爱上唠叨
900字
初二
记叙文
剩下的菜还是放在父母那边，对此我早习惯了。看那软塌塌的样子，让人的食欲也大减。
电视里的广告仍旧一个接一个。
过两天要考试，我知道。但是我的眼睛还是在电视上飘移。
“别看了，赶紧复习去吧，你不是说要考试了吗？”妈一边收拾着一边说，爸也在一旁帮衬着。
“从我进家门你们已经讲了三次了。复习复习，整个白天都泡在里面了。这会儿也不让喘息吗？”我冷冷地回道。妈把手中的碗用力一顿，我不知她是有心还是无意。反正我坐不住了。站起来，把自己扔进了书房，门被用力地带上。不知怎么的我的眼里爬出了眼泪。我尽力了，可是我的左右不知是中了邪还是怎么搞的，原来与我成绩相近的都窜到了我的前头。我心里紧紧的，下课也把自己捆在凳子上，好象只有这样心里才安稳些。我多么想从父母那里得到片刻的慰藉。可是不曾有，有的是彻头彻尾的唠叨。父母从何时起开始了唠叨我已无从去想了，反正浮在记忆中的好像全是一样的话语。课本就睡在我触手可及的地方，静静地，不置一词。我一翻身抄起一本过时的杂志，胡乱翻阅起来。
一篇标题为《爱有多远》的文章融进了我的眼睛：
文章讲的是一个单亲孩子的故事，他也是厌恶母亲的唠叨，整日沉迷于网吧，心力交瘁的母亲病了，邻人从网吧里把他找回带到母亲的病榻前，母亲的手枯瘦如柴，眼神黯淡，坐在母亲身边的儿子看到有晶莹的东西从母亲眼角滚下来。他吃惊了，在他的眼中母亲是一个多么坚强的人啊！母亲下岗时她没有哭；父亲走时母亲还是没有哭。他不是对着父亲吼过吗？你走吧，越远越好，我会好好读书，也能照顾好母亲的，
可是他何曾照顾过母亲一天呢？母亲多说他两句不是全为了他吗？可他都干了些什么呢？在母亲面前他垂下了头，他抬不起头。看着看着我的眼泪夺眶而出，我想到了我的父亲母亲。
“冷了，多穿件衣服。”“多吃点，看瘦的。”“要加把劲了，你看隔壁……”耳旁又飘起那曾令人心烦的唠叨，可是哪句唠叨不是裹挟着父母的一颗心呢？而我每次只会用硬冷的门把他们的爱拒之门外或丢在房里飞也似的逃离。对于父母我又做了什么？我不能言语了，默默站起身，拉开门，父母已经睡了。柔和的月光下，母亲的毛毯滑向了一边，我轻轻地往上拉了拉，父亲的眉头还是皱着，莫非父亲在梦中也想着为生计操劳？
慢慢退了出去，我想此时，我已爱上了唠叨。
指导老师：程予东
爱上小提琴
700字
六年级
记叙文
两年前，我爱上了小提琴。我第一次接触小提琴，并不是像大家想的一样，在琴行，在朋友家，在演奏会或在电视上，而是在我的奥数老师家，他总有种奇妙的魅力吸引着我，让我想了解它。
那天正上完奥数课，临走时，突然听到隔壁房间里传来一阵小提琴声，我停下脚步听着，眼睛也不由自主地跟上前看。原来是奥数老师的丈夫——刘老师正在拉小提琴。我走进房间，他看见了我，过身来。他说：“你会拉吗，来试试看？”“我不会。”我笑了笑。老师问我：“要不要学啊就这样，我开始接触小提琴。
我马上买了一把小提琴，并配齐了工具，老师教我调音。当音不准时，就可以根据调音器的声音适当地调松调紧弦。老师帮我们装上垫肩，叫我试着拉拉看，我摆上电视上的小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地拉起来。可当我正要拉时，老师说：“错——啦！”走到我身边，纠正我的姿势：两脚打开，把小提琴上像碗的地方卡在左边脸最下面的骨头；弓的拿法就像抓毛笔一样叉开来；左手呢，要像抓着个鸡蛋似的抓住小提琴。我看老师退开一步，急忙用力拉了一下。不知道怎么形容这声音，像鸡在被杀时的叫声，震得我突然缩了下脖子。老师从盒子里拿出一块像糖果的东西，在弓上的毛刷了几下，这不引蚂蚁吗？然后跟我说：“每次拉时，都擦一点这个。把弓放在这里。”说着指了指一块黑板和一块木板之间的地方，又说：“拉小力点，斜点拉。”我照着老师的话拉，果然发出了声音，但结尾还是像鸡叫。
就这样练姿势，练音，练歌慢慢的，小提琴和我越来越亲密，我也到了琴行去学习。在练琴时，有时生气，有时开心，有时伤心，有时烦恼我的琴音也随着心情起起落落，成了我的知心朋友。
