剥土豆
今天早上,我起床后,外婆对我说:“莉莉,今天外婆给你们做土豆饼,你们来帮我剥土豆,好吗?”我和弟弟都很喜欢吃土豆饼,于是我们便爽快地答应了,这不,早餐刚吃好外婆便拿来一大锅热气腾腾的土豆,于是,我们全家就开使动员了![小x山s屋-作z文w网]
看见热气腾腾的土豆,我和弟弟就像看到了一大盘土豆饼似的,迫不及待地想开始剥了。可是没想到土豆却很烫,令我烫得拿不起来,看着爸爸,外婆两个人一个个顺利的把土豆剥好时,我更着急了,就在这千钧一发之时,我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上,便机灵一动,想到了一个好办法,想知道吗?看![小x山s屋-作z文w网]
这个好办法就是:先把几个土豆放在大勺子里,再把一个土豆用手按住,另一只手马上剥去土豆的皮,这样就行了。就在我想出办法的同时,弟弟也想出办法来了,只见他拿出了小勺子—瓢羹,他先把土豆(小的)放到瓢羹里,用筷子剥,虽然可以这样剥,可很慢,没办法!唉—
我就这样剥,可还是很烫,烫得我手都红了!我好几次都想放弃,可是,我对自己说:“坚持不懈,勇敢向前!解放军在火里一动都不动我遇到的只不过是小小的困难,就放弃了,那以后还怎么做人?”我的心里有2个小人在吵架,一个叫我放弃,一个叫我坚持,他们吵来吵去,最后还是坚持占了上峰。于是我坚持了下去![小x山s屋-作z文w网]
后来越剥越顺手,越来越好剥,最后几个被大家一剥而光。外婆说明天下午就可以吃了,大家都好高兴,因为这是大家一起做的,这是凝结着大家的心血的。我没说话,只是甜甜地笑了。
这次,我剥的土豆不多,也只有12个,可是我从中悟出了一个道理:不论做什么事都要坚持到底,有始有终,决对不能半途而废,因为这样才能把一件事做好;因为这样才能锻练你的坚持心;因为这样才能让你品尝到劳动之后的甜!·
剥大蒜
今天我们学校举行剥大蒜比赛,预赛开始时,我心里紧张极了,在家里虽然练习过,但是剥的也不是很快。这时,比赛开始了,我的手有一点拿不住大蒜了,我克服了这种感觉,快速的开始剥大蒜。在我剥完五个大蒜的时候,老师喊:“停!”我和几个同学赢了。到了决赛的时候,我信心十足,一点紧张的感觉都没了,老师刚刚说完开始得时候,我就飞快的剥大蒜,我又胜利了。我真开心啊!
二年级:李子涵
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土豆不知道是在什么时候,我也喜欢上了零食,犹其是市场上卖的那可口酥脆的炸土豆片。在一天下午,我斗胆向母亲提出了想吃土豆片的请求。母亲先是吃惊,然后笑逐颜开:“我们家姑娘也开始喜欢吃零食了!好,我去超市给你们买土豆片,自己回来炸,不过不能吃多哟!油炸食品吃多了可不好!”顿时,我脸上火辣辣的,觉得自己的要求似乎很不应该……下午回家的时候,我心里还在盘算着母亲到底会不会买土豆片,或许母亲太忙了,早把我想吃土豆片的事忘到九霄云外去了,想到这里,一股莫名的失落涌上了心头。我垂下头来,拖着沉重的脚步慢慢地向前移动,原本开心的笑容霎时间烟消云散。当我走到市场口时,那炸土豆片的香气又窜进了我的鼻子,我望着食品店门口拥挤的人群,眼神里溢满了羡慕,心想,要是我也能吃到那可口的土豆片该多好啊!这时,我突然发现我家店子门口有一个身影在不停地晃动着,似乎在忙碌于什么事情,看着那人衣服的色彩,我的心里充满了喜悦:“是妈妈,她一定是买了土豆片,正在炉前炸呢!”