童年的创造
400字
五年级
童年的往事就像一颗颗闪闪发光的宝石。在我的童年生活中，有一颗最大、最闪耀的宝石，那就是我童年的创造。
那是我九岁的一个暑假。
那天，外面的风很大。我突然灵光一闪，我自己来做一个风筝吧！说干就干，不一会儿，我就找齐了做风筝的材料：一些长长的、细细的管子，一些白纸，还有胶枪和胶棒。
胶枪预热完毕，可以开工了。我先用一些长管搭成一个大大的三角形，再用胶枪小心翼翼地将它们粘在一起，一个风筝的骨架就完成得差不多了！
不过，我们还是要追求一点儿完美。要在中间多加一些小管子做支撑。不一会儿，这些支架也全部搭好了。可以开始准备它的蒙皮了。
我在家里找到了一张大大的纸，把它剪成两个和骨架一样大的纸作为风筝的蒙皮。
终于开始了最重要的一步：将皮子用胶枪粘在骨架上。我先把骨架上涂上一圈胶，之后趁它还没干的时候将皮子蒙上去就OK了！第二张也按同样的方法制作就行了！
放飞着自己制作的风筝，我的心里别提有多开心！
在我成长的岁月中，这个创造将永远刻在我心里，激励我不断地去尝试、去探索！
读《悬鹅示众》有感
900字
六年级
政府一直在强调清正廉洁。整顿管理层的纪律、作风。是啊，“官以清而立”，的确是这样。读了《悬鹅示众》这个小故事后，让我对这个严肃的问题更加重视了。
这个故事主要讲了明朝永乐年间，一个名叫周新的清官上任不久，深受百姓爱戴。一天，一个朋友来访周新，送上一只烤鹅，转身便走了。周新便把鹅挂在后屋里，一旦又有访客来送礼品，周新便把他们领到后屋，告诉他们送礼这一套在他这里是行不通的。从此，再也没有人给周新送礼了。
虽然这只是一只微不足道的鹅，但他是对一个人廉洁之心的考验。无论是多么普通的礼品，还是价格不菲的珍宝。我觉得这只不过是五十步和一百步的差别。身为一名管理民众的人员，在担负起管理百姓的重任之前，就应该以身作则，为群众着想。我想，作为一名干部，不应该是图有虚名的。而应该像文中的周新一样。事情虽小，但以小见大，体现出他刚正不阿、执法如山、关心百姓的官场正风。这应该就是周新去世以后，有许多百姓都来祭拜他的原因吧！
其实，清正廉洁不仅指不行贿、不受贿、不假公济私、不以权谋私。焦裕禄是老百姓心目中的好官。他当官心系百姓。大雪天，他彻夜未眠。想着百姓是不是忍饥挨饿，房子是否会倒塌，生命是否有危险。第二天，天蒙蒙亮就召集党员干部走访各村各户。他冒着大风雪，顶着肝痛，热情地访问了老百姓。为他们送上粮食、取暖物品，更送出了当官的一颗为民着想的赤诚之心。焦裕禄在风雪里行走的身影深深地烙在了百姓的心里。
大到国家官员，小在我们的学习生活中，也有这样的事例。记得一次午间自习管理时，一位女同学不听从同学劝告，一直在窃窃私语，不仅影响了自己，还影响了他人。她仗着自己是班长的好朋友就目空一切。可是班长还是点名批评了她，并且告诉了班主任。事后，班长说：“老师让我们管理班级是信任我们，所以不管是什么关系，我们都要一视同仁。”听了这句话，我心中很是感动。班长公平公正的态度是值得大家学习的。事情虽然很小，但却是原则问题。如果大家从小就培养“秉公执法”的好品质，那不是为将来为官办事清正廉洁奠定了基础？
“清心为治本，直道是身谋。”人人都有一颗“拒鹅之心”，事事都是光明正大。这种廉洁正派的作风，是现在我们追求的珍宝，也是对后人的一种鞭策与鼓励。
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