我与书的故事
从幼年起,书就悄悄地进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开书,就好像打开了尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎又回到了我的童年时代。
那时,我就读二年级,不知何时起,班里的许多同学手里都有一本图书。他们以此为荣,相互炫耀。我眼羡不已,心里就盘算着:让妈妈也给我买一本《金波童话》。一回到家,我便央求妈妈。妈妈竟然爽快地答应了。第二天,妈妈就将新买的书送给我。我像得到一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我用牛皮纸给它做了件“衣服”,每次看书时我都是小心翼翼的,生怕弄脏弄坏。由于当时我识字量有限,读完一篇文章就已累得筋疲力尽,很难想像,仅用短短的几天时间,靠着看拼音查字典读完了十六篇文章,幸福得像个小天使。
一天晚上,我正津津有味地读着《金波童话》,就传来妈妈的指令:“去睡觉。”我只好依依不舍地放下书,躺进被窝里。妈妈去洗澡,我根本合不上眼,童话故事已在我脑子里占据了全部空间:不知道丑小鸭后来到底怎样了。“唉,嗯!我可以把书搬到床上来看呀!”这个念头一闪过,我就轻手轻脚地来到书桌前,不料,卫生间里“啪嗒”一声响动,我马上抓起书,轻手轻脚地冲回卧室,藏好书。这时,卫生间的门打开了,我立刻闭上双眼假装睡觉,等妈妈上床后,我打开床头灯,又拿出书来如饥似渴地看了起来。时间在悄悄地溜走,等我将书合上时,伸了一个懒腰,瞥了一眼,“已经十二点啦!”我马上将书放回原处,钻进被窝酣然入睡。
很长一段时间,我沉浸在美好的童话世界中:《海的女儿》中,美人鱼的行为见证了什么是纯真、真正的爱情;《丑小鸭》中,丑小鸭让我明白了,只要有理想、有追求,通过拼搏,每个人都可以实现自己心中的理想;在《园丁和主人》里,我学会了什么是尊敬,什么是自信,生活里你的优点有时可能会被别人忽视,但只要你自信,坚持自己的做法,总会有一天会被别人承认的,是“金子总会发光的”……我一次又一次地翻看着《金波童话》,一遍又一遍地陷入美好的故事中。
随着时光的流逝,那本童年时代的书虽然不在了,但我的“读书热”丝毫没有减退。我如饥似渴地读着一本本文学名著,从中我认识了许多伟大的作家。尼·奥斯特洛夫斯基是一名优秀的共产主义战士,1904年出身乌克兰一个工人家庭,1920年在一场国内战争中负重伤,23岁全身瘫痪,24岁双目失明。他以惊人的毅力克服重重困难,凭着口述请人记录完成了《钢铁是怎样炼成的》,这是一部苏联文学中最具有代表性的名著之一。史蒂文森是一名英国作家,自幼爱好文学,在短暂的一生中创作了许多作品,《金银岛》就是其中之一。阿尔弗雷·德·缪是法国著名诗人、小说家和戏剧家。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》写的是一位悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人的经历。列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的《复活》通过男女主人公的遭遇,淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实:草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱,金碧辉煌的教堂和衣衫褴褛的犯人,荒芜破败的农村和豪华奢侈的京都……这给我的心灵带来很大的震撼!
我在书的世界里无忧无虑地生活、学习着,似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们同悲伤、共快乐,主人公的命运遭遇我都会牵肠挂肚。我和书的故事那么多,读书已成了我生命中不可缺少的一部分了。
我与书的故事
上幼儿园时,爸爸经常买一些带图画的故事书给我,我看得津津有味,每天都要看上半个小时。那时候,我也会拿着一本《童谣》,双手端着书的两头,一本正经地读起来:“排排坐,吃果果,你一个,我一个……”虽然不懂得书上的字,但我背起来却朗朗上口,饶有兴致,俨然一个学生。
随着年龄的成长,我已经不满足只看简单的故事书了。于是,我用平时攒下来的零花钱,让爸爸买了一本《安徒生童话故事集》:《丑小鸭》让我知道了要勇敢面对现实,不断充实自己,坚持不懈地克服困难,最终一定能达到理想的终点。然而,《卖火柴的小女孩》又叫我黯然伤神,泪落如珠,令我哀叹不已。回想那位在暴风雪中逝去的小女孩,使我惋惜和怜悯之情油然而生。
到了上小学三年级,我开始看像《中国神话故事》那样的励志读物,但是这些书仍然没有满足于我。然而,上到四年级的时候,我们班主任林老师的一个“金点子” 建立班级“小小图书馆”的决定。一向嗜书如命的我,听到这个好消息后,简直蕴藏不住我心中的喜悦,我总算有更多的书看了。刚开始时,我总喜欢借阅一些比较薄的书籍,不太想碰那些厚本子,但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。有一次,我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说,想去换别的书,已经来不及了。因为午间广播时间到了,这时候也正是阅读的时间,而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想,这个时候如果没有书,我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我,耐不住自己的小性子,我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里,我却被书中幽默的语言,诙谐的对话忍俊不禁,我深深被这大部头吸引了。
我开始养成了做笔记的习惯:记录书中优美的句子和描写的精彩段落。总结总结书中章节的中心思想和写作结构。
去年春季,我参加了“中国青少年作家杯大奖赛”,我的作文《春天来了》获得了这次比赛的银奖,我尝到了阅读的甜头,我更加爱阅读了。
阅读使我获得无比的快乐,从中学习了很多知识。妈妈经常说我是个“书虫”,简直把书当粮食了,其实妈妈还不知道我乐在其中呢!爸爸常说我是个“情节迷”只追求书中的情节,没有真正吸收书中的养分,其实爸爸还不知道我已经理解了书中的意义了呢。
书与我成了形影不离的朋友,我与阅读结下了不解之缘。我深深地理解高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。
阅读使我终生受益!
