她们猜对了我的心里800字

她们猜对了我的心里

800字 初二 记叙文

翻开厚厚的《上下五千年》,走进历史的长河中,看到无数英雄人物为国家呕心沥血,我沉迷了,仿佛回到了那个令我思绪万千的时代。

思绪停留在金戈铁马的东汉末年——

战车斗转,刀光剑影,士兵们在奋勇厮杀。骑兵们左冲右突,视死如归。在这场争锋之外,我看到了一个人。他羽扇纶巾,在山顶的一辆四轮车内安详地坐着,随着他只手一挥,伏兵齐出,敌兵溃败如山倒。这是一场经典战役,蜀汉从此占据汉中,三分天下大势已定。指挥这场战役的,正是无数人景仰的英雄,连魏武都惧之的一代豪杰——诸葛亮。

时光飞逝,十多年后,先帝驾崩,正是决定存亡的时刻,诸葛亮为了蜀汉的生存,六次出师北上,攻取祁山,直击曹魏。然而对手最终看出了他的弱点,闭门坚守以拒。面对无限江山,绵绵细雨中,他感慨万端:汉室兴隆,何日可待?一道电光闪过,一代“智绝”逝世在五丈原。

将目光前移至战国时期——

一位诗人,正在用楚国的方言和诗歌形式创作新的诗歌体裁——“楚辞”。他的诗歌想象丰富,感情真挚,无一不表达他对楚国人民的热爱。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

屈原这位爱国诗人,面对楚国国都被秦军攻破,屈辱悲愤。在汨罗江边,他望着东去的江水,迎着呼啸的北风伫立。他心系百姓,却抱恨终天,一片赤诚之心随着江水,流过整个荆楚大地,一直流淌到今天。他的风骚柔骨,使大地光芒万丈!

注意力被吸引到两宋交替之际——

靖康之耻,笼罩在每一个爱国者的心头。面对北方叫嚣不迭的金兵,爱国将领岳飞,率领一群忠肝义胆的将士,英勇抗击,精忠报国。他治军严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他战无不胜,“撼山易,撼岳家军难”,岳家军的英勇令他们敌人胆寒。文武双全的岳飞,一曲《满江红》的铿锵音韵仿佛就在我们耳边。

可惜上天容不得他,生下秦桧这样的卑鄙小人和赵构这样的昏庸之君。一代英雄,冤死在“莫须有”的罪名之下。但是,他誓死扞卫国家的气魄永远融入了民族的血液之中,那句“还我河山”的呐喊,响彻千古!

诸葛亮,屈原,岳飞,虽然他们生活在不同的年代,但他们对各自祖国的忠心和热爱,深深打动着我们每个人的心。要说爱国,华夏大地,何止三人:蔺相如、荆轲、李广、李白、文天祥……千千万万的爱国英雄,他们的事迹启迪着我们每个人。我们应该学习他们的爱国精神和报国情怀,勇敢地迎接生活的挑战。

第一次忘记做作业

800字 五年级 记叙文

“我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,一颗就够了我一边哼着小调,走在去上学的路上。

不知不觉,哼着哼着就来到了学校,我以飞一般的速度冲到了班上。幸好,没迟到,要不然又要吃一顿....我看见组长正要把作业交过去,于是我一个健步冲上前去把抄词交了上去,我身刚想走,却被她叫住了“喂,泰凇你的小楷呢?是不是没做呢

“今天有小楷吗?我看这纯属哄人!!”我反驳到

“废话少说,快快拿来,要不然我就抱过去不管你了!!”她呵斥到

我当作“耳边风”,一走了之,但我心里忐忑不安,今天不会真有小揩吧?我听她一回吧!还是悬崖勒马比较好,等会儿想扁鹊治病里的蔡恒公那样,亡羊了还不补牢。我飞速回到坐位,从书包里拿出小楷本,翻到空白的一页,刚拿起笔,老师就走了近来,一不做二不休,还管那三七二十一,把书包放地上,把抽屉空出来,把语文书和小楷本放在里面,开始“将功补过”,我埋头苦写,没有注意到老师已经来了。老师见我在写字,正好她要解释“惊慌失措”、“不知所云”、“如释重负”和“一如既往”这四个成语,便问“这位同学请问我们在教第几课?”

我不知如何回答,顿时乱了手脚。老师却瞎起哄说“这便是惊慌失措”

“在教在教...第...”我结结巴巴的。

“这便是不知所云,好了请坐。”

我坐了下来深深叹了口气,“这就是如释重负”我没听见,又埋头苦写,“这个就是一如既往”,我想将功补过,却成了大家的笑料。

终于写完了,我这颗悬着的心终于放了下来。

“叮玲玲”下课了,我同桌问我怎么样了,我说30课写完了,她诡异的笑了笑说“呵呵,今天写的可是31课呀,你咋又写错了呢?”

“啊”我大叫一声,真是弄巧成拙,搬起石头砸自己的脚。我立刻拿起笔,在课间赶完了一般,可这铃声就是不领情,又敲响了。这节就是语文课了,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。对了,下一次再补,就说写错了,好办法,我暗自安慰自己。

语文老师进来说“明天抽查小楷本”真实无巧不成书,早不来晚不来偏偏这时来,自认倒霉吧!

好不容易熬到了放学,我以迅雷不及掩耳之势的速度冲回家,又一最快的速度补完了作业。

第二天,我高高兴兴的交了小楷本,这次完做作业是第一次,但我希望也是最后一次!

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