定格在记忆中的画面
海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不
褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。
我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。
在我身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”
这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。
一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。
这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。
我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。
家乡的小桥
我的家在一个小村子里,村口有一座通往公路的小桥。小时候,爷爷经常带我到小桥上看鱼,渐渐地我便喜欢上了这座小桥。
小桥并没有风雨桥典雅,也没有玉带桥精致,只是古朴、淡雅,不声不响地为人类服务。
小桥是一座石桥,桥面上早已有了深深的“皱纹”,好像一位饱经沧桑的老奶奶,正弓着腰默默地注视着流水。每当行人走过她的“脸面”,她的脸面上就会留下一道痕迹,这些痕迹久了就成了一块块难看的疤痕。因为有了这些疤痕,桥更显的质朴坚韧。桥的中间是用石头铺的,石头和石头之间有许多小疙瘩,人骑自行车走在上面,就像骑马一样颤。小桥啊,你真像一位劳累的农民。
桥的左右两侧各有十根石柱,算是桥栏,桥栏的中心是一根铁柱,把桥栏牢牢地钉在桥面上,看鱼的人倚着桥栏观赏鱼儿的嬉戏,钓鱼的人顺着桥栏垂下钓竿,还有劳累的农民坐在桥栏上吸烟。小桥就像一艘浮在小河上的小船,把两岸幽静的风光送到人们眼前。
桥下有八根又粗又结实的石柱支撑着,从远处往桥下看,好像是八位雄壮的“大力士”在托着桥面,“大力士”们各霸占一大块地方,想比比谁是真正的大王。真有趣!
小桥给人们带来了许多方便,车辆从小桥上走向远方,小孩子在桥上观鱼垂钓,农民从小桥去往农田。小桥没有大桥显赫的功绩,有的只是默默的奉献,我爱家乡的小桥。
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定格在记忆中的画面又想起那满地金黄的麦桔杆,又浮现阳光照耀下淳朴的笑容,那年夏天,我见到,我记忆。踏上乡下松软的土地,感受乡下温暖阳光的抚摸,接受乡下凉爽微风的洗礼,农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时,我的心得以宁静,远离了城市中的浮躁。坐在田埂间,微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的羊群,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?微风托起我的发梢,回头望,一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣,他们挥着锄头,一遍又一遍地向农田中砸动,仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了,抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹,高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气,此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳,一切的艰辛都伴随着微风飘走,留下的只是丰收的喜悦。厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边,在阳光的辉映下,散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是丰收的季节!夏天,就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼,映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上,仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声,鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累,因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦,他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食,露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛,甚至每一根皱纹,每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧,他们在用自己的热情,自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦,不怕累,只是执着的快乐着,努力着,他们是无悔的!