我与书
吟起一首《蝶恋花》,细品起词中的佳句,轻声默起:庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。闭上双眼,浮现起,一座深深庭院,一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在,暖暖阳光透过层层的枝叶,残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的,清风缓缓徐来,把书页翻起,一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖,袅袅在脑间盘旋,书的气息穿越历史长河,古人的风韵好似还在眼前游荡……
“你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话,爱意多浓啊,曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求?;触摸书上的纸页,清而厚重,好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身,想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩,对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓;深秋了,银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下,本是悲愁的情绪,却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”而乐观起来。
有人曾说,生命的价值在于创造,其实不然,生命的价值也有可能在于流浪。
流浪,漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语,第一个想到的人就是三毛,想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土,一望无际。有风,有人,有情。零零散散的生活,逍遥自在的方式,竟一度令我所向往。单峰的骆驼,铁皮制得小屋,成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞,想象着与三毛一起度过沙漠风光,做着关于撒哈拉的梦。我的心灵也是漂泊不定的,就像她说“心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”
我很想去流浪,去到《爱丽丝漫游奇迹》,与爱丽丝一起去探险。去到古时,同李白、杜甫一起赏月对诗,感受古人的风流雅韵。去到19世纪,与法布尔,一起观察昆虫,研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客,与傅雷夫妇一起谈论心得,与傅聪一起分享音乐,去感受文学,感受美好家风的氛围……
在生命的旅途中,在喧嚣的城市里,有一颗流浪的心,有一杯清茶,有一本书,也许就够了。
风
夏日的风像大海中带来的,齁咸齁咸的。
那个时候还会傻里傻气地问妈妈,附近是不是有大海呀。好妈会笑我好傻呀。
怎么会有大海啊,又不是靠海的小城。但我还是会很执着,就一定认为家附近会有一片很蓝很蓝的海。
他们看不见,只有我自己可以看见,可以闻上到像大海一样的味道似的。夏日出去玩得时候,出去买雪糕的时候就会闻到这种清爽的味道。
有点像重生。
春日的风像奶奶捏我脸啊。又温柔又宠溺,又有一股柳树和春花的味道。
但是不会喜欢春天的风,因为会带来柳絮吹在脸上,会很痒很难受,有时候,还会吸到鼻子里。
所以讨厌春天的风。
秋日的风很萧瑟,其实就算感受不到秋日的风,光是听就会觉得萧瑟。可是如果回到老家的果园里感受秋风,就有一股淡淡的果子的香气。像一种品质优良的香水,一下子扑进鼻中,有点像暖水袋让人暖心。
冬日的风?
有点像无解的方程,像猫,像松枝上的冰。让人有点懊恼。
再见吧,风!
相似题目
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我与书有人说过,书是全世界的营养品。这句话的确不假,书,丰富了我们的视野,更丰富了我们的思想。自从牙牙学语开始,母亲就让我交到了书这位良师益友。开始看的书,都是那些花花绿绿的故事书呀,图画书啊。我云游于广泛的童话世界,看到了善良的白雪公主,可爱的小红帽,天真的丑小鸭。。。。。。我憧憬着安徒生爷爷描绘的童话世界中的美好单纯。稍大了些,我就开始跟老师同学们认识了我们中国那些神奇的汉字,还有那些“千奇百怪”的拼音。开始看起《爱的教育》,《寄小读者》,《唐诗三百首》等等之类的注音书籍。我好似是一块小极了的铁钉儿,而那些有趣的书,就好像是一块块磁铁,把我深深地吸引住。我迷恋这书海里的无穷奥秘。现在,我从书中认识了好多好多的著名作家,科学家等等,他们那些崇高的精神,使我受益匪浅。我也开始看起了四大名著,外国小说,还有冰心奶奶的《繁星》《春水》等等。我同情高尔基爷爷所写的《童年》里的阿廖沙;我也佩服法布尔毕生探究昆虫世界的坚持不懈,那种精神值得我终生学习;《老人与海》中的那位渔夫的坚强更让我深深地敬佩。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这句话正好印证了书对我们的重要性。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,更益于人生。我爱书,更喜欢看书读书,是书这个良师益友,让我懂得了生活的真谛,看到了这个世界的丰富多彩,我有书为伴,其乐无穷矣。作者:黄晓纹棉湖兴道中学七年级支付宝账号:18933834478600字 初一 记叙文
