一道美丽的风景线
他迈着如铁链沉重般的步伐,一颠一拽艰难的往上爬。尽管他已经累的疲倦不堪,尽管他已经汗流浃背,但他还是始终没有放弃。他仍一颠一簸地向更高的境界进发,只为了寻找那棵治病的奇草。
这是在一个小村里的一座山,在这个孤僻幽深的小村子里,仅仅就那么几十户人家,早年逝父的他,一出生就是一个跛子,与母亲相依为命,高龄七旬的母亲至今病倒在床,他听说在着山顶有着一种奇特的药草,可以治病。
这山虽不高,但峭壁悬崖,高低起伏,山中还有一些致人于死地的陷阱,危难重重。自古以来爬上此山的人寥寥无几,但无一幸免,纷纷死于这恐怖险峻的山。健全人都无法爬上甚至不敢尝试的事,对一个跛子来说有何等艰难与自不量力呢?
他早早就出来了,他走之前告诉母亲,他到外面去散散步,顺便去看看他们家的那群羊,他已经把三餐饭都准备好了,放在靠近床边的桌子。母亲叮嘱了声‘小心点’。他就走了。
杜鹃鸟悲歌凄凉,百灵鸟连连哀鸣,树木都垂下了头,好像所有的一切都在此刻唤发出悲凉的点缀,所有的一切都在这一刻不再具有生命力。
可他还是下定决心:爬!爬!
他双手紧紧抓住石块,青筋突兀如旁虬卧龙般,那只脚缓慢而痛苦地往上挪动,另一只脚卖力一蹬上。继续往上抱紧一个石块,两只脚一上一下的伸张,险些被光滑的石块滑倒。他心里冒了一阵冷汗,双腿直发软,但一下子就恢复了。
他抓住石缝中的一枝树干,继续向上爬,他刚要把脚向上跨,不料脚伸到两块油滑大石之间的缝隙,那只脚就好像被夹住一样,动弹不得,很酸很痛,他打算把脚拿出来,但两块石头就像磁铁般夹住他的脚,前膝盖的骨头被夹得深痛,突然,他下意识的发现,他的脚被夹得越来越下,他知道如果再不拔出脚的话,就会被夹死在这里,他咬紧牙齿,紧锁眉头,使劲地把脚向上移,筋骨与石头的碰撞挤压使他的脚有一种即将粉碎的感觉,巨痛缠绕,他再次咬牙,发出巨大的声响‘啊…’,片刻之后脚麻痹了,他睁开眼睛往下看,脚出来了,热汗与冷汗浸湿了他的脸颊,那只脚红彤彤,紫红紫红,又有点青肿,但他却笑了。
他看到了山顶峰,就在离他不远处,顾不上疼痛,他又开始往上爬。双手抓住石头,使出全身力气,双脚向上迈,汗水的冲击下,他终于,终于迈上了那山的最顶峰。
他躺在那里,全身已经匮乏,呼吸急促,突然,他又爬起来,跛着脚,寻找着那种奇特的草,摘了一些,看着那火红的太阳散发出的霞光万丈,似乎聚集在他一个人的身上。杜鹃、百灵的欢歌笑语,那绿油油的树木颤动着生命的绿意。手中握的草,似乎也在迸发着欢歌,
他笑了,笑的那么的甜…
此刻,展现的是一道多么美的风景线啊!
这风景线,不仅仅属于杜鹃、树木…更多的是属于那位伟大的创造者!
他深呼吸着,但他知道,他不能再此久留,他必须在黄昏之前赶回去,不然母亲会担心的!于是他带了那些奇草,开始了爬下山底的路途,有了爬上来的经验,他心里有了底,但仍一步步、小心翼翼的往下爬。
“平常他都是很早就回来的,今天怎么了,这么晚了还不回来”
卧在床上的母亲嘴里念叨着。心里像沉着一块大石头,害怕他出了什么事?母亲很久没下床过了,她慢慢、抓着拐杖爬下了床,拄着拐杖走出家门找儿子。
“一步、两步、三步、落地!”他安全的爬下来了。他赶紧颠颠簸簸地跑回家,他知道母亲肯定等急了,他飞快地跑着。
母亲佝偻着腰,拄着拐杖,嘴里叫着“阿达、阿达…”
他跑到那个小棚子前,发现了那个熟悉而又陌生的背影,瘦小而高大,是他母亲,叫着他的名字,他喜极而泣,大喊了一声“妈!”母亲头看来,发现了儿子,十分激动,看着儿子手中的那攒草,她明白了一切,又不敢相信这一切。
“你爬上去了”母亲的声音抖动着。
“是,妈,我爬上去了”
他回答道。
他们紧紧地抱着对方,
落日的余晖洒照在他们的身上,格外耀眼,格外闪亮…
多么美丽的一道风景线。亲情的爱创造着传奇的历史,突破了有史以来的记录,打造了人世间最美的一道风景!
这风景,再也没有任何东西可以取代,它是独一无二的。多么美,多么动人的一道风景啊!传递着,传递着……
一道题的发现
2014年3月29日 星期日 晴 开心
前不久,我们学习了露在外面的面。数学书上有这样一道题,(如下图)那么,如果一直加小方块呢?那得一个一个算。多麻烦呀!我总结了一个规律,第一个面和最后一个面的面数是“4”,中间的那些方块只能露“3”个面,例:4+3+4是11(个)……2×4+(n-2)×3(用这个公式就简单多了!)
上面我说的是横着摆的,那么竖着摆呢?我又发现了一个规律,第一个和中间的方块都只能露“4”个面,最后一个方块可以露“5”个面,其他面都被压住了!5+(n-1)×4(用这个公式简单多了!)
