为妈妈洗脚
900字
五年级
记叙文
我为妈妈洗次脚
文化绿城双语实验小学 五五班 张亦婧
“三。八妇女节”是全天下妇女的节日，更是我期盼已久的日子，因为在这一天我要给妈妈做件事
我决定为妈妈洗一次脚。想来想去，还是等妈妈洗澡的时候再做吧，这样既不耽误妈妈的时间，又能给妈妈一个小小的惊喜，这不是两全其美的方法吗？我美滋滋的想着：“相信妈妈会高兴地！”
盼来盼去，终于把晚上给盼来了，我偷偷摸摸的从卫生间拿了个盆，可是不经常干活的我却不知道该用哪个盆？于是，就只管挑了一个花花绿绿，看起来挺可爱的盆，踮起脚尖轻手轻脚的跑到了厨房，生怕妈妈发现我，还好妈妈在卧室，不然我早被发现了！我轻轻的推开水管，接了一大盆热水，没有接凉水，忘记了！就匆匆端起了盆，刚把盆端起来，又匆匆放下来，“太沉了！”我埋怨道，现在连端都端不过去，又不能倒掉，怎么办呢？这时，我才明白妈妈每天端着满满的一大盆水有多累，有时我还会埋怨妈妈慢。没办法，我只能把盆放到地上，走一步，挪一步，终于熬到了卫生间，累的满头大汗的我，可不敢歇息；就继续埋头苦干，我先用杯子把热水往外舀点，又一点点往里添凉水，感受一下温度，刚刚好，这时我总算舒了一口气，心中顿时有种说不出的高兴，开心极了！
妈妈出来了！我急急忙忙搬了一个方凳子，找出一个花毛巾，请妈妈做下，妈妈看看我又看看满满的一大盆水，半天没反应过来，像在做梦一样；看到妈妈惊讶的表情，我心中酸酸的，看来我有段时间没有给妈妈洗过脚了，平常写完作业，看完书，就是看电视，我有那么多的空闲时间，却没有想到给妈妈洗洗脚。我情不自禁的对妈妈说：“妈妈，节日快乐！你平时那么辛苦，为我操了那么多心，今天是三。八妇女节，让女儿为您洗次脚吧！”妈妈听了，这才恍然大悟，露出了灿烂的微笑，看到这微笑，我既幸福又心酸，幸福的是妈妈笑了；心酸的是，我为她做了这么简单的事她竟如此开心！妈妈这一笑在我心中永远都抹不掉。
三八妇女节是一个特别的日子，我为妈妈做了一件普通的事情，却得到了妈妈格外的微笑。我理解了妈妈平日的辛苦，她将全部的精力都投入到了我的成长中去，哪怕就为她做一件小小的事，她都开心的不得了，我还有什么理由不回报她呢？
在这里，我想再次再次说声：“妈妈，节日快乐！女儿已长大，也理解了您的辛苦和付出，从今天起，女儿会好好学习，不再惹您生气，让您不开心！让我们这快乐的一家人永远幸福，永远快乐！
指导老师：张喜梅
游环城公园
900字
初三
记叙文
今天，汪老师带我们去游环城公园。公园的北面是古城墙，这是我国古代文明的象征；南面是护城河，也是我们西安的一大美景。环城公园就位于城墙和城河之间大约米宽的狭长地带里。
公园是免费开放的，里面绿化得很好。一进公园，我顿时感觉就像来到了一个绿色的世界。这里的树木很多，除了遍地的松柏和各种花木以外，还有古老的桐树、槐树、榆树和芭蕉树、棕榈树等等。这里有许多野果子树。有一种不知名的野果子树上，密密麻麻的结满了许多小红果子，就像成熟了的小花椒一样，很是好看。我好奇地走上前去，摘了一颗用手一捏，还能捏出水来。
公园里有许多供游人们休息用的石凳、石椅、仿古凉亭和小茅屋。我们踏着用青石铺成的园中小路，来到了一个仿古凉亭前。这是一个非常别致的小亭子，四根紫红色的圆木柱子，屋顶四面流水，屋顶上面有四个角，和钟楼的四个角一样的向上翘着。整个建筑古色古香，工艺很美。这里早已坐满了人，他们在悠闲的聊天。聊的内容，也可能是今天的好生活，也可能是这公园的美。
在公园的中间，有一个用铁栅栏围成的圆形封闭区，里面铺满了鹅卵石。在它的中间，有一块石碑。这就是古代日本留学生、遣唐使吉备真备的纪念碑。它记载了中日自古以来的文化交流，象征着中日两国人民的世代友好。在纪念碑的附近，有一个四方的小木屋，它的屋顶和四壁都是用树皮做的，看起来很结实。它的旁边有一个大坑，中间有一座独木桥，一看就知道这儿以前是条小河。