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界,书架上,床头上,都是我的书。一天晚上,临睡前我正在看《查理九世》,妈妈进来说:“太晚了,睡吧,明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷,没有听妈妈话,又继续看。过了一会我听见有脚步声,赶快把书折好角,放在枕头下装睡着,妈妈进来了,看见我熟睡的样子,关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸,带领我和查理九世来到海盗船上,去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候,时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾,但是第二天上课无精打采,一整天都没有精神。看来啊,今后我得合理安排时间哦!300字 四年级
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我与书的故事书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一开始,我以为他们是小朋友,但细看他们还长着胡子呢,我突然对这本书感兴趣了,我带着许多疑问来看这本书,比如:为什么这本书叫做《白雪公主》?书里讲了什么内容?白雪公主是谁?她为什么要叫白雪公主?等等问题,我翻开了第一页,一页一页认真地读,我看的津津有味,看完这本书后,所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后,我便喜欢上了看书,从原来的童话书到现在的各种好书,比如《海底两万里》,《假如给我三天光明》等等这天,我从书架上拿出一本书:小海蒂,我小心翼翼地捧着书,来到了公园,走到了一颗郁郁葱葱的大树前,坐了下来,我翻开了书,书里的内容吸引了我,我便认真地看了起来,这本书看完后,我还在细细回味这本书的内容,好似一杯好茶,可我才知道,太阳早已下山了,我拿起书,飞快似地跑回了家,回到了家,挨批评是一定的,没办法,谁让我看书看得连时间都忘了,这大概就是书的魔力吧。书,你是我的好朋友,你似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画面,里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标,书是一位无声的老师,书就像一位指路人,指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”700字 六年级 童话
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我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事“书是人类进步阶梯”高尔基曾这样说过。是啊!千百年来它引多少文人墨客流连忘返,又让多少人远离愚昧无知?我想:书,亦师亦友。儿时,常趴在母亲怀里,看着母亲手中一本本五彩的漫画,倾听母亲柔声为我讲述一个又一个故事。那时我觉得自己很幸福,因为有一个名叫‘’书‘’的东西给我带来快乐。再长大一点,我已经不满足于母亲口中一个个小故事,开始自己阅读《安徒生童话》、《格林童话》等,为卖火柴小女孩落泪,为拇指姑娘而惊叹,为皇帝的愚昧而叹息不已……那时我的梦中常和白雪公主一起欢笑,为灰姑娘送上真诚的祝福。书,给我一个美丽的世界,让我憧憬!书伴我成长。后来我开始阅读《史记》,看当年的黄帝和蚩尤大战,看春秋战国的百家争鸣,看刘邦统一天下的决心,看项羽自刎乌江的凄凉;我读唐诗宋词,明白苏轼眼中的‘’周郎赤壁‘’为他的‘’早生华发‘’而惋惜,明白了李白‘’飞流直下三千尺‘’的满腔豪情以及‘’独坐敬亭山‘’的忧伤,明白了于谦‘’要留清白在人间‘’的悲愤,明白了文天祥‘’留取丹青照汗青‘’的坚韧;读《辉煌中国》我为祖国而骄傲,为十九大召开而欣喜不已。在书中,我领略了祖国的美丽富饶,也为我是中国人而自豪!书伴我成长!书,给我欢笑,让我在知识的知识殿堂里攀登,书带我领略祖国大好河山,引我流连千年历史。书伴我成长!500字 六年级
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我与书的故事书是海上的指明灯,为我们指引前进的方向;书是一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;书是一叶小舟,让我们在知识的海洋里遨游。在我三年级时,其实我就爱上了读书,三年级时老师让我们写作文,刚开始还兴趣颇高,后来就觉得枯燥无味了,没有童话书那么生动。有一天,妈妈让我看《四大名著》,我随手拿了一本《三国演义》就看了起来,先开始觉得很乏味,后来越看越想看,一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣,无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物,我的作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥,反而越看越期待看下一本,越觉得自己知道得太少,对读书的渴求越来越甚。