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王秋诗
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一道美丽的风景线乡亲们的淳朴是一道美丽的风景线一道美丽的风景线不一定要是一个地区,也可以是一种精神,甚至是一颗炽热的心。在我很小的时候,我们家还住在大都村,住的是砖瓦土屋,左邻右舍却十分热情淳朴。记得那天早上,我早早地起床,还没洗漱就直接急冲冲地跑上了顶楼的天台,听说城里的舅舅送来了一只鹅,当时我还没见过什么世面,对鹅感到十分稀奇,一打开竹编笼子的顶盖,一只浑身白色的动物出现在我的面前。我试着用手去触碰,抚摸它,可还没摸到,那鹅突然一起身,用力一顶,钻出了竹笼,从二楼的高空跳了下去,轻轻地拂动双翼,降落在河面上。我立即大叫起来,奶奶一听到叫声,急急忙忙地走出屋,向邻里们借船,淳朴的乡亲一听,便爽快地答应了,有的乡亲知道了,乘着另外的小艇前去“支援”。乡亲们的艇从四面八方赶过来,打算从各个方向夹击,鹅似乎并没有放弃挣扎,左突右击,努力地寻找出路。忽然,一位乡亲拿着捞鱼的网,一把用力朝鹅撒去,可是那鹅忽然身形一闪,敏捷地一躲,乡亲扑了个空,重心不稳,失足跌入河中。没等鹅惊魂安定,忽然另一张渔网“从天而降”,待鹅反应过来时,网已经盖在了它的头上。这时已经是中午时分了,太阳从空中洒下一片阳光,阳光撒在河面上,和着乡亲们“捉住罗,捉住罗”的兴奋喝彩声,多么像一曲高昂的交响乐啊!晚饭时分,奶奶为了感谢乡亲们,把鹅宰了,把家里的鸡也宰了,请乡亲们聚在了一起,高高兴兴地吃着,喝着,聊着,那一夜,晚风习习,河面波光粼粼,多么美的夜色!在我这十二年里,我随父母一起外出旅游,在秀丽的山水里游荡,见过无数的美景,但是儿时的那个画面却让我最刻骨铭心。乡亲们的淳朴是一道多么靓丽的风景线啊!650字 初一
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一道美丽的风景线美,在每个人的心中都有不同的概念。在动物学家的心中,动物是最具有生命力的;在乐者的心中,音符是最具有活力的;在清洁工的心中,干净的美是最具有魔力的……一次偶然的机会,让我遇见了那道风景线。那一天,我们受到爸爸朋友的盛情邀请,一起去爬山。车开到了山脚下,爸爸这一举动使我明白,要开始今天最美风景之旅了。我们把一些贵重物品放在管理物品的老大爷,用笔写上名字记下电话号码。起初并不是很相信那位老大爷,但没关心那么多,便上山了。我们一边爬山一边和家人有说有笑的,不知不觉便到了太阳“下班”的时间了,我们也该回去了。我们去到了饭店,品尝了美味的美食,我们谈到深夜,却忘了我们的行李没带,那时已深夜了,我们匆匆忙忙地赶回山脚下。一盏发黄的路灯,太阳伞下,坐着的是那位老大爷,影子显得那么瘦弱,在风中瑟瑟发抖。我感到很对不起他,当他用他那被冷的通红的手把我们的行李递过来时,我惊奇地发现老大爷的手被烫伤过。虽然痕迹看起来很浅,但,当我的手触碰到他那饱经风霜的手后,我还是能依稀的感觉到他那凹凸不平的伤痕。那时,我心里默默的对老大爷感到愧疚。我并没有像其他的游客一样,用异样的眼神看着他,而是一改习性,对老大爷投以一个感恩的微笑和一个愧疚的眼神。老大爷可能看到了我对于他的愧疚,对我说:“我每天都日复一日、年复一年的做着这一个工作,虽然总是被别人用异样的眼神看着我,但我却很热爱我的工作,有很多游客像您一样,把东西落在这儿了,但我都会一直在这等着,直到他们来拿回行李时,我才敢离去。”在灯光下的老大爷显得如此苍老,但我对于这位老大爷,又产生了新的敬意。老大爷在灯光下的身影成了我心中最美的风景线!650字 六年级
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一道美丽的风景线最近,上海全市正在加强交通整治、规范交通秩序的行动。我看到了一道不一样的风景线。这几天我因为学习的压力,心里很不开心。学校里从早到晚,除了上课就是作业。加上临近考试,学习气氛紧张了不少,大家都是一片忙乱。上了一天的课,挨到放学了,老师又布置了许多家庭作业。我背起书包踏着沉重的步伐走出学校门口,一道余辉懒洋洋地散在各个角落。这余辉更加得衬托出我郁闷的心情。我走在马路上,路上行人脚步匆匆,车子从身旁一辆俩地开过,带起阵阵尘土,空气十分污浊,我的心情也更加低沉。走到一个大马路口,只见一位穿着深蓝色警服的交警叔叔站在马路中央。他不戴口罩,吹着口哨指挥,全然不顾这些尘土,有力地上下左右舞动着双手,井然有序地指挥着交通秩序。他在这一片忙乱的车流中显得是那么淡定,又是那么坚毅有力,甚至让人觉得这是救世英雄出现了。这时,突然冲出了一辆没有听从指挥的车子,交警不顾一切地去拦下那车,这是一辆红色的保时捷车子。我看交警是想要测试司机的酒精含量,但司机一直不肯配合,然而交警十分尽责,最后还是给司机测试了酒精含量。结果那司机居然是酒后驾驶,并将其罚款并扣分。这时,繁忙的一天慢慢地放松下来了,可交警叔叔还在马路中央指挥着交通。在交警的有序指挥下,交通变得舒畅了许多。天色渐渐暗了下来,天上月亮也露出了眉尖,城市仿佛突然变得和蔼了许多。我看着交警繁忙的身影,心想:与交警辛劳的工作相比,我这一点家庭作业算得了什么?我应该好好努力学习,才对得起那些保卫着我们生活安定有序的警察英雄们。这是一道不一样的美丽的风景线。600字 六年级
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一道美丽的风景线流星,本不起眼,但他在划过天际的那一刻,人们却会对它当做一个美丽的风景线;一个美好的向往;一个梦寐以求的事实。或许,这深浅不一的印记,回想起来却是一段美好的回忆。很多人认为,风景线必须是靓丽的、缤纷的、充满美好的,其实,也未必如此。在旅途中,单一的风景线必然不可少,但在人生的旅途中,风景线却可以千变万化。人生就像一场没有终点的赛跑,快一分,慢一秒都极其重要,或许你正在准备时,别人已经出发;或许你正在出发时,别人已经看见了冠军的臂膀;或许你就差临门一脚时,别人已经和冠军相拥……虽说风景线不一定要在所有人的眼中发出金子般的光,但是,只要努力,你将会是自己心中最美的、最灿烂的风景线!人生本是一张白纸,生活便是染色的油墨,在人生的道路上涂了浓墨重彩的一笔;人生本是一面明镜,他面前是什么样的人,那么他的风格就与那个人相吻合;人生本是一杯无味的水,因加糖而甜蜜,因加醋而酸涩……想要伸手,捕捉美丽的风景,其实你根本捕捉不到,因为那一道你认为美丽无比的风景线已深深刻在了你的脑海中,永远挥之不去,永远,永远。人生不必自怨自艾,只要你尽全力做了,做到了你心中的第一名,无需更多添加,你已是完美了,那么便足矣。五年级:佘娅萱作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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一道美丽的风景线每一棵草都是一朵花,每一朵花都是一棵草!——题记每一棵草都是一朵花,我细细的咀嚼着,想起身边那些美丽的风景。那是秋风瑟起的季节,夏季虽才走不远,风中多了些沙尘,让人睁不开眼睛,在那条悠悠小径上,一对年迈的夫妻在枫叶树下散步,风吹着他们银白的发丝,在空中飘荡着。他们时而相望对方,每一次嘴角总是带着那么一丝的微笑。于是让我想起了一句话“”执子之手,与子偕老。”他们偕老终生,相依相靠,或许早已无憾。那是一道美丽的风景线,深深映在我心中,那一刻即是永恒。枫叶飘落在地上,伙伴捡起枫叶,作为他们美丽的书签,枫树下面小朋友们玩着捉迷藏的游戏,欢快极了。秋风的萧瑟,并没有让他们失去玩耍的乐趣,反而更加愉悦,兴奋。晚风吹来,让人感到凄寒,冷清,但那对年迈的夫妇,他们执子之手,与子偕老的感情和孩子们的童真童趣,早已让人不再感到任何的凉意。那是一道美丽的风景线,为萧瑟的秋天增添了几分色彩。每一道风景线都令我们陶醉;每一道风景线都为我们的生活增添了光彩;每一道风景线都如夏花般绚烂!灵动地在心中飞扬,那是心中最美的画面,装饰着我的人生……450字 六年级
