记忆之城,盛放着不落花
朵朵思念,飘逸记忆之城,随心葱茏,随心盛放,遍地开花,这儿是记忆之城,处处盛放着不落的花,为你。
--题记
总有些时候,思绪万千,心如潮水,会很想很想你;过去的点点滴滴,总会以各种说辞的,涌上心头,一片一片飘逸着昨日,所有的记忆就在眼前,整个城池里都是你的影子……什么也不去做,只是静静在时光一角,静静读你,读你,“读你的感觉似春天,读你千遍也不厌倦,”会忽而想起这首歌 ,把所有的情绪交付,交予记忆,在一方城池里氤氲。
思念如杏花微雨,略带些忧愁,满布周遭,一树一花也微微带了心情,这依依杨柳又葱荣了谁的风景;这似锦繁花又明媚了谁一时的眼眸;红尘中,聚散离别,本道是平常,可又有谁洒脱一笑而过;这方舞台每天上演一场又一场的舞台剧,可仅有那笔记忆独演一出老旧的折子戏,分外醒目,陈词众多,絮絮叨叨,咿咿呀呀,唱不完的爱恨,诉不尽的情仇。
熟知缘份,隐藏着众多神秘玄机,沧海一粟、凡夫俗子终归是逃脱不掉,缘份的安排,相识一笑而后,成疾的思念,在每个午夜时分,悠然飘来,轻轻唱着那首曾经爱过的歌谣,轻踏入梦乡……多少次夜里,期盼鸿雁,鱼书寄来,倚着月色,写下一方小雅,画一页江南,承载着思念,踏歌而来,期盼与你共度;历经日日夜夜,慢慢领悟其中,原来最终难舍的还是那份执着!
那份痴心于记忆之城盛放,开着不落的花,以各种姿态,各种色彩,斑斓一方的风景;仅仅是为你那次莞尔一笑的惦念,便一次次沉沦,让所有的思念生根、盛放,摇曳生姿;那方城池中,遍地是那念想的种子,思念的花朵,为回忆铺就了种种暖意,将那段时光装点;有花,繁花似锦;有草,芳草碧连天,绿树成荫;将那段相许相拥的时光,一程程的去美丽,只是相信那里有你。
如此这般的想念,思绪游离,想刻意隐藏,却越发露出,无奈把一腔心思整理,牵强为此留白,收藏在时光扉页里,用淡淡的笔墨去涂抹渐退的色彩,或深或浅, 把这微妙的情绪暖化, 荡开记忆的重门,触动着心底,温润着深情的眼眸;一份疼惜留给你,留给自己;把执念纯粹到底,义无反顾的去奔赴,心中的那一页风景!
你是不变的风景,盛放在记忆中的不落花;你用一厢暖意,款款深情了盛夏的雨花,轻捧飘落在一地的情思,串成一串夏花的爱意,将凝聚一池的美丽梦境,绽放心灵一隅;只是这样的想,这样的念,在尘埃落定之时,将一方的月亮守望成痴,不去问结局如何,不去问明天风雨几度,只是在这方自己营造的城池里,自圆自画。
忽而想起近期播放的《花千骨》,其中的主题歌《不可说》,“用你的手,解我的锁,跌入这温柔漩涡,千丈风波 万般蹉跎,情意都不曾变过,一世牵绊 一念成祸,还执意一错再错,一瞬之间 一生厮守,粉碎成末,爱上你爱上了错,失了你失了魂魄,可笑命运捉弄,来世今生无处逃脱……”今生今世为你成痴,甘愿沉沦成魔,若情不容你我,那舍我护你而活,也愿!
记忆之城,盛放着不落花,那是朵朵思念的花朵,时而雀舞歌唱,时而落寞心殇,但终究为你呵护了一座城池,细心照料着,小心保存着,经久不息,守护遥望中的朵朵,那不落的花朵!
记忆力大比拼
铅山快乐作文培训学校四年级辜嘉盈
“瞪大双眼!”“擦亮眼睛!”,这个声音是从哪里传出来的呢?哦,原来是从快乐作文班传过来的呀!同学们正在玩记忆力大比拼的游戏呢!