再往前走，前面出现了一片竹林和小树林。我迫不及待地跑上前去，这里有小熊猫最爱吃的竹子，已经进入冬季了，竹叶还是那么的绿；许多圆形叶子的小树，长得还是那么郁郁葱葱。在竹林旁边的小高台上，有一个圆形屋顶的茅草屋，显得非常清静。它的四周，有一圈篱笆，上面长满了许多紫藤，茂密的紫藤叶子攀绕着整个亭子。通往亭子的台阶，是用石头砌成的，看起来就像自然形成的一样。有一块石头很像一个石灯，看到它，不由我想起了宝莲灯，还想起了太上老君的炼丹炉。还有一块石头，远看很像一只熊猫张着大嘴巴，想吃石碑下的竹叶。
不知不觉，已经到了快放学的时间。汪老师让我们往回走。我一边走，一边恋恋不舍的往后看。虽然环城公园在我的视线中慢慢的消失了，但她那美丽迷人的景色，却深深地印在我的脑海里。
啊！美丽的环城公园，我将经常来看你。愿你的明天更迷人，更美丽！愿你能和西安的古城墙、护城河一样，也能深深地印在中外游客的心里
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为妈妈洗脚随后我拿条毛巾，仔细地给妈妈擦脚并坚定地说：“妈妈，我以后每周回来都给您洗脚！”妈妈还没说话，刚进门口的爸爸接话了：“还有我呢？”我立刻笑着回应道：“一样一样！”说完，我们一家三口幸福地相拥在一起。50字 初一 记叙文
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为妈妈洗脚在一个平凡的夜晚里，月牙儿高高的挂在夜空里。天空中一片漆黑，唯有月光笼罩着大地。小的时候，都是妈妈帮我洗脚，今天我要帮妈妈洗脚。“不用不用，妈妈不用你帮忙了，你去做你要干的事吧。”妈妈摆手拒绝我。“妈妈，您辛苦了，今天就让我帮你洗一次脚吧，让您好好享受享受。”我笑着说。我拿了妈妈的洗脚盆去接水。接完水后，我轻轻地把手放进盆里试了一下水温，不行，有点烫。我加了一点冷水进去，再把手放进去试试水温，这下子水不烫也不冷。我把妈妈叫过来我说：“妈妈，你过来试试不温吧，我觉得不烫，不知道你觉得烫不烫。”妈妈走过来，把袜子脱掉，再把脚轻轻放进水里试了一下说：“嗯，水温很合适。”我笑眯眯地说：“妈妈，我开始帮您洗脚吧。”我用手轻轻地搓了搓妈妈的脚背，感觉妈妈的脚有点粗糙且血管凸起，可能是因为妈妈太瘦的原因吧。看着妈妈那双粗糙的脚，我不禁想起妈妈是有多么劳累。妈妈除了每天工作以外，还要做家务、做饭给我吃、教我做练习题。有一次，妈妈切菜时一不留神就切到了手，血流了满地。我连忙拿着药箱过去给妈妈包扎。包扎好后，我问妈妈：“妈妈你痛不痛啊？”妈妈笑着说：“不痛不痛，你去做作业吧。”看得出来，妈妈为了不让我操心，忍着痛对我说不痛，而且还要做饭。我真的被妈妈的举动所感动了。我用手轻轻地按摩妈妈的双脚，亲切地问：“妈妈，痛不痛？”妈妈一脸享受地说：“好舒服哦，没想到我女儿长大了帮我洗脚这么舒服，妈妈真是太开心了！”我碰到妈妈的脚趾甲时，发现妈妈的脚趾甲有点不对劲，我仔细一看原来妈妈的脚趾甲有两层，上面一层有些开裂，颜色有些发白，不像正常的指甲粉红粉红的。看来要让妈妈好好保养身体了。摸着妈妈那粗糙的双脚，我有些心痛，心想：妈妈为我付出了那么多，我又为妈妈做过什么？从小到大，都是妈妈帮我洗的脚，妈妈实在是太辛苦了。看着那皎洁的月光，看着那天上一颗颗闪耀着的星星，想到：妈妈的脚居然如此粗糙。长大了我一定要好好感恩父母。800字 四年级