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一道风景线一碗水,刚泄向秦朝的萧鸣笛响,又流向大汉的人欢鸟悦。一缕光,刚冲散大火后的轻纱弥雾,有聚集了硝烟处的绵绵凄雨。站一处高崖,遥看历史光景,我寻着生命中最美的那道风景线。穿金甲,披红袍,步战履,将士一去乱春秋。你赫然离去,不再回首,在风沙中淹没,这是将士出征的自信;你跨马杀敌,所向披靡,在战火前欢庆,这是战争胜利的傲气。“不肯过江东”这是你坚毅地立誓。你本可享尽风华,然而,你却提起大剑,征战四方。楚歌起,阵前舞,你又踏足战场,破釜沉舟,四面楚歌,战歌把你留给历史的,是威然的西楚霸王。风沙依旧起,而你已不在。“既生瑜,何生亮!”你悠悠抱怨着。一场风,吹过了江东;千支箭,掩盖了天空;万簇火,燃烧了赤壁。智慧与俊朗,青剑的锋利,刺透无尽的天空与大地。勇与谋,白雪寒,大江满是东风吹。你舒然坐上一叶孤舟,望常年奔赴的疆场,忆起赤壁,几簇火,燃了船与人,烧了军与心。你本可与小乔享乐,却望于江东,报效国家。三国鼎立,你终被翻过历史的一页。赤壁火已熄,而你已不在。“青青子衿,悠悠我心”你潇洒地笑望远方,当你只是人人称之的小阿瞒,你就有了当统国家的雄心。“对酒当歌,人生几何”你已长成了七尺男儿,心怀忧愁,但依是坚毅冷静,对抗刘备,活捉吕布,你有辽阔的雄心与过人的才智。可你误斩了华佗,这应是人生最大的失意。三国鼎立,你已逝,一代枭雄,终有失。翻过历史书页,生命中最美的风景线,莫过于处疆场,当机断。坚毅与智谋,是人生最美的自己。600字 初一
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一道风景线流水落花春去也,天上人间。我是一名宫女,不幸地生在了那个颓败的南唐。战乱,为了保全自己的性命,你不顾臣民投降宋朝,被软禁在宫中,日日夜夜。我也随你关在那厚重的木门中,唯有寂寞相伴。暮春,夜晚。耐不住孤独的你,命我打开那古朴优雅却管束自由的木窗。你伏在窗前,凝神远眺。深蓝色的夜幕中,一轮弯弯的明月悬在空中,洒下凄冷的月光,隐隐约约显出一条弯弯的小溪,天已渐暖,溪水缓缓流淌,哗哗水声,萦绕在你的心间。溪旁,微风轻拂,落花满地,洒下一片缤纷。这本是一道多么幽静,多么美丽的风景线啊!可你的心,却早已不是当初帝王时代那个“红日已高三丈透,金炉次第添香兽,红锦地衣随步皱”的欢愉之心,你的情,也早已不是与小周后月下花房时“奴为出来难,教君恣意怜”的爱慕之情,你的心中,只有无限的离愁别绪。远方,一面旌旗在空中飘扬,你转过头来,问道:“那旗上写为何物?”我回过神来,匆忙答道:“大王,是‘北宋’二字。”你默然无言,流下两行晶莹的泪水,周围,风景无异,只是时代变迁,君主更替,回望过去,心中的悲哀溢于言表,你久久不能自拔,沉浸在思绪中。蓦地,你回首,挥泪起笔写下:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……”很快,诗毕,你命我一遍一遍大声演唱,我只得遵命。你的背影,在漆黑中,若隐若现,那是一道风景线。这次演唱为你招来了杀身之祸,北宋皇帝赵光义一气之下,赐你以毒酒,你中毒身亡。死亡,或许并不是你的悲哀,而是一种释然吧!你,李煜,是这夜一道风景线的观赏者,也是属于这一道风景线的大唐词人。或许,有人论你是灭国之君,但在我眼中,你却是中华五千年历史长河中,最美的一道风景线。650字 初一
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一道风景线月光如练,轻笼我心。我随这千年不变的月色回到过去,触摸历史长河中那一道道风景线。壮士热血洒汗青秦王殿上,荆轲紧紧握着冷冽的匕首,眼中跳动着仇恨的火花。在大殿的另一端,秦王冷笑着,嘲弄似的挑起那督亢的地图:“你可知来刺杀寡人必是死路一条?”荆轲愤然答到:“知又怎样?我来到这里,就没想过回去。”“哦?”秦王挑起眉,“那你又为何要来?”“为我大燕子民,为天下苍生,死又何妨?”这是一颗赤诚之心的吼叫,是一个火热灵魂的最后宣告!他还是无畏地冲了上去。血光映红了剑锋,他的眼底,是一潭平静的水。风萧萧兮易水寒,这是一道用血诚铸就的风景线。隐士高洁存千古东晋气象一如牡丹,雍容华贵。时人多好奢华,朝野之上,贪腐之风横行。可这个小小县令却奇怪得很,上司马上就要来了,他却一点礼物都不备,悠闲地在公堂读书。小小衙役都替他着急:“老爷,这上边儿的人马上就来了,您一点儿礼物都不办,这……。”“笑话!”这县令竟怒了,“我陶某两袖清风,为官从没有送过礼物,难道这次会送吗?”“可……”那衙役面露难色。县令愤然解下官印,往桌案上一拍:“哼,俸禄五斗,就想让我丢掉气节吗?你告诉他们,官印在此,我陶潜告辞!”不为五斗米折腰,这是一道廉洁铸就的风景线。义士忠心流百世阴风滚滚,卷起千簇尘。一个披头散发的囚犯傲立刑场上,淡然的神情像藐视着身边张牙舞爪的刽子手。“文天祥!我再问你最后一次,降,还是死?”一个首领模样的人怒吼着,可显得那样无力。文天祥淡淡开口:“我早已回答了你们。国破家亡,臣子岂有苟且偷生之理?”那些咆哮的野兽忽然呆住了,接下来,便是近乎疯狂的命令:“杀了他!给我杀了他!”文天祥面南坐下,平静道:“来吧。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”血染平沙,这是一道忠诚铸就的风景线。历史的风沙掩盖了太多过往,但总有一些风景线为世人所铭记。这些风景,让我懂得了太多真理,感谢历史!750字 初一
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一道美丽的风景线“你就是一道风景线”,这句话珍藏在我记忆的深处,永远也不会随岁月的流逝而忘却。她像一股清凉的泉水,浇灌了我干涩的心田;像一团火,温暖了我灰冷的心;像一盏明灯,照亮了我前进的道路!给了我莫大的启迪和力量,时常萦绕在我耳边,成了我行动的指南,让我悟出了人生奋斗的真谛,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣赏。在五年级时,学校举行儿童节庆祝活动。万事俱备,只欠东风,,怎么也找不到一个合适的主持人,最后指导老师把这个重任交给了我,让我一展风采。就在我万分顾虑的时侯,老师深情地说:“记住,你就是一道风景线,节目因你而精彩!”顷刻间,我信心倍增,欣然接受了任务,我暗暗下定决心,一定不辜负老师的希望。让自己真正成为一道亮丽的风景线,由于这句话的鼓励让我展现了一个亮丽的我自己!一幅美丽的山水画,可谓是一道亮丽的风景线,它使人心旷神怡;一个父亲的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道独特的风景线,让人感觉幸福温馨。在你失败时,为你拂去风尘,对你说:“从头再来”;在你疲惫时,为你撑起一把伞,遮风避雨;在你茫然时,为你点燃希望,指明方向;在你快乐时,为你祈祷祝福,共享欢畅。这也是一道纯真的风景线朋友的友谊。生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的肌理中,裹在层层的重负之下,它与生命同在。一旦触动它的密码,它将潮水般涌来,浸泡你,感动你。生命真的很美丽!而我们是点缀生命的最美的风景线。人生因为有了这些风景线而多姿,灿烂!愿三月的春风吹走你心灵的伤痕,愿朦胧的细雨拂去你忧伤的叹息,愿竞相开放的春花还你愉快的笑脸,愿飘扬的柳絮重长你壮志凌云的气概,愿鲜花烂漫的春天伴你到永远!切记!我们都是一道亮丽的风景线,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飞向成功的彼岸!650字 初二 散文