我读过《西游记》,认识了唐僧的善良;孙悟空的勇敢;沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备;认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵;认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的人物,就有更多不同的光辉形象。一本好书就是我的朋友,帮我渡过难关;一本好书,就是我的知己,告诉我想要知道的东西;一本好书就是一位老师,告诉我人间的真谛。我要与书为伴,做一个幸福的读书人。450字 六年级
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我与书的故事莎士比亚曾经说过:“书是全世界最好的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我小的时候不怎么爱看书,上小学二年级的时候,妈妈送给我一本《凿壁借光》,讲的是:匡衡从小就喜欢读书,可是因为家里的条件限制,点不起油灯。但他有一天晚上发现邻居家里有点燃的油灯,回到家后,匡衡就在墙壁上挖了一个洞,邻居家的光通过这个洞可以照到匡衡的家,匡衡就可以通过这点光来看书了。读了这个故事,我十分钦佩少年匡衡勤奋好学的精神,在那么艰苦的条件下,他都想尽办法来学习。而我们现在有很好的学习条件,更应该努力学习!五年级的时候,爸爸又给我买了一本专门适合我们女生的书――《意林·小小姐》,买回家后,我爱不释手,当我正看得津津有味时,妈妈却大喊道:“吃饭了。”我虽然立刻答应道:“马上。”可是,过了一会我的眼睛还在目不转睛地看着这本书,完全被书中的故事情节吸引了,结果被爸爸训斥了一顿。读书使我增长知识,读书更开拓我的视野。我更要谨记冰心奶奶的话“读书好、好读书、读好书。”蓝天有白云的陪伴,月亮有星星的陪伴,大地有花草树木的陪伴……而我有书的陪伴。450字 六年级
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我与书的故事高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,是啊,书籍不就是人类迈向文明的阶梯吗?因此,我们要多读书、读好书。从三五岁时会背李白的《静夜思》起,我便对书产生了浓厚的兴趣,奈何当时识字不多,只能让妈妈读给我听,那一篇篇文章我百听不厌。有时一篇可以听上十几遍。后来,我渐渐长大了,对书本的认识也不仅仅是那些绘本了,我学了拼音,我开始读一些带着拼音的读物。我疯狂地阅读着,将这些书视为珍宝,书中的内容对那时小小的我来说是多么的引人入胜呀,我时常不忍释卷。随着年龄的逐渐增长,我对书籍的渴望不再局限于绘本和童话了,在七岁那年,我结识了一位书中益友—《中国少年文摘》,这是一本令我爱不释手的刊物,里面的文章多种多样,亲情、友情、责任、青春在字里行间旋转、流淌,让我沉醉于其中。我像一匹饿狼,贪婪得大口嚼咬、大口吞咽这甘美的食物,正如一句名言中所说的“扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。我开始读一些青少年获奖书目,《夏洛的网》中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间跨越物种的友谊,引人深思,同时也催人泪下;而《森林报》则以轻快的笔调带领我游览了大自然的风光。十岁那年,我迷上了悬疑推理小说,其中,我最爱的是《嫌疑人的X献身》里面精妙的计算,缜密的推理,以及那些令人难以置信的做案手法,让我惊叹不已,同时也让我深深折服,它让我学会了用多种角度与方法去思考、去理解问题与事物。后来,我得到了一本《读者文摘》,里面的名人故事曾多次在我情绪低迷、意志消沉时给予我鼓励与前进的动力,就像我曾经的语文老师说过的一样“读一本好书,就像心灵旅途中的一顿美餐,焦渴难耐时的一滴甘露,落水时的一根救命稻草”。阅读为我打开了一扇通往新世界的大门,阅读已经成为我生命中不可或缺的一部分。连陈寿先生都说过“一日无书、百日荒芜”,是啊,我可以一天不吃饭,但不可以一天不读书,有书的日子是快乐的,幸福的。读一本好书,就像在与一位知识渊博的老者对话,就像推开了一座知识宝库的大门,同时,书也是我的精神食粮,灵魂的补品。书籍是人类丰盛的精神大餐,“腹有诗书气自华”也正是精神受益于书籍的真实写照,它让我扫除了疲惫,涤净心尘,走进了一个意趣盎然的世界。我爱阅读!900字 六年级
