给海伦.凯勒的一封信350字

给海伦.凯勒的一封信

350字 初二 书信

——读《假如给我三天光明》有感

东山实验小学六(1)班苏子洋

海伦.凯勒

您好:

自从我读了您的《假如给我三天光明》后,不禁使我潸然泪下。我对您的敬意油然而生。海伦.凯勒,您本是一个博学多才女子,然而,老天似乎嫉妒您的才华,在您呱呱落地时,还没来得及看一眼外面的精彩世界,老天就让您双目失明,双耳失聪。这是一个多么残酷的事实啊!面对这样残酷的事实,您无法自拔。命运对您是如此的不公,您觉得世界充满了黑暗和冷漠,没有一点生机。但是就在这个时候,沙利文老师给了您生的希望,为您打开了心灵的窗户,让无限生机注入您的心灵。

悲惨命运没有阻止您求学的脚步。您不分昼夜地学习,贪婪地吮吸着知识的甘露。您就像一个饥饿的人,不停地寻找着面包。

正是您这么一个盲聋哑的残疾人,竟然毕业于美国哈佛大学,并用生命的力量处处奔走,为残疾人造福。

海伦.凯勒您一生都献给了残疾人事业。您那种不屈不饶的精神永远激励我前进。

文字温暖心灵

1000字 初二 散文

怎样的事物才能永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神,能准确地记忆思想的只有文字,所以说,文字是我们的生命。

有一颗诗心,发现生活的美丽,所获得幸福永远要大于物质的幸福。记得德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。其大意是,宙斯对人类说:“把世界领取!”于是,农夫,贵族,商人和国王,纷纷领走了谷物,森林,仓库和权力。之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边,我的眼睛凝视着你的面庞,我的耳朵倾听者你的天乐之声。请原谅我的心灵,被你的天光迷住,竟然忘记了凡尘。”

这种美就像在冬天的早晨,观看日出是一种纯美的享受一样,不信,你早早起来,站到郊外的一个高原处,静静地呆一会,向着东方,注视着日出的画面。

太阳就会慢慢地露出它的笑脸,在灰蓝灰蓝的天幕里,太阳红红的笑脸是多么的迷人,穿过稀疏的枝条,像一个嫩红嫩红的鸡蛋黄,圆圆的,轻轻地浮在蓝天上,这时,它并不是中午那么耀眼,让人眼睛不敢正瞧,而是极度的柔和,柔和的让人不可想象。如果你用一个车轮比喻的话,也不为过,在这个季节里,它的确是特别大,好像离我们人类很近很近,不像是一个遥远的童话。如果你说它是一个婴儿,活泼泼的,还真是,它就像刚刚从大海里洗礼过一样,在你的眼里,还真是一个孩子,那么调皮,那么可爱,如果你的听力好的话,不信,只要你仔细倾听,它还在笑呢,声音爽朗朗的,挺清脆的,可是你别错过这个时机,赶快用画笔画下来,或者写一首诗,把它描绘下来,因为它的童年太短暂了,可爱的只是一瞬间,就像少女的羞涩很难得的美啊!

美就在这一瞬间,就在事物的新生阶段,这可是没有受过污染的纯粹啊,就像一个人的童年一样,就像姑娘们刚刚萌发的爱情一样,就像刚出土的嫩苗一样,赶快珍惜啊,这就是美,这就是真,这就是善,这就是世间之大美啊!

这就是创造,“创造就是消灭死。”罗曼罗兰如是说。生命从诞生的那一天起,就在一步步地滑向死亡的深渊,再有威势的手也不可能阻止这一切。因而我们只有选择创造。创造能使我们有限的生命得到无限的延伸。太阳创造了光明,太阳被万物景仰。母亲创造了婴儿,母亲受世人崇敬。贝多芬作古了,他的精神因《命运》而不朽。罗丹仙逝了,他的思想在《思想者》中永恒。

不要将你的心智和双手闲置起来,不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯,既然上天赋予了你一次生命,你就有责任是他最大限度的放射光华。用你丰富的天性去沟通理解人们把,只有那样,你才能够远离枯萎。相信你是世上的唯一,没有人能重复你的思维,你的足迹,你的情感,把这份独特奉献给世界,你就走进了时间最美丽的风景。——记着,只有创造才能拯救你自己。

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