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一道美丽的风景线那一道美丽的风景线春季,听见清风掠过小草的声音。春季,大地之美赋予它最动听的足音。在那个春季里,那一道亮丽的风景线,恒久不变的穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘。那一日,我静静的坐在窗台边,偶然抬头,见天上正有一只长着深褐色羽毛的雄鹰在空中盘旋高飞。我羡慕它能傲视万物,俯瞰大地。却不知道,它拥有的那一份傲迈,是来自它当初在悬崖边上的无数次冒险奋斗。如果,没有它一次又一次的奋斗,反复拍打着它稚嫩的翅膀,也许,它只会是一只只会依偎在母亲羽翼下的幼鹰,无法丰满自己的羽翼,去展翅飞翔于是,我问自己,我是否有独立和坚强?从来没有去尝试,不知自己的羽翼是否丰满。从年幼的稚子到了意气风发的少年,似乎已经独立。但我明白,这并不是生命的支点。当碰到困难,便蜷缩在父母怀中,不愿面对,不愿经历风雨。而害怕起航,不敢去经受考验,我明白这不是真正的独立。我要飞得高,行得远,就必须给自己一个支点。这个支点,就是勇敢地面对每一个拦在面前的困难,勇敢迎接困难的执着信念,就是在那一次次风雨中不断的历练。只有这样,我才能不断从自身汲取力量,就能像雄鹰一样翱翔在天空中俯瞰大地。我坚信,风雨后的彩虹一定因我而绚丽。人生,只有经过历练才能有最美的风景线。初二:梁馨之450字 初二 散文
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一道美丽的风景线风在哪蒲公英就在哪儿。世界上我最羡慕的就是风,它是我见过说话最多的……我羡慕它一开口,蒲公英就听懂了,上面的绒毛,摇头的摇头,点头的点头。当它和墙说话,和森严壁垒的围墙,没有一块砖能理解它,然它并不来回责备,等待,它只是随着自己的意思往上吹。风在哪蒲公英就在哪儿;青鸟在哪鱼就在哪儿;心在哪梦想就在哪儿……打开五彩的水晶瓶,记忆浮现脑海,流逝的过去仿佛是在昨天。还有不到五天,日历就要翻到2015年的第一天了年你收获了什么又失去了什么?对于文章阅读网清遥来说年是一个折年,从学生步入社会,经历过挫折,但更多的是成长。正如孙子涵的新专辑《不该再是旧的》中说的那样——每一天,都是个全新的自己;每一天,旧的我都留在昨天。时间不断刷新着我们与梦想的距离,不要让自己停留在过去中,现在,是时候开始改变了!望着窗外无雪的冬天,日子依然缓缓滑过,漫长而寂寥。舍友问我喜欢蒲公英吗?对蒲公英有什么了解吗?突然想起最初认识蒲公英,是在小时候。那时候在家的后山上便有一大片的蒲公英,那时我在无聊的时候,我都会喜欢去那看蒲公英,看着它的成长。最喜欢的就是悄悄的摘下它,然后放在嘴边用口轻轻的吹,看着这些蒲公英离开了花梗,随着风的方向,不停的飞舞旋着,就像舞台上的芭蕾舞,轻柔的脚步,以优美的姿态越飘越远。慢慢地,当我真正了解蒲公英,那也是在我长大了以后。依旧清晰的记得,那一次,带着妹妹去山坡上玩,刚好那里有一片蒲公英,然后便教她该怎么玩,本以为她会像以前的我那般的欢快,可没想到她却很忧伤的看着飞远的蒲公英,问道:“世界那么大,不知道要去哪里呢?那它们会飞去哪呢?为什么我们要让它们那么快的就离开了家?”顿时我无言以对。我想不到为什么一个十岁的小女孩可以说出这样的话,而我却想不到这一点。从那天以后,我再也没有那样对待蒲公英了,只是静静的蹲在旁边看着它。舍友说:你妹妹很了不起啊,接着说他的未来就像这蒲公英一样,哪天遍地荆棘击败了梦想,心也跟着梦想破碎了。后来跟他说那就像风与蒲公英一样去跟随自己的梦想,去战胜梦想途中的各种荆棘吧,梦想在哪实现梦想的那颗心也就在哪儿。静静的夜,容易让我想起很多事。而此时此刻,我想起了家,那一个能带给我安全感的家,可是,我知道,我回不去,我也只能像蒲公英那样,努力的去寻找心中的那一个幸福的地方扎根。在那片田野的尽头,我好像又看到了一片片飞舞的蒲公英……900字 初二 散文
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一道风景线远处,早已寻不到一丝晚霞的踪迹。是夜,把它匿于身后,只留下一串空虚的脚印。宽阔的道路两旁是闪闪的灯光和空荡的商店……过了一会儿,隐隐约约传来一阵铃声夹杂着吵闹声。紧闭的校门打开了,一群又一群少年蜂涌而出。紧接着,吵闹声便扩散开来。慢慢的,原本寂静的街道变得热闹起来,商店也开始忙碌。像泡泡网一样,校门不断地吐着一群一群的人,然后散开……周而复始,一年又一年。年少的我们,怀揣着梦想,怀揣着好奇如小倔牛般乱闯,虽然会失败,但笑着流泪。节日的气氛还未褪去,大红灯笼还挂在门口及那未消散的爆竹屑,都还固执地穿着鲜红的大棉袄,不肯脱去。看那还未走远的少男少女,哪个不是鲜艳的着装,热情的红,明媚的黄,大方的绿……有的偶尔抱着几本书,书卷的气息萦绕发梢。这里是青春的风景线,在这里,有青春的我们,有蜕变,有读书声,这是独特的风景线,它证明的是我们的成长历程,彰显的是青春的活力,追忆的是逝去的流年光阴!青春、活力、独特,在这道风景线上被一一定格!350字 初三 散文
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一道风景线风景线?什么是风景线?小时候的我,一直认为风景线无非就是那滚滚咆哮的大河,那飞流直下的瀑布,那壮丽秀美的高山。所以,为了参观更多的风景线,小小的我便跟着父母游览祖国的风景名胜,去观赏那所谓的“风景线”。久而久之,咆哮的大河看久了,便也觉得厌倦了;飞流的瀑布看多了,便也就得无味了……慢慢的,好像“风景线”对于我不再那么有吸引力了。直到那一次,我去了北京……参观完天安门后,我来到了人民英雄纪念碑下,庄严肃穆的瞻仰着伟大的人民英雄。导游的声音在耳旁响起:“这些伟大的人民英雄,不顾自己,用自己的鲜血与生命义无反顾的去换取了祖国的安定……”听到这里,我的心被震撼了——是啊,没有他们的付出,哪里会有我们现在幸福的生活呢?这人民英雄纪念碑也正是用来纪念他们的吧!不!我想这纪念碑不只是为了纪念,更是为了表达一种精神。这是他们不屈不挠,无私奉献的精神,更是中国的精神!中国,一个不朽的文明古国,正式因为有了这种种精神而日益强盛的:中国的精神有坚韧不拔,虽然中国曾受过无数的大灾大难,但正是因为有了这样的坚韧,才会使中国在无数次摔倒后,坚强的爬起来,更稳的走下去。虽然中国曾有过那段屈辱的岁月,但是坚韧的精神让中国向世界证明:我们很强大;中国的精神有团结一心,在2008年的大地震中,正是因为有了这种团结,“一方有难八方支援”,才使我们无比坚强的度过了那场大难;中国的精神有无私奉献,肯为他人付出一切的人们是值得敬仰的!……在那一刻,我终于明白了,风景线不一定是大河、瀑布、高山。有时候,它更是一种精神,这种精神更能触动人们的心灵。用心去体会这种精神,这,才是最美的风景线!导游的声音继续响起:“人民英雄纪念碑的外形就像一把倒插入地下的宝剑……”是啊,这纪念碑是象征着一把宝剑,一把无比锋利的宝剑,它带着中国的精神直插入地下!用最大的力气在地下深深的刻下两个不朽的大字,让世界铭记着这样一个名字——中国!中国的精神,让我为身为一个中国人感到了无比的自豪!现在,我同样喜爱那一道道风景线,但不再是那些风景名胜,而是种种值得敬仰的精神。人民英雄纪念碑则是我心中最美丽,最珍贵的一道风景线!800字 初一 散文
