读《卖火柴的小女孩》有感_500字
450字
初三
读后感
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我在学校，老师同学关心我。生活是多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能向我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家吃团圆饭如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲如果……
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
学古筝
350字
三年级
我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到老师那里就走了。
老师很年轻又很和气，她姓廖，称她廖老师。廖老师开始教我了，她说古筝有二十一根弦，分为五个音区，坐椅子只能坐一半，身体离琴要有一个拳头的距离。
开始练习弹了，老师教了我一首《在北京的金山上》，这是一首一级的曲子。
我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。老师看到我这样，就耐心地教导我说；“要一行一行的练，练好了第一行再来练第二行，一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹，一遍，两遍，一天，两天……我练了一个月，终于会弹了。
到了暑假，我要准备考级了，我心想，要是能考到一个优该多好啊！到了考级的时候，我小心翼翼地做，认认真真地弹。考完了，主考老师给了我一张成绩单，上面写着“优”，我太开心了！回到家里，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开心地笑了。
我喜欢弹古筝，你们呢？
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相似题目
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读《卖火柴的小女孩》有感_500字“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……450字 初三 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感_500字当今我们的社会，可以说是安居乐业。但在安徒生的童话里，却住着一位悲惨的小女孩。 当写到冬天她还穿着几件破烂衣服时，我们便可以感受到她的悲惨命运。试想，我们至少可以在冬天里穿着又厚又暖和的棉袄，踩着暖和的鞋子，喝着热乎乎的汤，对比之下，我们是何其幸福？当写到她还得在寒冷的大年夜里卖火柴，卖不出去爸爸就会打她。试问，那些吃的穿的哪一样不是父母提供的？努力赚钱供你学习的人，又是谁呢？ 当写到小女孩五次擦燃火柴，在幻觉中看见了好吃的烤鹅，温暖的火炉，美丽的圣诞树，还有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，温暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，却是相反的。而这一切，她只能在幻觉中看见。可是小女孩想要的这些东西，我们已经拥有，但是我们是否有珍惜呢？当写到“她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有饥饿，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩终于去到了她理想的世界，没有饥饿，寒冷和痛苦，可是，最后结束她痛苦的，是死亡。 当写到小女孩微笑着死了的时候，我知道，她一定是很快乐的，因为她已经不再痛苦，也许死亡才是她最好的结局。小女孩微笑着，是应为她在那美好的幻觉中死去了......也许我们应该为小女孩的痛苦而叹气，可是，我们是否应该反思自己呢？六年级:庄幼萍作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感_550字自从读了《卖火柴的小女孩》后，我有很深的感触。我完全被那情节所感染了，我也十分同情那个可怜的小女孩。这篇课文主要讲了：在旧年的大年夜中，天又冷又黑，一个光着头、赤着脚的小女孩在街头卖火柴，她在临终前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶带到天堂的事。揭露了资产主义社会的黑暗，表达了作者安徒生对贫穷人民的同情。小女孩五次擦燃火柴，她分别看到了火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶，这些都小女孩的是幻想，这是她渴望得到的，这对于她来说这些是很难得到的。