与书为伴
600字
四年级
读着一本本好书，就像走进了一片美丽的大森林，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，享受着生命的美好；读着一本本好书，就像乘上了一列远行的列车，窗外美丽的风景一幅幅地扑入眼帘，让人禁不住地目眩神迷、浮想联翩；读着一本本好书，感觉心儿插上了翅膀，在云里飞翔，感受刺激的旅程。
在我家的书房里有一个书柜，里面整整齐齐地摆放着很多很多的书，它们散发着淡淡的书香。一有时间，我就像一只快乐的小鸟朝它飞奔而去，迫不及待地翻开书页。我捧着书一页一页地翻着，每一页就像一扇大门，我轻轻地推开它，每个字都像在笑着对我说：“嗨，欢迎你进来！”
最近，我迷上了《我的妈妈是精灵》这本书。书中的主人公陈淼淼一不小心把妈妈的饮料倒错了，发现自己的妈妈是个精灵。陈淼淼害怕精灵，更害怕精灵为了保持人的样子喝青蛙血的样子。最后，陈淼淼的妈妈只好和陈淼淼的爸爸离婚了，去了精灵的世界。陈淼淼又想她的妈妈回到人间了……渐渐地，我走进了书的深处，本来不绝于耳的喧闹声开始隐退，我看得如痴如醉，也忘了时间的流逝。看到搞笑处，我会捧腹大笑，心情也随之愉悦；看到揪心处，我会眉头紧锁，主人公的曲折遭遇让我唏嘘不已；看到入情时，我会喃喃道：“怎么会这样？”
一本本好书，为我们展示了一个个缤纷的世界：《十万个为什么》让我明白了萤火虫为什么会发光，蛇为什么会冬眠；捧读《中国神话故事》，让我知道了盘古开天辟地、女娲造人；《中华上下五千年》带我穿越时光，领略秦始皇横扫六国、统一天下的雄壮场面……
风语咒观后感
650字
读后感
“你儿子的眼睛治不好的，你何必再浪费这些钱来买药？”医生说。“少费话，快开药，”朗明的妈妈说。“哎，这已经是你第两千三百三十三次来我这儿了，”医生无耐地说……
《风语咒》是一部既搞笑又感人的动漫电影。最触动我的是感人至深的亲情。朗明是个瞎子，朗明的妈妈为了儿子的眼睛可以看得见，已经去医院两千三百三十三次了，可是朗明的眼睛还是毫无起色。朗明的妈妈这一生最大的愿望就是让朗明重见光明，拥有和正常人一样的人生。后来，受坏人的欺骗，朗明的妈妈甘愿变成了罗刹（一种吃人的怪兽），而罗刹最终的命运就是成为饕餮的食物。坏人告诉她只要她变成罗刹，就可以实现让朗明眼睛复明的愿望。母爱的强大真是不可估量的。
后来当朗明知道真相后，他完全不顾自己的安危，一个人闯进敌人的阵地。在罗刹群里撕心裂肺地叫唤着即将成为饕餮的食物的妈妈时；在朗明为了拯救世界、为了救回妈妈，宁愿用刀割瞎自己好不容易复明的双眼去练“风语咒”时……那一幕幕感人的画面，犹如一把把利剑刺进了我心里。即便是最平凡的普通人，只要有想守护的人和事，心中有爱就会无所畏惧、义无反顾。泪珠在我眼眶里不停地打着转，我感觉世间充满了温暖和爱。
我们身边的爱无处不在，比如同学之间的爱：在一次体质测试上，我的跳绳找不到了，同学们都在到处帮我找跳绳；母爱：记得有一次，我生病发烧了，妈妈冒着狂风暴雨给我去药店买药，给我敷上冷毛巾，整整一晚上没睡觉都在照顾我；家人之间的爱：爷爷奶奶平常都吃得很简单，可一到我和哥哥去了，菜就摆满一桌子，还有很多的水果和零食。
爱使我们的生活更加温暖，爱使世界更加美好！
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与书为伴“书是一把金钥匙，可以打开知识宝库的大门;书是一叶小舟，可以把我们送到知识海洋的彼岸;书是一缕阳光，可以照亮我们心灵的角落;书是一顿大餐，可以给予我们精神养料。”我从小就读过很多名人读书的故事:匡衡为了读书，他想尽一切办法凿壁引光;车胤为了读书，用萤火虫引光;孙康用雪的反光读书，苏奉为了读书，刺股;孙敬为了读书，悬梁。圣人正是因为饱读诗书，才能出口成章。我小时候，晚上天天让妈妈讲故事，不讲我就又哭又闹。我长大了，识字量也大了，就不用妈妈给我读书了，我能自己读书了，每天在学校下课的时候，就抓紧时间读书，晚上不管回来多晚，都要看几页书，书成了我的好朋友。读书可以让我们穿越时光隧道去恐龙时代，看霸王龙有多大的威力，看翼龙怎么飞翔。读书可以让我们与名人零距离接触、交流、沟通;读书可以让我们仿佛置身于名山大川中，饱览美丽的风景。与书为伴，快乐一生。350字 三年级 叙事