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一道美丽的风景线_关于放弃的作文1500字放弃是对人生的透彻认识之后做出的明智决断,是气度非凡的大手笔,但也是无可奈何的痛苦抉择。孟子,在鱼和熊掌不可兼得时,舍鱼而取熊掌者也,在义和生不能兼得时,舍生而取义者也,这是多么聪明睿智的举措啊;温莎公爵,不爱江山爱美人,这又是何等豪情盖天的英雄气概呢;鲁迅,弃医从文却又是多么悲天悯人的无奈选择呀。放弃,对于每个人来说是一个让人极度不甘心的词语,因为在放弃之前有过太多太多的奢望,做过很多很多的追求。不得不放弃眼前所拥有的时候,放弃对于每个人来说都是一种撕心裂肺的痛苦,是一种不堪承载的心理压力,是一种不想为而为之的无奈之举。但是在漫漫人生旅途中如果没有放弃,只有追求,只想拥有,不愿放手,最终可能会一无所有,失去一切,甚至自己的生命。所以在不得不放弃的时候你只有放弃,才可以重新开始,从头再来。有些努力不一定有结果,有些追求不一定能够成功,有些持之以恒不一定能达到目的,因为它并不一定是属于你的,凭个人的能力是不一定能够实现的。放弃它,重新追寻一个适合你的,属于你的,并不遥远的,你可以为之奋斗的,经过努力可以实现的目标,这才是成功人士的选择。从前有一个小女孩挑着一对竹篮过河,竹篮里装满了她拾来的野菜,走到河中间的时候涨水了,水越涨越高,淹住了她的竹篮,使她无法行动了,开始她舍不得放弃竹篮,因为那是她一天的劳动成果呀,这时她母亲在河对岸看到了她危险的处境,如果再不放手的话大水会连人和竹篮一起卷走的。她母亲在对岸大声喊:“快放手,快放手,不要竹篮了。”开始小女孩还舍不得,眼看着一股大水就要来袭来的时候,她心一惊,手一松,竹篮被水冲走了,这时没有了负担,一身轻松,她淌到了河的对岸。这个故事告诉我们在你不得不放弃的时候,固执是没有用的,只有明智地选择放弃才能够使你生存下去。人活在这个世上,有太多太多的东西是自己想要却又不能得到的,如果一味地执着一念,就有可能会失去更多的本来该属于你的东西。学会放弃,懂得放弃,你才会拥有更加美好的东西。有一首歌里唱到“爱我的人和我爱的人,爱我的人为我流泪心碎,我无言以对,我爱的人却把我伤得最深。”爱是相互的,感情应该是公平的,付出的爱应有回报,爱才能够持续下去,如果只有付出没有回报,或者是只有索取,不愿付出,这样的爱是不会天长地久的。当你还在付出自己的爱时,对方已经不爱你了,那么你这时应该明智地选择离开,因为你的爱给他(她)带来的不是幸福而是烦恼,是让两个人都痛苦不堪的苦果,最终无法收拾的这份爱的残局。放弃这份没有结果的爱,去追寻一份属于你命运里应有的爱,让你幸福一辈子的爱;放弃一段不属于你的感情,去收获一份属于你的最美好的感情。这才是你最漂亮的选择,无悔的决定。落叶未曾枯萎的时候便放弃了生命的绿,果断地选择悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有的真情化作春泥,等到明年再长出希望,长出辉煌!昙花放弃的白天与群芳争艳斗艳的机会,跳跃着生命的音符,送走了人们在长夜里的沉重的叹息;冬眠的青蛙放弃了在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒和妩媚,悄无声息地钻在土里,为生机盎然的春天积蓄生命的活力。世界是对立统一的,有拥有就有失去,有付出才有回报,有放弃则有收获。放弃并不等于失败,放弃的另一面其实是在孕育着一个更大的成功。我们为什么不学学枯叶,不学学昙花,不学学青蛙,放弃那份不属于自己的,去追求那份自己能够拥有的成功。人的生命是有限的,人的追求是永无止境的,命运就在你的手中,目标就在你的心中,激情就在你的意识之中,学会放弃,懂得放弃,给心灵松绑,给心灵慰藉,让它自由飞翔,这样你才会看到生活中的美好的一面,你才会感觉到活得精彩,你才会摆脱生活中的苦恼而过得愉快,你才会潇洒地走完这灿烂的人生,才会使这美丽人生过得幸福而有意义。放弃,是你人生中的一道美丽的风景线。1200字以上 小学
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初中记叙文五篇 那一道风景线那一道风景线作文在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上,美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我带着被同学误解的忧愁走向家里,一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我:“我买了太多东西,你能帮我拿一些吗?”我点点头,她便感激地对我微笑,我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她,也快乐了自己。于是后来,每当我们相遇时,我都会收到一个微笑。伴着这微笑,我开始着每一个新的一天,结束着每一个充实的一天,更热爱着每一个美好的一天。于是,受到感动的我发现,美丽就在付出与回报里,在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“映日荷花别样红”的夏季里,乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读,细细体会,竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤,“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉凄凉,“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词,爱它的豪壮,爱它的婉转。于是,爱上宋词的我发现,美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“霜叶红于二月花”的秋日里,忧郁的我在家收拾书本,不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶,也不知它们在黑暗中度过了多少时日,然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神,一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着;鲜艳的叶面红得发亮,像一盏饱含希望的灯,一直照到我的心底。于是,受到振奋的我发现,美丽就在片片枫叶里,在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“千树万树梨花开”的冬季里,我总会期待下一场雪,那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地,纯净无私的白衣天使,纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊,奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现,美丽就在洁白的白争里,在净化心间的白色里——白色在身旁,美丽就组成了一道风景线。