学时期的文章分段奇多，且句段极少。老师便唤我到办公室，刚踏进办公室的门槛就被老师训斥。老师拿我与她钟意的学生作比较，训责我一心二用并没有将她授课的内容详记于心。我绞着衣服，眼眶噙满了泪水，而后小跑了出去。从此我的文章若非过渡段，每段绝不少于四行。若是少于四行，我总是忆起当初老师吹胡子瞪眼的模样，令我心颤。 小升初后，初中的老师嫌弃我的文笔太过于幼稚，应该把文字升华，给它们添点儿色彩。他们不知道我对于这次的梦想有多么执着，不知道他们轻易说出来的话能影响我的努力。我拼了命阅读那些唯美且风花雪月的文章，拼了命做出改变模仿他们。《新概念作文大赛获奖作品集》影响我颇深，我的文笔终于成熟富有文艺范儿了。 可是初三又再次更换了老师，而这次，我很畏惧，我畏惧我的改变再次不够完美，却又浓烈的希望新老师品尝一次我的努力之果得到他的赞扬。我们第一单元学习抒情散文，而后老师便要我们写，要求是以过去两年的学校生活或学习景点写一篇抒情散文。我将我最熟悉喜爱的木棉花为线索潇洒挥笔，浩浩荡荡的便呈了上去，题目是《木棉花开》。我信心十足地却又焦灼得坐立不安地等着成果，日复一日，我满心的恐惧与希冀矛盾地交错着。直到老师在上边雄赳赳地不点名地批评了我的文章，说我写得不清不楚，事情没有交代清楚，题目也不好，应该改为《难忘的木棉花》。我紧绷着的心一下沉入谷底，破碎不堪。背脊冒出毛毛冷汗，眼泪在眼眶打转。我的文笔又遭嫌恶了！我到底要怎么做才对？委屈哽咽在我的咽喉里，吞不下吐不出。回到家我便紧锁房门抱头痛哭，我质疑着自己的实力。 母亲让我听老师的再试着改变，可是，改变谈何容易？我为了他们的一句话，学着改变，第一次三年，第二次两年，那么这一次呢？每一次的命题作文，我从未曾得到过赞许。只有在随笔发挥的时候，譬如周记，我才得到过那久违的赞扬声。我徘徊在他们的想法里，你应该这样做，应该那样做，完全失去了自由。可我多想让自己释放野性肆意挥笔啊，多想听到一声赞许，哪怕是“还好”。 我在努力的追逐着自己的梦想，哪怕一路泥泞，哪怕一路荆棘，我也在所不惜。可我被束缚在每一句训斥与建议之中，无法喘息。我为着那个梦想，酸甜苦辣皆不嫌弃，批评嫌恶屡屡坚持。我明白，我是一个只度越短暂十五载的韶华岁月的小姑娘，没有丰富的人生经验，没有出彩过人的文笔。可我哪怕是披荆斩棘地翻过一道道坎，承受一次次批评的打压，腿脚沾满了淤泥不得动弹，我也想努力一次看看。可是我想要用自己的文笔，用自己的写作思想叙写文章。这盘菜加了盐，添了糖，倒了醋，自身的味道快要消淡于此了。我不愿这样了。 我热爱文学，我想成为一个用纸与文字说话的作家，我想自由自在、无拘无束的释放自己的文笔。请让我自由挥笔写我想写的，请双手鼓掌为我加油喝彩，请告诉我，我一定可以实现梦想的。初二:李嘉瑜作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 叙事
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母亲我多想告诉你亲爱的母亲，我有那么多爱想告诉你，如今只得把那无序的深深的感激叙于这一张密密麻麻的方格素笺上。我多想告诉你，我爱你！——题记亲爱的母亲：请原谅我在你含辛茹苦哺育十四年多，才真正鼓起勇气，用那拙劣的笔和幼稚言语来表述那些我所羞于提齿的爱。你生我养我，哺我育我，却敌不过那时光荏苒和岁月蹉跎。让我幻想98年7月6日的那个晚上，你在那么年轻、梦幻和美好的年华中，惊措抱了一个婴孩。她的哭声向世界宣告她的到来，同时也意味着你拉扯她、培育她的开始。她就那样丑陋的、浑身是血的、哇哇大哭着，肯定打破了虚弱的你关于天使的幻测。你把她哺育成人，为她小心翼翼地铺平人生的道路，卑微的目送她一步步长大，却要忍受她无休止的抱怨和无限期的任性。你为她细筹划却得了她的不厌烦。或许你偷偷哭泣过，可当你见了她渐渐长开的眉眼，与自己是那么相似，那血缘中天生的爱便和那个不省心的孩童一样占据了你的心房。你无私将自己最美好的青春和爱倾注在这个不知感恩的孩子身上，当岁月的刻刀爬过当年那个美丽的少妇，你不悔，因为你同样清楚这把刻刀会将你最爱的女儿雕刻地愈发成熟与稳妥。于是，你无憾！而我这个贪婪的向你索取了青春和爱的小孩，又是怎么做的呢？我欺你诈你，烦你厌你。我想，我已过了任性和耍小孩子脾气的年纪，也偿还不了你逝去的容颜。我想，不能像三毛所讲那样：当那两个爱你的老天使不在了，自己也成了一个伟大的老天使时，再去懊恼，再去埋怨时间太瘦，指缝太宽。现在。岁月静好，你我都安在，那么请接受我迟来的表白：妈妈，我爱你！你生我养我，哺我育我，我唯有爱你敬你，孝你陪你。祝健健康康600字 初二 记叙文