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与书为伴与书为伴书，是我多年的老朋友了！它给了我无穷的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导；它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界；它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。记得在小学时，我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱，可看到妈妈每天忙忙碌碌疲惫不堪的身影，我不忍心向妈妈要钱。怎么办？怎样才能有钱呢？我带着这个问题去写数学作业边写边想，写着写着，忽然眼前一亮计上心来，然后我心里乐滋滋的把数学作业写的工工整整。第二天，我便使用了我的小计谋：我把数学作业很快在自习课上写完了，同学见我写完了数学作业，就请求我借他作业抄一抄。我面含微笑的说：“想抄此作业，必留辛苦钱。一次五毛，给钱就让抄”。他们一听：抄一次才五毛钱，平时都不让抄，值得值得！眨眼之时，到手四块五，我高兴不已。看着这九个五角钱，心里有点矛盾：收了同学的钱很尴尬，但是为了这本书我只能这样了。仅此一次，下不为例！以后给你们免费讲题好了，我心里这么想着。虽然我有了四块五角钱，但是这些还是不够买书，下面该怎么办呢？第二天放学回到我家专卖店，进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子，真够多！堆起来一人多高，我还把一些废纸等等都加起来，我告诉爸爸和管理员不准动那些纸箱，我在屋里等着收纸盒的人，时不时的往外瞅，干等不来我的心很焦急，真是“功夫不负有心人”，终于，收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面，我目不转睛的看他称称，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少钱啊？终于收纸盒的大爷慢吞吞地说：“52斤，一共15。6元。我高兴不已，接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店，买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。书在我寂寞的时候会让我感到快乐；在我心烦的时候会让我赶走烦恼；在我学习的过程中给了我一份乐趣，与书为伴我不孤单！700字 初二 记叙文
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与书为伴高桥小学六年级一班 韩梅书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。冰心奶奶曾对我们少年儿童说过：“读书好，多读书，读好书”。很庆幸，我有一位爱读书的爸爸，在他的熏陶下，我从小便与书结下了不解之缘。与书为伴，使我增长了知识，开阔了视野。记得小时候，爸爸带我去新华书店，我看到架子上摆放的《十万个为什么》，便拉着爸爸的衣襟，央求他给我买，爸爸爽快的答应了。从此，我便叩开了知识宝库的大门。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园游玩或是在电视上看到某种动物，我总会自豪的向别人介绍这种动物的名字、产地、珍稀程度，以及它的生活习性等，别人也总会向我投来羡慕的目光。与书为伴，提高了我的习作水平。每当老师要求写作文时，我身边的同学总会愁眉苦脸。而我书架上的《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物，不仅提高了我的阅读能力，还让我积累了许多优美的词句，等到习作时，我就能得心应手的运用，不会感到无从写起、词汇贫乏了。