得与失
《佛经》中有一句话:“得就是失,失就是得”失去不一定就是缺憾,得到也不一定就是圆满。一切都是公平的,有得就有失,有失就有得,它们是相互依存的。
还有一个故事:一个阿拉伯的的老富翁,在一次大生意中亏光了所有的钱,并且欠下了债。他卖掉房子、汽车,还清债务。此刻,他孤独一人,唯有一只心爱的猎狗和一本书与他相依为命,相从相随。在一个寒冷的夜晚,他们来到一座村庄的茅草屋落脚,他用身上仅存的一根火柴点燃了油灯,拿出书来准备读书。但是一阵大风把灯吹熄了,四周立刻漆黑一片。这位孤独的老人立即陷入人生痛彻的绝望中,他甚至想到了结束自己的生命。但是,立在身边的猎狗给了他一丝慰籍,他无奈地叹了一口气沉沉睡去。
醒来后,他忽然发现心爱的猎狗也被人杀死在门外。抚摸着这只相依为命的猎狗,他突然决定要结束自己的生命,因为世间再没有什么值得留恋的了。他扫视了一眼周围,他不由发现整个村庄都沉寂在一片可怕的寂静之中。他不由自主地疾步向前,啊,太可怕了!尸体,到处是尸体,一片狼藉。显然,这个村庄昨夜遭到了匪徒的洗劫,整个村庄一个活口也没留下来。
此时,一轮红日冉冉升起,照得四周一片光亮,老人欣慰地想:我是这里唯一的幸存者,我没有理由不再珍惜自己。虽然我失去了金钱---事业的基础,我失去了心爱的猎狗----最真诚的朋友,但是,我得到了生命,这才是人生最宝贵的。怀着坚定的信念,迎着灿烂的朝阳又出发
由此可见,得与失就像一对孪生姐妹,它们出现在每个人的生命旅途上,无论我们愿意与否。如同上面的这个故事中的那位老人一样,相依为命的猎狗死去,他失去了生存的希望,仔细一看,原来自己是这个村里的唯一幸存者,这不就是一种拥有么?人生路途上,失去是一种痛苦也是一种幸福,因为失去的同时我们也在得到。如同花开,美丽娇艳的绽放固然令人欣喜,但绿叶满枝头,落英遍地的同时不正是我们对来年花季的期冀和等候么?
所以,我们应该在失去时不懊恼,不颓唐;在获得时不骄傲,不迷失。得与失只在一瞬间,稍纵即逝。有失必有得,不必为失去而伤心、留恋。在人生路途中,得到与失去是必须经历的,失去并不可怕,也许在失去的同时,你也会得到的更多。我们要善于发现自己拥有的东西,好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们要不断地激励自己,完善自己,让自己得多于失。
紧张的一节课
这几天,天气很好,风很柔和,像一条丝巾在脸上拂过。太阳还不辣,但晶亮的耀眼,从树隙间穿射下来,形成了一道道美丽的光束。空气爽脆而带花草香,迎面扑来。
不知是被这几天的“奇迹”冲昏了头脑,还是怎的,我竟然忘带了语文书!我该怎么度过这一节课,要是被徐老师发现了,批评我一顿,该怎么办?……我不安地胡思乱想着一切。
第一节语文课的“噩梦”带着诡异的笑容悄然来临。我轻声对同桌说:“一会儿借我看一下语文书,我忘带了。”“嗯个,好的。”我又想着待会儿该怎么应付。这时,徐老师走了进来,我的心也加强了跳跃的节奏。只见徐老师精神饱满地站在讲台上,用目光向四周扫描着,突然她那雪亮的目光停留在我的脸上,莫名地看着我,看得我浑身不自在,内心的恐慌立刻提到了嗓子眼,心也像一只惊慌的兔子,七上八下地跳着。幸好,老师什么也没说。停顿了一会儿,老师开始上课,我胆战心惊地度过了半节课,还好,老师什么也没说,依旧如故。
正当我幸灾乐祸的时候,徐老师径直向我走来,吓得我直冒冷汗,手与唇都微颤着,脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近,我惊恐得连大气都不敢喘一下,两只不听话的脚也来凑热闹,和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳着。一分,两分……徐老师只离我一步之遥,我呆呆地看着伤痕累累的桌子,准备受骂,可徐老师无动于衷,走回了讲台。我长长地舒了一口气,好险!就这样,我的心忐忑不安地悬了一节课,最终平安无事地下了课。
唉!这节语文课真紧张又惊险啊!其实我是明白徐老师早就知道我没带语文书,只是她不忍心让我在全班同学面前失面子,伤我自尊,才不直接揭发我。我心里默默地为我有这样一位优秀老师而感到庆幸,徐老师是多么爱她的学生啊!这次又是我童年记忆中的一个闪光点了吧!