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请让星星告诉他时间倒也过得挺快，再过几个月就要满爷爷去世四年的日子了。这几年来，我难过时总会想起爷爷的样子，虽然模糊不清了，但却也觉得很安心。记得小时候，我特别调皮，很爱闯祸，所以经常被奶奶数落，每当这时爷爷就会挡在我前面，护住背后的我，奶奶见这样，便会无奈的摇头离去。一开始心惊胆战的我于是又会闹腾起来，爷爷只会宠溺的笑笑。我真的特别特别喜欢和爷爷去田里的时光，也许也因此，我原本白皙的皮肤才变得黝黑吧？但是，管它呢！！我会戴着爷爷的大草帽，拔一根绿油油毛茸茸的狗尾巴草插在草帽的空隙里，然后在田埂上跑来跑去，和爷爷玩捉迷藏，但总会被爷爷拎出来。回去时，走不动了，爷爷会让我坐在他的肩膀上，举着我回家。我会晃悠着两只赤着的脚，唱首即兴自创的小曲。小学后，爷爷就搬进了我们松江的家，负责起了接送我的工作。偶尔考试考砸，被妈妈训斥我的时候，爷爷依然会把我护在身后，挡住妈妈严厉地训斥。爷爷患肝癌晚期的时候，我有点不敢相信。明明还是那样的他啊，怎么会得癌症呢？我们没有告诉爷爷这件事情，但他肯定是知道了，因为我看见一直很坚强的他，有一次在擦眼泪，我过去时，他朝我笑笑，但那种笑，让我有一种说不出来的感觉。我没有说什么，也笑了笑，然后安静的坐在爷爷旁边，陪着他。说得再多也没有用不是吗？后来爷爷住院了，我也很少见到他，只是一头扎进越来越繁忙的学业中去。我还记得很清楚，很清楚。寒假的时候，因为我任性的原因，我错过了见爷爷的最后一面。你们能想象我在听见别人说爷爷临终前最后一遍又一遍呢喃的是我的名字是什么感觉吗？那种心痛得无法呼吸的感觉，真的，真的很难受呢。于是我只能撕心裂肺地哭了一遍又一遍。但最终却也没能唤回爷爷。我默默地折锡箔的时候有人说我很孝顺。孝顺，吗？也许以前的我是的吧，我会把好吃的带回家，然后与他们分享，也会心血来潮的帮他们做家务，虽然又是一团糟。不过现在我依然这么做，但离孝顺这个词已经很远了，毕竟......树欲静而风不止，子欲养而亲不待。以前看到这句话时不知道这是什么感觉，但大致能理解这句话的意思。现在每每看见这句话都会加深我心中的遗憾。再怎么样，我无论做什么事情做的好与不好，爷爷都已经无法看见了；我调皮闯祸的时候，也不能看见爷爷宠溺的笑了；被责骂时，也已经没有人能把我护在身后了。偶尔睡不着，在深夜想起爷爷时，胸口还是很疼啊。伸出手不知道想要触摸什么的时候，握住的只有空气。时间可以带走痛苦什么的，都是骗人的。好像星星离天堂很近啊。那么请让星星告诉他，我真的好想他。1000字 初二 记叙文
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请让我来告诉你回想我的2013年的暑假，让我最最难忘的事就是和爸爸妈妈到大名鼎鼎的乐山大佛景区游览。乐山大佛位于 乐山市郊，岷山、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山隔山相望。景区由云凌山、嘛浩岩墓、鸟龙山、巨形卧佛等组成，游览面积约8平方千米，景区聚集了乐山山水文人景光的精华，是闻名遐迩的旅游胜地。那天,我欢蹦乱跳地进了东方佛都的大门，远处的石壁上就是卧佛了，卧佛可真长啊，我们走了好长一段路才发现它的腿脚。向西上山经过了十八罗汉洞，我们来到了万人朝拜的连心山。哇！连心山的阶梯也太陡太高了吧，这阶梯还特别窄，脚一不踩稳，就必定是滚下山去。懒虫老爸想偷懒不上去，可这却是去看乐山大佛的必经之路，爬了差不多二十分钟的时间，我们终于到达连心顶看到嵌在石壁上的千山观音了。翻过连心山就到了凌云寺，这就是海通禅师修行的地方，这位海通禅师就是化缘修造乐山大佛的发起人。 在凌云寺的右上侧大石崖上，我们看到乐山大佛正襟危坐、双手抚膝、造型庄严，佛头与山齐、足踏大江、气势磅礴。乐山大佛是乐善好施的弥勒佛坐像，受世人景仰。要看乐山大佛的全身，就要走九曲栈道，可此时栈道上的人接踵摸肩，我们也随着人流加入了瞻仰大佛的队伍。下午的太阳火辣辣得照着我们，不一会儿，我们就已经汗流浃背了，可看前面的队伍才下了一点点！哎！啥时才能轮到我们啊？经过两个半小时在回型铁栏杆中艰难的行进，我们终于来到了九曲栈道扶梯的入口。