也许看来,这世界一角的景色是并不夺目的,但,那是人间真情最美最无声的流露!这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗?世界上难道还有比他们更快乐的人吗?世界上难道还有比他们更骄傲的人吗?这是丰收的季节,是绚烂多彩的季节,更是令每一个人喜悦快乐的季节!800字
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定格在记忆中的画面定格在记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的事。有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。500字 初二
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定格在记忆中的画面记忆中是一幅画,往往一副新的画会代替另一幅旧的画,但从那一刻开始,我的记忆中始终多了那一幅。这还要追逐到小学的生活,小学除了我们的同学,其中跟我关系最“铁”的就属我们的门卫——李爷爷,平时我们都叫他老李。他挺严厉的。一般门口有他在,迟到的人就灰溜溜的逃走了,他是我们学校出了名的脾气坏,这可是个风云人物,也就是说凡是在我们学校呆的任何一个人,没有人不认识这个“杂志校红”——老李。因为爸妈上班忙的原因,老是让我在学校多呆一会,每当这个时候,孤独无助的我便会悄悄地去门卫老李那里,也是从那一刻开始,真正的让我认识了他。他挺和蔼的。第一眼见他便是在这个时候,那是我只是出于本能叫了声“爷爷好”,却始终没想到回答的也是一声问好,那时的我没有信口开河。从此,爸妈上班后,我也不那么孤单了,不再只是一个人。不知怎么就和门卫老李十分的亲切,也许是受到了古代的大李杜和小李杜的熏陶吧。冬天,外面白雪纷飞,屋内暖和。尽管是个狭窄不堪的小屋,但也好不单调。这个记忆是一幅永远不会褪去的画面。这不仅仅是一幅画,而是一副永远不忘的那一幅,更是定格在这一瞬间的画面!450字 初二
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定格在记忆中的画面在我的记忆里,总有那么一个画面令我记忆犹新。它很温馨,很友善,也很感动,它是我抹不去的画面。鸟儿的吟唱打破清晨的宁静,太阳离开了地平线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓的向上移动,红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女正在翩翩起舞。太阳的升起迎来一阵白烟,一阵面香,一阵细枯枝与地面触碰的声音。我也被这朝阳吸引着跑下楼去锻炼身体。一路上,我看见花儿苏醒了,草儿探头了,环卫工人也开始工作了,他们一手持扫把,一手持铲子,协调有序的干起活来,汗水早已把他们的衣裤浸湿,脸上也布满了疲倦。看着这番画面,我默默叹息。白雾升起,一阵白烟,淡淡面香飘来。 我的味觉被唤醒,来到了一家排着长龙的包子店面前,等了一会儿,我看见清晨那些环卫工人也来排队,只见排在环卫工人前后的人似乎不太情愿,异样的目光打量着他们,环卫工人似乎也感受到了这一阵异样,默默转身离开了。我正准备回家,恰好在路上看见了那么一幕:包子店老板主动把热腾腾的包子递给了坐在角落的环卫工人,环卫工人正要给他钱时,他却拒绝了,挥挥手,对环卫工人微微一笑。霎时,一道耀眼的光芒照亮了我的眼帘。阳光照在我身上,暖暖的。我想,这阳光也照进了环卫工人的心灵,让他劳累一早上的身躯不再疲惫。这画面见证了人与人之间的情感,包子店老板那颗包容、善良的心,成为了我记忆中不可抹去的画面。550字 初一
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定格在记忆中的画面要说令我印象最深的时刻,不禁想起那天晚上,天冷得很。六点一刻时,天就全黑了。月亮可能已经升上了天空,但云层太厚,什么也看不见。此刻的我,放学后正在音乐教室练琴。琴声透过琴键回荡在校园。7点半了,我准备回家。出门时,天空飘起了小雨。天气阴沉沉的,让人瑟瑟发抖。我注意到妈妈的双手插在口袋里,呼出的热气才使空气有了些温度。“不冷吧?”妈妈问。我没有作答。沉默了一会儿后回答:“不冷。”“那就好,感冒可就不好了。”妈妈缓缓的说,声音低到几乎听不见。上了车,开了空调,顿时暖和了。外面的雨越下越大,豆大的雨点打在车窗上,发出“啪啪”的声音。我看了看妈妈,手冻得通红,嘴角微微上扬,双唇呈粉红色。下了车,我和妈妈淋了些雨,天气似乎也更冷了。“不冷吧?”妈妈再一次问我,声音仍旧很小。“不冷。”我答道,身子也控制不住似的越来越冷。到楼道时,妈妈转过身,微笑地对着我:“到家了。”她的眸子里闪烁出了亮光,慈爱、母爱似乎都瞬间凝结在了那个眼神里,而这个画面也定格在了我的记忆中。400字 六年级