已经学琴学了一年半了，小提琴给我带来了很多的感受，每一首歌都给我带来不同的感觉。当我听到有人拉小提琴时，不管拉得好不好，我都会想作为一个观众去倾听。因为小提琴，就是我心中的一个似懂，但却又非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏
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初二
记叙文
900字
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爱上你我的确是爱你，爱就爱了，爱得死心塌地，爱得甚至没有想过给自己留退路。只是谁也没有规定，一个人爱上另一个人，另一个人就一定要去接受这份爱…不是所有的花都能代表爱情，但是，玫瑰做到了；不是所有的人都能在这天想起你，但是，我做到了。丘比特的箭没有射同时射中两个人的心，其中一方再怎么爱，也是无事于补的。你的生命里，有没有我停留的位置？白月光，那么亮，却那么的冰凉。每个人都有一段悲伤，想遗忘又忍不住想起，幸福是那么的短暂，痛苦是那么漫长…爱与折磨，回忆是唯一结果；因为爱你，所以才寂寞…想念你那温馨充满阳光一样的笑容，那样的甜，想念你掌心里的那份充满爱的温度，那样的暖人心，你的身影，是留在我记忆里的烙印，是我今生无法忘却的最深挚的爱…月光下，你在我的思念里我记住了。我的世界里有过你，我的生命里你来过，这样一个人默默的想念，让心肆意的为你疼痛，为你牵挂…好想让自己化做一只扑火的飞蛾，飞进你的梦里，静静的守候你。又好想和你一起慢慢老去，直到地老天荒，月光如水般洒在窗前，就向我对你的思念…在寂静的空间里无边无际的弥漫着，相距遥远的你，是否已经感受到我内心深处对你的渴望？此刻，苍白的文字已不能表达我的心绪，我深深的知道，你是不属于我的…你的生命里没有我停留的位置，我记住了你的世界里我来过，但你的生命你没有我停泊的港湾…月光下，我就这样默默的想念你，让眼泪在流血的心上写满了你名字。你是否知道，在远方的一个角落里，有一颗心在为你跳动，为你痴迷…我的情感在耳麦凄婉的乐曲里泛滥，眼里飘起的雾里是你温和的笑脸，我是那么依恋你，那么深爱你。宁愿是你手指间燃烧的一支烟，为你燃尽短暂的生命，成为你的一瞬间…如果有来生，我还会选择与你相遇。虽然，没有属于我和你的完美结局，但是，我依然会无悔的在每一个月光里，放飞自己的灵魂，释放对你的思念…其实，我已经很感激上苍的恩赐，能让我的生命里曾经真实的有你，能让你永远的停留在我的思念里。想念你，是我生命存在的全部意义，这份爱，已经成为心灵深处的永恒…明明爱着，爱得刻骨铭心，却只能自己一个守着这份爱，像个自恋的人，独自摸挲着那件爱的华服上，丝丝络络的纹理。知道你不会爱我，也没有奢望你会爱上我，我所做的一切，与你无关…900字 高三
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爱上你荔枝公园，一定会有很多荔枝吧？我们都带着疑问问导游，导游说：“荔枝是有的，可惜现在还没有成熟，如果是秋天来的话，肯定能吃到。”失望-叹息，只好把口水咽到肚子里去。导游带我们去看植物馆，还叫我们边看边做笔记。植物馆分三部分，其中给我印象最深的是热带植物馆，不光是因为温度过高，而且里面的仙人掌造型非常特别。引得同学们哈哈大笑！参观完了。导游又带我们去玩了划船。女生和男生分开划，结果当我们女生全部到达对岸时，就站在堤旁给男生加倒油：“翻船，翻船！”一群女生还用个别男生心上人的名字来捉弄他们，君说：“雨，看这里啊，唉呀呀，脸都红了，是不是看到晶了？”结果雨就很不好意思的说：“别吵，等我上来再找你算帐。”岸上一阵笑声……玩了很长的时间，到了中午。洪先生带我们去吃饭。打开饭盒，这个饭真是令人不敢恭维吖！但是，老师从小就教导我们，不能浪费粮食，所以一定要吃完。饭后，休息了片刻，导游就带我们去玩蹦极了。