与书为伴，使我懂得了很多道理。读了《古井》这篇文章，我深深的体会到，做人不但要有博大的胸怀，而且更应该有无私奉献的精神。虽然我只是个小学生，现在还不能干什么大事，但是在学校里，我能做到助人为乐，主动帮助有困难的同学。与书为伴，使我陶冶了情操。当我感到心情郁闷、悲观失望时，我便翻阅那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，我会为白雪公主美好的结局而感到欣慰，我会为丑小鸭变成美丽的天鹅而兴奋不已，科幻书中对科技的应用，使我对未来产生美好的遐想。与书为伴，使我增强了爱国意识。读了《中华上下五千年》，我知道了中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，四大发明、雄伟的万里长城、辉煌的兵马俑，无不让我感到作为炎黄子孙的骄傲和自豪。然而，火烧圆明园、南京大屠杀的屈辱历史又让我知道贫困和落后是要挨打的，从而激励我更加奋发图强。与书为伴，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。无数革命先烈用他们的身躯为创造了今天幸福的生活，新时代的我们就应该把祖国建设的更加繁荣昌盛。亲爱的同学们，让我们与书为伴吧，让我们在书的海洋中畅游吧！800字 小学 叙事
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与书为伴如果我走进了书的世界，我可以倾听林黛玉的《葬花辞》可以借鉴诸葛亮的借东风可以评判梁山伯的有情有义可以随着唐僧师徒去西天取真经如果我走进了书的世界，我可以聆听冰心的《纸船》可以欣赏鲁迅的《故乡》可以感受徐志摩的《再别康桥》可以怀念毛泽东的《纪念白求恩》如果我走进了书的世界，我可以与莎士比亚共听《罗密欧与朱丽叶》的故事可以与安徒生共享《安徒生童话》的乐趣可以与居里夫人共同发现《镭》的奥秘可以与孔子共学《儒家》的礼仪与书为伴，孤独是一种享受：深刻而丰富，闲暇将卓有成效，幽静将变的烂漫多彩；嘈杂也可以宁静和谐；伤心也可以开怀大笑；失败也可以重挥战旗；失望也可以看到希望......此时的我，钻进了书堆当中，作为一名书虫，恨不能把所有的书都吞到我的肚子里，融入到我的脑海里去，成为我自己的东西。现在，坐在这个考场中的我，拿着手中的这支笔，与大家共同享受有书为伴的乐趣，有书为伴，丰富我们自己，有书为伴，扩充我们自己的眼界。同学们，让我们以书为伴，一起在书的海洋中遨游！400字 初三 书信
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与书为伴在我的人生道路上，书是我的良师益友，是我不可或缺的亲密伙伴，而不是简简单单的白纸黑字。书可以照亮我心中的黑暗，书可以带我遨游在知识的海洋。每当午后的阳光洒在我身上，我总捧一本书独坐于阳台之上。阳光与书香，书香与阳光，如一条轻柔的绸带包围着我。我与法布尔一起探索昆虫的奥秘，与沈石溪一起寻找动物界的奇迹，与爱丽丝一起梦游谜一般的仙境书给了我太多、太多，让我那张生命的白纸，有了五彩缤纷的颜色，各种各样的情感。正如高尔基所说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”亚米契斯的《爱的教育》让我明白了感恩，沈石溪的《狼王梦》让我懂得了勇敢、坚强，同样也是他的《骆驼王子》让我懂得了自立、自强的重要。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书里，是满满的智慧。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书里，是满满的乐趣。“读书破万卷，下笔如有神。”书里，是满满的才思。书，送我以智慧，赠我以启迪。书，丰富我以知识，净化我以心灵，开拓我以视野。愿每位同学，都能与书为伴，让书香伴我们一生。400字 六年级