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定格在记忆中的画面夜,带着一张黑色的面纱静静的走来,窗外飘来一阵阵蝈蝈的声音,声音很动听,没有一丝杂质,我闲得无聊,奔向电话,让表妹出来和我一起玩。约好一起到河边的公园玩,我到了那里,四处张望,表妹从后面拍了我一下,月亮很静,把微弱温柔的月光洒在轻轻波动的水面上一阵微风轻轻掠过水面,一幅安静怡然的画面已悄悄在脑海中定格,表妹在后面轻轻拍了我一下,让我这份安逸的心情打破,气急败坏的我想反击她,谁知,她说就像小鱼一样滑溜溜地从我手中逃脱。表妹在前跑着,我在后面紧追不放,时而传出我们的笑声和打闹声,“不跑了不跑了。”我一边大口喘气,一边说着话,表妹则在不远处,看着我,笑着。闹够了,表妹便提出来去河上玩,河上面有着石墩,可以通到河的那边,我便毫不犹豫地答应了,我小心翼翼地走着,眼睛睁大,生怕一不小心掉进水里,周围有老人在静静地钓鱼,走到河中间,月亮看得更清晰了,月光洒在老人身上,老人与这和谐美好的月夜融入一体,张开双手,感受微风拂过脸颊,感受月光静静洒下的惬意。玩累了,坐在秋千上静静地荡着,风悄悄的在耳边掠过,月亮透过云朵把自己的光芒毫无保留地给予了大地,眯着眼享受大自然所给予的一切,芳草的清香,鲜花的香,相互融合在一起,让我不禁用劲去嗅着,又传过来昆虫乐队的歌声美妙动听,水面的波浪是那么轻,柔和的月光下,秋千在那悠悠的荡着,微微睁开双眼朝天空看去,星星们偷偷的拨开云层,把脸露了出来,它们眨着那机灵的小眼看着我们,我向他们招手,谁知它们害羞的藏了起来,表妹在一旁天真地说:“我一定要抓住你。”便用劲让秋千荡得更高。“哈哈,我快抓住你了!”这个可爱画面早已定格。此时,我们没有烦恼只有快乐,嘴角一直向上扬,静谧的月色,洁白的秋千,美妙的音乐,快乐的喧闹,这快乐而又美好的夜晚定格在我记忆中的画面。650字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面学校旁的杨树叶已发黄,一阵秋风起,树叶便不顾大树的呐喊,毅然离开,只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里,一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生,眼睛里透出不舍……这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师,就是我的小学老师。国庆放学回家后,听爸爸说小学还在上课,我自从毕业后就从为踏进小学一步,脑海中闪现着那座三层教学楼,那些熟悉的脸庞,思念油然而生。第二天,我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道,我们曾走了六年,它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面……视野中已出现小学的身影,我却变得紧张起来。终于到了校门口,如今,那银白色的大门却紧紧的关闭着,散发出冰冷的气息,无情地它将我们永远的阻隔在外,心泛着悲伤。这时,在办公室里的老师从窗户里看到了我们,走出了校门。他和我们亲切地打招呼,见到这位曾经和我们朝夕相处的老师,我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃,多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况,鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进,让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。我在归途中偶然回头,却看见:老师在漫天飞舞的落叶中站立着,用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树,虽不舍,却无可奈何,只能任我们飞向远方,独留他一人叹息。远远望去,他犹如一座雕像遥望着远方……我被这幅画面感动,也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们,只是我们不懂离别之痛,未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏,让它永远的定格在记忆中。650字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面日子一天天过去,我度过了一个个春华秋实,那一副幅画面温暖我的心灵,一直定格在我的记忆里。