小学生应该多看课外书籍
400字
六年级
叙事
同学们,今天我想和大家谈一谈小学生应该多看课外书籍的话题。
我们小学生读课外书籍不仅增加自己的知识面,而且还扩展了我们的视野。小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!就连司马光的《资治通鉴》里写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!我们可以引导学生看有益于身心健康学习生活的书,使他们完成自觉学习的好习惯。
我认为,我们小学生应多看一些著名作家撰写的自己的一生经历,读这些书不仅使我们体会到当时作者的感受,还使我们吸取作者写作的经验,难道这不是两全其美吗?这都是对我们小学生有益的课外书籍。
在完成学校课内的作业时,可以适当的看课外书,但必须要保持正确的坐姿,否则会造成近视眼的。
《十万个为什么》是广大同学都喜欢阅读的书籍,在那里面有许多科学知识给予你解答,如果你不会,可以浏览书下面的答案。每思考过一道题,每看过一题答案,自己的知识库里就多一个知识,了解的知识就比别人更多。
所以我认为小学生应该多看课外书籍。同学们,你们认为呢?
我的理想
200字
四年级
叙事
每个人都有理想,我也有,我的理想有很多:当老师,当明星,当警察,当医生……好多好多,但是最打动我的是考古学家,历史书是我的最爱,但它也经常被人讨厌,嫌烦,可是我却与众不同,它现在成我必不可少的东西。
说到历史,我最喜欢看清朝历史,爱看清朝故事,现在我都可以把清朝皇帝的名字倒背如流,张口就来如:清显祖,努尔哈赤,清太宗,顺治,康熙,雍正,乾隆,嘉兴,道光,咸丰,同治,光绪,溥仪。这13位皇帝。
这个梦想已埋在我心里我终究会实现它。
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应该多看课外书籍作文同学们,今天我想和大家谈一谈小学生应该多看课外书籍的话题。我们小学生读课外书籍不仅增加自己的知识面,而且还扩展了我们的视野。小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!就连司马光的《资治通鉴》里写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!我们可以引导学生看有益于身心健康学习生活的书,使他们完成自觉学习的好习惯。我认为,我们小学生应多看一些著名作家撰写的自己的一生经历,读这些书不仅使我们体会到当时作者的感受,还使我们吸取作者写作的经验,难道这不是两全其美吗?这都是对我们小学生有益的课外书籍。在完成学校课内的作业时,可以适当的看课外书,但必须要保持正确的坐姿,否则会造成近视眼的。《十万个为什么》是广大同学都喜欢阅读的书籍,在那里面有许多科学知识给予你解答,如果你不会,可以浏览书下面的答案。每思考过一道题,每看过一题答案,自己的知识库里就多一个知识,了解的知识就比别人更多。所以我认为小学生应该多看课外书籍。同学们,你们认为呢?孝陵卫中心小学六(4)班李 贝 贝450字 六年级
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小学生应该多看课外书小学生应该多看课外书,增加自己的知识面,扩充视野!不是有个成语吗?——开卷有益。既然开卷是有益的,那小学生就应该多看书,尤其是课外书!小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!既然开卷有益,那何不看多点课外书呢?就算是增扩视野也好,调节心情也好,课外预习,课后复习什么都好!小学生都应该多看课外书。就连司马光的《资治通鉴》里也有写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!既然如此,何不多看课外书满足自己的求知欲呢!在满足自己的同时,又学到了书本上没有的知识,何乐而不为呢?是当国王还是读书?著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。生活中是离不开书籍的,因为在书中可以让他们学到课堂以外的知识。其实,我们可以根据自己的兴趣爱好选择。小学生对于一切事物的判断还不成熟,通过看有教育意义的图书故事,可以让他们更好的了解我们这个社会,了解自然。这是针对与小一点地年底的学生;高年级的同学就要多看一些有关于动手实践和有助于树立正确人生观价值观和礼仪修养的书。这样就能够让我们读到益于身心的书籍。 所以我认为小学生要多看课外书,丰富自己的视野!550字 六年级 议论文