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为妈妈洗脚5月12日是母亲节，是感恩妈妈的节日。我想给她一个惊喜，思来想去，决定为她洗一次爱心脚。我给妈妈打了一盆洗脚水，“哗哗”的水声伴着我的爱流到水盆里。我又用手试了试水温，正好。我把水盆端到妈妈跟前，让她闭上眼睛。妈妈吃惊地问我：“大丫头，你要干什么呀？”我笑着回答：“保密。”直到我给妈妈脱下袜子，把脚放进水盆时，妈妈才彻底明白了用意。她微笑着对我说：“孩子，谢谢你。你长大了。”我调皮地说：“妈妈，享受优质服务吧。”我用手轻轻搓洗着妈妈的双脚，发现有老茧，还有一只脚上有几条小口子。看着妈妈的脚，我思绪万千：妈妈一直为家务操劳着，陪伴着我们成长，给我和妹妹带来了无穷的快乐。想着想着，我的眼泪都快流下来了。我忍住了，用手悄悄擦干泪水，不想被妈妈发现。洗好了，我用干毛巾帮她把脚擦干，穿上鞋子，倒掉了水。妈妈一直用温柔的眼神看着我，等我洗完，禁不住把我拉到怀里亲了亲，我激动得说不出话来。妈妈的爱是无私奉献的，一直伴随我和妹妹左右。我深深地体会到给妈妈洗脚，其实是一件很幸福的事情，我要珍惜这种幸福！400字 三年级
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为妈妈洗脚傍晚，天色越来越暗，妈妈下班回到家，小丽看见妈妈疲惫不堪的样子，很心疼，小丽想：怎么才能消除妈妈的疲劳呢？小丽灵机一动：“哦！我可以给妈妈洗脚呀！”于是小丽笑眯眯地对妈妈说：“妈妈您可以坐下吗？”妈妈摸不着头脑地问，“小丽，你要做什么呀？”小丽对妈妈说：“妈妈，我来给你洗个热水脚。”妈妈微笑着点头答应了。小丽端来一盆冒着热气的热水，把脚盆放在妈妈的脚下，还拿了一把小椅子在对面坐了下来。她把毛巾弄湿，小心翼翼帮妈妈擦脚，从脚趾擦到脚后跟，然后又从脚背擦到脚底，还用手轻轻地按摩了脚底的穴位，消除妈妈的疲劳。妈妈情不自禁地说：“啊！真舒服呀！”小丽把妈妈的脚洗得干干净净又擦干，然后端起脚盆，走到卫生间把水倒掉。妈妈抚摸着小丽的头，欣慰地说：“乖孩子，你长大了。”小丽听了妈妈的话，心里乐开了花。300字 三年级
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为妈妈洗脚不记得，小时候妈妈曾为我洗过多少次脚。我，又为妈妈洗过多少次脚？我可以回答，我没有为妈妈洗过一次脚，今天，老师布置了一道不寻常的作业：给妈我没有为妈妈洗过一次今天我突然想给妈妈洗一次脚。晚上，妈妈拖着疲惫的身体回来了，干了一天的工作，回到家坐到椅子上动也不想动。我为妈妈泡上一杯茶，给妈妈敲一敲肩膀。妈妈闭着眼睛很享受的样子。“妈妈，你太辛苦了，我给你洗脚好吗？”“啊？”妈妈睁开眼睛等着我，好像有点不肯相信自己的耳朵。我坚定地说：“妈妈，今天我要帮你洗脚。”她一听赶忙推托：“不不不，这怎么行，我的脚很脏，还是自己来洗吧！”说着赶紧站起来……“不，妈妈，我今天一定要给你洗！”我把妈妈又按回了椅子上。首先每让妈妈把脚放在水里，我轻轻抚摸着。那双脚有着一道道裂痕，在宽大的脚心上好似条条沟壑；那双脚，很粗糙，摸上去的时候，感到像是一张砂纸；这双脚曾经背负着我们艰苦的生活。这双脚曾经年轻有力。小时候，母亲经常给我们洗脚，如今，我们能给母亲回报那份爱，让我感慨不已。母亲把爱给了我们，把世界给了我们，母爱是伟大的！我把妈妈的双脚泡入水中，用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电一般，将脚从水盆中抽出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了？”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有许多冻疮。我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，我默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧，有些地方已经开裂，经水浸泡，虽不是那么刺手，却也能明显感觉到。