母亲对我的爱,朋友之间的情意,那些人,那些事,那一幕幕温暖的场景,定格在我的记忆中,让我感受到无比的温暖。画面一:母亲爱就像迷惑中的一块指路牌,指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉,在我有困难时帮助我,爱就像一杯茶温暖我的心灵,母亲的爱是那么温暖,那温暖的画面定格在我的心中。那时我还很小和同学们在学校里玩,忽然有一股很强的力量推了我一下,我踉跄了几步跌倒了,下巴撞到一块石头上,顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久,我发现我已经躺在医院的病床上,白色的被子,浓郁的药味,让我立即感到害怕,这时,我看见一位医生正拿着针向我走来,顿时害怕化作泪水夺眶而出。“嘭”得一声门开了,我看见一个熟悉的身影—妈妈,她已看见了我,快步走了过来安慰着我,抚摸着我我看着妈妈的眼睛,是那么大,那么明亮,那么迷人,我停止了哭泣,在妈妈的安慰下我进入了梦乡。那一幕,让我感受到的温暖,定格在我的记忆里,令人难忘。画面二:朋友朋友是那只需要帮助时的援助之手,朋友是黑暗中的一盏明灯,那一次它照亮了我的心灵。那一天,我的心情很不好,没带作业被老师批评以后,我的朋友来安慰我。我不但不听还说:“我的事不用你管。”他听了以后,不但没有生气,还继续安慰我,我十分不耐烦,还骂了他几句。他十分难过,眼睛里写满了吃惊,应该自相我竟然会这样,他慢慢地走开了。他走了以后,我发现我失去了我最好的朋友,我觉得我应该向他道歉,可我又不想失去面子,所以一只这样过着。过了几天,他要我去花园里走一走,他对我说;“对不起,我不应该这样。”我看他十分真诚,我对他说:“应该说对不起的是我,是我不对,我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心,我也放下了面子,向他赔不是,这样我们还是朋友。这一幅画面,让我学会了宽容,让我学会了做人的大度,朋友的形象也定格在我的记忆里。那一幕幕温暖的场面,从此定格在我的记忆里。700字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面时间的流逝,让我们无法留住一些事物,无法改变一些事情,无法止步于当下。但是,我们可以把它定格在记忆中。那是曾经闪现在脑海中的一副美不胜收的画面。夕阳隐隐散发出红色的光辉,犹如一颗调皮的橘子只露出半张脸,把水面都照的红彤彤的,让人忍不住去触摸。那般清澈见底的水甚是好看,在上面还有一扁孤独的小舟在飘荡,一位年老的渔夫看着落日发自内心的笑了起来,身上衣着朴素,一双瘦却有力的手撑着杆,在水面划出一道道水痕,泛出一圈圈涟漪,最终消失在远处的落日旁。陆地上一座座草制的房子组成了一个小村庄,家家户户升起了炊烟,飘向遥远的天空,一片橘红色的天。一位老妇人站在门口张望,头上白发比黑发略多,双眉紧蹙,眼睛带着些许焦急,口中若有所语,那是等待的神情,枯瘦的手扶在栅栏上,那双瘦弱的腿若是可以伸直定会踮起脚尖般。饭桌上的饭菜似邀着人们赶紧享用它们般冒着丝丝热气,有鱼,有菜,有汤,有饭,很是丰盛。有几棵高大的树挺拔的站立在小村两侧,粗壮的树枝上长满了翠绿的树叶,如果是食草动物定会十分垂涎的。上面站着几只小鸟,欢快的鸣唱着歌曲,好像在赞颂着这村庄的守卫者。地上散落着几片枯黄的树叶,让人不禁想起清代诗人龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”如果我是美术家,我定会把它用最好的纸张绘下来;如果我是摄影师,我定会把它用最好的胶卷留下来;如果我是书法家,我定会把它用最合适的词语描写下来。可惜我什么都不是,只能把它永远定格在记忆中。550字 初三 散文
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记忆中的画面不知何时起,记忆中总是有着那么一个画面:在滂沱大雨中,一个穿着蓝色雨衣的背影,但总是模模糊糊的,看不清,仿佛隔着一层纱。我会开那层纱,原来是——妈妈!推开记忆的大门,我进入了记忆中的画面。那是一个雨天,大雨犹如猛兽般迎面而来。由于我的估算错误,此刻,我正在瑟瑟发抖中。原以为今天会是阳光灿烂的一天,所以少穿了两件,哪知会是这样!我一边咒骂着这鬼天气,一边裹紧了身上单薄的衣服,还好书包里一直放着一把伞。但是伞也无法完全阻挡雨水猛烈的攻击了。渐渐地,雨水打湿了我的衣服。忍着湿漉漉的感觉,我加快了去学校的步子,心里却不住地懊恼:怎么不听妈妈的话多穿几件呢?哎!要是妈妈能送来就好了。虽然心里那么想着,却也知道那是不可能的了。看着不远处那如老僧般淡定地坐落在雨中的学校,轻松了口气。这个可是我唯一的庇护所了呀!“嗒、嗒、嗒、嗒”鞋子在潮湿的地面上快速通过,溅起一阵阵涟漪。“呼!终于到了!”或许是因为衣服淋湿了些,我不住地轻咳。这时,一阵急促的脚步声在走廊响起。我不禁抬头一看。啊!妈妈!没错,这个身着蓝色雨衣、发梢还滴着些水的人就是我妈妈。