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小学生不应该多上网上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟,老外见面问天气,学生见面问QQ。许多聊天的学生都有自己的OICQ,而且打字速度都很快,还很能侃侃而谈。谈的内容可算包罗万象,上知天文,下通地理;有聊家常的,有聊学习的,林林总总,有关中学生的一切。不仅给自己的QQ安了一个可爱的小头像,还取一个犹如:“大海”、“风铃”、“小乖”、“流川枫”……这样的漂亮名字。选择聊天的对象也是一门学问:男生喜欢找女生,女生喜欢找男生;年龄大的喜欢找年龄小的,年龄小的喜欢找年龄大的。通过网络与远处的朋友交谈。确实挺好的,但我们不能忽视:我们很少看到有意义的聊天话题!在网上玩游戏是许多学生的嗜好,例如“掠杀四大贪官”的游戏不仅让大家解恨,还培养了正义感。但不可忽视,有些游戏不仅仅是浪费时间,还毒害我们的身心健康。有记者在一家网吧看到:一个小学生正在玩一种以“人民空军成了假想敌,中国空军飞机被击落”的名为“三角洲特种部队”的光盘游戏。记者驻足观看,不禁怒从中来:几分钟后,那个男孩击落一架“敌机”——赫然印有中国空军标志的战斗机。长期处于游戏的兴奋状态,容易导致急躁情绪,影响正常的工作、学习、休息,用精神卫生专家的话说是慢性自杀。许多学生沉迷于网络不能自拔,——我们称之为“中毒”——,不仅耽误学业,还损害身心健康,也难怪“家长操心、老师烦心、学校忧心”。所以,小学生少上网,不是不上网,上网最多上40分钟,不要让网络操控你。500字 六年级 叙事
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小学生多看电视好我觉得小学生多看电视好。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,并且可以开阔视野,增长知识,丰富自己的课余文化生活.再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。特别是回家以后看一些知识性的节目,可以帮助我们了解事件的时代背景,帮助我们理解课文.说道看一些知识性的节目,我到可以为大家介绍一个,它就是>.《百家讲坛》是中央电视台2001年7月9日开播的汇集名家名师的讲座式栏目,栏目宗旨为:建构时代常识,享受智慧人生。节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。选题范围包括大学通选课、选修课精华;名校有影响的专题讲座、主题演讲;社会各界学者、名流的精彩演讲。选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。它的形式不拘一格,学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。怎么样,同学们听了我的介绍后,是不是觉得这个节目很好呢?但是,每天我光看这个就需要一个多钟头呢.不过话说回来,如果我们把时间用在这个上面,也是很好的最后,我想说,我还是觉得小学生多看电视好.450字 六年级 抒情散文
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小学生多看电视好如今,电视已经走进千家万户,所以:小学生要不要多看电视,已经成为我们现在所关注的话题了.我觉得小学生多看电视好。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,并且可以开阔视野,增长知识,丰富自己的课余文化生活. 再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。特别是回家以后看一些知识性的节目,可以帮助我们了解事件的时代背景,帮助我们理解课文.说道看一些知识性的节目,我到可以为大家介绍一个,它就是百家讲坛《百家讲坛》是中央电视台2001年7月9日开播的汇集名家名师的讲座式栏目,栏目宗旨为:建构时代常识,享受智慧人生。节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。选题范围包括大学通选课、选修课精华;名校有影响的专题讲座、主题演讲;社会各界学者、名流的精彩演讲。选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。它的形式不拘一格,学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。怎么样,同学们听了我的介绍后,是不是觉得这个节目很好呢但是,每天我光看这个就需要一个多钟头呢. 不过话说回来,如果我们把时间用在这个上面,也是很好的 .最后,我想说,我还是觉得小学生多看电视好.500字 六年级 说明文