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我与书的故事“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同高尔基说的这句话,因为书让我的视野扩大千万倍!接下来请看我和书的故事。水杯vs拖鞋那天,妈妈买回了我最喜欢的《斗破苍穹》,我一看欣喜若狂,飞奔到妈妈面前一甩手夺过书,跑回房间在书桌前看了起来。为了看这本书,我整整委屈了肚子三个小时,直到肚子抗议时,我才肯挪动脚步去吃饭。正在这时,妈妈叫我拿个杯子给她,我一听顺手拿了个东西给妈妈,一到厨房我便把它放在厨桌上。可我一转身就听见了,妈妈爆发出的“哈哈”的大笑声,我心里想:真是个神经病,一个杯子也能笑成这样子,如果是鞋子,那还不笑死。就在我疑惑的时候,妈妈拿了一个鞋子出来,扔在地板上说:“你看叫你拿个杯子都能拿错……”我见状急忙溜进房间,离开即将爆发的“活火山”。窃读记说起窃读记,我不由自主地想起那天晚上与妈妈斗智的事情。那天晚上我在房间看《三国演义》,正当我看得兴起的时候,“活火山”妈妈便出现在我的门前大吼一声:“这么晚还不睡觉,是不是找死!”我一听十万火急的把书盖在胸口前闭上眼睛准备睡觉,可这不是哥的风格。等妈妈一走我便坐直身子,蹑手蹑脚的走到桌子前,一拉抽屉,我的手电便出现在我眼前,我小心翼翼的拿起手电,拿起书趴在床上,把书平放在床上,按下手电开关,津津有味地看了起来。当然也不忘竖起耳朵听听门外的声音。突然一阵脚步声传入我的耳朵,我一听,手忙脚乱的把身子一翻,把书盖在胸口上,接着把手电开关键一按,放在枕头下,也许是妈妈听见了“咔”的声音,所以没有开门,并装着走回房间。童真无邪的我,便又继续看起书来,谁知十秒没到妈妈杀了个“回马枪”,在看到那一个熟悉的身影时,我便知道我完了!妈妈什么也没说便拿走了我的书,然后关上门。而我却在思考怎么去妈妈房间拿回书,在思考中也懂得了一个道理:千万不要招惹社会人,社会人圈套多。哎,真可怜!与书交朋友不亦乐乎,除了这些书,我还读过《摆渡人》,它让我懂得了了团结;《三国演义》让我见证了三国的演变;《木偶奇遇记》让我明白真善美……说到这,在下希望同学们多看书,相信看书,只会给你带来好处,而不会给你带来坏处。800字 六年级
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我与书的故事小学生们都看过许多书,我也看过许多书,其中有一本书我十分喜爱它,直到现在我还保存着它。它的名字叫做——《十万个为什么》。我为什么喜欢这本书呢?因为这本书里面的每一页都会告诉我们许多的知识,让我们的知识丰富起来。,例如:《十万个为什么》中有“兔子的眼睛为什么是红的”就是因为兔子太懒惰了。那一天,动物王国的动物们听说在远处有个“七彩洞”,这“七彩洞”里面有七种颜色的画笔,把这些七彩颜色的画笔涂在自己的身上漂亮极了!于是,动物们便要去“七彩洞”把自己打扮一番,但是,由于小兔子还没起床,所以动物们便商量着一起去叫小白兔,让他赶快起床。可是无论大家怎么叫他他都不醒,动物居民们生气了,就决定不让小白兔去“七彩洞”了,他们就一起去了,到了“七彩洞”小动物们赶忙把自己都打扮一番就高高兴兴的回到了动物王国,动物们回到了自己的家才想起了小白兔,动我们就一起去叫小白兔,小白兔醒来后大吃一惊,才知道动物们都去了“七彩洞”,而他没有去,他就大声的哭了起来,到了最后小白兔的眼睛就哭红了,所以我们从这个故事中知道做人不应改懒惰。听了这个故事后,你们是否也喜爱上了《十万个为什么》这本书呢?五年级:姬文文作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。五年级:罗惠云作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 叙事
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书与我的故事我脑海中的每一缕记忆都和我那心爱的书连在一起,魂牵梦绕……我爱看书,因为书能陶冶人心,当在神秘知识的海洋中遨游时,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物、令人热血沸腾的冒险小说……让我浮想联翩,就像喝了陈年的老酒一样,沉醉在其中,如梦初醒,不禁咽了一口唾沫,就好像把从书中学到的知识都吞了下去。要说我和书的故事,别着急,听我娓娓道来:在阳光明媚的上午,我坐在椅子上津津有味的看着《笑猫日记之从外星球来的孩子》,突然,一道宛如“河东狮吼”般的声音犹如惊雷一般滚滚而来:“吃——饭——了!”这道声音的威力可不小,它宛如一只大手,把我从书中的世界硬生生的“扯”出来,无奈,我只好带着书伺机而动——找时间来看了。看,老妈又在饭桌上唠叨了,而周围的二姐、大姐、老爸一脸痛苦的神色,你肯定要问:“还有你呢?”我啊,正捧着我那本最喜欢看的书——《笑猫日记之从外星球来的孩子》没心没肺的躲在餐桌底下津津有味的看着呢,突然,一道目光扫射而来,啊!原来是大姐,看来我又免不了一顿”肉炒脸“了,果不其然,大姐一看到我,便杏眼圆瞪,一把揪住我的耳朵,用只有我和大姐能听到的声音说:”我们在这忍受老妈永无止境的唠叨,而你却在没心没肺的看书?看我不”收“了你!“旋即一巴掌悬在空中,就要扇在我的脸上,在这千钧一发之际,我急忙喊:”老爸,救命要紧!““谁叫你吃饭看书。“老爸摊摊手,一副关我什么事的样子,”不过——“老爸这个拖长音给我带来了一丝希望,我急忙说:“不过什么,赶紧说,救命要紧啊!”“不过吃完饭后的一小时电脑就归我。”爸爸那狡诈的表情仿佛在脸上写着。“呃……”我有些肉疼的思考着,“好,成,成交。”“合作愉快。”老爸表情一变,“来,放了他吧。”“终于得救了。”我心有余悸的想着。这就是我和书的故事,你的呢?五年级:熊扬锬作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 叙事