浙江嘉兴海盐县沈荡中心小学六年级:张路怡
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得与失古人云:未得之也,患得之。既得之,患失之。人总是这样子,喜欢患得患失,总是觉得自己把握不住,缺少内心的安全感。下文是由谜语网小编为大家整理的文章得与失,欢迎参考!生活里我们都是这样的胆小鬼:年少时我们不停的追逐着,患得患失的在人群里寻觅着,随着时间的流失,我们越来越惶恐,本能的拉紧属于我们的东西,是不服输的尊严?还是爱的扞卫?我们明了多少?年过斑白的老人诉说着过去岁月,浑浊的泪流过他的脸颊,平生戎马功劳,是是非非,此时的都是过眼云烟。因为害怕我们彷徨,因为害怕一次一次的犯错。谁是神人不计较得与失?谁又甘心握在手中的不翼而飞?生活里对错谁又诠释得了多少?现在还记得那个渔夫告诉妻子的话,“如果我出海一无所获,请点亮我们的灯,如果满载而归,请掐灭我们的灯火”如果我们都有渔夫的精神,别人得予我们不哭,自己得予我们不欢笑,生活里在大得失我们都能接受得了,在大的海浪我们也能过得风平浪静。不是我们不害怕失去,也不是我们不去计较失去,而是要学会在得与失之间平衡我们的心态,‘塞翁失马焉知非福’这一刻的得就是下一刻的失,反之则也。不去嫉妒别人的得,沦为利益的奴隶,善于克制自己的失,不要让它成为我们前进的绊脚石。在我们的生活中,我们应该坚信着今天的雾霾会被明天艳阳取代,享受今天阳光时不要忘记在我们的背包里放上明天的雨具。享受现在,不要想得太多,连着失去了今天的阳光。550字 五年级 议论文
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得与失得与失就像一对亲兄弟,常常同时出现。人在得到一些时,也会在不知不觉中失去了一些。其实有很多这样的例子。有一次,弟弟想要一个玩具,终于忍不住了。就像妈妈吞吞吐吐地说:“妈妈,我…我想…”“说吧,想要什么?”“卡布达玩具。”“可以呀,给你钱。”“哦,妈妈万岁!”“可是,从今天开始,7天不许看电视哦。”“啊,妈妈,这未免也~”“不同意呀。不同意就。”妈妈正准备把钱要回来。“不看就不看啦。”果然,弟弟一星期都没看电视。就象这样,一物换一物。当然有时候,你在失去一些东西时,也会得到一些。比如说一个孩子,离开父母生活。他虽然失去了爸爸妈妈的爱,却学会在逆境中生活。既磨练了意志,又使他学会了自主自立自强。又比如你犯了错误,失去了老师暂时的信任,但是却从中得到了教训,使自己的到了进步,提高了自我。其实,我们的生活中,充满许多得,许多失。他们并不是绝对的两个极端,往往是相随相伴的。得与失之间,所获得东西要珍惜,对失去的,不要耿耿于怀。是非得失,我们都要真诚相对,不患得不患失才是生活快乐的源泉。400字 四年级 议论文
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得与失泰戈尔有一句话:“我们把生活看错了,反说它欺骗了我们。”生活是个天平,两端放着得与失;我们太重视得到,于是忘记了制衡,所以,我们失去了太多。一开始来中学,由于对环境很陌生,所以总是会不由自主地想起以前的学校和同学是多么的好。不过在过了一段时间之后,我才慢慢的明白,其实新的同学和新的学校也很不错。豁达面对得与失,生活会因此变得永恒星光闪烁。人的一生,总在得失之间的,我们在失去的同时,往往会有所得。是的,青春的我们应该充满朝气,奋发向上,不要因为失去了某些东西而伤感,上帝在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了另一扇窗,而这扇窗里的东西,可能更加丰富多彩。在想通了这些道理后,我豁然开朗,世界上最珍贵的东西不是‘得到’和‘已失去’,而是现在能把握住的机会与幸福。得与失之间所获的东西要珍惜,对失去的不要耿耿于怀,是非得失,都要真诚对待,不患得不患失才是生命的源泉。我会珍惜现在和中学的老师同学相处的每一分每一秒!400字 四年级 议论文