游戏规则是这样的;老师先出示十几个词语,叫我们快速念一遍,然后再记下来,答对一个加十分,最后看谁能评为今天的“记忆之星”。
游戏开始了,老师说“瞪大双眼!”,我们就说“擦亮眼睛!”。老师“唰”地一声展示出一张试卷大小的白纸,上面豁然写着七个词语,所有的眼睛瞪的溜圆,似乎再瞪大一点眼珠都会飞出来,巴不得自己多长一双眼睛,每一个字和每一个词都印在脑子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨着。“唰”地一下,老师又把纸收起来。我拿起本子写了起来, 才写了三个词就忘记了。时间在一秒一秒的溜走了,我不由得紧张起来。我想:要是能用照相机把这些词语拍下来该有多好啊!我心急如焚,绞尽脑汁地想,也想不出来。我看了看前面的三个词语分别是用“红、橙、黄”开头的成语,我想这七个词语都是跟颜色有关的,下面应该接“绿”色了,哦,绿树成阴!青,青山绿水,不对!好像有一个梅字的,哦,青梅竹马,蓝,哦,想到了,蓝天白云。第一关,我全记住了,可是由于粗心写错了两个字,真感到可惜。
第二关开始了,老师又拿起一张纸,老师说“这次有16个词语。”我一看,哇,这么多啊!我迅速地扫描了一遍。呀,我发现这些词非常有规律,都是从早晨起床到上学这段时间我们要做的事情,不一会儿,老师把它拿掉了,我连忙拿起笔来迅速的写了起来,我笔走如飞,一会儿,我的记忆受阻了,糟糕,还剩两个怎么办?我看了看别的同学,他们有的兴高采烈,有的抓耳挠腮,心乱如麻,还有的垂头丧气。老师说“还有十秒种”,怎么办?我抓耳挠腮的想,忽然,我豁然开朗,进校门要带校牌和红领巾的呀!我连忙写上去了。第二关,我全写对了。
由于熊月思楠每轮都发挥出色,她但之无愧获得“记忆之星”的称号!
比赛让我获得了无限快乐,同时也让我知道了无论做什么事情都必须开动脑筋找规律,只有找到窍门,才会事半功倍。(指导教师 丁铭军)
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找寻记忆之城当记忆也会散场的时候,你是一个人落寞的站在原地等待那些再也回不来的幸福时光,还是你会将它永远留在记忆里,一直等到有一天回来寻找这座城池,记忆之城,灿若桃花的记忆,漫天飞扬。我们拥有过的幸福的回忆,存在于内心最重要的位置,它们有着斑斓的色彩,并且永远不会轻易的被遗忘所替代。曾经对快乐的定义很单纯,比方说会在每次考试考得很好的时候就可以很高兴的跑到爸爸面前让他应现自己的诺言;会在书法练的好的时候让妈妈带我去kfc点新出来的儿童套餐:会在每个夏天的夜晚,爸爸说要带我去江滨的沙滩放风筝时就高兴的直呼万岁。童年的记忆,像糖果一样,有着同样斑斓的外表与内在。流失的记忆,丢失在一个人的寂寞中。时光回不去,是因为它已经锈迹斑斑,像一朵黑色的花开在独自寂寞的忧伤与疼痛中。当一些无法挽救的时光遭遇了黑色时,我们无法躲在角落里用眼泪来模糊一些回忆,因为它们有的时候会像在秋天斜长的清冷里飘零的梧桐树叶,是无法改变的自然规律,只是我们唯一可以做的就是将曾经的美好填补在你记忆丢失的缺口上,好好珍藏,然后起身,微笑,向着下一个幸福出发。像花儿一样,等待它的开放。就像是一场刚刚拍好的电影,在我们找到它的时候便迫不及待的开始播放,镜头闪的太快,有一些片段开始丢失,是被遗忘在某个角落里了,我们找啊找,却怎么也找不到,后来才发现,原来被时间锁起来的东西还是需要时间来开的。在时间的伤痕里播下记忆的种子,等待它的盛开,像幸福花儿。被遗忘的记忆,忘却就是一场放生。