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与书为伴我是小船，书便是帆；我是小鸟，书便是翅膀。从《小猪唏哩呼噜》到《明朝那些事儿》书一直是我形影不离的伙伴。就在去年，一个同学带了《射雕英雄传》到学校看，于是我向他借过来看了一会儿，马上被里面的引人入胜的情节吸引了，于是请同学明天也可以借我看下。第二天我早早地来到学校，借了同学的这本书看，可是同学说他也是别人那借的要还回去了。当天晚上，我就找妈妈嚷嚷给我买《射雕英雄传》。妈妈受不了我的“进攻”，就买了下来。还记得我看到黄药师误会郭靖时，是那样气愤，还有看到郭靖说了几句《九阴真经》的秘诀，呆呆地试了一下，现在想一想有点可笑。《射雕英雄传》也让我懂得了许多道理，比如郭靖本来很笨，可经过不懈的努力，终于成了武功一流的大侠。每当我读书的时候，我就感觉来到了另外一个世界，在这个世界里，我可以和主人公打败大坏蛋，可以体会到古代的繁荣和富强。在看看我的书架吧，有让人开怀大笑的《淘气包马小跳》《棚车少年》《米小圈上学记》，还有包含历史的《写给儿童的中国历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》《史记》等等，还有关于冒险的《丁丁历险记》《荒野求生》《查理九世》。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯》”我还会看更多的书，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。500字 四年级
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与书为伴书是人类进步的阶梯，书是我们的良师益友，书对我们每个人都有很重要的意义。所以，在我很小的时候，妈妈就在我的房间里放了一个书架，书架里放着许多书，妈妈常常陪着我读书。长大了，我对这些满肚子文字的家伙却不感兴趣，让我更感兴趣的是一些乱七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，无意中找出来一本巴掌大的小书，上面画满了一张张人物画像，画中一个壮汉赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的兴趣，这是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，妈妈回来了，我才知道这叫“小人书”，是妈妈小时候爱看的书。我让妈妈给我读了上面的文字，才知道书上讲的是《武松打虎》的故事。有趣生动的故事，精美可爱的小人书，再加上妈妈绘声绘色的讲解，我觉得书真有意思，会读书真好！从那时起，我就渐渐喜欢读书了。我看过许多本书，《黄继光炸碉堡》《绿山墙的安妮》、《南瓜房》《孩子们的秘密乐园》。从书中，我认识了勇敢的黄继光；从书中，我认识了沉稳而有智慧的万年龟；从书中，我认识了富有想象懂得感恩的安妮；从书中，我认识了和邻居分享劳动成果的老婆婆……书带给我们无穷的乐趣，也给我很多的养分——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！从读书中，我学到了很多做人的道理；从读书中，我感受到了分享的快乐。在我未来的生活中，我希望自己永远与书相伴，让书陪伴我快乐成长！550字 四年级
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以书为伴通常可以通过一个人交的朋友来了解这个人，也可以通过他所读的书来了解这个人。一本好书可以是个好朋友，书始终如一，不会改变，它是最快乐的伙伴。它给我们丰富的知识，让我们受益无穷。人们常通过对一本书的要求发现自己的内在爱好。古人曰：“爱屋及乌”，但“爱书及书”更好。书是更真切，更富有人情味的朋友。人们可以通过书和他们最喜爱的作者交流，体会、共同感受。书是人类进步的阶梯，书是人类进化最重要的一个方面。书能给我们带来许多益处，增长知识等。一些优秀的文学著作会被世人永远记住，我们要和书交朋友，自己从书中弥补自己的缺点。适当的阅读会使人们的心灵舒坦，健康、纯真的书可以净化和守卫灵魂，阅读使人生不再空虚，不再无所事事。让我们强大灵魂、健壮灵魂、充实灵魂。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。大家，让我们一起来读书吧，让我们充实自己吧！那些智者，留下的精美作品永远不会被破坏、毁灭，他们给我们留下的作品，会永远的存于人们的心中，永远不变。400字 四年级