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小学生是否应该上网?小学生是否应该上网?小学生是否应该上网,或许有人说不应该,也有人说应该。说不应该的多数是些老师或家长,说应该的大多是些学生。我认为小学生应该上网。有些家长听到了我的意见定会说:“小小年纪就上网,如果上了瘾,上课不专心听讲,满脑子的游戏,学业也会荒废。互联网这个东西是弊大于利的!"其实,这些家长只看到了互联网的坏处,无视了互联网好的一面。互联网就像一片海洋,在这片“海洋”之中,你有任何问题,都能解决。对于学生来说,上网的好处不仅仅在于能够解决问题,还可以打网游(网络游戏),还通讯方便,有“QQ”“email”等通讯工具。在家长的那一方面,上网给他们带来了方便,实惠,快捷,休闲。方便可以在家中开会;实惠快捷可以网上购物;休闲可以在网上听音乐,种种地,还可以认养一只动物作为自己的宠物。其实,这些家长不让孩子上网,是应为怕上网时间太久不肯下来了,不肯下来了,可以控制好时间,或者使用打一个小时还一个小时来做作业,这样家长就能放心的让我们上网了。350字 五年级 叙事
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小学生应该远离电脑游戏现代生活中,随着电脑的普及,每个人都在“玩”电脑,但”玩法”却不尽相同:有的人利用网络查阅资料,有的人在网上发表自己的作品,有的人在网上购物……,而对学生而言,最引人注目的,就是那一个个使人着迷的游戏了。游戏的种类繁多,这些游戏让我们浮想联翩,让我们快乐,但同时也让我们脑袋里充满了幻想而不能专心于学习。班上有一些同学学习成绩不好,但偏偏游戏玩得好,这说明他们是把学习抛到脑后,游戏放在首位的。课间休息,这些同学总是三五成群的聊着天,可聊的全是游戏的话题,问的都是“你几级啦?”、“最近又发现什么好玩的了”等等。你看,同学们都把自己认为是最宝贵的课间休息给游戏利用了,游戏难道还不可怕吗?曾经看过一则新闻:16岁的小磊,刚上高中,在以前,他的成绩从没落下前三名。自从玩了《魔兽世界》这个游戏后,立刻像变了个人似的,整天泡在网络中,慢慢地他开始旷课,考试总是不及格,他爸爸知道后,便断了网,让他好好学习,但这时的小磊已经无法忍受没有网络的生活,2004年10月5日,从他家的顶楼跳下,永别了这个世界。你看网络游戏就像海络因,吃多了会上瘾,人会沉迷其中,不能自拔。所以,我提醒大家:少玩游戏,多学知识,长大后报效祖国!450字 五年级 叙事
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小学生应不应该减压对于这个问题,许多的老师,家长和学生都困惑不已,到底小学生应不应该减压呢?到了学校,同学们的大脑都在活动,不是语数外,就是团团副科,就连下课十分钟,也要做爸爸妈妈专门买回来的练习册,书包里的资料书堆得像小山一样,重重的压在同学们的身上。回到家后,爸爸妈妈也不放过你,写完作业就去练钢琴,这会儿,妈妈又扯开了大嗓门:“宝贝,我给你报了补习班,要认真学习。”我总能听到伙伴儿的求救声:“神啊,救救我吧!我现在被整天囚禁在家里,连看会儿电视都不行。”我希望这些家长能给孩子们多一点的休息,这样孩子们会更高兴的。三亚市丹州中学第八小学三年级:时间似流水250字 三年级 叙事
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看牙齿_小学生今天老爸一大早就把我叫了起来,为什么呢?因为昨天说好今天要去看牙齿。其实呢事情是这样的,前几天我觉得大门牙上的肉好疼,摸了一下吧硬硬的,奶奶看了后觉得是一颗牙,这可把她们急坏了,所以要去医院让医生检查下。因为提前预约好了所以一到医院一会就轮到我了,医生拿着工具朝我的嘴巴翻开看看,然后就对爸爸说:“先去拍个X光片看看。”“什么?牙齿也要拍X光片。”我自言自语地说,这也太神奇了。我们很快拍完片子拿给医生看,医生看了看片子,然后就叫我躺在那个蓝色的小床上,看着那么多机器和工具,我觉得有一点点怕,爸爸鼓励我不要怕,就看一下很快的,好吧。我静静地等着医生,因为他好像要拿什么工具对付我的嘴巴,呀。是针,我更紧张了,我轻轻地对医生说:“阿姨,能不能轻一点点。”医生阿姨笑笑对我说:“好的。”医生拿着那根细细的针刺向我最痛的牙肉内,哇,那真的太疼了,感觉那疼痛贯穿全身,我的眼泪在眼眶里打转,我强忍住不流出来。最后医生说没事,应该不是牙齿,过一个星期再去复查一下。然后夸我特别勇敢,嗯,我也这么觉得,我没哭呢。爸爸也对我竖起大拇指,说我长大了。450字 二年级 叙事