有的时候,记忆需要的是忘却,为了归还给属于它的自由。你可以想象,它们是一只只插着翅膀的精灵,在想要追逐自己的自由的时候。你却拼命的撤住它们,将它困在一座早以不再属于它的城堡里。与其让记忆留在那里痛苦,不如将它们放生。因为有的时候,遗忘比记住更能使自己快乐。当记忆开始散场的时候,我们不需要用眼泪与悲伤来祭冥结局,在记忆的城池里,它们永远都在舞蹈,都在追寻各自的自由,在生命的来路上,我们用记忆回首着生命的过程,不论哭笑,不论缘起缘灭,不论是否遗失或者是停留在记忆之城里,我们都应该继续沿着自己的轨迹行走的,继续在生命的下一个路口寻找新的开始。记忆之城像雪花一样在温暖的季节漫天飞舞,不会溶化,一直都不会,我相信。900字 初一 散文
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盛放凋零毕业之情通常被我们藏到深处,先盛放,然后各自凋零。回忆小学六年,各种各样的情绪浮现在脑海,可能感到快乐,可能感到哀伤。但不论怎样,终究还是要离开。 人的情绪在不同的情况下会有不同的表现,自然而然也会产生不同的心理。 骄傲骄傲的时候并不常出现在自己的生活中,可能就是因为一次运动会吧。耐力、爆发力和协调性是体育锻炼的几个要素。爆发力乃我的弱点,可却自我膨胀地对老师承诺,拿下短跑第一!但却以倒数第一落下帷幕。这之后免不了同学的嘲笑和讥讽。但也明白骄傲给自身带来的坏处。想想那时的自己,懵懂无知的样子、天真无邪、不顾一切的童真却一去不复返了。 楼梯低年级时喜欢爬上更高一层的楼梯,俯视地面,总会感到一阵恐惧,相比则是越到高年级就离分开越而伤感的预兆吧。到了高年级后,再来俯视地面,却又不觉得恐惧了,这可能是对总会分开的释然和心灵对情感地理解就像楼梯一样慢慢越来越高是一样的。那些过去的时光,如淌水般愈积愈多,水中有酸甜苦辣,回忆出不同的味道。 备考所谓毕业考试,其实是人生中的转折点吧,为了使前程更加明朗,我们都在无穷的题海中遨游。回忆以前期末考试前期,风扇吹出的风就如同融入了空气中,没有一丝清凉。老师正把衬衫卷到肚子上,写着讲解的内容,同学们一个个都低着头,奋笔疾书。这却也是一道独特的风景。不知小考期间是否会更加壮观呢? 即将毕业,想到一定是学习,可难免也会有一丝伤感,六年的同伴就要分道扬镳,不知何时再相逢,这可能是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的表现吧。毕业时,可能会因为升入初中的喜悦而绽放,去又因为六年的朋友即将分别而默默凋零,这就是“绽放凋零”!可不管怎样,我们一定要永远铭记一起学习过的朋友们!650字 六年级 记叙文
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正是桃花盛放时“桃之夭夭,灼灼其华。”手捧《诗经》,满心的都是欢喜。这花仿佛开在骨子里,醉香迷人。春节刚过,我已按耐不住心跳。直奔界牌的德胜村,一睹桃花之娇容。山野春气萌动,满眼都是翠色。悠悠的小草一片连着一片,淡黄的小花满山坡的自由绽放。不知名的杂树,纵横散乱,旁逸斜出,枝条上已拱出翠绿的嫩芽。果然不虚此行,山岭之上,收入眼帘的都是桃花。灼灼微笑,花香四溢。越过树丛点亮了山的眼睛,也点燃了我们每个人的热情与雅趣。同行的女伴欢呼雀跃,手攀花枝,或靠或绮,人面桃花,相映成趣。仿佛在与桃花比美,却不知谁个最俏,哪个更媚!我则登高望远,手握相机开始寻找最佳的角度,拍照起桃花来。因为前天刚下过雨,桃花岭上似有雾流动。