这扶梯，是沿着绝壁建造“之”字形的阶梯下去的。阶梯从七八十米的高处开始下去，下面就是深渊，我刚站在扶梯口，首先的感觉就是晕，一看脚底下流动的江水，整个后背都凉了——可是要想倒退，已经来不及，后边的游客已经排着长队往前挤了过来，他们正等着挨个下去呢。再说我也不能让爸妈小看我啊！于是只好硬着头皮跟着人流往下走。我紧紧抓着扶手，半弓着腰，曲着腿，一级一级往下挪动着脚步。路上看老妈还有心情在拍照，老爸也始终抓着我冰凉的手，慢慢地我胆子也大了起来，终于颤抖着来到了大佛的脚边。这时我感觉自己好缈小啊，好像一只小蚂蚁。爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉这难忘的时刻。这时我眼中的大佛也仿佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水正坐着，眼睛细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛雕像，在青山绿水的环绕下，大佛显得更加壮观，这就是世界上最大的佛像——乐山大佛。我看着、看着、惊呆了，感慨我们古代能工巧匠们付出了不知多少心血和汗水，造就了如此宏伟巧夺天工的大佛神像，给我们留下了巨大的财富。我感觉我的等待，我的汗水，我的担心都是值得的！这就是雄伟的乐山大佛,也就是我今天要与大家分享的事.1000字 五年级 记叙文
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深思告诉我什么叫“弹指一挥间”？从初三时的不敢想象自己即将成为高中生到现在，就叫做“弹指一挥间”。对于初中，我脑海中最先浮现的出来的就是这句激扬的“初中三年，我无悔！”然而很遗憾，这句话并不能如此爽快地写在我的初中记忆里。我很清楚地记得当学生代表在演讲中亢奋地喊出这七字时我脑子是多么的混乱。已经是初中的最后一年，但是翻翻我的脑袋，却完全没有“中考”俩字。老师最终还是找到了我，从与老师的交谈中，我逐渐冷静下来。至于老师和我谈话中给我举出的事例，现在想想也是一个再普通不过的学生奋斗史——在屡战屡败的情势下不放弃努力最终考试成功。但的确，这个故事深深地影响了我，可能是由于例子里的学生引起了我的共鸣，从那位学生的身上我更加明白了我是多么不够资格放弃自己。想必老师想告诉我的也就是付出必定有收获这个道理，不要吝啬自己的辛苦，或许梦想在很远很远的终点看着你，要坚信自己有一天一定能够到达。不是说当自己意识到为时以晚的时候就是最早的时候吗？交谈过后，我开始对自己的考试发起了冲刺。我很痛苦地在改掉自己一个又一个的坏习惯，而且我现在也很难去想象当时我迫使自己把被动学习变为主动学习的感觉。在一步一步地追赶中，我的性格也在一点一点地变得坚韧，但是追赶更多带给我的，是难以忘却的辛苦。快快的，保送考试和中考逼近了，也快快的，我结束了这两次考试。虽然从客观上来讲我是成功的，成为了保送生，中考也上了本校线，但是，从我主观意识上来讲，我是完全失败的，因为我感到了遗憾，因为我不能拍着胸脯自信地说“初中三年，我无悔”，因为我认为我本可以做得更好但是我却没做到，因为…我不希望我的高中也是这样。我不相信“当自己意识到为时以晚的时候就是最早的时候”这句话，因为这句话总是对落后的人说的。高中给了我一个全新的状态，在新团体面前，我感到非常愉悦。经过了初三压抑的一年，高一的各种各样的活动让我感觉新鲜又激动。虽然在竞选班干部的时候我没能很自信地举起手，但是我也很高兴自己能够有勇气去报名学生会竞选。说实在，能胜任否真的不是我考虑的范畴，只是竞选成功与否带给我的锻炼一种是精神上的，一种是实践上的罢了。曾经在书上看到说高中生应该对自己的人生有所规划，我想积极参与可能会成为我向我的人生跨越出的一大步。为什么总是要等到落后才去追赶？为什么要让自己付出更多的努力去得到你曾经拥有后来却又失去的东西？因此，现在的我更多地学会了珍惜身边的每一个机会，因为每一个机会都可能是我成长的财富。我不会让自己再次成为一个追赶者，因为我再也不会使自己落后。而我期待的，就是三年后自己能够很坦然地喊出那一声藏在我心中很久的——“我无悔”！1000字 高一 演讲稿