而我们呢？冬天有火炉，还有丰盛食物；夏天，我们可以和伙伴玩耍、嬉戏，充满了快乐和幸福。在大年夜中，小女孩还要在街头卖火柴，忍受着寒冷、饥饿。她没有快乐和幸福。而我们在大年夜中，却在家里享受着温暖、食物和幸福。小女孩多么可怜。如果我可以回到过去，我一定会帮助那个卖火柴的小女孩。如果小女孩来到我们班，我们一定会热情欢迎和接待她，让她感到快乐和幸福。她来到我们班，我将送她许多东西，让她和我们一起玩耍、一起学习。在大年夜我要让她和我一起在温暖的房子里吃各种食物，我想我的父母也会很关爱她的。当读完这篇课文后，当看到文中的插图时，泪水模糊了我的眼睛，我感到小女孩无比可怜，也为我生活在这样的社会而感到幸福。我也立志长大要将祖国建设得更加繁荣昌盛，人人都过上好日子。550字 初三 读后感
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读《卖火柴的小女孩》砰——叭!砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么 美丽，绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道 红光……因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆的 的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中.我的泪水还是止不住地往下流。我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩来到我的面前，她那 又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴 的声音，那凄凉的声音像一支利箭戮儿心碎。我仿佛又看到她蜷缩在冰冷墙角里的瘦小的身躯，仿佛又看到 小女孩向点嫌的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶 “飞”到我们国家来，她们一定会得到无限的幸福，吃得饱.穿得 暖。啊.你们来吧!来吧!大家欢迎你们。这时.一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外， “瞧，‘天女散花，!”听到欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火 升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿 的烟花中站着，幸福地微笑着……400字 初三 应用文
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卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容，她没有死，而正在做一个甜美的梦。她梦见了20年后的自己，那时的小女孩仍是在卖火柴，可她已不再是在街头巷尾跑来跑去地卖了，她有了一个30平方米左右的小店，里面摆着各式各样的火柴。有一个长方形可滑动的柜子，上面有四格分别写着水果动物花朵树）。当然，上面就放着各种可爱的火柴。这时，“叮零零”电话响了，一位顾客问道：“在您这儿有兔子火柴吗？”小女孩回答：“有，要多少盒！”“好，立刻送过来！”虽然，现在比原来省力多了，可是一个人忙不过来，而且还赚不了多少钱。于是，小女孩贴出了“招工”广告。不久，就来了好多人应聘。其中有一位叫莎莎，是个十七、八岁的少女，她有一头金黄的卷发，淡粉红蝴蝶结的发夹，美丽极了！一双大大的眼睛，闪闪发光，她的鼻子挺挺的，樱桃小嘴很可爱。她那种非凡的气质让人很喜欢，小女孩立刻看中并录用了她。这位莎莎可真不简单，十分聪明。她还给老板娘取了一个动听的名字爱莉儿。莎莎对爱莉儿的帮助可大了。她为爱莉儿的火柴做了创意，并把店名改为“莎莎莉儿”，不久这个叫“莎莎莉儿”的火柴小店以连锁的形式遍布整个丹麦。爱莉儿成为了火柴大王，并且是火柴业的首富。当然莎莎和爱莉儿也成为了无话不谈的好朋友，两人一起过着无忧无虑、天堂般的生活突然，小女孩醒了，她眨了眨眼睛，发现自己一无所有，连形影不离的莎莎都不见了。身边不再有鸟儿歌唱，只有北风在呼啸。小女孩这才知道那只是一个梦。正当小女孩想哭时，梦中的莎莎出现了。原来莎莎是上帝的小女儿，她偷偷进入了小女孩的梦中。莎莎施法把小女孩变到了20年后。“哇！真的与梦中一模一样！”卖火柴的小女孩惊叫起来。“爱莉儿，爱莉儿！”原来是莎莎在叫她。莎莎送给了爱莉儿两个口袋，并叮嘱她：“一只口袋里是一块土，你把它捏成我的样子，另一只口袋里是神水，你把水浇在那土人身上，它就会变成我。我会像梦中一样来帮你的。记住，你一定要努力！”说话完，莎莎就飞走了！打那以后，爱莉儿不断努力，终于真的让“莎莎莉儿”火柴店开遍了全丹麦。爱莉儿也成为了女首富，她常把钱分给贫穷的人，鼓励他们要努力，因为爱莉儿曾经也是这样一步一步走过来的！800字 初三 记叙文