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“月夜不眠与书为伴”“月夜不眠，与书为伴”是我自创诗句。别小看这诗句，它后面可大有“文章”呢！上幼儿园时起，我便爱上了读书，因为那时没有作业，可以有许多时间品味书的“味道”。上小学了，时间逐渐被作业大军“侵略”，我便开始采取五花八门的措施了。中午，妈妈要我午睡。于是我提前从书架上拿出一本书，塞进被窝里。趁妈妈睡着之后，便把书从被窝里拿出来，津津有味地品味了一个小时。直到发现妈妈快睡醒时，才重新把那本《查理九世》放回到被窝里，然后假装睡得像小猪一样。这就是“烈日当空不午睡，‘闲书’来也，睡虫跑光光”，嘻嘻！“月夜不眠，与书为伴”。夜晚，我翻来覆去，彻夜难眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼闹钟，才九点钟，我象发现了新大陆一般兴奋。于是，我随手拿起一本书，对着台灯看了一下，哟！是我最喜爱的《名侦探柯南》，我立刻精神大振，一打开书，我就被书中的柯南的神智商和神奇的推理能力给迷住了，还有毛利小五郎的无知，小兰的空手道等人物的特点。不知不觉中，我竟睡着了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌乱的书，我不好意思地笑了。接着又开始了“清早时光好，快快书为侣”！的美好时光了。书不仅是人们不可缺少的“营养品”，而且书也是人类进步的阶梯，所以大家要多读书，社会才能进步。450字 四年级 叙事
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我以书为伴书，是每个人的好朋友，它将会陪伴我们每个人的一生。老实说我读起书来如痴如醉，纯粹是一个正版的“书呆子”。 从小的时候起，我对书就情有独钟。家里的书就像一座座的小山。从小时候的幼儿画报到现在的名著文集，都是我成长道路上的启明星。我把书当作一位位知心朋友，我们促膝交谈。每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦和忧愁，当我成功时，书又可以与我分享幸福和快乐。当心里有了委屈的时候，我会对着书默默的流泪，可是那些高尚的作家，就会温文尔雅的安慰我，让我的胸怀像海洋一样宽广，作家教导我做一个虚怀若谷的人。我的伤心，我的烦恼和不快就会飞到九霄云外，变得无影无踪。 从我记事起，我就与书结下了不解之缘。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，书可以让我们充满智慧，书可以让我们战胜万难，我们应该以书为伴，博览群书。300字 四年级 叙事
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我与书为伴书是知识的源泉，是人类的伙伴，是承载人类文明的一种方式。我自幼喜欢读书，打我记事起就听奶奶给我讲故事。到三五岁时，我勉强认得一些字，开始读精彩的《莫小莉上学记》、充满爱的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……从书中，我感受到了人物的喜怒哀乐和主人公与家人、朋友的悲欢离合。尽管我当时还很小，但止不住的泪水还是打湿了书页。我与白雪公主一起躲避凶恶的皇后，与莫小莉一起智斗大黄狗，和小鹿斑比一起为丧命的弟弟流泪……刚上小学，我订了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事让我十分感动。