我不由自主地向前跑了几步,真想快一点跑到炉前帮妈妈炸土豆片,我的脸上挂上了幸福的微笑……风在我的耳边呼呼的响着,我像一只快乐的小鸟,一蹦一跳的来到了母亲的身旁,搂住了她的脖子,轻轻的把头放在她的肩上,望着锅中的土豆片再油中上下翻动的样子,倾听它与油水在火舌地舞动下演奏出的动人的乐曲。那锅面上冒起的一个个油泡好像是一条条漂亮的舞裙,此起彼伏;又好像是一个个小小的照相机,正记录着我与母亲着温馨的一刻。母亲看着我稚嫩的脸轻松的吐了一句:“你回来了!”这时她的脸上划过了一丝忧虑,她轻轻地对我说:“姑娘啊,这土豆片可能炸的不太好吃啊。它炸过以后没有市场上卖的那种土豆片脆咧。”我望着母亲的脸,可能是因为要给我们炸土豆片,在外面待得太久的缘故吧!她原本因烫伤还未完全恢复的伤口在寒风中呈现出了淡淡的青黑色每,那颜色如魔鬼般狰狞着,似乎在伤口的周围悄悄地,缓缓地挪动。我的心像被什么东西触了一下,鼻子如灌了醋一般地酸,泪水在我的眼睛里打转儿,轻轻地说:“只要是母亲做的,不论是什么,都一定很好吃!”说完,我从盘中拿起一片土豆片,缓缓地送入嘴中……800字 初三 书信
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土豆1. 茄科茄属一年生草本。学名马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔(广东、港澳地区的惯称)、地豆子、地蛋(山东人的惯称)等。块茎可供食用,是重要的粮食、蔬菜兼用作物。有的学者认为土豆共有 7个栽培种,主要分布在南美洲的安第斯山脉及其附近沿海一带的温带和亚热带地区。最重要的土豆栽培种是四倍体种。四倍体栽培种土豆向世界各地传播,最初是于年从南美的哥伦比亚将短日照类型引入欧洲的西班牙,经人工选择,成为长日照类型;后又传播到亚洲、北美、非洲南部和澳大利亚等地。土豆产量高,营养丰富,对环境的适应性较强,现已遍布世界各地,热带和亚热带国家甚至在冬季或凉爽季节也可栽培并获得较高产量。土豆还能抄很多好吃的菜呢,让你老妈给你做一道吧!2.第一个吃土豆的人在瑞典的哥德堡,市中心的一个小广场上,矗立着一座青铜塑像;这是哥德堡的一处名胜,俗称吃土豆者的塑像。就象美国人被称为山姆大叔一样,这是一个典型的斯文逊(瑞典人)。他神情淡然,骨骼粗大,腼腆,下巴上有一道很恶心的沟壑。虽然一身贵族装扮,但是象土豆一样沉静,内向,沉稳。他就是约拿斯·阿尔斯特鲁玛,著名的吃土豆者。400字 初三 记叙文
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土豆丝我脱下外衣,系上围裙,戴上袖套。妈妈拿给我一个大土豆,说:“先把土豆洗一下。”我接过土豆,洗了起来。一会儿,一个满身是泥的土豆被我洗得干干净净。妈妈亲切地说:“把土豆皮刨了,再洗一次,再切。”我拿起水果刨,正要刨土豆,可是土豆对我说:“不要刨我,会很疼的。”我马上说道:“不行,如果不刨怎么吃!”土豆没办法,服从了我。我左刨刨右刨刨总觉得刨不干净,原来是拿在手心位置的还没刨,又刨了起来,很快就刨完了,我把土豆拿到水龙头下冲干净。“要切土豆了。”妈妈说,“我先演示给你看。”妈妈把土豆压在菜板上,用菜刀一刀一刀的切上去,并告诉我技巧。到我切的时候,妈妈提醒我说:“小心一点,别切到手了。”我右手握着菜刀,左手压住土豆,小心的切了起来,用指甲顶住刀,切一刀退一点再切,这样可以均匀一点。由于我的刀功不好,土豆被我切的厚薄不均,很难看。妈妈鼓励我说:“这样已经很不错了,妈妈小的时候切的还没你好呢,别灰心!切完片,再切成丝,还是按照妈妈教你的那个方法继续切。”过了很长一段时间,土豆丝才切好,中间还差点切到手了。