禅语云:一花一世界,一叶一菩提。我想,成长的路上,一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏,才会发现,美丽组成了一道风景线,在装点着成长的夜晚和清晨……一道风景线作文有人说,小桥流水,鸟语花香是大自然的一道美丽的风景线。有人说,月季花的顽强不屈的精神也是一道风景线……我说,顽强不屈的梅花是生命中的一道风景线……梅花,小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是一道坚强不屈的风景线。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!我有一道风景线在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋,定睛在水天交接处,每当这时总会有一个人很有默契的走进房间内,递上一杯茶一盘点心,再悄悄地退出去。捧起茶杯,水汽朦胧了窗外的风景,更增添了一份深邃,我那被书本逼迫的有些烦闷得心也逐渐平静下来。每当站在窗前,总有一双手适时关上窗户,只为我留下窗外的风情万种,而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。初三了,我已经没有太多的闲情雅致去欣赏窗外的风景,有的只是匆忙一撇,随即又埋首于书海,但那个人,那双手仍是一如既往地为我奔忙,那是母亲。每当晚上放学回家,总发现属于我的那扇窗内有一个熟悉的人不住地张望。在那同一扇窗下,不知她与我是否有同样的心情,她是否也发现了那一窗的美景?还是只为她的女儿挂心?在她为女儿添上件衣服的时候,不知她是否注意到了自己双手的冰冷,在她面对女儿的微笑中是否独自承担了太多生活中的苦涩与不易?或许明年的夏天我就得离开这个我生活了16年的城市,去追逐我的梦境,开始新的生活。这窗外的风景依旧,它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世界上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上,将开始怎样的生活,只要我回头必定有一双眼,一份笑容,一窗美景支持者我,给我勇气。我知道当我受到了委屈的时候,母亲的怀抱是我最后的港湾;当我迷惘的叹息时,母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上,但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着,随时准备一跃而起,为女儿遮挡突然的风雨。终于明白窗外的风景能这般美丽,是因为身后有这般明媚的一室温情,有一道独特的风景线。一道风景线有一种工作每天早上4点就要去上班,你知道是什么工作吗?是运动员吗?是脑力活吗?还是体力活?这份工作辛苦吗?人们没有起床就要开始上班了,做这份工作是非常辛苦的。这就是送报纸,每天早上送报员4点钟就送报纸了,早上他们上班的时候,街上只有扫地的人和从网吧出来的人,送报员骑着自己的单车去工作。下面就是我亲身经历过的送报纸的过程。我一早就骑着电单车去报社的门口,路上非常安静,一路上只听见我的单车的声音,有时候我会害怕,只有我一个人在清晨的道路上骑着单车跑,我就停下车,我就在路边祷告,求神帮助我不要害怕,祷告后我又骑着我的电单车,去报社,我看见了,我的同事比我去的更早,我就想到了,我还还有神,我早上起来我还要怕什么,我的同事部不认识神,他们都不怕我为什么要怕呢!我的神是无处不在的神。我和我的同事就开始了工作,我们的工作就是把报纸夹起来,报纸有好几版,我们拿来的时候不是在一起的是分开的,我们就把报纸分版数的摆开,把封面打开把一张一张的打开,把有A版,B版,好几版放在一起,夹在总版里,有时候版数多的时候要1个小时,少的时候就直接拿着就去送报纸。有时候我生病了,记得有一次我发烧,我妈妈说请假,然后我就打电话给我的组长,组长说我请不了假。有人已经请了假了,人太少了,你必须来送报纸,是个星期六,就赶快就去送报纸,然后我爸爸担心我昏倒,他就开车在后面跟着,我就去报社门口把报纸分好,那时我感觉头昏,然后我就静下来祷告,我求神把我的头昏医好,然后我的头就没再昏了,但是还是在发烧,我就开始送我的报纸了,把报纸送到每一家的报箱里,让每个人早上起床就可以拿到报纸,看报纸的人每天早上就可以看到新闻了,你知道为什么很早就可以看到报纸,就是有这些送报纸的人,送报纸的人是多么的无私,舍去自己的睡觉的时间,甚至舍去了自己的生病休息的时间去送报纸,特别是冬天,别人还躺在温暖的被子里做着美梦的时候这些人就要工作了。这些人辛苦的送报员有序地分散在城市的各个街头巷尾,这样的情景形成了清晨城市的一道风景线。但有的订户起床后没看到报纸,就打投诉的电话,打投诉电话的人不知道送报员正在送着其他地方的报纸,这样会让送报纸的人白白地的工作了一天,送报员只能忍着自己的痛苦,一个投诉就没了一天的工资。没送过报纸的人就不知道送报纸的辛苦了。你知道这些人的工资是多少吗?我现在可以告诉你,如果一个月里没有一个投诉电话的的话是700—800元,有投诉的就是300—500元的工资了。如果是我的话,我就不会打投诉的电话,因为我知道这样的劳苦,所以我不会打投诉的电话。你看完了上面的这几段,你家的报纸没有送到,你会打投诉电话吗?我相信你知道送报员的辛苦了,就不会打投诉电话,因为你读过这篇文章。那一道风景线那是一个阳光明媚的早晨,一个年过古稀的老奶奶,脸瘦黄瘦黄的,满脸皱纹,满头银发用枯树皮般的手;推开了百货商场崭新的玻璃门,迈着沉重的脚步,走到了营业员面前,用略带颤抖的声音说:“同志,你们这儿卖奶粉吗?”营业员抬起头,她那清秀的脸上带着一丝丝红润,眼里带着一丝和蔼,几根头发垂了下来。她一看是位老奶奶,马上起来,亲切地问道;“老奶奶,您买奶粉干什么啊?”老奶奶眼里呛着泪水,跟营业员说了缘由:几天前,她儿子去上班,不料过马路时,一辆汽车闯红灯,把她儿子撞出了好几米远,那车主一看撞了人,慌慌张张地开着车跑了,幸好有个好心人路过,拨打了120,把她的儿子送到了医院,医生说再晚来一步就没救了。她听人说奶粉可以补充营养,所以想给儿子买写奶粉补充营养。说完,她从腰里掏出一个纸包,打开一看,里面都是五毛、一元的,营业员赶忙数了数,一共20块钱,连一袋好奶粉的钱都买不到啊!营业员先是一震,继而眼睛一亮,故意提高声音对老奶奶说:“老奶奶,您真幸运,我们店里正在做促销活动,您的钱可以买两袋奶粉呢!”说完,她顺手拿起了店里最贵的两袋奶粉给老奶奶,正在这一刻,我拿起了相机,记录下这个动人的时刻……谁能说这不是一道美丽的风景线?难道作为城市的风景线外表一定要美吗?难道那些打扮时尚而眼里容不下一粒沙子的人是城市的风景线吗?这位普通营业员让我感受到:内在美才是城市的一大风景线。1200字以上 初二 记叙文