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我与书的故事作者:陈进帅 年级:五年级 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”依我看,书籍不仅是我进步的阶梯,更是我的良师益友。我和它之间发生了许多有趣的事。下面就让我给大家讲讲我与书的故事吧! 每学期学校都会征订书刊,征订的书刊会一期期发下来。每次书刊发回来时,我就特别开心。回到家,我立马从书包里拿出新书,直奔书房。作业是什么玩意儿?我才不管它呢!很快,书就像黑洞一样,把我吸了进去,使我忘了时间,更忘了自己身在何处。不知过了多久,一只“上帝之手”把我从“黑洞”里拉了出来——妈妈的催促声。“陈进帅,出来吃饭了!”我这才不情愿地放下书。往窗外一看,天已经快黑了。 虽然它影响我写作业,但我还是很爱它。记得有一次,我和爸爸妈妈回老家过年,路上我带上了我最心爱的一本书,用来打发时间。下了火车,等出了火车站,我才猛然想起我的书掉在火车上了。我伤心极了,泪水像断了线的珠子一样啪嗒啪嗒往下掉。那一天,我一整天都闷闷不乐。 书,填满了我的许多空闲时间。每当我想过过书瘾,便可以随手抄起一本书,或是换换口味,跑到书店去,想看什么任我挑选。只要一会儿没什么事,通常一坐就是一个钟头。不仅帮我打发了时间,还让我收获到了许多知识,积累了许多好词好句,让我向“腹有诗书气自华”这个目标又迈进了一步。[复习必备 | 海量免费学习视频课程请关注学而思轻课APP] 书,已然不止是我的朋友,更是我的亲人。它与我形影不离,更是成为了我生命的一部分。也正是因为它的点缀,才使我的生活更加充实,更加熠熠生辉!作文网专稿,未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我与书的故事人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友,没有书就缺乏常识,没有书糊口就不富厚,没有书人类的统统事物就不会那样完美。读三年级的时候,我写了人生当中的第一篇作文,因没有写过作文的思路和题材却写了许多废话。我感到很伤心,妈妈当天就把我带到书城去买了两本作文书。还让我多读多思考多做笔记。从此,我就非常喜欢看书,作文也越写越好。还在的书的时候,发生了许多趣事。我买了一本趣味书《穿越天空的美好心灵》,前几天,我在家看这本书的时候,正看得津津有味是时,接到了一个电话,原来是妈妈打来的,她叫我把饭做好。这一下,我变的垂头丧气的,但我想:“反正现在还早着呢,要不先看一会了再去做饭,我便马上行动起来。我拿着书坐在椅子上看了起来,我也没有看时间。心里说:“把这点看完了再去做,当我看了一阵后。便去做饭了,我一出书房就看了时间,才五点二十。我自言自语的说:“还那么早,正如我愿,但愿时间能走面一点,让我好好的再看一会。”我便又回到椅子上去看书。”叮铃铃,叮铃铃,我一开门,是妈妈回来了,妈妈问我:“饭做好了吗?”我吞吞吐吐的说,妈妈走到厨房一看,电饭锅里什么也没动,便问我干什么去了,我只好如实的告诉妈妈。只是一个小小的事情妈妈却让我写了五篇作文。我爱的书,读书是我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书是我快乐。五年级:曾莉婷作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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我与书的故事【我与书的故事】“读书破万卷,下笔如有神”,这是唐代诗人杜甫的诗句,这句话给了我很大的启发,我也很爱看书,就让我来讲讲我与书的故事吧!记得有一次表弟来我家玩,我正在看书,看的是《绿山墙的安妮》,我看了一会,肚子忽然疼了起来,拿起书往厕所跑,我像一匹饿狼贪婪地读着,我好像只身在绿山墙农舍里,好像听见了安妮与戴安娜的笑声,又好像目睹了安妮认真学习的情景,我正看兴头上,表弟跑过来叫着:“哥哥,快点我要上厕所”我却不紧不慢地说:“知道了,马上就好”接着又把头埋进书的王国去了,最后直到脚坐麻了才出来。我看见表弟还在门口,他哭着说:“哥哥我没憋住尿裤子了。果不其然,我挨揍了。”如果你觉得这很可怕的话,那你就错了,还有更可怕的呢!那天晚上,我津津有味地看着查理九世,己经21点了,妈妈就说很晚了去睡觉,我随便答了一句知道了。接着又看了起来,过了一会儿妈见我还没睡,把灯一关命令我去睡,我假装一躺,妈妈见我睡了就走了,我马上起来,听了听走廊,又打开门看了看,心里暗喜,哈哈,妈妈肯定睡着了。我打开台灯,又把门缝拿布垫着,又怕灯光太亮,所以把台灯用布罩着,怕妈发现,这时我捧起心爱的查理九世,大约过了半个小时,由于灯开了太久,把布烧着了,一开始没注意到,直到闻到焦味才知,赶快关灯救火,结果可想而知了吧!书让我快乐,让我的生活变得充实,我爱书,书就是我一辈子的朋友!小作者:葛尔轩【我与书的故事】书,一种可以让人痴迷的东西。好书就像一盏明亮的灯,可以照亮心里的阴暗;好书就像一杯好药,能医治你思想的愚笨。