生命——我想对你说
生命的价值有俩种,一种是一文不值,一种是让生命体现出无限的价值。有些人只因遇到困难,遇到挫折,就白白地糟蹋了自己的生命,人自己变得一文不值。而有些人的生命有残缺,生命道路非常坎坷,非常艰辛,但他们却从不向命运退缩,最终使她们实现自己的人生价值,得到了全世界人民的尊重。
就说海伦·凯勒吧,在她一岁半时,一场重病,是她失丧了视力、听力和语言表达能力。但海伦·凯勒病没有向残酷的命运退缩。她在老师的帮助下和自己的刻苦努力下,学会了写字和说话,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,还写了,《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗世界》、《乐观》等4部着作,都产生了世界范围的影响,这让她成为了一位着名作家,让她现实了自己人生的价值,得到了全世界人民的尊重。
南丁格尔然是英国的上流社会,但她却选择了当时人们认为最低微的工作——护士。当她向家人说出了自己想做护士的想法时,却遭到了家人的极力反对,不让她出门,限制了她的自由。可是南丁格尔并没有放弃,最终摆开了家人的阻止。当她有机会带领护士人员来到战场医院时,没想到却是样情形;到处是,细菌、老鼠,还有受伤了的士兵的惨叫声。当南丁格尔看到这一切是并没有放弃,而是用自己的实际行动,用自己的那颗纯洁的心灵去感化,那些士兵,把医院的细菌,老鼠给赶了。南丁格尔当时即使没有在家人的支持下,身边没有一个能帮助自己,但她却用自己坚定的意志克服了各种困难,实现了自己人生价值,得到人们的尊重。
海伦·凯勒和南丁格尔有惊人的意志力,肯刻苦学习才会实现自己人生价值
初二:琴雅卓尔
野草
玫瑰的芬芳使人陶醉其中,牡丹的雍容华贵让人为之倾倒,而野草的坚强毅力不得不使我们折服。
大地初醒,春意盎然。向远处看去,只见在草坪上有着星星点点的嫩绿,它们并不鲜艳,只是在这初春的早晨显得那么孤独。独自一人站在草坪上,看着脚下刚探出来的小草,不禁在心中暗暗产生敬意。它不受人播种,仅靠着自己的意念来生根发芽,播撒种子。即使在这种寒冷的天气里也毫不畏惧的探出自己的身体来感受春的气息,雨的滋润。
你,不怕严寒酷暑。靠着自己顽强的毅力生长着,人踩不死,火烧不完。古代诗人曾就说过:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有生。”这真是表达了你生命顽强的特征。
你,凭着自己坚强的毅力在这个世界上生生不息。将自己的子孙布满大地。小小的草坪,带给孩子们无穷无尽的欢乐;辽阔的草原,使人心神放松,骑着骏马在草原上放肆的奔驰。你用自己换来了我们的快乐!
你,无拘无束。既不像温室里的花朵惹人怜爱,受人百般呵护;也不像花盆中的植物受到束缚,看不见湛蓝的天空,闻不到新鲜的空气。如此无忧无虑,何乐而不为?如果来世让我做一种植物,我愿做一棵野草……
野草,它没有玫瑰那娇艳的色彩,也没有牡丹那浓郁的芳香。但是,它有不畏寒的坚毅性格。所以在这里我赞美小草!如今,春风吹遍世界。小草在大地中无尽的生长,它所到之处都增添了一丝丝绿色,它在全世界传达着春的消息,做春的使者!
野草,你的顽强感动了我,你坚毅的性格是我学习的目标。总有一天,人们会像喜爱牡丹般的热情来喜爱你。你不会永远都被人们忽视。我向你致敬!