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卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩（穿越记）作者：鹿聍心川流不息的人群、一幢幢豪华的高楼大厦、一声高过一声的叫卖声，一串串银铃般的笑声、食物的香味、弥漫在街头我与家人身着新衣，一朵朵争相开放的花朵在脸上绽放欲开欲艳。迎面走来一个与我年纪相仿的小女孩，她的小脸却被刺骨寒风吹成了一朵娇艳的花，她在这大年夜里应当由家人陪伴才是，她身旁有么？没有。瞧，她一双蓝天般清澈明亮的眸子里透出了层层忧伤，雪白的贝齿正不由自主的打着架，一双娇嫩的小手毫无血色，赤着一双小脚，被老顽童风婆婆染成了青紫色，她一头美丽的金色披肩发打成卷披在肩上看上去美丽极了，衣服上布满大大小小的补丁，一双紫黑色的袖子明显的出现裂痕，冷风灌进袖子里，小女孩不住的 颤抖，破布缝成的衣兜里装满了粗细不一的火柴，看这一身装扮不正是卖火柴的小女孩么？我立刻上前去用手上的十元钱买了她的火柴，并用丹麦语询问她“你的家在哪里？”“我的家在丹麦，可我在冰冷的街头卖火柴时出现了一个大黑洞，它将我吸了进去，当我醒来时就躺在这里了。”她用清脆的声音说。“我们这里是21世纪也就是现代，你的所在地是宁阳，不用怕，你到我们家来住吧！”我将事情的经过向爸爸妈妈复述了一遍，他们热烈欢迎小女孩在我家生活，就这样小女孩在我家定居了！我与小女孩在浴缸里一起用温水沐浴，爸爸妈妈还为小女孩买了许多新的生活用品，新衣服和黑色皮鞋、过冬用的棉鞋，美丽的小女孩穿上简直就像童话中的白雪公主，惹来爸爸妈妈的‘啧啧’赞叹声，小女孩笑起来脸颊边露出一个深深的小酒窝，小女孩与我共同进入香甜的梦乡；清晨闹钟声响起我与小女孩在红木餐桌上共同品尝妈妈作出的美味佳肴；小女孩背上崭新的书包，与我并肩走进宽敞明亮的教室，共同学习新的知识；课下与同学一起嬉戏玩耍；一同在温暖的避风港湾里享受家人的关心与呵护；在节假日与家人一同去深山、海边度假共享天伦之乐；周末与家人相约出门买可口的食物、漂亮的衣服鞋子、可爱的毛绒玩具、项链之类的小挂件……眼间，一年就在欢声笑语中流逝了，又迎来了一年的最后一天——大年夜，白天我与爸爸妈妈带领小女孩参观了S市的S福利院，并用丹麦语对她讲解：“福利院是孤儿、弃婴的家，这些没有人要的孩子就在这里与哥哥姐姐、弟弟妹妹和福利院的工作人员与院长一起吃饭、一起睡觉、一起学习、一起玩耍，这些孩子在这里生活得很幸福、很快活，假如有不孕不育的妇人，她们就来这里填表并领养合自己心意的孩子。”“你们现代的人真是好善良，像我们这些孤苦零的孩子就不愁吃穿了！”小女孩向我们微笑着说。我们吃过中饭后，接着领小女孩参观了本市的敬老院，“不仅仅，孤苦伶仃的小孩子不愁吃穿，敬老院的老人们，也一样，例如那一家人闹不和平将老人扫地出门，老人们还不至于流落街头，每个城市都会有敬老院膝下无儿无女的老人或一直守寡或单身老人在敬老院签名报到，住下就好了，他们每天的生活无非就是在房里拉拉家常，抱怨几句对人生的不满，在屋外赏赏景、活动活动，吃点饭一天就过去了，有的则是用自己的余热回报社会，日子过得还算不错！”“我好羡慕你们这里的人，人人平等，不像我们资本主义社会只有富人才可以吃好的用好的，而我们穷人就要冻死的冻死、饿死的饿死，等待死神的降临，这种社会太黑暗了！”说时迟那时快，夜空中落下了一颗星，小女孩也瞬时间捏着把烧过了的火柴梗，带着微笑回到了童话的插图中。资本主义社会的黑暗、罪恶谁也无法说清楚，不过杜甫一句‘朱门酒肉臭，路有冻死骨。’却一针见血揭露了资本主义社会分配财产的不均匀、不平等。丹麦的童话大王将‘卖火柴的小女孩’跃然纸上使人们再次认识了‘朱门酒肉臭，路有冻死骨。’的诗意。1200字以上 初三 记叙文
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《卖火柴的小女孩》读后感我读过许多故事，但让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩》这个童话。故事讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头。故事中在幸福快乐的大年夜，一个可怜贫穷的小女孩还要出来卖火柴维持生计。小女孩冻得青一块紫一块，很冷很冷。她吃不饱，饥饿：穿不暖，寒冷。小女孩擦燃火柴四次，分别看到火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。最后她因受不了寒冷和饥饿的双层折磨在人人都过得很开心很幸福的大年夜离开了人世。