放假的时候,舅妈送我了一套《笑猫日记》,我早就听说这本书十分的好看。便迫不及待的拿起一本,心里就像有只小鹿乱蹦乱跳,期待着书里精彩的内容。我急迫地翻开第一面,仔细地看了起来。看了一会儿后,我发现其中的内容糟糕透了。让我失望至极,心里期待的火苗也被冰冷的水浇得熄灭。于是我把书丢到一边,就出去玩了。舅舅带我去河边钓鱼,钓着钓着,我就没了耐心,该死的鱼儿仿佛在跟我作对,无奈之下,我只好拿出《笑猫日记》看了起来。慢慢地我发现这本书写得精彩极了。人物写得生动形象,它就像一艘非凡的战舰,把你带进书的世界遨游,里边的笑猫引得我哈哈大笑;里面人类的残忍又引得我十分悲愤。在悲欢离合下,我渐渐地看得如痴如醉,我已经忘掉了周围的一切,完全沉迷在书的世界里。我已经分不清我是清醒着还是在梦游。当我看见书里描述花时,我仿佛听见花绽放的声音,当我看见孩子们做游戏时,我仿佛听见孩子们银铃般快乐的笑声。慢慢的,天空中飘起了朦朦胧胧的细雨,可是我丝毫没有觉察到。我继续看着,雨越下越大,打在伞上的声音也越来越大,仿佛要发疯般的把伞砸出个洞,我的椅子也悄悄地陷进泥土里,在毫无察觉下,我的椅子越陷越深,水不知不觉地淹没椅子脚,我也越来越清醒。当我完全清醒时,椅子仿佛踩到水藻,一下子我就砸进水里,我急忙抓住椅子站起来,衣服湿透,都怪我看书太入迷,害得我这么悲惨。读书,如果你不静下心来,那就糟糕透了,但你静下心来,你会发现精彩极了。小作者:蔡雨田1200字 五年级
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我与书的故事我与书的故事莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之,我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作。开始作文时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客。所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知,那可是我精心借鉴的成果。随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些。于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书,诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解。我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!知识若是蔚蓝的天空,那书便是翱翔的雄鹰;知识若是巍峨的泰山,那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上,没有书这位益友是不可能的。幽默的笑话在书本上展现,伟人的成就亦在书本上展现;人类的文明在书本上展现,上古的史实亦在书本上展现。开卷有益,不论是古典名着,还是海外经典,都会与你一起迈上更高的台阶我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜;曾为《老夫子》漫画而欢笑;也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说,书本是你我心情的调试剂。不过,在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时,书便笑着向我们打招呼了。从简单的拼音到深奥的文章,从啷啷上口的唐诗到费解的古文,书本伴我们走了很长的路。也是他,使我们“十全十美”的——读语文,让我们的情感丰富,情操升华,让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差;读数学让我们思维敏捷,头脑灵活,让我们了解《九章算书》的智慧;读历史,让我们了解封建王朝,上古英雄,让我们想象赤壁之战的壮阔;读政治,让我们知道法律政治,经济外贸,让我感受生活中方与圆的融合;读地理,让我们知道祖国山河,天象万千,让我们触摸大自然的奇妙……读一本好书,交一个好朋友,何乐而不为呢?唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪,带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友,把朋友作为我们自己的良师益友!1200字 五年级 叙事