我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水盆里。为了不让发现，我用轻拭眼泪。脚洗完了，我帮妈妈擦干妈妈您的脚担负着很多，妈妈的脚不停的忙碌，妈妈的脚让我感触很深。《三字经》中说“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”孝敬父母是中华民族传统美德。虽己洗好了妈妈的脚，但妈妈的脚令我难忘，成为我心中一道风景线。长沙县松雅湖中学初二:曹典卓700字 初二 叙事
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为妈妈洗脚昨天，吴老师给我布置了一个非常奇怪的作业——给妈妈洗脚。老师的话音刚落，全班同学就像炸开了锅，顿时热闹了起来,同学们的反应各有不同。有的拍起了手很开心，很乐意做这个作业；有的一下就变害怕了，因为他从没有给妈妈洗过脚。我也不例外，我想：“吴老师怎么布置这么奇怪的作业，真的要为难死我们呀！”回到家，我非常不好意思，生怕爸爸笑话我。直到晚上，我才鼓起勇气，避开爸爸，悄悄地走到妈妈身边，小声的说：“妈妈今天我来给你洗脚。”妈妈听到我的话后，笑开了花，说：“好啊！但是，是谁要你给我洗脚的呢？”我又说：“是吴老师讲的，她讲要送给你做三八妇女节的礼物。”说完,我便从水龙头里接了热水，再加了一些冷水。这时，我估计水温差不多了。我就把妈妈叫来洗脚。妈妈把脚伸出来，我先小心翼翼地把妈妈的袜子脱了下来，可是我不会洗，不知道从何处下手，一下就呆了。妈妈心领神会地说：“儿子，你是不是不会洗啊？”我回答到：“是啊。你怎么知道呢？”妈妈说：“没洗过脚的人都是这样。我来告诉你吧。先洗脚的四周再洗脚背最后洗脚心。”妈妈说完，我就开始洗了。我先把妈妈脚的四周轻轻的搓洗，然后用力气洗妈妈的脚背，最后洗妈妈的脚心。洗完了，我用毛巾把妈妈的脚擦干净。这时我连忙问妈妈洗得好不好。妈妈一个劲的点头，直说：“好!好!好！”听到妈妈的话后，心里涌出了一股甜甜的滋味！500字 四年级 记叙文
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为父母洗脚同学们，是谁把我们带到这个世界上来了呢？我想听了这个问题，大家肯定会说：是父母。是啊，十多年前的一天，我们的父母用痛苦的眼泪和幸福的微笑迎接了我们的到来。中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂在心上。从小到大，父母肯定都给我们洗过脚，或许每天，或许经常，或许偶尔。可是我们给父母洗过脚吗？我想对于这个问题，作出肯定回答的同学是少于做出否定回答的同学的。当然，我属于后者。我怀着感恩的心，等待着这个机会，但在一次又一次的所谓“面子”下欲言又止，时间一天有一天的过去了。眼间，寒假马上就要结束了，再过两天就要开学了，可是我还有一项作业没有完成，怎么办呢？如果这作业是平常的读书笔记啊等我早就完成了，可、可这作业是：为父母洗一次脚。哎，我就郁闷了，干什么不好，干吗非要洗脚呢？吃过晚饭，我把这项作业吞吞吐吐的告诉了父母，他们一听，显得很高兴，但妈妈说：“你给爸爸洗就可以了，可别真给我洗，听了你这个想法我就很感动，很满足了。”于是，我磨磨唧唧的去接了水，端进爸爸妈妈的卧室，又拿了妈妈洗衣服用的橡皮手套，妈妈做饭时用的围裙，再带上我的小口罩，一切准备就绪。我把水盆往爸爸面前一放，戴好手套给爸爸洗脚。爸爸皱着眉头，哭笑不得的说：“你小的时候，我给你洗脚可没这身打扮啊！”听了这话，我真恨不得找个地缝钻进去啊！爸爸把他的大脚放进水盆里，满足的说：“真想不到，女儿也能给我洗脚了。”