《我和“老顽童”》一文中，祖孙二人之间发生的故事，让人捧腹大笑。《烤兔事件》又增强了我的科普知识。《咱俩别再打架了》中，大奇与大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出现的未来大齐、大胖，致使人们把大奇大胖扔在了“另一个星球”，两人彼此理解，成为了要好的朋友。一个个精彩的故事，能让我在紧张的学习生活中得到适当的放松。后来，我开始读白话文和文言文，像《白话聊斋》、《镜花缘》、《西游记》、《水浒传》……我都看得津津有味，宛若身临其境。现在，我又开始读大家名作《乔家大院》、《飘》、《傲慢与偏见》……从一部部经典中我体会到了人性的真、善、美与假、丑、恶。乔致庸的智慧让我惊叹，哈芬的以财取人让我气愤填胸，伊丽莎白的慧丽玲巧又让我十分羡慕。生命是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可我们并不是时时对生命有所体验。相反，这样的时候很少。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。我爱读书，愿长与书为伴。600字 五年级
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书为伴每当夜幕降临，我都会坐在我的房间里与我最好的朋友——书为伴。哦，先介绍一下我的小天地。我的房间简简单单，一张床、一个衣柜和一个“百宝箱”。这个“百宝箱”可不是装什么金银珠宝，而是装着各种各样的书，它就是书架。每天晚上，我总会从我的百宝箱中拿出几本书看。每次都看得如痴如醉。我时常被书中幽默滑稽的故事逗得开怀大笑；时常被书中凄楚悲惨的故事引得潸然泪下；又时常为书中主人公那种顽强不息的精神感动不已。哎！妈妈又催我睡觉了，我不得不放下我的最爱——书。为了看书，我常常和妈妈玩“游击”。晚上八点半一到，妈妈就要我睡觉，可我还舍不得放下手中的书。于是，妈妈一走开，我又会偷偷地开灯看书，直到再次被妈妈发现。书永远令我爱不释手。记得有一次，妈妈叫我吃饭，可我正被书中精彩的故事所吸引，对妈妈的叫喊根本充耳不闻，于是招来妈妈的一顿恶批。但我还是没放下手中的书，拿着书边看边吃。爸爸见我看得这么入迷，就想捉弄我。他把菜里得大蒜都挑出来夹到我的碗里，我竟然毫无察觉，把所有的大蒜都吃进嘴里。要知道，平时我连放过大蒜的菜都不吃，更别说吃大蒜了。爸爸妈妈他们笑得前俯后合。这时我才发现了异样，连忙吐掉。书就像一艘小船，带我去充满知识的海洋中遨游，为我增长见识；书就像一只雄鹰，带我去探索大千世界的神奇奥妙，为我开拓视野。随着看书量的增多，我的写作水平也大大地提高了。俗话说得好：养心莫如寡欲，至乐无如读书。我爱书，犹如爱我的生命!600字 小学 叙事
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和书为伴一本好书，犹如一轮太阳——题记一间书房，一本书，一支笔，在惬意的午后，捧起一本心爱的书籍，细细地去品味书香、书魂、书韵，在书中畅读古今中外历史，在书中遇到未曾预料的惊喜，和书籍在一起，内心的充实和满足让我幸福。书籍是一盏明灯，在时代波涛中指引船行的方向，让船只把珍贵的货物运送给一代又一代，在书中我或许体会了生活中不曾赋予的经历。那一刻，我好像是大仲马笔下的埃德蒙，又或许摇身一变，成为《水浒传》中智勇双全的花荣。书籍是一位老师，她不施展鞭挞的威风，不施怒容和伤语，不受束修的供养。每当我取得成绩时，她告诉我谦逊是美德的色彩；当我伤感时，她告诉我善良的心地如同金子；当我失去信心时，她告诉我自信是成功的秘诀。书籍是一位朋友，虽然没有热情，但却非常忠实。每当我感到寂寞时，是她一直在我身边陪伴；当我感到迷茫时，是她一直在我身边鼓励；当我伤心时，是她一直在我身边安慰。书籍是一面镜子，记忆着人类、民族留下的印记。在《刺勒歌》中“天苍苍，野茫茫”广袤的大草原令人神往；在《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”的盎然春意令人陶醉；在《文化苦旅》中，一袭蓑衣的男子在漫天烟雨中走完了茫茫中华五千年的历史长廊令人惊叹。书籍是一把钥匙，她见证了历史过往的兴盛和繁荣，解开了紧锁历史的密码。“秦王扫六合、陈胜吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……一幕幕动人心弦的场面历历在目。书籍让人变的明智，使人灵秀，从书中我汲取文化和智慧的营养，她帮助我认识生活，感受真善美的存在，和书为伴，拥书为梦，是我最浪漫的事。和书为伴600字 初三