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我与书的故事鹰使蓝天风尘翕张,靠的是健壮有力的翅膀;虎让深山百兽震惶,靠的是响彻云霄的怒吼;大地得以矞矞皇皇,靠的是初绽奇花的点缀;而人能否立足于社会,难道不是取决于知识文化的修养吗?所以,书就成为我们所汲取知识的重要渠道。高尔基曾说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”但我觉得我好像一滴水,滴在书上——不是融于纸张,就是在表面凝成水晶,让阳光穿透,折射出我与书的故事……从我懵懂记事时起,书就开始伴随着我。书,可以让我驾驶自己的“鹦鹉螺号”,穿梭于文化的海洋;可以让我前往知识的世外桃源,开拓那未知的一片芬芳;可以让我投入大自然的怀抱,领略万物的悲欢离合……书对于我来说,就像形影不离的挚友。我对书的着迷,从生活中便能依稀体现。“黯淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。”——这是我这本《中华上下五千年》的封面陈辞。记得前年暑假,我沉浸于古代中国的乱世历史,那段英雄四起的岁月:春秋战国、三国鼎立、五代十国等等。当我醉心于此之时,在茫茫平原上幻出金戈铁马、旌旗招展;在江河两畔意想舰船扬帆、乘风破浪;在古城旧址凭吊铮铮硬骨、血肉长城……其中最吸引我的就是秦末之时的楚汉相争。但我远远不满足于这本书上的内容。一天下午,趁爸妈不在家,我便想骑车到附近路边的那家新华书店。自行车的坐凳好久不擦,灰尘将其搞得“满目疮痍”。我只好胡乱一擦,也不管是否干净,便坐上,使劲踏板,迫不及待地骑向书店。此时的天正潜移默化地暗沉起来,但我丝毫没有察觉。“什么?《史记》啊,没有了。”好不容易骑到书店,售货员阿姨的话,就好像一盆冷水,浇灭了我的满腔兴奋。正当我垂头丧气,准备离开时,放在柜台上的一本崭新的《资治通鉴》突然让我眼前一亮。拿起书浏览一番,顿时让我欣喜若狂,一看标价……没事,不就两个星期的零花钱吗,哪有书重要?想罢,我便坚决地将沾了点灰的钱放到柜台上,又一把拿过书,头也不回地骑车走了。一路上,我兴高采烈地哼起小调——哈哈,是一本新书。哪知这天像孙悟空的脸——说变就变,倾盆大雨一下子如脱缰野马,狂泻而下。我刚想进一亭子躲雨,但为了早点能读上书,还是一鼓作气骑回了家,车轮激起的水花一浪高一浪。我紧紧地捂着书袋,生怕被浸湿了。结果一到家照镜子,水珠链子从额头挂起,连衣服上也“悬”着一根根。但我没管那没多,急匆匆打开装书袋,还好书没湿,心中一块石头终于“咯噔”落下。在《资治通鉴》中,我对楚汉历史有了重新认识:项羽破釜沉舟、血战巨鹿,刘邦带兵入关、约法三章。使我印象至深的当属“鸿门宴”,刘邦的能屈能伸,张良的临机应变,樊哙的忠心耿耿,项羽的义气高傲,范曾的老谋深算,还有那“项庄舞剑,意在沛公”,这场没有兵戎相见却让空气凝重的“战争”,让我的心灵震撼了。在那个窗外大雨磅礴的黄昏,我领略了在简陋的火把下,那古人的智慧与胆识。“叮铃铃——”电话响了,我不舍地放下书,按下接听键。“站了五分钟了,怎么可能?”原来是爸妈回来了。他们已敲了五分钟门,实在不行才打的电话。哎,这算不算是书“惹的祸”呢?“河出伏流,一泻汪洋”,是水滴汇成的大海。我愿像水滴一样,在书海中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中,我会像对自己一般地对待书,因为我与书的故事,才刚刚开始。1200字 初一 叙事
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我与书的故事莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”正像莎士比亚说得那样,图书是我从小到大最亲密无间的朋友,并且在与这些好朋友的友谊之路上,发生了许多故事。幼儿园时,学校经常选择一些适合我们年龄段的图画书和带汉语拼音的童话书供我们阅读。幼儿园时的我与其他孩子不太一样,每当他们在幼儿园的小院里滑滑梯、坐跷跷板、荡秋千时,班中只剩下我一人在小桌前读书。尽管那偌大的教室中只有我独自一人,但我觉得并不孤独,因为有了书籍的陪伴。这种爱读书的性格让我的小学生活变得不再空虚,而是充实万分。爸爸妈妈总说我是个情感丰富的孩子,其实这话一点也没错。五年级的下半学期,妈妈送给我一本叫《草房子》的书,作为我的圣诞礼物。从我翻开这本书的第一页时,就爱不释手。那时,已临近期末考试,紧张的复习很快就让我吃不消了。于是,我经常偷偷摸摸地从一大堆复习参考资料下抽出那本《草房子》,一页一页地阅读。一次,爸爸进屋检查我是否专心复习。在门口,我便听见了他的脚步声,便急忙收起《草房子》,装模作样地复习着。正巧那一晚,我读到了“秦大奶奶为救小女孩乔乔,而掉入水中,险些丧命,被捞上来后,,孩子们用他们那感天动地的呼唤声叫醒了秦大奶奶,也叫醒了人们理解秦大奶奶的心……”那一节,读着读着眼泪便伴随着情节,扑簌簌地落了下来。见爸爸进来时,连忙擦干泪水。当爸爸看见我红肿的眼睛与书上的泪痕,便知我趁他们不注意干了别的事,一问才知是因为《草房子》中的情节。于是爸爸语重心长地对我说:“孩子,你其实比很多孩子的情感都要丰富,比他们更爱读书。但一定要记住什么时间干什么事,好吗?……”这段我与书的故事让我在初一的《读“草房子”有感》这一作文中表现尤为突出,令老师与同学们对我的写作水平刮目相看。小升初的那个暑假很是漫长,外出旅行的时间甚是充裕。因此我养成了一个,估计我一辈子也忘不了的习惯——带一本书去旅行。四年级时,当我读着老师推荐的《贾平凹散文集》中《西安这座城》时,我便通过贾平凹的文字,了解了西安人民的质朴大方,热情万丈。而那年夏季,当我真真切切地踏在陕西西安——这片历史悠久的土地时,我才能真实的体会到了那里的风土人情。当你在异地迷失了路途,他们会伸出援手为你指明方向;当你在小吃街中不知该如何抉择你的午餐,热情的服务生会为你选这一款中意而又实惠的午饭……仅仅一篇朴素而又情真意浓的短文,却将中华上下几千年来所积淀的“西安精神”诠释。