零分与满分的争论900字

零分与满分的争论

900字 初二 议论文

网络上广泛传播一篇中考零分作文,名叫《我不相信傻鸟的道理》。这篇材料作文本意是让考生写出什么“善于选择”“学会取舍”“学会放弃”这一类的。但是这位考生呢,TA选择了一篇批评考题的文章,却收获了一个0分!于是,老师震惊了,网友震惊了,全国都震惊了!“中考零分作文”这一标题在网上广泛传播着,争议着。

很自然地,我也对此有了一些想法。这位考生收获0分应该吗?应该的!他并没有按照要求来写。材料作文的要求就是扣题,要仔细审核材料,挖重点。可是这位考生呢?完全文不对题,所以成绩不好了。他通篇用的都是教育一般的口吻,还引用了许多物理公式。这类文章,高分,必然没有!

可是这位考生的批评也不是没有道理的,因为题目不符合逻辑啊!有一位网友的评价更是让我加深了印象:“打0分?这么有逻辑有条理,难道不应该打满分吗?物理老师表示必须打满分。”

由此就引发了一个问题,这样的题目真的好吗?我曾经看过许多书,各种类型的不计其数,它们都有一个特点,那就是符合逻辑!即便是神话,也是有科学依据的。可是这一考题,却让我犯了难。有逻辑思维吗?有,可是事实的背后隐藏着的是没有逻辑性。

就像这位考生在文章里举出的许多证据一样,就像这位考生的观点一样,我也并不是很认同这种类型的考题。在当今这个世界上,所有东西都要讲究一个科学性。神鬼可信吗?只要有人能够拿出充足的证据来证明他们是存在的,那么就可信!如果已经证明了,那当然可信;可是没有人能够证明其真实存在,那么为何可信?

再回到这个题目,你说要用这样的一个事例来创造这样的命题,我是理解的。可是,莫不要忽视了这个世界的真实性。大千世界,百花缭乱,能够切合这一主题的比比皆是。你不说朝圣路上的僧人,不说举碗化缘的苦行僧,你不说火灾逃难,不说揣着微薄的零钱去市场,为什么要拟造这个故事呢?

其实,这一种虚假的东西不仅仅是在这一考题中,不仅仅是在考场,更是出现在社会上的方方面面。或许种种事件的目的不尽相同,或许他们的手段不尽相同,但是他们做出来的事情的本质,是相同的!

摈去那些不择手段捏造虚假故事的手段吧,还我们一个真实的世界!不过我理解命题老师的本意,他是要让我们知道一个人要像这一只鸟儿一样要有这本事,也就是常说的:“学会数理化,走遍天下都不怕”。命题老师的一片苦心,留下了另一个漏洞。回头说,零分作文的考生,其物理与数学的知识的功底却实是非同一般,是一位可教的儒生,令人佩服。

零分降临我手中

450字 四年级 叙事

今天一上语文课,袁老师拿着一份试题对大家说:“这次考试很特殊,只给十分钟时间做题。”十分钟!十分钟做一张卷子?真不知道题难不难。

卷子发下来了,我一看试题就傻了眼,什么“东坡居士”“香山居士”呀,根本不就知道那是谁,可怎么答题呀?我又翻过来,看后面几道题,我一下子就看见了:请写出我国的四大名着这道题,我就立马往上写:红楼梦、三国演义、西游记……下面的试题就更简单了,全都是我们学过的试题。

就在我正准备写的那一刻间,袁老师又说:“还有三分钟就要收试卷了,同学们要抓紧时间了。”听到这话,我拿起笔就边忆边写。

当我看到第十题时,把我吓出了一身冷汗,什么呀,这明明是在耍我。

袁老师又说话了;“请小组长收卷。”

哎呀,还得把多写的题全粘了,就快轮到我了,粘也粘不完,算了,豁出去了,就这样交了吧。

考卷一收,我马上打开语文书,糟了,春联写错了,这次一定考砸了,成绩一定不理想。现在我的心里真是十五个和尚打水——七上八下呀。

成绩出来了,好多人一百分,有三个写错了,更多的是考上零分的,当然我也包括在那零分里。

回家的路上,我的泪水直流,小腿也不停地抖着,心想:第一次考零分,回去怎么向爸妈交代呀。

回到家后,我躺在床上,心想:看来认真读题真的很重要,我以后一定要认真读题,不然,零分就又会降临到我的手中!

四年级:杨雯萱

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