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小学生应不应该玩电脑今天的班会标题是小学生应不应该玩电脑。一看到这个标题,同学们就议论纷纷。突然,老师说:“安静”,同学们立刻就鸦雀无声。老师说:“同学们,你们对这个标题有什么发言吗?”同学们个个抢着说,有的说:“小学生不应该玩电脑,因为电脑上有许多不良游戏,而且一旦沉迷就不能自拔。”有的说:“网站上有许多知识,应该可以适当的玩一下。最后老师说:“凡事都有好坏,只要适当的运用就能解决问题。””大家各说各的,易见争持不下。广西柳州四十六中附小四年级:韦任泉200字 四年级 叙事
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看课外书今天是星期天,早晨爸爸带我来到新华书店买课外书。爸爸带着我来到新华书店,我就飞快地跑进去。走到书柜前我看到正好前面有一本《一千零一夜》。啊,这本书可是太好看了,我早就想看了,只是没有借到。于是,我激动地拿起了书就看了起来。书里的第一个故事讲了……我一下子看上了瘾,连爸爸对我说的话都没有听到。直到爸爸夺过我的书,对我说:“你这个人怎么看书这么专心,连我跟你说的话都没有听进一句?”我说:“这本书太好看了,不行的话,你可以自己也去看看就会知道了。”爸爸说:“这本书真的这么好看吗?我不相信!”说着,爸爸拿过书去看了起来。我说:“爸爸,你真坏,只顾自己看书。这可是我先拿到的呀!你怎么好自己先看了起来。应该等我看好以后你再看呀!”爸爸没有再对我说什么,只是在看着那本书。我只得另外去拿一本书来看。后来,爸爸走过来对我说:“你说的这一本《一千零一夜》真的好看,我们就买回家去再慢慢看,好吗?”“好呀,爸爸真好!只是回家以后,这本书要我先看!”“好的,我可以等你睡觉以后再看呀!”“好,说定了,你可不许后悔!”说着爸爸就去付款把书买了下来。400字 四年级 叙事
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小学生应该玩手机小学生应不应该玩手机游戏?首先我的观点是应该。我认为适当玩一会儿手机,可以让大脑从劳累的学习中得到休息。那大家可能会问,玩手机不会影响学习吗?我只能说你太天真了,如果我没猜错,这句话是不是你家长说的?那是怕你写作业分心,你如果你每天认真听课,认真完成作业,成绩会差吗?肯定不会差。学习不会差,视力不会下降吗?玩儿十分钟手机,就相当于你在黑暗的车里看五分钟的书,你的视力还不是一样不好吗?所以说成绩好坏、视力好坏与适当的玩手机并无直接关系。你可能就会问游戏那么好玩儿,要是沉迷了怎么办?可能你已经很久没玩儿手机了,不知道手机有防沉迷的功能,而且,有些游戏要实名登录,要添加身份证号码认证。(提醒大家不要把身份证发到无官方认证的网上,小心被骗)。如果你没到16岁就不会让你登录,你没有自己的手机,只能用家长的手机,家长肯定有时间把握,只有极少数小学生会沉迷其中。这是我的观点,小学生应该玩手机游戏,但提醒大家一定要不要沉迷,注意身体健康,才能创造美好的未来。400字 五年级
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小学生不应该玩手机如今,科技发达,许多学生都用上了手机。手机的好处很多,但是,我认为,小学生不应该玩手机里的游戏。先讲一个例子,我哥哥是一个初二的学生,爸爸有一次换了一个手机,就把旧的手机给哥哥用。本以为有了手机查题方便,学习会有所提高,结果呢?哥哥每天都沉浸在手机游戏里,学习成绩不但没有提高,反而下降厉害。我的哥哥初二了,都不能控制住玩游戏,小学生真得能控制住吗?玩手机游戏会使我们沉浸在游戏中,上课时发呆,在想游戏;在家写作业时,在想游戏;出去玩的时候,还要想游戏……游戏会使人着迷,玩了之后还想玩,没完没了。玩了手机游戏后,会不想吃饭不想睡觉,我哥同样也是。我曾多次看见哥哥晚上玩到十一二点,妈妈让他睡觉后,半夜醒来仍可以听到游戏声音。后来他的成绩越来越差,休息不好,上课也没精神。你们说可以适量玩,我可以相信你们能,但是,你们能确定小学生都能做到适量玩,家长的提醒都能听吗?所以,我认为,小学生不应该玩手机游戏!400字 五年级
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