我把土豆丝装到篮子里,又用清水冲洗了一遍,洗去淀粉,放在一旁待用。开始炒土豆丝了。打开煤气,把火点燃,把锅稍微加热一下,再把油倒进去,等油到七成热时,就把切好的土豆丝倒进去。拿着锅铲不停的翻炒,以免土豆丝焦了,等到土豆丝有几分熟时,再往锅中加入适量的盐,倒入少许水,盖上锅盖煮一下。等水快干了,打开锅盖,加入适量的味精和切好的葱,再搅拌一下,使味道均匀。在妈妈的指点下,最后把土豆丝盛出盘。一股香味扑鼻而来,一盘黄绿相间的土豆丝展现在眼前。我马上关上火,解下围裙,迫不及待的把土豆丝端到楼下,喊上弟弟和奶奶爸爸妈妈一起用餐。坐到桌子前,我立刻拿起筷子,夹了一点土豆丝往嘴里送,嗯,味道还不错。我赶紧叫其他人吃,都说好吃。弟弟最夸张,说比他妈妈烧的还要好吃。看着家人吃的津津有味,对我来说,这盘土豆丝真是色香味俱全啊!在我的眼里,它不仅仅是一盘简单的土豆丝,也是我第一次动手做成的美味佳肴。吃着自己亲手烧的菜,心里十分自豪!以后,我还要多学做菜,争取给爸爸妈妈做一桌好菜,慰劳他们。也可能是我特别喜欢吃土豆丝的缘故,于是心里一直有个愿望:“能有一天自己也能炒出香喷喷,酸溜溜的土豆丝。”爸爸说等你学习不忙再说吧。一个星期六的中午,我快速的把所有的作业都完成了,这是我第一次做作业这么快,就为了实现我那个盼望已久的愿望。我跑到客厅对爸爸立刻说:“今天的作业全部完成了,这回能答应教我炒土豆丝了吧。”老爸点了点头。我从爸爸在菜市场买回来的土豆里挑了个最大个的,爸爸说先给我讲了炒土豆丝的要领,我点着头仔细地听着记着。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉,第二步是什么,我们都知道,第二步就是把土豆的‘外衣’给削掉,我用水果盆里的万能刀,它能剥下有“外套”的蔬菜和水果,还能切西瓜、橙子、柠檬等有硬外壳的水果和蔬菜……不多说了,开始干吧,我把土豆的皮削了,不小心也把土豆的肉也削了,我觉得它可能会“啊”的叫一声!一会土豆就露出了光洁的身子。下一步,切土豆,我拿起菜刀,爸爸教我要握紧刀把,手指要弯曲,防止被切到。就这样,我按爸爸的要求去做。先把土豆切成薄薄的片,再把片叠起来,切成丝,只是我切的那里是丝,比起爸爸切的土豆丝,已经明显是一根根“小棒棒”了!累得我的胳膊都酸死了,终于切好了,一切准备就绪,我拧开火,把油准备好,等锅烧热后,我刚要往锅里倒油,爸爸大喊∶“不行,土豆里面有许多淀粉,炒了容易粘锅,要洗一洗。”我把切好的土豆丝放在凉水里,让它们泡个“舒服澡”,我洗了两遍,发现盆里有许多白色沉淀物,爸爸说这是淀粉,等把水滤干,然后小心翼翼地把油倒进锅里,油微微涌动时,等油泡消失后,我先放些花椒、辣椒、再轻轻地把土豆丝倒进锅里,只听“哗”的一声,各种调料的味道迎面扑来,大概放的辣椒太多,呛得我直打喷嚏。吓的我心惊肉跳,土豆丝在锅里被油烫的“啪啪作响”,锅里响成一片······爸爸提醒我说:“别害怕,赶紧拿锅铲翻土豆丝,不然会粘锅的!”我拿起锅铲并不熟练地来回翻炒,可能是第一次有点紧张,一不小心土豆抄到了锅外许多,不过感觉真待劲,真过瘾,等土豆丝变成了金黄色,这时我在爸爸的指导下放入醋、盐、味精、香葱,并用锅铲快速翻炒。此时,香味扑鼻,有点让我垂涎三尺了,我迫不及待地把土豆丝铲到盘里,一尝,啊!这真是一盘色、香、味具俱全的人间美食呀!1200字以上 初三 叙事