我马上走出教室,只见妈妈从怀里小心地掏出一个干燥的塑料袋,将它递到我面前,又看了看淋湿了些的我,嗔怪道:“你看你都说了多穿点,多穿点,偏不信,还和我顶嘴,遭殃了吧!冷了吧!真是的!快换上!不然冷了,感冒了,生病了,还是我照顾你。这孩子一点也不让我省心。”虽然被妈妈骂了一顿,但我却很开心。因为我知道妈妈是爱我的。那是对我好,衣服上还带着点妈妈的体温,暖暖的,把我的心都融化了,心里的某个角落被轻轻触动了。看着我穿上了衣服,妈妈放心地走了,一头就冲进了茫茫雨幕中。那个身影在我心中不知不觉地高大起来了。在雨幕中,这个背影柔弱却有力而坚强,让人忍不住去依赖。我看见那个身影中有一颗母亲的心。我想,每个妈妈心中都应该有那么一颗心吧。回忆完毕。感觉脸上有些温热的液体滑过,尝了尝是甜的,是泪。她们说,伤心的泪是咸的,是苦的;而感动的泪是甜的。那么我为什么而感动的呢?是为了记忆中画面里的那个背影吗?还是为了背影下那颗母亲的心呢?心中虽有千言万语,现在也只想跑到妈妈的面前,说一句:“妈妈,我爱你!”……800字 初一 散文
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定格在记忆中的影子记忆中,暖日里的亚龙湾恍若仙境——海风扑面而来,风中掺杂着海的味道,仿似起于云端的阵阵海风,让我感受到了大海的辽阔;金黄的细沙铺满海滩,极目远眺,连绵不绝;远处的山岛朦胧隐约,依稀可见飞鸟盘旋;温暖的阳光洒落一地,粼粼波光中,欢乐在三五成群的人们之间流淌。。海似明镜,照出了人们生活中的点点滴滴,让它们落于手中而流失于指缝。在那一波又一波人群的欢闹声中,也洋溢着我与父母的其乐融融。微波阵阵,金光满满,海风呼呼,吸引着人们与它们一起嬉闹。我们一家人在水中拍打着浪花,肆意让欢乐随着海浪跳跃。这样的温馨画面,是父母用呵护我的爱凝结而成。海鸟也是为我们的快乐所吸引,盘旋于上空久久不曾离去,欢快的鸣叫声响彻云霄。当我的双脚踩上绵柔的沙滩,突然很有冲动:要用初夏的阳光和金色的沙石营造出梦想的城堡。于是,柔柔的海水做水泥,绵绵的沙砾成砖瓦,暖暖的阳光作油漆。当阳光向西偏移时,那座用心与梦想创造的城堡已在金光下熠熠生辉。我们在城堡旁席地而坐,我倚靠着父亲的臂膀,耳旁是母亲的低吟浅唱。眼前,则是一幅美景——远处的山岛披上了美丽的霞光,与闪光的海面交相辉映;一波又一波的海浪卷起一些贝壳儿,打在人们脚上,也送来一枚精致的放进城堡里;几个小朋友将捡来的贝壳整齐排列,拉着大人看自己的杰作……天色渐晚,我们站起身来,望着大海,阳光稀稀。阳光下的三个身影,深深镌刻在了我的心里。初二:虞舜康550字 初二 散文
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定格在记忆中的画面你的胳膊,是由爱构成的,孩子睡在里面,怎能不香甜?——题记时光用一双绵软的大手,推动年轮滚滚向前。镀银的年轮轰轰作响,带着阳光香气的回忆倾洒,那些暖洋洋的过往,琐碎一地,哗啦哗啦。当柔婉的日光像折翅的天使跌落时,将记忆摊开,温暖的阳光下,是奶奶明朗的笑靥。记忆里一个个弥漫着小麦成熟气息的傍晚,落日的一抹朱红晕开了半边天空。奶奶坐在院子中央的银杏树下,我依在奶奶怀里,趴在奶奶肩上,树下摇椅轻摆,吱呀吱呀地极有规律地响着。一老一小闭着眼,徜徉在天空里。时光悄然流逝。迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上,数着两鬓的几抹斑白,嗅着洗发水好闻的香气。淡淡的木梳香滑过她的发梢,掠过我的鼻尖,漫到鼻腔,痒痒的,暖暖的。我总是悄悄地将那几缕白色拽下。起初奶奶哭笑不得:“人老啦,没办法!”但小小的我绝不允许时光把我的奶奶变成白发苍苍的老太太,仍是固执地拽下。小小的我眼里满是希冀,小拳头里捏着几缕白发,一次又一次祈祷般地絮絮叨叨:“奶奶不要再长白头发啦……要越来越年轻才好……”然后咚咚咚跑进屋里,把白发藏进木匣,郑重地上锁。多么希望你老去的年华也能被我上锁,逃也逃不出。窗外,奶奶坐在摇椅上,笑眼弯弯。霞光被树枝切割成好看的形状,柔柔地泻在奶奶脸上。连额头、眼角的纹路都被光纹上了金边,闪亮而细腻。奶奶望着我,含笑的月牙眼中一闪一闪,是太阳的反光,还是盈满爱的水晶?年轮转了一圈又一圈,所有的这些,都成了岁月里泛黄的定格画面。那些回忆,想起来,物是人非,恍如隔世。但物是人非的背后,记忆并没有消退。匆匆的年华依旧维系在那里。而所有的这些,依旧组成了最永恒的定格,最珍贵的记忆,向着远方澄净的天空。650字 初一