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与为伴作文困难与挫折是人生的财富，而与坚强为伴却是开启财富的钥匙。前苏联的宇航之父齐奥尔科夫斯基，因少年患猩红热病而耳聋，被无情地赶出学校，但他没有放弃自己，而是坚强地在图书馆自学，最终显示出他惊人的数学才能；德国诗人海涅：这个生活在“被褥坟墓”中的人，下身瘫痪，双手动弹不得，却以坚强的意志挑战困难，最终使许多优秀诗篇为世人所吟诵。有坚强为伴，再柔弱的幼苗都能长成大树。正如《简爱》中的主人公，出身贫寒，地位低下，从小在孤儿院长大，长大后也只是一名普通的教师，但她并没有屈服于命运给她的安排，勇敢的追求自己的幸福。最后她如愿以偿，人格的光辉至今照亮世人的心房。坚强就像一把无坚不摧的刻刀，把人生路上一切的障碍都雕琢成绝美的风景，风雨穿林而过，这些磨难只会让刀锋更加锋利，回首向来萧瑟处，身后依旧是一片灿烂的阳光。人生是一首歌，有坚强为伴，它让我们的人生充满激越与豪情。邓亚萍有坚强为伴，硬是把自己瘦小的身躯送至世界体坛的巅峰，享受王者的荣光。退役后，她又与坚强为伴，硬是把“半路出家”的自己送到剑桥大学博士帽前，享受成功的喜悦。难道我们只能效仿阮籍“穷途之哭”吗？不我们不能，我们要与坚强为伴，在人生道路上书写下绚丽篇章。坚强是石，擦出星星之火；坚强是火，点燃希望之灯；坚强是灯，照亮生命之路；坚强是路，引领成功之门；坚强的人，不管道路多么坎坷，只要有这个朋友在身边，就不会感到无助与仿惶绝望，因为它的名字叫坚强。600字 初三
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与诗书为伴翻开一本书，无论是古色古香的前朝经典，还是烟波浩渺的历史画卷，抑或那气势恢宏的动人诗篇，又许是金声玉振的华章锦句，都让我着迷，让我浮想，让我甘之如饴。诗书中的经典传承着千年文明，积攒着世事艰辛，浪漫而又离奇，让人读后难以忘却。午后窗前，细雨微扬，轻轻翻动着一页页诗书，品味那馥郁的书香，仿佛嗅着森林草野的青气。南山下的那朵朵菊花，零丁洋里的那寸寸丹心，醉里挑灯看剑的那斑斑白发，承天寺前的那朗朗月光……它们牵引着我，温暖着我，让我沉醉，醉在这诗句的丛林中。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”，读着读着，仿佛自己就是那位刘十九，想和白居易，在天寒地冻时，端一小杯，围一小炉，品一小酒，话一小诗。“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”，吟着吟着，我仿佛就是那山中的幽人，想和李白，在山花烂漫际，弹一弹七弦琴，吟一吟杯中物，做一个乘舟梦，捉一条碧溪鱼。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这铿锵有力的词句牵动着我的思绪，使我久久不能忘怀，岁月不尽，壮岁已逝，陆游的豪情壮志也只能化作痛心疾首。平定战场烟尘，与胜利拥吻，剪下星空几寸，让世间听闻，也只是“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。感谢诗书伴我左右，每一本诗书，每一个诗句，它们虽与我匆匆地擦肩而过，但为我揭开了那永恒的记忆，传授给我处世之道理，赋予我更加充实的心灵。与诗书相伴的日子，我不惧风雨，不惶未来。600字 初一 记叙文
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