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土豆说明文马铃薯又名土豆、洋芋、山药蛋等。属茄科,多年生草本,但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆等形状,有芽眼;地上茎呈三角形,有毛;奇数羽状复叶,伞房花序顶生,花白、红或紫色;种子扁园形黄色,多用块茎繁殖。块茎可供食用,是重要的粮食、蔬菜兼用作物,因其营养丰富有“地下苹果”之称,是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。十五世纪初期传入欧洲,以后迅速传到世界各地。传入我国时间大约是十六世纪中期。马铃薯含热量较低,每百克为九十卡路里,而同量的大米或面粉则达到三百五十卡路里。马铃薯产量高,对环境的适应性较强,中国马铃薯的主产区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大,约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植基地。300字 初三 说明文
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剥玉米它的家庭世世代代生长在大地妈妈的怀抱里,它成熟后成为备受大家欢迎的粗粮,它浑身上下充满颗粒,它即将在我们手里完成完美分身。它就是今天的主角——玉米!瞿老师先给我们每四个人发一个脸盆,接着一脸神秘地打开一个蛇皮袋,然后小心翼翼地取出八股玉米,轻轻地放在盆里,似乎害怕这金灿灿地玉米子掉在地上,就似人参果般消失了。瞿老师开始给各组分发玉米棒,所到之处不时传来各种响声,不一会儿就响遍了整个教室。有玉米粒掉在铁盆里的“哗哗”声,有玉米敲打铁盆的“铛铛”声,有两根玉米相互摩擦的“沙沙”声……我们小组的队员也争分夺秒,分好每人两股玉米,各自按自己的方法剥起了玉米。起初,大家都只有蛮力,没有窍门,四个人剥的数量也只不过像一条金色的小溪断断续续往下流。看着这趋势我想得改变策略。我看了看黑板上罗列的方法,决定先来试试“顺逆时针法”。“哈,不就是和挤毛巾差不多嘛!”我得意地想。我的两手紧紧捏着玉米,一只手往前柠,一只手往后柠,结果一粒也没有掉下来。“没想到我轻敌了。”我一边想一边把左手一松,没想到大约有一排的玉米粒齐刷刷掉了下来。我吃惊地把右手一松,奇迹再一次出现了!信任“先人”经验的我又尝试了“推扒结合法”,把两个大拇指放在独立的两排玉米子中间,然后两个大拇指往两边一扳,两排玉米粒几乎还在紧簇成一团的时候掉进了盆里。哈哈!再次成功了!渐渐的,大家都学会了使用巧劲,从玉米棒上掉下来的玉米粒也在不知不觉中变成了滚滚“金流”。突然,几颗玉米子溅到了我的身上。原来是我的同桌正抓着两根玉米棒使尽了吃奶的力气“双锏对锉”,不仅玉米要被他搓得发烫,连他的脸也涨得通红,嘴里还发出“啊啊!呀呀!”的声音为自己助威。环顾整个教室,真是无奇不有:有的用“纤纤玉手”一粒粒扒,有的用“大力神掌”推玉米粒,有的把笔杆叉进玉米棒左冲右突,有的……手上的玉米棒稀疏了,许多同学都选择用“趣味剥法”来终结最后一股玉米的生命。我望着玉米棒上仅存的四排玉米,忽然想到了一个创意。我先把第一排用“手扒玉米”的方法把多余玉米粒去除,然后开着“大拇指挖地机”把第二排挖掉,最后在三四排的中间一颗间一颗地把玉米子剥掉,上面留四颗,下面留四颗,一个咧嘴笑着的、牙齿还没有长齐的金色小表妹在我的巧手之间诞生了。眼前的一盆盆金灿灿的玉米粒完成了华丽变身,相同的是它们仍然散发着泥土与玉米特有的芬芳,不同的是它们注入了我们的活力、创意、欢乐。900字 初三 叙事