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为母亲节增添一道靓丽的风景线有一种爱,它看不见、摸不着,但它会使你的心房暖暖的;有一种爱,它从不张扬,但它对你永永远远都用真挚的感情;有一种爱,任由你无时无刻地索取,但它从不求任何的回报。这种爱,就是伟大的母爱。——题记母亲节的起源母亲节,一个感恩母亲的节日。最早是出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在中国、美国、加拿大和一些其他国家,则是每年5月第二个星期日,其他一些国家的日期也不一样。通常在母亲节到来之际,母亲们都会收到儿女们饱含深情的母亲节礼物。现代的母亲节起源于美国,由安娜·贾维斯发起,她终身未婚,一直陪伴在母亲的身边。安娜·贾维斯的母亲心地善良,极富同情心,她提出应设立一个纪念日来纪念默默无闻做出奉献的母亲们,可是这个愿望尚未实现她就逝世了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。1907年,安娜·贾维斯和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜·贾维斯认为子女经常疏忽对母亲的感情,她希望可以用母亲节让人们多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行,在这个节日里,康乃磬被选为献给母亲的花,并以此流传下来。1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。从此,母亲节流传开来。母亲节创立之后,得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已经达到43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成为名副其实的国际性节日。母亲节是个充满人间温情的节日。这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使是远在异地的孩子们,也要打电话表达自己对母亲的感谢。这一天,美国人民都要在胸前佩戴一朵花。母亲健在的,佩戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,佩戴一朵白花,表达哀思。母爱似海是谁把我们带到这个新世界?是妈妈。是谁第一个抱住自己?是妈妈。是谁把我们从嗷嗷待哺的婴儿抚养成人?是妈妈。是谁在我们睡觉的时候为我们唱摇篮曲?是妈妈。是谁在狂风暴雨里为你遮风挡雨?还是妈妈。妈妈,为我们洗衣做饭、为我们补习功课,妈妈一辈子的青春毫无保留地奉献给了我们,在我们的身上倾注了太多太多的心血与汗水,我们这一辈子都没有办法还清妈妈为我们付出的一切,只能用自己的孝心来报答妈妈对我们的养育之恩。这个周的星期日恰巧就是一个属于妈妈的节日——母亲节!二十岁,妈妈陪伴着我走过了二十个春夏秋冬、度过了二十个日日夜夜,妈妈含辛茹苦地把我抚养成人,自己却在一天天地变老,这是多么大的付出啊!当你感到失落之时,总有一个怀抱供你依偎,任凭你泪流满面,然后轻轻地拭干你脸颊上的泪水;当你欢乐之时,总有一双粗糙干燥的大手抚摸着你的头,与你共享欢乐,然后轻轻地对你说:孩子,继续努力。母亲,像一堵墙,为我们遮住了风雨、挡住了烈日,让我们从一棵从不经历风吹雨打的小树苗茁壮成长为一棵独立面对困难的参天大树。在我年幼之时,妈妈就是我人生当中第一任启蒙老师,不厌其烦地为我讲做人的道理,让这些道理在我幼小的心灵里面扎根萌芽;在我上小学之时,妈妈亲自为我戴上崭新的红领巾,给我讲人生道理、教给我更多的知识;在我上中学之时,理科成绩始终不如文科成绩,我做过很多次的努力,但是都没有明显的效果,妈妈也劝我:只要努力就行。就这样,我非常努力地完成了我的学业;在我上高职之时,妈妈再次教给我如何独立成长、如何面对困难;如今,我已经参加工作了,妈妈同样不厌其烦地给我讲在工作岗位上应该注意的问题、应该履行好自己的岗位职责……从上小学的那一刻到如今参加工作,这个过程都是妈妈一步一步把我栽培出来的,妈妈的爱是世界上最伟大的爱!一个人在茫茫大雾中行走,却不感到迷茫,因为有一双手紧紧地牵着我;一个人在没有月光的夜晚行走于回家的必经之路,却不感到恐惧,因为前方有一盏灯照亮了我回家的路,那种光比阳光还要闪亮。只要有妈妈在的地方,我就不会感到迷茫、不会感到恐惧,就会过上天堂一般的日子。正如有一首歌《有你的地方是天堂》里面唱的那样:母亲呦,你像月亮,散发出温柔的光,我们像迷途的羊,依偎在你的身旁;母亲呦,你的手掌,拍拍着我们悲伤,为我们轻轻地唱,让我们幸福成长。你的爱,像月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱中,是最幸福的时光;你的爱,像月光,给我温暖和希望,有你的地方是天堂。“Mother’s Day is on the second Sunday in May”母亲节在五月的第二个星期天。这句背得滚瓜烂熟的英语短句,却常常被我遗忘。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。随着时间的流逝,我在妈妈的庇护下长成二十岁的大姑娘,而妈妈却不断地长出白头发。这时,我才发现Mother的真正意义上的诠释:M(many)妈妈为我付出了很多很多;O(old)妈妈为我操心,白发早已替换妈妈的黑头发;T(tears)妈妈为我流过无数次的眼泪;H(heart)妈妈有一颗慈祥温暖的心;E(eyes)妈妈注视我的目光总是充满着爱;R(right)妈妈从来不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。因此,我准备在母亲节到来之际,为我亲爱的妈妈送上饱含深情的礼物——丝巾,因为我想让我的妈妈永远保持青春与活力、永远保持年轻美丽、永远不衰老。同时,在母亲节当天对妈妈表达出我最真挚的祝福:祝妈妈母亲节快乐!同时,祝天底下所有伟大的妈妈母亲节快乐!1200字以上 六年级 散文
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拿到美丽的风景线喷薄欲出的海日中,我沉醉于这个光辉时刻,我欣赏着此刻美好的环境,虽然它没有春的灵巧手去编织柳条,没有夏的小河才露尖尖角,没有秋的秋风扫落叶的凄美,也没有冬的白雪纷飞,美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会,其实,它就在你身边。又是一个雨水泛滥的日子,我漫步在去学校的路上,欣赏着那高楼直耸,欣赏着人来人往,烦闷的念叨着昨天大雨把楼下两排大树上的叶子刮的到处都是。我走进校园,却发现昨日的狂风暴雨并没有给学校带来严重的破坏,没有人们口中的“落叶满地无人瞧,昨日狂风又侵城”的感觉,学校格外干净,我不可思议的四处环顾着。我在想着,校园是干净的,一定要花很多时间吧。我的视线被几位瘦小但却用着大力清扫落叶的工人吸引住了,中等身材、背有点驼,满头白发,脸色黝黑,弯腰,一个这么简单的动作,却显得那么吃力,是因为扫了几乎整个学校而感到腰痛吗?还是因为平日的积劳成疾而造成的呢?风无情的乱刮着,像一把利刃一般锋利,但他们,普通劳动者们,却坚守在各自工作岗位上,他们付出了这么多,但是,清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上,或是扔到他们的眼前。虽然这样,但是一直在付出的清洁工们却不在乎,任劳任怨,每天依然不辞辛劳得保卫我们的校园,力求使我们的校园干净整洁。他们以自己的脏换来校园的洁净。低着头,心中被这几位辛勤工作者们而感动。不知不觉,时间过得飞快,中午到了,但气温似乎并没有怎么变化,风仍旧在那儿肆虐的怒吼,雨无情的打在大地上。走向楼梯,却看到一大群人在拖地,看到许多人弯着腰,用小铲子刮黏着地上的脏物,天气并不热,但几滴不合时宜的汗珠出现在脸上,背上,我看着那一件件校服都被浸湿了,是因为上下跑着拎水拖地,擦瓷砖而流下的证据吗?我笑了,下楼时旁边细心的同学叫我们提着裤子走,小心碰到脏水。同学们传递着抹布,其中一位同学在刚换的清水中反复洗着,不怕脏,不怕累。