我与书750字

我与书

750字 五年级

吟起一首《蝶恋花》,细品起词中的佳句,轻声默起:庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。闭上双眼,浮现起,一座深深庭院,一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在,暖暖阳光透过层层的枝叶,残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的,清风缓缓徐来,把书页翻起,一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖,袅袅在脑间盘旋,书的气息穿越历史长河,古人的风韵好似还在眼前游荡……

“你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话,爱意多浓啊,曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求?;触摸书上的纸页,清而厚重,好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身,想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩,对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓;深秋了,银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下,本是悲愁的情绪,却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”而乐观起来。

有人曾说,生命的价值在于创造,其实不然,生命的价值也有可能在于流浪。

流浪,漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语,第一个想到的人就是三毛,想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土,一望无际。有风,有人,有情。零零散散的生活,逍遥自在的方式,竟一度令我所向往。单峰的骆驼,铁皮制得小屋,成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞,想象着与三毛一起度过沙漠风光,做着关于撒哈拉的梦。我的心灵也是漂泊不定的,就像她说“心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”

我很想去流浪,去到《爱丽丝漫游奇迹》,与爱丽丝一起去探险。去到古时,同李白、杜甫一起赏月对诗,感受古人的风流雅韵。去到19世纪,与法布尔,一起观察昆虫,研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客,与傅雷夫妇一起谈论心得,与傅聪一起分享音乐,去感受文学,感受美好家风的氛围……

在生命的旅途中,在喧嚣的城市里,有一颗流浪的心,有一杯清茶,有一本书,也许就够了。

350字 五年级

夏日的风像大海中带来的,齁咸齁咸的。

那个时候还会傻里傻气地问妈妈,附近是不是有大海呀。好妈会笑我好傻呀。

怎么会有大海啊,又不是靠海的小城。但我还是会很执着,就一定认为家附近会有一片很蓝很蓝的海。

他们看不见,只有我自己可以看见,可以闻上到像大海一样的味道似的。夏日出去玩得时候,出去买雪糕的时候就会闻到这种清爽的味道。

有点像重生。

春日的风像奶奶捏我脸啊。又温柔又宠溺,又有一股柳树和春花的味道。

但是不会喜欢春天的风,因为会带来柳絮吹在脸上,会很痒很难受,有时候,还会吸到鼻子里。

所以讨厌春天的风。

秋日的风很萧瑟,其实就算感受不到秋日的风,光是听就会觉得萧瑟。可是如果回到老家的果园里感受秋风,就有一股淡淡的果子的香气。像一种品质优良的香水,一下子扑进鼻中,有点像暖水袋让人暖心。

冬日的风?

有点像无解的方程,像猫,像松枝上的冰。让人有点懊恼。

再见吧,风!

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