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土豆在我的食谱里,我最爱吃的就是土豆。每天早上给我一份香喷喷土豆泥,里面加点糊椒粉软软地超好吃。中午,妈妈烧了一盘红烧肉土豆块,土豆半熟半焦我最爱吃焦的那面,虽然有点糊味但却很香。晚上,妈妈烧了一盘酸辣土豆丝,清脆可口,怎么吃我也不觉得难吃,这可能是我喜欢它的原因吧!有一次妈妈没烧土豆我就觉得没胃口,妈妈说一种菜吃得太长久了也会腻的,要过几天在吃这样味道会比较之前更好,我觉得妈妈的话有道理,我想过几天再吃,但是我想我是忍不住的,毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土豆,从小孩豆到老人。而且最关键的是它有很多种做法,总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。,我觉得妈妈的话有道理,我想过几天再吃,但是我想我是忍不住的,毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土,从小孩到老人。而且最关键的是它有很多种做法,总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 三年级 记叙文
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土豆城关区五泉小学五年级一班葸倩敏指导老师:周慧土豆,是一种普通的不能再普通的蔬菜。土豆是种在地里的,而且各地都可以种植;大多数在农村的地里会种这一个个大大的、好土豆。买土豆的种子很简单,从秦川、皋兰等地就可以买到上好的种子。土豆“出土”时,一个个形状怪异,有大有小,土豆的颜色是那种染上了土的颜色。有的土豆还有个小窝;有的还发了芽;还有的土豆皮薄薄的,轻轻一搓就会搓下一块皮。而现在市面上出售的那种土豆,大多数的皮都比较厚,要用那种专门的削皮器才能削下来。土豆的吃法多种多样,有的农户人家把一些土豆放在炉子里,给炉子添上火,烤上几十分钟。时间到了,土豆就可以出炉了。这种烤出的土豆虽说有些地方烤黄了,烤焦了,但吃起来可是很美味的!拿起小刀将上面那层焦皮轻轻刮去,里面的果肉露出来了,吃着沙沙的,烫烫的,使你回味无穷。当然,除过烤着吃,也有人煮着吃。在一个锅里倒点水,放上几个土豆进去,把火开开,煮上几十分钟,拿出来时热热的,烫烫的。烫的时候可以选出几个土豆放进一个碗里,轻轻地把皮剥去,用筷子把土豆捣碎捣成一种像沙子似的样子,最好拿个勺子将他一勺一勺的舀起,放进嘴中慢慢地品味,那种沙沙的感觉,在你的嘴中慢慢融化开来。当然了,最普遍的一种吃法就是——炒了!我们家经常把一个土豆切成一条一条的土豆丝,放点儿盐,放点儿花椒,放点儿调味料,出锅!这时,一盘香喷喷的土豆丝就炒好了!土豆不像麦子那样,到了秋天就把自己的果实高高地举起,使那些农民一见就感受到了丰收的喜悦,而是把它的果实深深的埋在地下,等着人们去挖出它结出的硕大的果实。土豆的营养价值可高着呢!我想大概是因为土豆的营养价值高这个原因,所以它成了我们一家三口的饭桌上不可缺少的一种蔬菜。说到这,我可得说一下,我们家的土豆大多数是从老家拿的,我们自己种的,吃得放心!还是这么美味的土豆!土豆是那么的美味,那么的有营养,又是种在地下,有股大自然的味道-—土的味道。吃法多种多样,一种比一种香,吃一种觉得一种香,一种吃法比另外一种越来越回味无穷!吃一个,不够,这真是太太太香了!我最喜欢的一种吃法就是——烤着吃!小时候吃的那个沙沙的土豆的味道使我记忆犹新。你最喜欢哪种吃法呢?看来,一定很难做出选择,因为,每一种吃法都太香了!900字 叙事