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定格在记忆中的画面又是一个黄昏。梧桐花在窗外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息……看着梧桐花静静地落下,缓缓地飘到地面,我的思绪又回到了从前……因有事终于离开了家,又到了熟悉的街边,还是相同的路,却从未仔细看过,一边欣赏一边来到了站牌下,那儿已经等了不少人,我只好用力地挤在边上。公交车一辆接一辆地来了,人也已经走了一多半,却始终未见我期待的那辆。看了看表,十几分钟过去了,我焦急地张望着,头刚刚伸出一点,就感觉有雨点落在脸上,凉凉的,我抬头望望,豆大的雨滴便从天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。终于,在模糊的视线中看到了那辆车,人们全都争先恐后地上了车,当然我也不例外。由于下雨的原因,车行驶地非常缓慢,又到了一站,车停下了,本来阴沉的天气就带不来好心情,他上来后,人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服,浑身的泥土以及雨天的泥泞全在他的身上糊成一团,雨水从他的脸庞滑落,似乎感觉到了别人对他的厌恶,慢慢地低下头,小心翼翼地走到最后坐了下来,一直注视着窗外。又不知过了几站,车再次停了下来,人们把目光集中在了车门,没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门,突然听到一声:“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了,司机轻声问道:“谁可以让一下座?”全车人鸦雀无声,他站在那儿,晃晃悠悠地。我刚想站起来,却见那位工人站了起来,说道:“你坐我这吧!我站一会儿。”“不用,不用。”他再三说道,“你坐吧,没事。”全车人都看向了他,鸦雀无声,却投来敬佩的目光。窗外的梧桐花再次开了,我又忆起了那件事……650字 初三
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定格在记忆中的画面这个画面,定格在我的记忆中,寒冷时,它给与了我温暖;挫败时,它给了我向上的信心与勇气。刚上初中,见到七十四张陌生的面孔,这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长,一个班的“丞相”,也是一个班的学生代表,就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人,性格各不相同;有外向的,有内相的;有心思细腻的,更有有简单粗暴的;有文明的,还有恶俗的。班主任实行“放权”制,不干涉我们管班级的“内政”,这使我的困难又加深了许多。很忙,很苦恼,很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人,在班里树立威信,使每个同学都服气自己,那真是一件难上加难的事。管理同学,管理班级纪律,并不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。期中考试前,我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思,但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧,她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的话语,不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏,声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”,便压着满肚子的委屈匆匆的走了。第二天,我找到班主任老师,讲起此事。老师只说了一句话:“没关系,我支持你。”那是多么朴实和含有深意的一句话啊!不管我遇到什么困难,遇到多么大的障碍,老师始终相信我,支持我,为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做,什么也没有管,却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力,使我更加认真地管理班级,并发现自己的不足,不断提高自己班级管理能力。老师的支持,犹如一湖清水,指引着我在沙漠中找到绿洲;老师的信任,犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯,让我在困惑中坚定信念,勇敢无畏的迎接挑战。这个画面,将永远定格在我记忆中。无助时,它给了我信心!跌倒时,它给了我重新站起来的动力!650字 四年级 记叙文