还听到几位调皮的男生互相嘲笑,但笑声久久留在教学楼中。不知不觉时间推移到了下午,我向往常一样,在充满笔杆味儿的办公室,听着笔哗哗滑动在纸张上的声音,心里想着:老师辛苦上完一天的课,总奔波在教室,办公室,两点一线之间。我无趣向窗外眺望,被一个手提试卷带,另一只手抱作业的老师吸引了,她加快着步伐,但上天并没有特别心痛她,反而给了她狂风,小雨的补尝,老师加快步脚,不一会儿,老师出现在办公室,仔细一看原来是地理老师啊。她慢慢放下手中试卷,用手轻轻拍了拍身上上天的杰作---雨点儿,老师冲我笑了笑,招手要我过去。我本来还在埋怨老师的不守时,但这一刻,似乎只有温暖涌上心头,我也冲老师笑,走到老师身旁,告诉我,我们班试卷拿来,并且迟到了让我等了好一会儿,我翻看了试卷,几乎每张都有老师细心的评语,我看着老师头上的头发竟掺杂着几丝银发,我心中似乎被什么撞击了,老师才三十几岁而已,怎么就有白发,是为学生们不听话而伤神才长出来的?我突然不受控制的握住老师的手,突然什么东西触到了我,我看着老师手中那几个老茧,那么厚,似乎是握笔久了,留在手中的几乎被剪刀削薄过,老师握着我的手,用手拍了拍。我离开办公室,回头望了望,老师弯着腰的样子几乎连成一线,我走向了班级。晚上,我回到家中,思绪被什么牵绊着,是坚守在风雨中的清洁工人?是团结互助却没有一丝抱怨的同学们?是无私奉献,将青春,用一支支粉笔传递下去的老师们?春风吹拂着万物,让世界披着绿色的衣裳;夏雨浇灌着土壤,让花儿绚烂的开放;秋叶飘散在空中,让世界变了模样;冬梅盛开在寒冬,为冬日添上彩色的新装。然而,春夏秋冬是这样的悄无声息接受着时间的交替事物的变化,不争做季节的宠儿却甘愿做季节的陪称。这个世界似乎并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,用你纯洁的眼睛,观察生活,用心,体验生活,用爱,包围生活,我默默想着,为什么不让美丽包围我们,用自己的行动去为美好社会、生活做贡献,去创造美丽。我眺望远方,我似乎看到一条美丽的风景线---爱。1200字以上 初二 记叙文
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情境作文,习作教学中一道亮丽的风景线情境作文,习作教学中一道亮丽的风景线听张燕老师执教的情境作文课 袋子里的秘密 有感笪江丙省于都县新陂中心小学彭郁庆说起作文,学生叹气,老师摇头。学生为什么如此害怕写作文?我认为最主 要的原因是:学生无话可说,没内容可写。而情境作文教学以情境创设为手段, 激发了学生的习作激情,从而让学生有话想说、有话要说,有效地实践了 新课 标 指出的“写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达”的新理念, 为习作教学探索出了一条新路子,为习作教学打开了一扇美丽而充满希望的窗, 成为习作教学中一道亮丽的风景线。一、 创设情境,激发学生的表达欲望有人说:“只有在学生情绪高涨,不断 要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生出丰富多彩的灵感。” 但感情不是无缘之水,学牛.只有受到特定气氛的感染才能“情动而辞发”。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,在作文选材上就别出心裁。因为 袋子里的秘密 木身就让学生对它充满了新鲜好奇,加上张老师 的开课导语,一下子就吊起了学生的胃口。她说:“同学们,再过几天,元旦就要来了,这里张老师给同学们准备了一份礼物,瞧 ”,孩子们一听老师送礼物给自己,真是叫化子拾元宝 乐不可支。他们迫切地想知道老师送的是什么礼物?这样,上课伊始,老师就为学生创设了一个良好的课堂氛围,激发了 学生自主表达的欲望,特别是第一个学生上台猜物的场面,更是设计得锦上添花, 在这个“猜物”情境中,猜物的同学或摸或摇或掂,可真是把同学们支的“招” 全用上了,而台下的学生更是屏气凝神,睁大眼睛盯着台上同学,恨不得自己变 成孙悟空进袋子里看个宄竟,然后告诉猜物的同学……这真是教学无痕啊!学生 不知不觉地融入了预定的情境中,伴随着情感之窗的开启,语言的闸门打开了。 此时,学生不但有话可说,而且是想说、乐说,发言当然精彩纷呈。二、 利用情境,培养学生的观察力 新课标 指出:“在写作教学中,应注重培养观察能力。”因为观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如 果学生对周围事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映则是不可能的。另外,对 学生来说,认识世界的主要途径是观察。只冇认真细致地观察,才能对事物冇全 面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,0的是让让孩子们写出一篇文章,但我想这只是她的教学目的之一。张老师深知观察对于提高学生的写作能力的重要性。更重要的是她想让学生学会 观察的方法,知道观察不仅仅用眼晴看,而且要调动眼耳U鼻手各种感官,通过 听、闻、摸等方法,感受事物的形、色、声、味等等。因此,在课堂中张老师总 是提醒学生注意观察老师或同学的动作、语言、神态,吋不吋问问学生:“你看 见了什么?心里想什么? ”尤其是学生在台上猜物时,张老师一直悄悄地指导台 下的同学:“看看他怎么猜的?听听他说些什么?注意看他的表情、动作……” 她这样做,B的是告诉学生此处要注意观察,同吋便于学生观察,从而帮助学生 养成良好的观察习惯,知道什么吋候该仔细观察,该观察什么,怎么观察。再比 如,张老师在表扬学生的基础上,巧妙地进行了方法的提炼:“说得真棒,你抓 住了学生的动作来说。”“你说出了自己真实的想法,真了不起!”等等。我想,张老师的提醒和提问,是为了帮助学生学会观察,从而让学生养成观 察的惯,培养学生的观察能力吧。如果我们能这样持之以恒地指导一个学期或 两个学期,学生一定能掌握观察方法,那么,学生以后的作文何愁不具体,生动呢?3. 关注体验,让学生“情动而辞发”“情动而辞发”。要想让孩子写好作文,就 要先激发感情。应该说,这个道理没冇哪个老师不知道,但究竟怎么激发感情, 并不是每一个老师都做得好。张老师深深懂得:生活是习作不竭的源泉,一堂远 离儿童生活的习作课,是没有根基的空中楼阁。学生是习作的主体。习作教学应让学生参与活动,在活动中体验,在体验的基础上激发学生自主表达。张老师执教的情境作文教学课 袋子里的秘密 ,在教学中,张老师特别注重学生真切的体验表达。如:“你确定你猜中了袋子里 的礼物吗? ”“看着陈小彤同学捧着礼物冋座位,你是怎么想的呢? ”“马上要开袋了,你紧张吗?害怕吗?为什么?”……学生有了真切的体验,心中必然有丰 富的内在感受。此刻,表达成了一种情感宣泄的需要,成了学生心灵自然绽放的 花朵。难怪孩子们个个口若悬河,精彩纷呈,博得了听课老师们的阵阵掌声。总之,我认为,作文就是写生活,既然生活是真实的,作文也应该是真实情 感的体现。叶圣陶老先生也曾经说过:“写作的源泉在于学生自身的生活,生活 犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭,溪水自活泼流个不息。”生活是 如此丰富多彩,我们何不利用这丰富的资源创设丰富多彩的作文情境,让学生爱 上写作文呢?可以说,情镜作文解决了学生“没话可说,没内容写”这个问题, 为习作教学探索出了一条新路子,为4作教学打开了一扇美丽而充满希望的窗, 己经成为习作教学中一道亮丽的风景线。1200字以上 高中 叙事