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我与书语文书上有个课题叫“走遍天下书为侣”。我认为,我的成长生涯就是“从小到大书为侣”。我的生活处处都离不开书。三四岁的时候,书成了我的“催眠曲”。一到睡觉前,我就缠着妈妈给我讲故事。什么《小红帽》啦,《狼和七只小羊》啦,我都百听不厌。故事那精彩的情节和那生动传神的语言,加上母亲深情并茂的朗读让我脱离了现实,步入了神奇梦幻的童话世界,进入了甜甜的梦乡。上中班时,我已经能自己看书了,书成了我消除烦恼的“利器”。那时候,我性子很急,动不动就生气。有一次,我和爸爸吵了一架,一气之下,我一摔门进房间生闷气了。在房间里,我不知干什么好,就随手抓起一本书来看。书中跌荡起伏的情节一下子把我吸引住了。一页、两页、我就像一匹饿狼,贪婪地读着。至于刚才的烦恼和愤怒,早就抛到九霄云外了。书好像有什么魔力似的,把我的烦恼一扫而光。上小学时,书成了我最忠实的“伙伴”。下课时,我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧,看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独,因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧,给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份,我与书,似乎有一种深厚的情谊。我相信,书会伴我一生,伴我地久天长。500字 五年级 记叙文
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我与书“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书演示着成长的历程,书寄托着长辈的希望。有人说:生活是一本无字天书,如果你想读懂,就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多,语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力,这片知识的海洋固然有美丽的地方,才会让无数学子为它疯狂,但它必然有残酷的地方,才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你:你满怀希望,看到海鸥为你飞翔,海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛,有山,它是绿的;有水,它是清的;有雾,它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线,沿途虽然美但毕竟不是终点。而书给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看做成功的起点,它会带你走向成功彼岸;当你成功时,它会叫你不要骄傲,要再接再厉。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时,它会把你引向光明大道;在你无助时,它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是"落红不是无情物,化作春泥更护花"的无私奉献的导师,给你处事的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生,只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel600字 初三 状物
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我与书书是一缕阳光,照亮了我心中的黑暗;书是一捧清泉,滋润了我心中的干旱;书是一簇火焰,温暖了我心中的寒冷——题记。每当我读书时,不管周围如何喧闹,我总能置身世外,仿佛进入了一个无他的空间,一个书的世界。在书中,我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空;我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长;我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书,让我身临其境,体会到主人公内心的情感:愤怒、悲伤、快乐。一次,我又跑进图书馆,寻找上一次没读完的书,我一个书格一个书格地寻找,不放过任何一个乃至十分狭小的空间,“不会被别人借走了吧?”我忐忑不安地想着,“千万要在啊,绝对不能被借走!”我在心中祈祷。过了一会儿,我终于找到了,啊!在这里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我们又见面了!”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页,我贪婪地将目光聚焦在文字之中,如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉,又细细地在口中咀嚼,品味一番。我将优美词句,丰富知识,细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下,我才依依不舍地合上书,离开了。从书中,我们可以汲取许多丰富的知识,可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景,可以听到许多惊心动魄的故事。读书,让我受益无穷!500字 初一 叙事