六年级:疑樱墨
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生命,我想对你说生命,我想对你说,我爱你。花开一春,人活一世。是的,人生自古谁无死,岁月无情,时光匆匆,十八个春夏秋冬转眼即逝,它给我太多太多的无奈和感叹,我想张开双臂,拿出全部的热情拥抱你--生命。是的,过去有太多太多的事令我不堪回首,甚至有些不想面对。山坳里贫困的家庭,使我接二连三地辍学;内向倔强的性格使我空对许多童年时代该有的美好回忆;毫无畏惧,缺乏对外面精彩世界的了解,整天在村东带村西的小道上玩耍奔跑着,而把学习不当一回事,致使今天到了高三还拼不清小学一年级的拼音!哎,实在悲哀啊。然而有时我在想,生命,你是最美丽的。虽然我实在不愿为过去引发悲哀,但我如果没有过去的放荡不羁。又怎么会有今天的认识和感受呢?昨天的无知,今天的感受,迫使我看明天,而对明天美好生活的种种憧憬,让我不由自主地,发自内心地喊出:生命,我爱你。着眼于现在,展望未来,总让人茫茫然。在儿时的伙伴眼里,我现在已经是无所不能、无所不懂的高中生了,但我自己最清楚,在与城里的同龄人相比,我或许只是一个已经落伍很久的毛小子,别人在三四年前就玩通了的什么网络游戏、机器人的制作之类的,我至今仍一窍不通。横比纵比,似乎都毫无尽头,似乎还在儿时的无忧生活中,却又听见了生命的第十九个岁月的钟声。眼前的世界是一天比一天精彩,然而,生命,你却是那样无情,毫无声息,总悄悄地把我抛在你的身后。走过风,也走过了雨。我不甘心眼前的一切就这样匆匆而过。虽然无论是叱咤一时的风云人物,还是寄身草屋的平民百姓,你都只给予一次生命的机会。我坚信有梦就有希望。无际的苍穹,给予刍鹰无限的诱惑和憧憬;广阔的原野,赋予野草蔓延的空间和勇气。把梦想托付给命运,明天能否成功,不想去想得太多,只想做得更好。我的生命,注定将是更靓丽的一道风景。蓦然回首,生命,你好像一部人间法典,如此公平而又无情,你又似乎是一条七彩的虹,如此美丽而又短暂。请允许我再轻轻对你说声:我爱你.我要努力守候在属于自己的真正人生正轨中,哪怕一路风雨兼程,我也要深情地对你说:生命,我爱你。800字 初二 记叙文
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生命,我想对你说生命,我想对你说:你是宇宙中最伟大的奇迹。大地因生命而多姿多彩,蓝天因生命而神采飞扬。若是没有生命,纵是海水波涛万丈,也显得孤独无趣。生命如歌。自诞生之日起,每个生命都要经历挫折,经历高潮,经历低谷。上天对每一个生命都是公平的,给了生命来到时间的机会,让生命来装点这美丽的世界,扮演自己不同的角色,在世间留下自己的足迹。生命不分强大和渺小。有的生命渺小,但却给世界带来了一丝绿色、一丝希望;有的生命虽然强大、健壮,但却无休止地破坏世界,给世界留下累累伤痕。有时候,生命也许很渺小、很不起眼,但有时又如此伟大,能产生不可抗拒的力量。一位看上去十分柔弱的母亲,在地震中居然搬起了一块连一个优秀的举重运动员都很难般动的大石头,救出了自己年仅三岁的儿子;一位人民战士,,在火车呼啸而来时奋力推开了铁轨上受惊的马,挽救了数百名乘客的生命,自己却永远的长眠于地下;一个农村小伙子,在洪水泛滥的时候,救起了十七个人,自己却因体力不支而被洪水淹没;一个不满八岁的女孩,在海啸来临之前察觉到了异常的征兆,立即通知所有游客转移,结果挽救了至少二百人的生命……这些都是普普通通的人,生活在我们中间,可是在关键时刻,他们挺身而出,创造了最伟大的奇迹。生命是顽强的。一棵普通的小草,生长在环境十分恶劣的戈壁滩。那里水分极少,很少有人生活。可是,这棵小草居然奇迹般的生存下来,抽出了茎,长出了叶。它一次次地被狂风吹到,有一次次的站立起来,也曾经差点因为缺少水分而枯萎。可最后,它终于开出了娇艳的花朵---这是生命在顽强的歌唱!多年以后,那里再也不像以前那样荒凉,遍地是绿草和花朵,成了令人向往的地方!生命,我想由衷地对你说:你真伟大!650字 初一 议论文