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含羞草告诉我四年级的暑假里，我和妈妈去南禅寺的花卉市场买了一盆含羞草。我记得这盆草很小，刚买时还没有开花。它的茎和小枝绿得很美，在温暖阳光的照耀下，那感觉像是快要融化似的，白色的短小绒毛缀满它的全身，看起来很柔嫩。每条细小的枝上，叶片由大到小微微倾斜，对衬地排列着。若伸手去触一下叶片，它便自然地将两边对衬的叶片合拢起来，看似非常害羞，我却认为那是一种敏锐。我很喜欢这盆小家伙，又特意买了一个土色的小花盆，大小正适合它。我经常给它浇水，而在精心料理之余，当然也不忘挑逗它。每次看到它一张一合，我都很兴奋。我喜欢这盆含羞草，它与其他植物不同，特殊的叶片给我们带来了许多欢乐。它也与动物不同，是那么喜欢安静。我遇到些不开心的事，用自己幼稚的语言对它诉说，而它也任我出气，等我气消后，它又用自己卑微的绿向我无言地阐述生命之美。一天天地，它的叶片间长出了几个小花蕾，是一个个带刺的褐色小球。几周后，第一朵花开出了。那像是一个淡红色的小绒球，一丝丝红色的花蕊紧密地聚集着，形成一个完美的球形。几天后含羞草又开出几朵大小不一的花。我很高兴，便天天带着它在檐下晒太阳，午后原本贪睡的我不再吝惜自己的时间，总和含羞草一起玩。时间走得不慢，一两个小时便这样过去了。至今，我仍怀念那段美好的时光。我想，含羞草能够在受外力刺激时合拢叶片，大概是因为曾经历过沧桑吧!它一步步地努力着才使叶片有了这样奇异的功能。我有时便想象着，它经历了多少磨难，又曾流过多少汗。我喜欢含羞草的静默，喜欢它的谦卑，喜欢它的敏锐，喜欢它的美。暑假结束了，我的新学期学习生活又开始了，渐渐地，我少有时间和含羞草说话了，只是在偶尔有空时去为它浇水。我想着，到寒假里我们又可以快乐地在一起了。直至深秋，我和邻居家一位老人闲聊时我才知道，含羞草的生命是很短暂的，它过了花期就会枯萎、死去。而含羞草的花期，好像就是在秋季结束的。知道了这些，我的心都快要碎了。于是，忙里偷闲，我抛开一切，希望能再感受一下夏天我们在一起时的快乐。我去给它浇水，发现花序已成白色，茎的周围有些许脱落的花蕊。我又小心翼翼地去挑逗它，而它已不像夏天那样活泼，张合的角度不大，而且很慢。看着它，我哭了。任性的我冲动地转开身，不再理会它，那一刻，我的心里有一闪而过的忧郁，但我还是走开了。回到房间埋头写作业时，我的视线已经模糊。彩色的时间被染成空白，我感受得到那是它流的泪扩散开来，在我的世界中，也在它的世界中……后来我便再没有见到那盆含羞草，我很，恨自己没有在最后时刻照料它。但我犹记得它一直告诉我的：在生命的路上必定有磨难，而我们都必须克服这些磨难，去寻找自己的快乐。1000字 五年级 状物
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生活告诉我生活中的有些事情原来不是我们想象的那么恶劣，只要自己去面对了，不再逃避了，就一定会有新的发现。刚进入六年级的时候，自己总觉得事事不顺，班级没有以前的班级好了，同学也不怎么样，特别看不惯这些男生说脏话，骂人什么的，而且还觉的有几个同学对自己有意见所以我就故意远离他们，不跟他们玩，不跟他们说话，因此关系变得疏远，由于我不太擅长交流，所以也不跟同学玩，现在小香猪是班长了，同学们都愿意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但当上了班长性格变了，我有点接受不了，就不太理她，总觉得自己不合群，所以不太说话，再加上病多的原因。但是过了一段时间自己胃疼，疼得很厉害，甚至与晚上熬夜，凌晨五点才睡，有好几天晚上去医院掉盐水，已经一个多月不去读书了，不过还是在家里跟着爸爸读，毕竟要跟上的嘛！可是这段时间里总有一个心事过不去，就是在想：“说真的，我真的很讨厌这个班级，因为某种原因，同学又……想象着病好了也真的不想去学校，因为去学校会碰到很多讨厌的事情……我不想把心事告诉爸爸妈妈，因为我觉得他们解决不了这些问题，经常会在家里想起这些心事来，就闷闷不乐的，有一次爸爸带我去田林的好友多玩，看见一群大大小小的同学在一起嘻嘻哈哈的，仿佛什么烦恼都被笑声消除了似的，我心想：”果然虽然在家里是比学校忙来忙去束缚多了，但是我还是缺少了同学，缺少了朋友，这些缺失不是爸爸妈妈能给的，而是自己去追求的。因为某些原因，我一个学期都没去上学了，缺少了同学还真是不好受啊，很无聊，我想解决自己的烦恼，于是就跟我最信任的几个网友聊了一下我的心事，他们对我说：“你可以找班长去聊一下，比如说我好羡慕你啊，你当上了班长，同学们都好像跟你很亲近，我觉得自己被冷落了，看她会怎么说”我听了她的话不知怎么了，好像是憋在心里的一块石头一样，大哭了一场，我照网友的话去跟小香猪聊了，结果她说因为我不常来学校，同学们都不了解我，所以才会这样的，说我要多学会交流，我这个人是偏好交往的，要多开口说话什么的。