我也不回答，用水胡乱一抹，便宣告完成任务。该给妈妈洗脚了，她没有让我洗，但给我讲了一个这样的故事：一个外贸公司录用员工，哪怕你有再高的学历，都要先从刷厕所干起。首先是要看这名员工的工作态度，其次是他的敬业精神。如果这名员工都能通过的话，哪怕他是小学文凭，也不要紧……故事到此戛然而止，我不禁愣住了。我没再说什么，换下这身打扮，重新接了一盆水，端进了爸爸妈妈的卧室……现在我们的生活环境好了，但是孝敬父母的传统美德不能忘记。父母养育了我们。父母是山，我们就是树；父母是水，我们就是鱼，鱼在水中自由生活；父母是大海，我们就是浪花，大海不断给浪花输送伟大的力量。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，应顺承”这几句话，我认为同学们都应该记住。爱父母就要从小事做起。爸爸，妈妈，为了我们，付出了太多的心血，我们应该孝敬他们，以作为报答。900字 初二 记叙文
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给妈妈洗脚窗外，寒风在呼啸着，屋内，却洋溢着直击心灵的温暖……今天早上，欧阳老师布置了一项任务，让我们晚上回去给妈妈洗洗脚，一片哀怨声响起，而且，光洗还不行还要按、揉、搓、捏，我心里想到：洗脚，洗的手一股子味，虽然那个人是我的妈妈，可是还是不是很想干，但是，没办法，谁叫这是任务呢！晚上，我端着一盆温水，去帮妈妈洗脚。我将我的手放进水里，试了一下水温，慢慢的把妈妈的脚放进水里，一边放一边问：“妈妈，水温怎么样？可以吗？”妈妈回复道：“嗯！可以的，你洗吧！”我用手轻轻的搓着妈妈的脚，这时，我才察觉到，不知何时妈妈的后脚跟开始被磨出血，脚也是那样的硬邦邦的，脚上也有了些许疤痕和茧子，记得以前妈妈不上班的时候，她的脚，很光滑，很白，脚上没有任何的疤痕，就像新生儿一样的漂亮。可是，今天我看到明明不是这样的，我抬头望向妈妈，问到：“妈，你的脚后跟怎么会磨出血啊？”妈妈看了一下自己的脚，手轻轻的抚摸着我的脸，说道：“妈妈这是穿高跟鞋太长时间弄得，没多大点事。”我紧追不舍的问到：“那你为什么要穿那么久的高跟鞋，你不知道高跟鞋穿久了脚后跟会疼，而且有可能还会脚踝变形吗？”妈妈轻声地说道：“没办法，妈妈要上班，妈妈去谈生意的时候，需要注意仪容，需要穿的正式一点，谈好了生意，妈妈才能赚到钱啊！才能给你零花钱啊！给你买漂亮衣服穿啊！”顿时，我的眼泪骤然落下，泪珠一滴滴的滴落在水盆里，激起了一阵涟漪。妈妈从旁边的纸巾盒里抽出两张纸巾，递给了我。想起以前，我总是喜欢拿着妈妈给我的零花钱，到处去买吃的，玩的，用的，一看到好看的，买。一看到好吃的，口水忍不住了，买。一看到要用的，也不管价格有多贵，也不会去跟别人讲价，一个字，买。可我却忽略了那个默默的赚着钱，哪怕是穿上对自己有害的高跟鞋，去跟别人谈生意的那个人——我的妈妈。妈妈，从来，不会跟我说什么，价格很贵啊！而且，那个也没用，我们就不要买之类的话，哪怕，那件衣服是她半个月的工资，她也会省吃俭用的帮我攒钱去买。当我在外面大肆花钱的时候，开心快乐的时候，却忘记了那个努力赚钱的人的辛苦。想到这，我的手紧紧的握着母亲的脚，用我的手，帮她一点一点的把脚上的死皮搓掉，我用一条毛巾，帮妈妈擦干了脚，双手轻轻的帮妈妈按摩着……900字 初三