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我想对你说每个人的内心都溢满阳光,那就像冬天里的暖茶,如火如荼;那就像沙漠里的一片绿洲,渺小而又可贵,那就像含苞待放的花骨朵儿,充满期待和惊喜…。我想对你说:也许现在的你孤独而又无力,开朗而又放肆,也许只能用傻笑来承受这些不该我们承受的事情。繁重的课业压得我们喘不过气来,一场场惊心动魄的考试如暴风雨般袭卷而来。也许你已经跳入了自己设计的陷阱里,不能自拔,苦苦寻求帮助却孤立无援。也许你懦弱,不敢站起来,迈出第一步,向成功的彼岸飞跃;也许你自卑,总是躲在角落独自悲伤,默默抽泣;也许你为一次小小的失误而自暴自弃,懊悔不已,也许你觉得人生毫无意义和价值……朋友,请听我说:放开自己,用傻笑,不,不是傻笑,是微笑来面对那些伤害你的人,微笑是最好的武器,它象征着你乐观的心,你的临危不惧。学习是苦乐交织的,短暂的苦换来的是回味无穷的甜。人生就像多味的巧克力,苦尽甘来,使你振奋。打开自己的心扉,以轻松的心情面对每一天,每一天都是一个新的开始,都是一个起点。用自己的信念和意志来saveyourself,你要坚强,你要自信。因为成功只有一步之遥,我们最难战胜的是自己,最易战胜的也是自己。古有越王勾践,饱受耻辱卧薪尝胆,最终打败吴王,复立社稷;刘备三顾茅庐,兴复汉室;齐威王自省,勇于面对过错,并勇于改正,战胜自我;司马迁忍受牢狱之灾和宫刑,创下千古传唱的《史记》今有海伦·凯勒意志坚强,战胜病魔实现人身价值。保尔·柯察金身残志坚,顽强拼搏;洪战辉感动中国。这一个个事例就在我们身边,因为我们都是伟人。打开鸟笼,让自己飞出来,在对未来憧憬向往时,大声对自己说“Ibelieve I can fly!”遇到挫折时,高喊“GO!GO!加油!”600字 初三 书信
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老师,我想对你说你老师,我想对你说你知道吗?你这样做深深伤害了我们。老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?云南省普洱市景谷县一中高一282班高一:马小刚600字 高一 写人
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老师,我想对你说你老师,我想对你说你知道吗?你这样做深深伤害了我们。——题记老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?云南省普洱市景谷县一中高一282班高一:马小刚600字 高一 写人
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我多想对你说敬爱的点灯老人:请允许我这样的称呼您,因为我实在不知道您的名字,所以我只能用点灯老人这四个我觉得最贴切的字来称之于您。相信您能够谅解,我是每天都要经过您家的一个女孩。您在我心中的印象从小就开始了。那时我还小,常在家的附近的小巷子里玩,经过多回的观察,我发现您家的门总是关着。门也是再简单不过了,似乎只那一扇破门就可以挡住所有的风寒。但是门顶上的一盏小橘灯却十分的吸引人,我也常仰着头傻傻的看着,想看个名堂出来。大门里总也听不到嘻戏打闹声,趴在门上仔细听,才偶尔听到一些叹息。于是我知道里面是一个老人,一个爱叹息的老人。我渐渐地长大了,有时会一个人走夜路。也是因为这个原因我沐浴到了你的爱。还记得,有一回,自己走夜路回家,害怕的感觉洒满了全身。拐入小路后,心中更害怕了。远远的看见了您家门前的的那盏灯。白天那灯光微不足道,可是到了晚上,那灯光却可以照亮整条小路。连水洼都被照得明亮。路不再可怕,而有一点柔和。我在您家门口转了几圈,让灯光照在我身上。尽管,灯是为所有人点的但起码有一缕是属于我的。从此,我不再怕黑夜而是变得有些期盼。可是不知为什么?在一个夜晚,一个狂风怒吼的夜晚,你家的门终于抵挡不住风沙,开了,而那盏灯灭了。点燃我希望的灯灭了。水洼变得黑暗,阴森森的,风把您家的门吹得想个不停。夜又回到从前的可怕。点灯老人,请您点亮您的灯吧,那盏黄色的,温暖的灯。此致敬礼 经过您家的一个女孩2011-1-25600字 三年级 叙事
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