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土豆知道我是谁吗?我的中文名字叫土豆。我身上忐忑不平,像月球的表面。人家说我一身土里土气的衣服,我不服。瞧,那凹进去的小孔,多有艺术性,那淡黄色的外衣,都赶上今年的新款了。古今中外人都已知道我,还给我起了许多名字。中国人叫我“土豆”、“洋芋”、“山药蛋”;法国人叫我“地下苹果”;德国人叫我“地梨”;俄罗斯人发现我的营养十分高,蛋白质、维生素相当于苹果的十倍,所以他们就叫我“第二面包”了!我还是一种“药”哩!在中国的《中药大辞典》和《中国药膳》都把我加大赞扬,说我能健脾、补气、消炎…可美国人说吃了我能抗癌呢!但是欧洲人说吃了我的“肉”能长生不老哩!我们土豆忠厚老实,陈言少语,总是默默无闻地为人类效力。其次我们土豆不像百合那么娇气,也没有青瓜那份傲气,我们土豆天生就适应在恶劣情况下生长,无论是焚身如火的中非,还是枪林弹雨的以色列,乃至狭小的梵蒂冈,处处都有我们土豆家族的身影,还有我的营养价值也非同小可,可谓数一数二,名列前茅。人们喜欢我各有理由,有的说若将土豆与牛肉同煮,一道山珍海味就诞生了!如果与老鸭汤同煮,更是调理脾胃、生津解渴的最佳人选!若是生吃,更可以强身健体。还有,若是把我捣成泥,更是一道绝世的待客上品!我,可以与番茄酱做朋友,可以和萝卜做搭档,和周杰伦做知音(可比克薯片)。哈哈,我还是很有名气的嘛!550字 五年级 写人
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土豆今天上作文课的时候老师拿来了一个土豆,说:“土豆有什么感觉?”老师先让我们摸一摸土豆,笨蛋狼说:“粗糙的感觉。”老师说:“好,那它就叫粗糙的土豆吧。”老师一说完,教室里就哄堂大笑。当当狼说:“是凉凉的感觉。”老师说:“太棒了,那它就叫凉凉的土豆。”老师又让我们捏一捏土豆,聪明狼说:“硬硬的感觉。”老师就说:“太妙了,那它就叫硬硬的土豆吧。”接着,老师让我们撞一撞土豆,开心狼说:“非常硬,像石头一样。”老师说:“好,这个土豆的名字就叫石头土豆了。”老师刚说完,教室里又大笑了起来。然后,老师又让我们贴一贴土豆,小小狼说:“像一块木头滑过一样,刺刺的。”老师说:“好,那它就叫刺刺的土豆吧。”老师又让我们舔一舔土豆,巨人狼说:“有种凹凸不平的感觉。”“好,太妙了,那它就叫凹凸不平的土豆吧”。接下来,老师让我们亲一亲土豆,奔跑狼说:“像亲吻妈妈的感觉。”老师说:“好,那它的名字就叫妈妈的土豆吧。”最后,老师让我们握一握土豆,跳跳狼说:“圆圆的,想一个小足球。”“哈哈,那它就叫足球土豆吧”。我们这节课就在欢声笑语中结束了,真是太开心了。450字 四年级 叙事
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剥笋刚吃完中饭,便听见哥哥在楼下喊:“文文,快下来——,来帮奶奶剥笋——”我飞快地冲下楼去,拿一把板凳,一屁股坐在上面,随手抓起一根笋,便像剥玉米似的“拔”起笋壳来。可是费了九牛二虎之力,笋壳却岿然不动,怎么也不肯下来。奶奶发话了:“不是这样的!”她边说边把大拇指放在笋的下端,用指甲使劲按下去,剥开一半,又把拇指移上去一节,又剥开一半……一直到笋尖,把剥了一半的笋壳连同另一半一起给拔了下来。“应该是这样!”奶奶边演示边说。我按照奶奶的方法,剥了几根,果然越剥越顺利。可是过了一会儿,我们的大拇指开始抗议了——都变得红红的。