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我与书“书是人类进步的阶梯”,这是前苏联著名作家高尔基的一句名言,也同样是对书籍的最高赞美。从这句话中可以看出“书”在人类历史上的作用是多么大,它的价值弥足珍贵。作为小学生,每天读书是一个非常好的习惯,同时也是一件非常幸福的事。每一本好书都值得我们去钻研、去细细地咀嚼。读书谓:心到、口到、眼到。我们可以把一本好书读上百遍,好句还可以背下来。久而久之,书就会成为我们形影不离的好朋友。即使它不来找自己,自己也会情不自禁地去找它,翻它、读它、嚼它。书就像一位兢兢业业的老师。“好老师”仅仅用一本《上下五千年》就会带你游遍五千年的故事。“老师”,用童话教我真理:《丑小鸭》虽然身体娇小,但有一颗坚强的心;《卖火柴的小女孩》中小女孩那悲惨的经历,是我们现在的孩子所感受不到的。读一本好书,如同交了一个真挚的好朋友,与好书“对话”,它会告诉你,什么是真善美,什么是假丑恶。读一篇短小的童话,我们犹如站在“山峰”的最底端,一步一步地爬上去,最终成为顶端的成功人士。能和书交朋友的人,肯定不简单,因此我们都要做这个“不简单的人物”。当然,读书也要有选择,对我们无益的书,一定要拒之千里,否则,会让自己受害无穷。在书中,有乐有笑,有悲有欢。书使我懂得人生的哲理。打开书,使我进入那迷人的世界,合上书,可以细细品尝书中那一个个有趣的故事。书籍是我们最好最忠诚的良师益友。山西省晋城市城区矿区机关小学 王熙敏550字 六年级
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书与人书是桥,心是虹,书与心的结合,是人间一首美丽的风景。曾为探寻书中的“珠宝”,而废寝忘食。如果说书是人类的灵魂,那么书便是我的灵魂。它带领我飞越知识的天空,穿越知识的宇宙,无数闪闪发光的星辰与行星,在我的头顶旋转,旋转。如果说书是人类进步的阶梯,那么书便是我的天堂。它带领我畅游知识的海洋,遨游于知识的天堂,无数五彩斑斓的小鱼与海葵,在我的身边奔跑,奔跑。如果说书是时代的生命,那么书便是我的世界。它带领我游览知识的城镇,阅读于知识的港巷,无数形形式式的人们与声音,在我的身边响起,响起。变幻着我的思绪,散发着书的芳香。从孩提时,我就是一个人待在我的世界里,除了来往匆匆的陌生的人们,除了那些令我笑得很灿烂的人们,我便是一个人,一个人生活在我的世界里。而我的世界,有我和书,就足够热闹了。拥抱着书,我能感觉它的温暖。拥抱着书,我能感觉它的快乐。拥抱着书,我能感觉它的幸福。它也会像人一样,有悲欢离合,它也会像人一样,有喜怒哀乐,它也会像人一样,有会明白人的情绪。有时你会因为它传递给你的,泪流满面,有时你会因为它传递给你的,欢欣雀跃。甚而有时我会把它当作我最知心的朋友,开心时,快乐时,悲伤时,沮丧时,我都会告诉它,它也会很认真地倾听我内心的心声。当上帝创造人类,人类的脑袋是空空的,在另一个世界,住着一位精灵——书。它在那个世界里,独来独往。书感受到另一个国度寂寞的灵魂,便悄悄地住进人类的脑海中。书是人类心中的启明星,它照亮了人类前行的路途,指引着人们步向成功。书是通往彼岸的船只,它带领着人类驶向知识的殿堂。书是智慧的钥匙,它开启了人类步向辽阔的平原。书能告诉你,岁月不宽宏,青春转眼落根结果,不见了花影缭乱,浓烈黯然已成为过往,时间里剩下流云幽幽,青山深深。旅人依旧在行路。世界风景千般万般熙攘过后,字里行间,书我两忘,陶醉于此。或许,我与此书作者都有相同领悟罢了。750字 初一 写人
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与书相伴从牙牙学语的小孩子起,我们就开始读书了,最初是那种绘本,而后是注音本,再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣,慢慢就变成了习惯,长大了就懂得读书也是一种生活技能,可以增添知识,获得教养,丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”,这句话一点不错,人生的每一个时期都需要读书,读书让我们更加充实。在信息化的时代,读书不再受限于纸质书籍,出门在外带着几本书不方便,一只手机就够了,网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书,曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷,被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。与电子书相比,我更钟爱纸质书本,尤其是新书,刚翻开时会有独特的墨香气息;我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音,自有一种自己是很有才华的学者的感觉。如今空闲的时光不多,不比童年时,总有大把的休息时间。冬天的下午,最常做的事就是抱着一本书,再带上一杯果汁,坐在阳台上晒着太阳,看看书,那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书,看了很多遍,隔几天还要翻出再看一遍,怎么都看不腻。小时候还总回老家,奶奶就很喜欢讲故事,她看过很多书,讲起来也很生动有趣,“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前,栩栩如生。在我的心里,她讲的甚至比那些说书的还要好,如今看书,还总会想到如果是她在给我讲,肯定会更加形象化吧。有人说,看书能看哭了是件极傻的事,而我认为读书必定是要“入戏”的,经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候,我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时,我会很想去指责他,骂他愚钝;看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑,我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。《劝学》说“学不可以已”,我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐,使我们获得许多,倘若一个人不爱读书,那他必定是一个不充实的人,一个有缺憾的人。寒风刺骨的冬天,书就是暖阳,温暖心田。750字 高一
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