只见蹦极上的人被甩得高高的，还在上面不停的尖叫，真是太刺激了！我们很快排上了队，仔细一看，排在队伍前面的全都是女同胞们，天！我哭笑不得，我们班的男生啊，你们怎么这么胆小？然是第一个玩的，我们都很紧张的注视着她，还好，没有出问题。我是第二个上的，当工作人员问我需要多高时，然和几个女生又起哄:"叔叔，最高，越高越好！”我无奈的垂下了头，心里想:你们这帮人，真是喧宾夺主。工作人员果真很听她们的话，把我弹到有三，四米高，我一共在空中翻了九个前滚翻。然很高兴，抱着ME，KISS_TWO。我觉得脸好红^玩过了蹦极，又去玩独木桥，从只有木板上的铁链过去，惊险。我第一个过，前面的几个中学生捣乱，摇来晃去的，好几次差点就掉到水里了，汗~最后，顺利过关，真是有成就感!我回过头，看其他同学玩，然让我教教她，我说:"你只要走快点，眼睛看前面，就不会有事了。"她点点头。轮到她走了，那座独木桥很平静，我放心了。一直看着她走到对岸，一摸手心，全是汗，呵呵，怎么感觉看她走还紧张过我自己走呢?踏上归程。五人组在后面叫司机追赶男生坐的车，目的只有一个:看到班草-炜。芸在一旁无奈的说:"一帮花痴!"后来，导游教我们手语，大家学得是津津有味。回到学校了，洪波先生要和我们告别，他说，你们大声一点喊一遍口号好吗?我给你们录下来。"于是，全班大声喊:"六三六三，倒数第三!~(六年级就三个班，倒数第三还是第一嘛)用然的话说，这口号叫悲壮!900字 初一 叙事
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爱上阅读短短四年的小学生涯，我们在不断的学习和体验中，培养出了不少兴趣爱好，我也不例外。画画、书法、下棋……而这其中，我最爱的就是阅读。怎么爱上的呢？说来话长呀！记得那是幼儿园大班时期，我刚学认字，那一笔一划在我眼里就像各种符号，难记又难懂，让人看了就头晕眼花。每次翻书时，我都会忍不住嘀咕：“什么嘛，还是图好看，要这些字干嘛？”久而久之，我变得不爱看书了，纵然家里图书无数，我始终碰都不碰一下，慢慢的，灰尘布满了书柜，妈妈看得直摇头。于是，平日的生活，我除了玩，就是看电视。电视里有彩色的画面，有各种独特的人物，当然离不开生动有趣的配音，我就算不识字也可以看得津津有味，每次都坐在那儿傻呵呵地笑。妈妈发现后，问我：“你这么喜欢看电视呀？”我点点头说：“对啊，电视多好看，又好玩又有趣。”妈妈想了想，又问：“那如果书里的故事也能和电视一样好玩，你愿意看书吗？”我眼珠一转，毫不犹豫地问：“真的吗？如果真的这么有趣，那我也愿意看。”妈妈听了，连忙去书房拿了本《安徒生童话》，对我说：“不如晚上开始，妈妈先给你讲个好笑的故事。”吃完饭后，我们坐在了床上，妈妈翻着书，仔细读了起来：“这个故事叫《皇帝的新装》。有一个皇帝想要一件世界上最美的衣裳……”妈妈慢慢读着，我认真听着，当我听到裁缝对着空气说：“这个布料多么美！”时，忍不住开口问：“可是为什么没人说出真相呢？”妈妈神秘兮兮地说：“别急嘛，等会你就知道了。”于是我按捺住心中的好奇，继续听。“国王穿着新衣，走在大街上……突然，一个孩子说：‘可是他并没有穿着衣服呀。’……”没等妈妈读完，我迫不及待地说：“啊，原来只有这个孩子讲实话，他是个诚实的人。”妈妈笑着摸摸我的头，说：“是啊！你看，书里有那么多人物，而每个人又都是不同的。这些电视里可没有哦。”我重重地点点头，应道：“是的。妈妈，以后我每天都要看故事，如果不认识的字就问你。”就这样，我爱上了阅读，并且在妈妈的帮助下读完了好多书，也增长了好多知识，而且后来，我靠着从书里得来的一个知识在科学课上得到了老师的表扬呢。莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”不错，我们的成长和生活都离不开书籍，否则就会“营养不良”。同学们，快和我一起遨游书海吧！900字 六年级
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