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定格在记忆中的画面岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌,仍然禁不住地嘴角上扬。那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆,高高地抬起手臂,缓缓挥动,那糖浆便如同有了魔力一般,像一条剪不断的金色绸带,配上太阳的调色,制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的,甜甜的,太阳的味道。这时,耳边传来一阵温暖而熟悉的声音:“想吃吗?家长还没来带啊。”我连忙抬头,果然看见一个满嘴黄牙,胖胖的,和蔼的男老师。我低下头,不好意思的笑笑,说着:“老师,我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头,朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼,竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠,那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。“师傅,来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说:“不要不,要”而他却轻拍下我的头,依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容,爽朗的大笑:“没关系,你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻,我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。我小心而又珍惜地舔着糖画,好像我手里不是拿着什么糖画,而是易碎的珍宝似的。这时,我又嗅到一阵甜甜的味道,我朝那望去,但这次看见的并不是糖画,而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影,那海军衫随着风摆动,稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话:“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中,我好似明白了什么,数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗?幼小的我拿着手中的糖画,看着数学老师的背影,不语。时光易逝,岁月如梭。即便已经过去了许多年,数学老师的背影仍定格在我的记忆中,久久挥之不去······650字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面夏天的天气,像娃娃的脸,刚才还是万里无云,不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着,我想着校门口望去,那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手,打着伞欢快地离去。我静静地看着这一切,脑海中即刻显出一副画面……那是小学时的一天,母亲说下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天,点点头。一天很快就过去了,可天公不作美,下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急:没有带伞,也没有人来接我!望着外面成群的家长,我无助;望着一个又一个接走的同学,我沮丧;望着外面倾盆大雨,我伤心。也不能在这里发呆,只好咬紧牙关,把书包挡在头顶,冲入雨中……到了校门口,家长们的伞为我打造了一个容身之地,大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般,团团转。“可找到你了,快过来,没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起,那是母亲的声音,悦耳动听,其中还夹杂着焦急,让我不安的心情安定了下来。抬头看了看,一把蓝色的雨伞,面前果然是母亲。母亲微笑着,后面披肩的头发已经湿了,雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前,看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中,充满慈爱;露出血管的,那样枯瘦的手,紧紧握住伞柄,为我遮风拦雨;她仍穿着工作服,一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转,母亲拉紧我的手,虽然冰凉,但又暖我心扉!就这样打着伞,我们走着,仿佛两颗心融在一起,头顶上是一片灿烂的“骄阳”。这幅画面印在我的脑海中,使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞,更是对我浓浓的爱,它附在那把伞上,保护,温暖着我。母爱就是如此神秘,在你心灵最为孤独与恐惧之时,风一般无形的将温暖送入你的心中。从回忆中走出,在大雨中,一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中,随后那副图画又映了出来……650字 初一 记叙文