我和哥哥抱怨起来。姜还是老的辣,奶奶转身去厨房拿来了一把水果刀,在笋上轻轻切了一条缝,然后轻松地把笋壳给剥了下来。我和哥哥不禁连连拍手叫好,异口同声地说:“怎么早不想出来呀!”接下来,奶奶切缝,我和哥哥剥笋壳,速度快多了。“啊——!”突然,我大叫一声。“干嘛呀,大惊小怪的!”哥哥嘟囔道。“这里面有只虫!”“怎么不早说,虫呢?”“我把它连虫带笋丢到这堆笋里了。”我边与笋堆保持着距离边指了指那堆还没剥的笋。“你这个傻瓜,干吗不给我呀?”哥哥抓起那可怕的虫笋,不一会就把它搞定了。笋终于剥完了,我和哥哥用餐巾纸裹着“战利品”——两只活虫子,直奔向阳台。“干什么呢?”“喂蚂蚁去!”被哥哥放到蚂蚁窝前的两只虫子垂死挣扎了十分钟,最后成了蚂蚁的战利品。这次剥笋真有趣!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 叙事
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剥豆一天,我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。“不。”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子 。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢下来。“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。“是平局,我本来有底子。”我纠正他。“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。650字 高三 散文
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剥虾今天,爸爸从菜场里买回来了一袋虾,我迫不及待地把它们倒进了大碗里,有几只顽皮的虾,趁我不备,跳了出来。使劲挣扎,想摆脱控制。这次吴老师交给我们一个艰巨的任务剥“活虾”。锻炼我们劳动实践能力。天哪!我剥过红烧的虾,盐水的虾,可从没剥过活蹦乱跳的虾。再看这群小虾们,它们有的弯腰,好像一个驼背的老头,有的挺胸凸肚,向我示威,有的抖抖擞擞,想躲到水下。我捏住一个虾拎了出来,我发现了虾有着两条长长的胡须,还有着两颗黑色的大眼睛贼溜溜地看着我,嘴上还有一个长长的“虾枪”,这可是它的攻击武器。当我拎起它的时候,它用力摆动着它那几条短短的脚。我把它放回了水里,挑了一只比较小的虾准备先下手。当我用手把它的胡须给拎起来时,它用脚拼命挣扎,我想先用一只手把它的头拧开,但是还没拧开,它就从我的手上滑下来,正好掉进了水里溜走了。我恼羞成怒,一气之下,又挑了一只虾剥。这次我先把虾捏紧,然后把虾头用力一扭,然后一节节剥虾壳,我发现先剥第三节壳再剥其余几节,这样好剥,最后,我把虾尾巴揪了下来。发现虾的尾巴在挣扎时用力舒展开,像展翅的蝴蝶。剥了皮后,一弯像月亮似的虾肉露了出来,晶莹的虾肉在阳光的照耀下还可以看见一条条筋脉。我开心极了,马上又剥了第二只,第三只……,手上有股虾腥味,有点难闻,我可顾不了这么多。硬着头皮继续剥。虽然指甲还有点疼,还要避开被那些“虾枪”刺到。在我的努力下,一盘虾肉呈现在我面前,过会儿我就可以吃上鲜美的炒虾仁了。我发现我自己付出的劳动成果是天下最好吃的美味。这次剥虾,培养了我要勇敢做好每一件事。更让我知道了做一件事要持之以恒,只有付出才有收获。650字 四年级 记叙文