贾平凹用他的笔描绘的是西安风,是西安情,这是我所不能及的,但我能用我的笔涂写下的只有西安心——一颗颗充斥着对这片土地的爱的心。如果你让我选一样东西去旅行,那么我会毫不犹豫地选择书成为我的旅伴。因为,他们能让我身历其境地感受我对书中事物的看法,用不一样的眼光看世界。这就是我最受益之处。到目前为止,我虽理解的读书,不意味着去死记硬背、去生搬硬套,而意味着与作者写书时的心情的磨合,一步步的走入作者心里的大千世界,去纵观作者的心扉,打开一层更高境界的大门。让书伴你一生,因为在不同的年龄阅读相同的书籍,你能体会到以前所体会不到的东西。书会是我一生的旅伴,所以我与他们的路还长,我与书的故事还没有终结,真希望今后的我会从书中找到不一样的财富。你也是,对吗?1200字 初二 记叙文
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我与书的故事“书籍是全人类的营养品”。是呀!看了一本又一本的好书,每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样,只不过不是吃在肚子里,而是在脑海里!“读书破万卷,下笔如有神”妈妈老是对我说这句话,每当听到这句话,我都会不耐烦的捂住耳朵,因为接下来的话又是一些批评我的话语!“你看看你,在这里闲坐着,还不如去看看书,俗话说得好‘读书破万卷,下笔如有神’,你的作文写得不好,快去看看书!快点……”妈妈用严厉的口气批评我。没办法,为了不被批评,我走到书房看着那一书架的书,那时我觉得天都要塌了,“我要活活被被书压死了!哎!”我自言自语道。我随手拿起了一本书,翻开书,美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了,那是我只有二年级,识字量很少很少,所以看的书都是拼音版,书里都有大量的插图,花花绿绿的插图把我吸引住了,每一次妈妈买来的书,我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书,那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书,但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍!我很不服气,就想练一练;‘‘一目十行’’的本事,于是我每天都看很多书,可是我发现‘‘一目十行’’这个方法虽然读书速度提高了,但是效率并不高,于是我决定‘‘一目五行’’的看书,就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加,“哈哈”我开心地笑了,这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了,脑子里积累的东西也多了,写起作文来,自然得心应手,如神来之笔!但这一切也靠我自己的努力,我每天都会抽出半小时来去读书,我相信如果不断努力,那么我的习作水平一定会再大大提高!从讨厌书的我,变成喜欢书,甚至爱上书,觉得生活离不开书的我,这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙,那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看,不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了,也不要看无用的书!像我就有一次就太身临其境了!有一天,我正津津有味的看着《红楼梦》,书中林黛玉的哭哭啼啼让我难忘,我又看起了书中讲林黛玉故事的片段,她的哭哭啼啼,我好像身临其境,走进了另一个世界,看到了那些人物形象,这时正在做饭的妈妈走了进来,“来,过来,去买瓶酱油,快去!”妈妈急急忙忙的说,见我没动静,妈妈把我从椅子上拉了起来,身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中!我不耐烦的拿着钱,走向超市。为了为我争取更多看书的时间,走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区,“哪个是酱油呢?哈,一定就是这个,这个黑乎乎的一定是!”我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字“醋”!回到家,我一头扎进了书房,又看起了书。“馨儿,过来,你看看这是什么?”“醋!”我大吃了一惊,这时妈妈看了看柜子里说:“快去再买一瓶酱油,醋正好也快没有了,以后不能那么马虎了!快去!”我暗自庆幸逃过了一顿批评!从我厌烦书到喜欢书,书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外,书必定是我一生中最好的朋友!我爱书,书不仅让我的习作水平提高了,也让我获得了在任何东西得不到的快乐,“书”也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙!书籍是全人类的营养品,我们没了书籍,就像鸟儿没有了翅膀!鱼儿没有了海洋!书籍,我们一生中最好的朋友!六年级:吴凝馨1200字 六年级 叙事