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得与失落红不是无情物,化作春泥更护花。虽然自然失去了红花,但它会得到一个正在孕育中的花蕾。我们赤裸裸的来,也会赤裸裸的去。人生在世,得失之间。我们又收获了什么呢?得与失,是自然四季的轮回;得与失,是人生岁月的流逝。面对得与失,我们是一中怎样的心情呢?看落花流水,看草长莺飞,看大江东流。我们是惆怅?是萧条?是心痛?还是快乐,欣慰,幸福......每个人都在岁月中静静流淌。在前进的道路上我们时时会打个旋,然后继续自己的旅程,我们就这样——生命不止,奋斗不息。是的,我们曾经拥有过很多,得到过友情,亲情,得到过金钱,荣誉。真情,需要我们用真心去呵护,它就像一棵树,只有不断的得到养分和阳光,才会长成参天大树,它又像美酒,愈酿愈香,愈酿愈纯。而人往往是失去了才知道去珍惜,也许,有了‘失去’才更能彰显‘得到’的含义吧!得到了就要珍惜,不要给自己的人生背景只留下后悔和叹息。我们收藏曾经经历过的美好瞬间,在失去的那一刹那再播放一下,也不失为一种美。其码,我们曾经拥有过,结果并不重要,重要的是过程。对于金钱和荣誉,我们要有得一时淡然,失一时坦然的心态。把得与失当作一把尺子,让我们的人生轨迹沿着这把尺子延伸下去,才不会弯曲。仰望蓝天,在得与失之间,我要做最简单的自己,像一只自由翱翔在天际的白鹭,在天空留下一道美丽的弧线。在得失之间。霍金失去了双腿,但他有一个飞往天际,充满无限智慧的大脑。关闭一扇窗户,就会有另一扇窗户为你打开。愿生命里有更多的云翳来造就一个美丽的黄昏。用我们的双眼积极的去寻找为自己打开的那扇窗。在得失的边沿,让我们的心灵得到一瞬间的灵感,一点点的激情,去飞翔。人生本来就是得失,生得,死失。一生一死,得失之间,却造就了一个伟大的奇迹,一个灵魂的美丽。700字 初二 议论文
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得与失追求品位,失去的是一种实用追求高雅,却少了一份精明。得到财富,同时也耗尽了时间和精力;享用清闲,意味着放弃了许多机会,去追求一样东西同时也丧失了另一样东西。人生在寻求得到的同时,总要支付一种代价,有时你看到的是得到的,而失去的看不到,或无法看到。就像你在河边钓到了鱼,而鱼也钓去了你的时间。鱼是你想要得到的,时间也是你舍得失去的。问题在于你看重什么,而并不看中什么。生活就是如此,不同的动机和结果,如此不同的得与失。得到的也是失去的。梦想着未来,也是忘记了过去;得到它也要付出代价。生命和时间的代价,友情和亲情的代价。不同的时候,都有得与失,它的得与失,意味着你成功与失败250字 三年级
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失与得古代边塞上有个老翁丢了一匹马,后来这匹马带了一匹好马回来。可有一天,老翁的儿子骑上这匹马玩耍时,不慎从马上摔下来摔断了胯骨。恰巧这一年,国家招兵打仗,成年男人都拿起弓来去打仗,很多人战死了。只有这个摔断胯骨的儿子因为瘸了的缘故,跟父亲平安地生活在一块儿。这个故事出自人们所熟知的成语:塞翁失马。虽然它比喻了坏事有时反而会变为好事,好事有时会变为坏事,但就这个故事而言,它反映出了主人公的失与得。在现实生活中,人们常常因为失去而苦恼、沮丧,或是因为得到而愉快,充满成就感。但是,大多数人没有考虑到失去的另一面是更接近于获得,获得的另一面则与失去更近一步。凡事都有两面性,在遇到任何事情,不要一味地因悲而哀,因喜而乐。不光是人类,大自然万物都会有形同此类的情况。就像一片再普通不过的叶子,当它刚从树枝里探出脑袋时,就开始获得了大自然的恩赐,尽情地享受着春光的沐浴,发出油油的绿光,尽自己所能来回报大自然。