男孩子不是恶意说脏话的，只是发泄的一种情绪而已，到长大了就好了。我一听恍然大悟，停止了泪水，原来是这样啊，雨停了，乌云散开，仿佛阳光就在前方，仿佛看到了失望中的希望！我还找了小佳跟我谈话问她是不是对我有意见时，她说没有，只是我不太来学校，对我的事不太了解的时候，我心想：“原来揭开自己疑惑的一面是这样啊！”生活中有些事情就是要敢于面对，逃避是没有用的，当你面对了，你才会知道这些你的困惑会不已而然的解决掉，生活告诉我，自己的遐想并不是真实的，只要自己把事情化解开来了才会觉得跟自己想象的完全不同！徐教院附中六三班高岱珺六年级：高岱珺1000字 六年级 叙事
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生活告诉我每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活， 因为生活告诉我：要乐观 ——题记 乐观生活告诉我，要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活丰富多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活中的一切困难。 珍惜生活告诉我，要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。 坚强 生活告诉我，要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。 爱生活告诉我，要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与此同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。 感动生活告诉我，要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。 信任生活告诉我，要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；相知并不难，心与信相连。 勤奋 生活告诉我，要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功！敲响的是钟声，走过的是岁月…… 去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。 勤能补拙生活告诉我，勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈地努力，爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此，我想到了生活中的我。当考试失利时，自己只知道伤心和后悔。其实，此时的我们该作的是寻找错误根源，并将其改正，从此更加努力的去学习。想一想，有谁的生活是一帆风顺的呢？只要如此，才能够弥补这次的遗憾，为下次的成功作准备。生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇开成功的花朵。生活告诉我，一切要快乐地面对。沉浸在亲情之中，我快乐；穿上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我也快乐。快乐是一种享受，它体现了我们内心的心情，同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮，并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境，如能时常保持明朗，则展现于周遭的环境，都是美好而良善的。因此，对生活中的一切，我们都要快乐的 面对。我们要体味生活，从生活中吸取教训，总结经验，勤奋学习，一步步迈向成功。 我永远相信： 所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。1000字 六年级 散文
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