亦真亦幻,光怪迷离。放眼望去,千树绯红,万枝丹彩,团团簇簇,如火如霞。行走其中,如入仙间。此情此景,让我不禁吟起了唐代诗人杨凭“千叶桃花胜百花,孤荣春软驻年华。”的诗句来。恰好一阵风起,千朵万朵桃花,含羞带露,在风中起舞,散发着沁人心腑的幽香。置身此山芳菲中,疑是桃花源中人。仔细观赏桃花:墨绿的枝干苍劲有力,含羞待放的苞蕾如枝干的骨节凸起,恣意绽放的桃花点染干梢:白的似雪,粉的似霞,红的似火,千娇百媚,如痴如醉,尽情释放属于自己的美丽。仿佛二八少女,天真烂漫,粉嫩动人。轻盈盈,颤微微,随风扶摇,婀娜多姿。一步一回首,红唇白齿,笑语连连。桃花,茵茵跳动季节的心事,秉承春的韵致。让我不能不为之动容。即使有一天桃花会落去,也不用忧伤。青山依旧,绿水长流。我们空寂不安的心灵只需要像路边的小花,向着阳光,自会暖暖地开、静静地放。远处,山色如黛,野烟迷离。眼前,桃花轻羞,芬芳怡人。我是彻底地魂丢魄失。只想成为这山中的一分子,没有失落,没有忧愁。给心灵留下一片空间,与桃花对语,为生命放歌!650字 初二 散文
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落花发件人:PéterCr??ne99zuowen.com走在石砖路上,无意中一片羽毛似的物体在双眸前一飘而过。我转头一瞧——一片飘落的花瓣。身旁一棵苗条的桃树,摆着她那妖娆的风姿,她在干什么?——撒花。一片片娇嫩的桃花一树一树地傲然挺立在树枝上,有的像一团白皑皑的雪球,有的像一串粉扑扑的糖葫芦。和煦的春风轻轻一推桃树,树上零零星星的桃花就分分散散地飘下来,就像撑着粉红色的隐形降落伞,在空中飘。他们不像石头一瞬间砸下来,而是左右飘摆,在空中不由自主地翩翩起舞,把他们看成一圈,似婷婷的妖娆舞女白里透红的舞裙。仪态万千,引人入胜,使我看得陶醉。虽然数不胜数的“舞女”只用不一会儿的时间就成功落地,但我却觉得似乎天长日久。于是,我轻轻俯下身,去探望这些桃花的“家”。这些桃花虽然陆陆续续地落地,却密密麻麻,犹如一张大自然送来的“粉红毯”。这石砖路坚硬如钢,但经这软绵绵的“桃花毯”一覆盖,就感觉不到僵硬了。仔细观看桃花,我发现世界变小了。它们从白到红,摸起来,格外柔软,用力一撮,就开了一条口子,如宣纸。我见到的玫瑰花、月季花都是离得越近,香味越浓厚。而桃花却不同——离得稍远,一股清新的淡香扑鼻而来;但把它贴近鼻子,就闻不着一丝气味。真是稀奇!桃花真是花中之稀奇,景中之一绝,怪不得桃花古往今来都经久不衰。古人称赞她,今人称赞她,我相信后人也会称赞她,因为桃花从未玉减香消。落花的桃树,年年撒花,撒花就会落花,落花就会吸引我来观赏。动人的舞蹈、手中的柔软、扑鼻的芳香——落花。姓名:柯骏学校:天津泰达枫叶国际学校指导教师:谷小燕班级:七年一班邮箱:99zuowen.co支付宝:130722774**650字 初二 散文
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落花我没听过海拍击堤岸,但我听过小河流淌。我没泊过燕语呢喃。但我听过欢声雀语,我汉听过雨打芭蕉,但我听过风吹萧木兼落花。正值深秋,浓浓的秋意笼罩整个世界,由夏天的绿,逐渐演变为今天秋日的黄。沿着树林的小河走,淌淌的流水,似乎对秋天有无尽欢喜。秋风拂过树林,树叶与树叶之间摩擦,“沙沙”作响。并带下了几片枯黄的树叶,小道上的野花早己凋落,带给我的是无尽的悲哀与孤独。