可阳光终究会变得微弱起来,秋风也开始不断侵袭那曾经辉煌的叶子。叶子顿时变得不堪一击,最终抵御不了来势凶猛的秋风,一片一片凄冷地飘落在地上,覆盖了树根,覆盖了它曾经拥有的夺目的美,覆盖了一切,失去并结束了一切。可是,它并不甘心,在来年的春天,它再次探出自己的绿色,重新开始了自己的生活,如同前一年那样,开始——结束——再开始,得到——失去——又得到,一切似乎都是偶然,但却又不是……不仅仅是这些平时看起来微不足道的叶子有这样的情况,值得羡慕的花儿不也一样,历经了渺小的幼芽、含苞待放的花蕾、娇艳欲滴的鲜花和凄惨凋零的花瓣,好似人与人的相离——相聚——又相离。为世人称之为“书圣”的王羲之在与友人游玩于兰花亭后,内心产生感叹:天下没有不散的宴席,虽然眼前浮现出的是良辰美景、群贤雅事,但事后不得不面对其他的事,甚至是生死。而今,公共汽车是城市居民出行的主要交通工具,给老弱病残的乘客让个座,尽管使你暂时离开了平稳舒适的坐椅,站立在拥挤的过道中,但你得到的是一声真诚的“谢谢”。一张小小的福利彩票,看似付出了自己的2元钱,可你还有机会中到大奖呢!即使中不了奖,也能用它来造福于需要帮助的人,其乐融融。得与失,只是一种结果。把握好现在,关注过程,让每一个结果与每一个过程能很好地相匹配,这才是最重要的!900字 初二 议论文
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论得与失世间万事万物都是对立而生的。有光就有暗,有冰就有火,有生就有死……就如千千万万个相对的事物例子来说,得与失正是这其中重要的一对。俗话说,有舍才有得,正是放弃或失去一些东西,我们才会得到和收获一些东西。得与失是一种从容淡定的人生态度。人的一生有大部分的时光都在奋斗中度过——维持生活或者追寻梦想,无论是哪一种生活方式,似乎都带了一丝丝直奔目的的感觉。我们都渴望成功,都渴望得到更多。人们有了饱腹想要安逸,有了轿车想要房子,有了黄金想要钻石……却不懂得或者说不愿意去放弃。东晋诗人陶渊明不为五斗米折腰,宁可放弃高官俸禄,而隐居山林、回归田野。这是一种多么高尚的行为!陶渊明也因此保持了自己高尚的品德,为后人所称赞,更是写下了“采菊东南下,悠然见南山”千古传诵的诗句。他正是拥有了面对“得与失”这种从容淡定的精神。古有诗句云:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”,完美的阐述了对待得失应具备的看淡的精神。得与失是人生道路上的必然选择题。我们常说,鱼和熊掌不可兼得。这句话实质上肯定了凡事不可完美的说法。在每个人成长的道路上,都必须做出选择——读书还是工作?青菜还是萝卜?人的选择各有不同,但有一点却是相同的:得要一样,必然要失去另一样。可如果你不选择,那么就会一无所获;如果贪心太大,则是不可兼备的。得与失是必然要经历的过程,是我们不可避免的一道坎,我们要正面看待得失,适当的放弃,适当的争取。得与失是对于成功的考验。著名的富翁比尔盖茨年轻时十分想到哈佛就学,这也是他的父母最大的心愿。后来,他勤奋努力,果然真的得到了去哈佛学习的机会。然而时隔一年后,比尔盖茨却做出了一个惊人的决定:他要辍学与别人一起创办计算机公司!许多人为此感到震惊,去哈佛大学读书是世界上多少人求都求不来的机会,比尔盖茨怎么愚蠢到放弃机会而去社会上工作呢?然后,正是这一惊人的决定,闻名世界的微软公司诞生了,比尔盖茨也成为了世界上顶尖的大富翁!盖茨当初的放弃令他收获了现在的成功。成功并不是你获得了多少或者获得了什么,而是你首先敢于去放弃,盛满水的玻璃杯什么也装不下,但是只要你倒掉杯中的水,便可以装入芬芳的蜜汁,倒掉蜜汁,甚至可以装入陈年的酒酿。因为放弃,所有玻璃杯才有了新的空间去容纳,去获得!正确看待得与失是我们学习的内容,领悟得与失是我们学习的目标,得、失它们不仅仅相互对立,更能够相互化。得是失,失即得,人生有舍才有得!900字 高二 议论文
