还没起名700字

还没起名

700字 四年级 说明文

童年时光在我俩的打闹中匆匆逝去,带走了那些快乐的日子,留下了许多美好的回忆。我们渐渐长大弟弟也日益成熟和稳重。他俨然已是一个男子汉而我,则对他有一种依赖感。

仍然记得那个阴晦的上午,那个公布高考成绩的上午。弟弟提议用车载我去看成绩,我高兴的答应了。今年高考题并不难,并且我自己觉得考得很好,没有理由不答应。一路上,我尽情的唱歌,来平息心中的期盼和激动,甚至想像当同学们看到我的成绩时的那种惊奇与羡慕。而弟弟,一直沉默着,仿佛在思索着什么。

终于到学校了。天空在我不经意间飘起了小雨。我迫不及待的冲向公布栏,在600分以上寻找自己的名子,没有!我不甘心,再找一遍,还是没有!一种前所未有的失落向我袭来。我无意识的移视线,用模糊的双眼看到了自己的成绩仅超过军检线1分!顿时,泪水像决堤的洪水,随雨一起落下,那双腿似乎承担不起任何重量,我有一种向下倒的趋势。正在这时,一双手及时托住了我的胳膊,我趴在弟弟的肩上,大哭了起来。周围的家长有的吃惊的望着我们,有的同情的摇摇头,叹口气!

不知道自己是怎样被弟弟拉到学校东边的万松山上的。坐在松山最高处,可以遥望昌乐一角和整个校园,可此时的我,却没有丝毫心情——泪水已遮住了整个世界!

弟弟,仍是一句话不说,只是望着我,目光中除了鼓励,还是鼓励。

在以后的日子里,弟弟始终陪伴着我,叫我滑旱冰,网上冲浪……直到我收到录取通知书。

临走那天,我们聊了很多。他告诉我他早已从网上知道了我的成绩,只是不知该怎样面对我。我也知道了他沉默的原因:高考。是呀,明年他也要面对了,难免紧张和压抑。他似乎觉察出我的担忧,轻松的说:“放心了,老姐。我是不会哭的。”然后在弟弟满是阳光气息的眼光的注视下,我踏上了远行的列车……

如今,半年已经过去,弟弟不时出现在我的梦中。我学文,他攻理,我帮不上什么忙,只有在远方为他祝福,给他加油!弟弟,你是我今生永远的朋友!

读完善自我有感

300字 五年级 叙事

每一个人都不可能十全十美,也不可能没有缺点;如果一个人没有缺点,那么,他的生活会会很不充实,会是很不丰富、快乐!

这本书主要是培养人们的自我意识,让自己完善起来。

一个求职人员在简历中写道:“我想,我是一个诚实稳重的人。对待学习我是非常认真的。虽然我认为我是一个很不错的人,但是在许多方面我还有不足,这些都是可以改正的,在不久的将来,不论是什么工作我都会尽全力去做好它的。”后来公司录用了他,正因为他的诚实,公司认为这是做人和做事的最基本的原则。

这个求职的人是一个诚实的人,他虚心的话给了他十足的信心,他一定会完善,培养自我意识,做一个完善的人。

其实每一个人都一样,都非常渴望让自己变得完善,变得有自我意识。这种自我意识是发自内心的,是自己评价自己的好办法。

所以,每一个人,都应有自我意识。

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