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帮妈妈洗脚帮妈妈洗脚福建省福清 城关小学六年五班 林朱银妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，聆听那嘤呀不清的第一句话语......13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是默默守候，静静付出，细腻得犹如涓涓流淌的溪水，宁静而甘甜。每当思及至此，心底总会泛起一阵爱的涟漪。走过岁月才发现，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的智慧......是妈妈的爱维系了自己的生命！我想要的只是一个开始，妈妈却牵绊着我走出一份美丽的人生；我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然胜过整个花季，生命走到今天我是应该感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字；想要用最动听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。至此我的歌声全无，我的泪水呜咽。晚上，妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的心痛，于是，我又抬出了老办法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神恢复一下。我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个滋味，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。妈妈《世上只有妈妈好》这首歌唱得一点也不假，妈妈请您原谅我从前的一切不是吧！从今天起，我要以优秀的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。想着想着，我扑到了妈妈的怀里，妈妈从惊奇中反应过来，高兴地笑了，笑没了脸上的皱纹，妈妈亲切地说：“妈妈只要你好好学习，取得优秀的成绩，就是对妈妈最大的回报了。”我听了，使劲地点了点头，妈妈笑了，我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。是洗脚，让我懂得了做父母的辛苦，是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰，是洗脚，让我知道了我只要好好学习，就是对妈妈的最大回报。妈，我不会再辜负了您对我的希望，我一定会好好学习来报答您对我的养育之恩。900字 六年级 抒情散文
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给妈妈洗脚今天崔老师给我们布置了一项孝心作业“给妈妈洗。”我当时一听那个傻了眼，心想做什么不行。为什么偏偏是洗脚啊！脚多脏啊！我可不想给她洗。可是老师还要求家长写评语我该怎么办啊！放学回家的路上我把事情一五一十的告诉了我的好朋友，她给我出了一个主意：先把作文给写出来，然后逼迫妈妈给写评语不就行了。我一听心里暗暗高兴。回到家后，就钻进我的小屋悄悄地写起作文来。由于没有真的给妈妈洗过脚，造起作文来还真的不好“造”，半个小时过去了，一个小时过去了……经过近两个小时的“努力”，我终于把这篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到妈妈面前说：“妈，请您给我的作文写评语吧。”妈妈拿过作文，看完后好久没有做声，大概，她生气了。我低着头不敢看妈妈的眼睛，过了一会，妈妈终于说话了：“老师是不是让你给妈妈洗脚后再写作文啊？”我忐忑不安地点点头，还是不敢正视妈妈的眼睛。“如果你不给我洗脚，我就不给你写评语。”不写评语老师批评怎么办，我可是老师心中的好学生啊，哎！，没有办法，我只好决定：给妈妈洗脚。我端着洗脚水来到妈妈面前，实在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿来毛巾和香皂，心里很委屈，有一种被逼迫的感觉，眼泪在眼眶里打转。