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得与失的意义人时时刻刻都面临着选择和挑战,而其结果也就无非是得到或失去了什么。而“得”在我的理解下是有志向的选择和永无止步的探索;而失则并不代表着失败,它会给人带来经验教训,让人更坚定、坚强地朝得的方向走去。所以,得与失是密切联系,相辅相成,缺一不可!长远的得,不断探索的得才是真正意义上的得。竭泽而渔这个故事家喻户晓。讲得就是有一个老翁在一小片水域里打鱼,在把大鱼都打完之后还有许多条鱼苗在河中,于是渔翁索性把水里的鱼苗一块儿打上来。顿时水里一无所有,结果当第二年渔翁再来打渔时,那里到处都是野草,鱼已绝迹。就是渔翁这种贪婪地得,只顾眼前利益地得才让眼前的财富变得“一无所有”。所以这也启示我们得要适可而止,把握分寸,并且要把眼光放得长远些,否则将会永远的失去。陈景润,一个数学怪人,一个继华罗庚之后的著名数学家。在受到华罗庚的提拔后,陈景润已展现出了自己的才华,并且已小有名气,同时他在国内数学方面也取得不少成就,但他依然不满足,继而转攻国际难题——哥德巴赫猜想,即为1+1=2的证明。看似简单的问题却至今无人解出,就这样,陈景润用了一年多的时间,付出了不少心血,废了一大麻袋草稿纸,终于成为哥德巴赫猜想的第一人。陈先生所得到的国际成就也启示着我们:不要满足现在所得,应该努力,探索得到更多有价值的东西,正所谓不满足是向上的车轮!失败是成功之母,有失才会有得,正因为有失败所带来经验的铺垫才会有成功的得到!马云,现任阿里巴巴董事长。但十几年前的马云可是白手起家,他曾两次高考失利而失去上大学的机会,他曾因自己的丑少陋相貌而自卑过并且也错过许多就业机会。这么多的“失去”让马云认识到要自己创办公司。于是马云与几个志同道合的合作伙伴不断在互联网上“打拼”,寻求致富门路,尽管生活穷困潦倒,尽管创业路上屡遭失败,但这并没有击退马云,反而使马云越挫越勇,最终创立支付宝,从而成为富翁。马云的例子不正恰到好处的体现了得失的关系吗?其实,人一生也就是在得失间徘徊着。所以我们一定要积极乐观的看待失败,化失败为动力走向成功。失是得的前提,得也要有选择性。先失后得的过程实际上就是在品一杯咖啡,先苦后甜,才能真正领略到其中的味道,人也应在失得面前做出正确的选择,做到胜不骄,败不馁,不断创新,不断向前,攻克难关,方可铸就辉煌!900字 初二
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“得“与“失“的背后每个人都不会仅只为生存而生活,更是为追寻所渴望的梦而奋斗。“得到”的同时就意味着“失去”,但拼搏过后留下的汗痕,就会为所追求的梦想留下绚丽的色彩。――题记当一个人发现了生命中比自己更重要的东西,这就是幸福。当这个人拥有了这件宝物,那么他就用有着快乐。但当他的宝物将被夺去的那一瞬间,不管原本是多勇敢、多坚强的人,这一刻,他的懦弱便原形毕露。昨晚看完了《狮子王》,(前)森林之王“木法沙”就像一个耀眼的太阳,照耀着草原和森林;里的一草一木。外来入侵者无不被他赶出领土。威风凛凛!在他的管制下,到处尽显生机。动物子民无一不尊重他、服从他。有一日,小王子“辛巴”与“娜娜”一同到大象坟墓冒险,这是狮王弟弟“刀疤”的阴谋。与“刀疤”勾结的土狼早已埋伏于此。在小王子遇险之际,狮王“木法沙”及时出现,英勇地击退土狼的他略显狼狈。狮王深长地望着辛巴,父子的对话清风似地掠过我心:――“你真的好调皮!你不知道我刚才好害怕!”――“父王不是天不怕、地不怕的吗?”辛巴低着头,调皮地问。――“我怕会失去你!”多么的温柔!平日威武的狮王,望着辛巴的总是那和蔼的眼神。