每一片树叶从眼前飘落,似乎都在向我诉说着什么,它从发芽到嫩叶,最后到落叶,都有着自己的一个故事,如曾经陪伴过艳丽,娇美的花朵和在枝头上向它诉说或歌唱的鸟儿们,然而,它们之间的故事却无人知晓,无人明白直至它---叶子从树上轻轻的飘落。这使我想到徐志摩>“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,”没人能注意到它们,只知道它们是树叶,如果以单位来说。它只不过是一片叶子;无人怜惜,无人问津。我爱秋天,因为她是一个丰收的季节,她正如一个多情的女子,黄色则是她的全部,这往往使我认为这叫“金碧辉煌”我也恨秋天,因为她带了世间的绿,她不允许花儿在她地季节里绚丽的开放,即使是人们钟爱的桃花。使原来美妙的鲜花变落花。使我看不透她的心到底有多深,有多凉。在众多诗词里,描写秋的象征都不得是菊,如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山,”还不是菊么?枯藤老树昏鸫小桥流水人家,“难道她真的是这么悲凉么?想想,不是还有明月与月桂树么?原来在她的世界里还有很多很多我末曾发现的美丽与无尽的丰富。她,秋天,并没有想象中的那么凄凉,单调。她,轻轻地唱着属于她的歌,秋风拂过树林”沙沙“作响的声音便是她的歌声不知过了多久,募然回首,人却在那灯火阑珊处。步入深秋,沿着小河直走。小河依然流淌落花依然飘落。萧木依然挺拔。难道这个世界就只剩下落花与萧木了么?650字 高三 演讲稿
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落花我没听过海拍击堤岸,但我听过小河流淌。我没泊过燕语呢喃。但我听过欢声雀语,我汉听过雨打芭蕉,但我听过风吹萧木兼落花。正值深秋,浓浓的秋意笼罩整个世界,由夏天的绿,逐渐演变为今天秋日的黄。沿着树林的小河走,淌淌的流水,似乎对秋天有无尽欢喜。秋风拂过树林,树叶与树叶之间摩擦,“沙沙”作响。并带下了几片枯黄的树叶,小道上的野花早己凋落,带给我的是无尽的悲哀与孤独。每一片树叶从眼前飘落,似乎都在向我诉说着什么,它从发芽到嫩叶,最后到落叶,都有着自己的一个故事,如曾经陪伴过艳丽,娇美的花朵和在枝头上向它诉说或歌唱的鸟儿们,然而,它们之间的故事却无人知晓,无人明白直至它---叶子从树上轻轻的飘落。这使我想到徐志摩>“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,”没人能注意到它们,只知道它们是树叶,如果以单位来说。它只不过是一片叶子;无人怜惜,无人问津。我爱秋天,因为她是一个丰收的季节,她正如一个多情的女子,黄色则是她的全部,这往往使我认为这叫“金碧辉煌”我也恨秋天,因为她带了世间的绿,她不允许花儿在她地季节里绚丽的开放,即使是人们钟爱的桃花。使原来美妙的鲜花变落花。使我看不透她的心到底有多深,有多凉。在众多诗词里,描写秋的象征都不得是菊,如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山,”还不是菊么?枯藤老树昏鸫小桥流水人家,“难道她真的是这么悲凉么?想想,不是还有明月与月桂树么?原来在她的世界里还有很多很多我末曾发现的美丽与无尽的丰富。她,秋天,并没有想象中的那么凄凉,单调。她,轻轻地唱着属于她的歌,秋风拂过树林”沙沙“作响的声音便是她的歌声不知过了多久,募然回首,人却在那灯火阑珊处。步入深秋,沿着小河直走。小河依然流淌落花依然飘落。萧木依然挺拔。难道这个世界就只剩下落花与萧木了么?650字 高三 写景