小声嘟囔了一句：“放进脚洗吧！”我看着放进盆里的那双脚又大又粗糙，心里很别扭，实在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。妈妈说：“是你给我洗脚呢，还是香皂给我洗脚？还是不用你了，我自己洗吧”我担心妈妈不给我写评语，就硬着头皮下手去洗。这时候，妈妈对我说：“从小都是妈妈给你洗脚，要不是老师布置作业，你不知道什么时候才会给妈妈洗脚，想想真伤心啊！不是非得逼你给我洗脚，我得配合老师的爱心教育啊，你们这一些孩子，太缺乏感恩之心了。”我抬起头，看见妈妈的眼里竟含着泪珠，我心里不是滋味了。妈妈为我付出了太多太多，我……洗着洗着，感觉妈妈的脚不再难看，不再脏了，我突然感悟，妈妈那粗糙的脚……以后，大家要多多为家长洗洗脚。家长评语：这次老师布置的作业非常好，可以从小事情上看出大问题，由此可以看出孩子在这方面的弊端。翟梅吉开始是不给洗的，后来在我的逼迫之下，无奈才洗的，但是她从中受到了很大的教育，希望老师以后多布置类似的作业来，提高孩子各方面的素质。也希望翟梅吉各方面有更大的进步！山东省淄博市淄川区昆仑镇中心小学五年级：翟梅吉900字 五年级 叙事
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洗脚今天范老师安排了一项作业——给妈妈洗脚。我有点不服气，心想：她天天穿着大靴子，脚肯定味!但是，妈妈以前给我洗过脚，所以我就答应范老师了。暮色降临了，我来到卫生间，把水加热到50度，刷好脚盆，不一会水热了，我便灌了点温水，把水盆端到卧室。妈妈笑嘻嘻地先用手试了试水，说：“有点凉。”我说：“不凉，不是挺暖和的吗?”她说：“洗脚一般都用烫水，这样才舒服。算了吧，先这么洗着吧。”说实在的，我挺嫌我妈脚脏的，就随便搓了搓。可老妈说：“不是这样洗脚的。”她便让我的脚进去，给我搓脚做起了示范……我明白怎么给她洗了，可水也混了，所以我打算换盆水。妈妈要烫水，我便把水温调到最高，水冒着热气从水龙头里涌了出来，我想：“这能洗吗?还不把脚丫子给“煮”熟了。”可妈妈看着热气腾腾的水高兴了，连忙说：“这样洗才舒服呢!”我非常疑惑：“不知道她怎么洗呀。”只见，她小心翼翼地把脚悬在热气腾腾的水上，像蜻蜓点水一样点着水面。一会儿水凉了一些，她先把脚后跟浸入水中，随后小心翼翼地把整个脚都放了进去。她长吁一口气，好像很享受地叹道：“真舒服呀!”我不相信。妈妈鼓励我：“你的脚也进来试试吧，很舒服的。”我就半信半疑地试了试。之后狡猾的妈妈，一下就把我的脚按到了热水里。我感觉烫烫的，并不像妈妈说的那样舒服。慢慢地适应了，觉得确实很棒。妈妈看着我的小脏脚无奈地摇了摇头，我看着妈妈巨大的脚，不知从何下手，也摇了摇头。可是想到老师的作业，我的完成呀，就开始动手了。我先给妈妈搓了搓脚背，刚搓脚手就滑了下来，我的小手指头便使劲地按住，然后搓呀搓呀搓，可没有“劳动成果”，我有些泄气了。妈妈说：“等一会儿，脚就好搓了。”我才不信呢。呆了一会妈妈俯下身子给我搓脚。嗨!水面立即就漂起了一层白沫沫，我也好奇地试试搓老妈的脚，真见成果呀，水面上白沫沫越来越多了……妈妈说：“明白了吗?多泡一会，脚上的代谢下来的皮才好搓掉。”就这样我和妈妈相互洗起脚来。老妈一边洗一边给我讲小臭脚的故事。就是说呀，我一直是个小汗脚，小时候，脚从鞋窝窝里出来，小脚和小鞋都潮乎乎的，散发着一股小酸味，满屋子都飘着我的脚味，老妈一给我洗脚老爸就逃了出去……听着听着，我情不自禁地给老妈洗起脚来。仿佛觉得妈妈一直在注视着我，虽然我们没有再说一句话，可我已经感到了她的欣慰……没想到，洗烫水脚会这么舒服，我和妈妈约定好，以后要一起洗脚。900字 小学