在刀疤又一次的阴谋下,狮王冒死救小王子,最后正如刀疤所愿,狮王死了……回忆起狮王得知小王子遇险时的紧张神情,感觉像喝了一小匙醋,鼻子像水泵似地把醋抽了上来。当时的他不顾自身尊严,将自己生死置之度外,“懦弱”得任由惊慌的群牛乱脚践踏。人得到某样东西,就意味着终有一日会失去。同窗三年,眼看就要相别,各奔东西!这离别,异于分AB班。即使是分了班,学校虽大,但总会遇上,然后微笑着,说声:“Hello!”假若他朝一别,何时再相见?我与慧和君曾相约于2008,到时候,她们还会记得当年的“四年之约”吗?到那时,我们大概都会被染上梦的色彩。正因为拥有各色属于自己的颜色,世界才显得多姿多彩。思绪飘回现在,我依然坚信着《钢炼金术师》的“等价交换“原则,脑海环绕。一阵清脆的笛子声:“人没有牺牲的话就什么都的不到,为了得到什么东西,就必须付出相同的代价。”在枯燥无味的复习、备考生活中,给我动力的,倒是这被老师列为禁物的动画片。一个《猎人》的影迷说过:“我之所以被《猎人》深深吸引,是因为他们每个人都在为追寻自己的梦想而奋斗……活着就是要使自己进步,在每一次困难过后,他们都不经不觉地进步了,成长了……”活着也是为了追寻“梦”――一个接着一个的梦。人总不会没有梦想,要是没有,就去寻呗!而升中考试,是为了追寻下一个梦!最重要的是,自己到底有没有为这个梦想付出努力,当梦被滴上了努力的汗痕时,梦随即被熏染成彩色!900字 高三 议论文
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钠原子的得与失这是一颗钠原子的故事。我是一颗钠原子,在元素的大家族中排行十一,如透明弹珠般的外形在阳光中异常炫目。我生长在一杯盐水中,薄薄的玻璃隔绝了我们,也隔绝着外面的世界。大家都说我很另类,因为它们都是离子,而我是一颗原子。独特的身份使我异常孤独,没有人愿意与我做朋友,甚至目光触及我时都有意地避开--我是一个怪物。常常独自游走在盐水中,看着伙伴们手牵手一起欢快游过,心里像倒了五味瓶不是滋味。感到痛苦时便一个人坐在杯底,看着外面静静的实验室,偶尔传来一阵阵银铃般的笑声时,我总会用手捂住耳朵,垂下头,一滴滴泪珠顺着脸颊滑落,迷失在水分之中。幼小的心灵深处渴望着友情,渴望摆脱这一切的一切,渴望……泪水模糊了视野,也模糊了整个世界。又是一个无聊的日子,孤独惆怅充斥着内心,靠着杯壁坐下,思考生命的意义。其实我的生命没有意义,只有生的空虚,一生的寂寞。其实我根本就不应该存活。我仰起头,大吼:“为什么?为什么?”“孩子,每个人都应活在这个世界。”苍老而缥缈的声音,水汽中幻化出一个白胡子老人,难道这就是水分子公公?他总是在人苦寂时出现,给人点亮明灯。“孩子。”声音将我从思想深处拖回。“只要你愿意付出,你一定会得到回报,放弃一颗电子,你的梦会实现,孩子,学会放弃吧!”微笑的脸渐渐逝去,留下的只是淡淡的水痕。“放弃?真的只有放弃吗?”我大声问。天际间只有连串的回音。我慢慢走着,手中握着那颗电子,金色的外壳,伴着长长的翅膀,散发迷离的光点。我盯着他,他也看着我,似乎在询问我他该何去何从。脑海里一个声音在回响:“失去意味着永别,永别……”意识的深处却在热情地呼唤友情,渴望的潮水决了堤,淹没了内心的一切。手慢慢松开,他挥舞着翅膀,飞向远方,寻找他宿命的归途。我轻轻向他挥手,祈祷着他的一路顺风。“嘿,你好,一起去玩吧!”一个声音传入耳中,太久了我就期待,我期待了太久。感动的泪漱漱地流下,坠入口中,不再是涩涩的、而是一种甜,一种从心底泛出的甜,幸福错位的感觉。阳光下是一张不再悲伤的脸,幸福的光点是一张张幸福的笑脸。Na++Cl-=NaCl,黑板是一道离子方程式。课堂上是老师干脆的讲课声和同学“沙沙”的笔记声。谁也不知道一个美丽的故事仍在继续,更不知道那颗钠原子的特殊经历。指导老师:龚松兵900字 高二 议论文
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