只给一次机会1000字

只给一次机会

1000字 高三 议论文

康熙年间,一少年在书市购买《吕氏春秋》,他不慎将一枚钱掉在地上。某书生看见,即用脚踏住钱,待少年走后,俯身将钱拾走。这些恰被江苏巡抚汤默庵见到,他不动声色问了书生姓名,冷笑一声而去。若干年后,书生通过吏部考试,被派往常熟任县尉,汤默庵听说是那位拾金而昧的书生,未及其上任,就将他挂牌免职了。理由是:这个人当书生时尚且贪财,一旦当官,有了权,还不得营私舞弊!不如早罢了他的官,免得百姓遭殃。

可以展开联想,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章,文体不限。

只给一次机会

读了材料,我不由地为那位江苏巡抚叫好,不仅因为他在封建思想那样浓厚的环境中依然保持清醒,坚持自己的选人原则,更因为他的只给一次机会的处事态度深深地打动我。

有人不禁会问:“只给一次机会?难道少年时拾金而昧长大做官就一定营私舞弊吗?万一当时他有什么特殊原因呢?评价一个人不应该只看其冰山一角吧!”

是的,我并不否认这一点。但是,江山易改,秉性难移,难道我们都要怀着那线希望,直到假象全部被撕破,看到社会、百姓遭受巨大的损失,才后悔痛哭吗?

人,极易在别人的容忍中蜕变。一次次地容忍,只会增加他的嚣张气焰,只会让他感觉到你的无能,于是他变更加得寸进尺,肆无忌惮,以至小错酿成大错,最终无法弥补。

从历史上看,中国近代史受到列强无数的凌辱,究其原因,乃是清政府的无能。鸦片战争实际上是西方的试探性举动。由于清政府妥协退让,最终列强得寸进尺,每家都希望分得一片土地。日本打朝鲜以试探中国,中国却一退再退,酿成了日本侵华的惨剧。设想到如果政府上下一条心,在列强侵略的萌芽阶段就给予还击,那么近代史就不会是我们现在所知道的近代史了。

从现实上看,现在父母对孩子的娇生惯养,对其错再四容忍,结果造成了孩子张大后的骄横而依赖的性格。

我看过一篇文章。作者去日本考察。一位友人恰巧在日本要开一家饭店。他装潢得特仔细,从用料到造型,无不考究,整正花了三个月。之后不惜花费大量金钱请友人来吃“霸王餐”,而且分文不收,只要他们留下建议即可。作者问何故,友人说,“在日本,顾客只给饭店一次机会,如果第一次不能很好满足顾客,那么就别想在日本市场上立足。”

作者还发现,日本人很易骗,你说什么他都相信。但是一旦他发现你骗他一次,就永远不会相信你。

看了这些,我们不难想象出为什么日本战后能迅速发展,人的素质才是根本啊!反观中国饭店,又是怎样的一种境况呢?

我们不需要太多的妥协和容忍。只给一次机会,才能更好地让国民约束自己,才能从根本上促进中国的腾飞。

只给一次机会,或者说把错误消灭在萌芽阶段,不是更好吗?

只能回忆

350字 高三 日记

初三的日子很开心,不时的怀念我们的一点一滴。

我喜欢它那的一草一木,每个教室,每个座位,都能重温到我们的过去。

课堂上我们活跃的身影,在知识的海洋里遨游,忘记了所有的烦恼,只记得这个问题的解题思路,可敬的老师们对于我们像父母,我很爱她们,因为在她们那我会感觉到亲切。

我最喜欢晚自习那个大课间了,那时候教室里几乎没有人,走廊里倒是一片“繁华”在哪里储存了我们无数个欢声笑语,静静地趴在阳台上,仰望天空,看那白云朵朵,自己仿佛置身在其中享受着天伦之乐。和自己最好的朋友谈谈心,和男生们开开玩笑,和大家打打闹闹,一个个都笑得合不拢嘴的时候我们体会到在学校是多么的幸福。教室里我最喜欢的地方就是后面那个小小的地方,说真的那里的人都是一群义气人物,不得不让我钦佩。所以我喜欢去那,也许是因为有他……

我爱那,但永远都回不去那幸福的园地,只能回忆。

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