看看故事中的小女孩，再瞧瞧自己。这天壤之别，让我不禁面红耳赤，甚至无地自容。小女孩没人关心、没人在乎她，受到社会的排斥与歧视。而我，因为是家中的独女，所以个个都把我当成掌上明珠，对我百般疼爱，宠着我护着我。小女孩终日挨冻受饿，既要忍受刺骨寒冰，又填不饱肚子，还要自己挣钱养活自己。而我既不愁吃穿，只要撒撒娇，装装哭，很多事情就可以称心如意，不用担忧经济问题。我的家人十分疼爱我，处处护着我。可以说是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。”我知道了，其实我真的很幸福！我读完《卖火柴的小女孩》，我懂得了好的生活要学会知足。当我读到小女孩在大年夜冻死街头时，我对她的不幸遭遇感到深深的同情，同时我也对她贫穷的家境感到难过与无奈。通过这故事，我也体会到当时的社会是怎样的黑暗残忍，人们是怎样的冷酷无情。我根本无法想象当时的情景，只能稍微体会到贫穷人民的艰难处境，他们痛苦的心情，在那寒冷的冬天该怎么度过？我读完这故事，我才发现原来我一直身在福中不知福！我应该努力学习，争取成为国家的中流砥柱。我应该学会独立，从身边力所能及的点滴做起。我应该孝顺父母，常常陪伴在他们的左右。我要好好珍惜这来之不易的幸福生活。600字 初三 读后感
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读卖火柴的小女孩有感_500字前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜，姐姐在一旁帮忙，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们有啊，不辜负我们的社会，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗！六年级:1251619975作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 读后感
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《卖火柴的小女孩》有感500昨天，我读了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……其中《卖火柴的小女孩》使我深受感动。“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”除夕夜里，一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴。她衣衫褴褛，手指冻得通红，却不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被父亲打。再说，小女孩的家里的房顶破了，跟屋外一样寒冷。打着赤脚的她只好蹲在墙角缩成一团。为了取暖，她划了一根根火柴，火柴点亮了四周。每一根火柴被点燃后很快就又灭掉了。透着这一次次短暂的亮光，小女孩仿佛看到了一个暖烘烘的大火炉、香喷喷的烤鹅和温和慈爱的奶奶。第二天，小女孩嘴里竟然留着一丝微笑，原来她和烛光中的奶奶一起飞走了，飞到了一个没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了，那就是天堂。看着小女孩凄美的结局，我的眼眶里莫名的有股滚烫的液体在打转。我多么想在她挨冻的时候，把我的小皮袄给她；我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她；我多么想在她挨骂的时候，能过去安慰安慰她，可是这一切都是不可能的，因为我和她生活在两个不同的世界里。现实世界里，我根本无法接近她。小女孩虽然被冻死了，但我知道就在她死前一定很幸福和开心，因为她是带着微笑，甜美地死去的。看了这个故事，透过那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩纯洁的心灵，还能感觉到作者写这个故事时沉重的心情。即使小女孩的结局很凄惨，但我相信：一个人活在世界上，只要有一颗纯洁的心，善良的心，就一定会有美好的方向。最后，我真诚的希望，让我们人人都献出一份爱，让我们的世界里不再有“卖火柴的小女孩”吧！一年级:kirs吴600字 一年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》 有感_400字坐在桌前，吃着香甜的饭菜，坐在舒适的沙发上拥有爸爸妈妈等几位长辈的关爱，这使我又想起了那位卖火柴的小女孩我又翻开了《安徒生童话》，看起了书中的《卖火柴的小女孩》。对一般人而言，大年夜意味着幸福美满，快乐团圆。可安徒生爷爷笔下的这位小女孩，大年夜却在街头卖火柴，大年夜的节日气氛是最快乐的，是小女孩的命运更加悲惨，饥饿与寒冷折磨着小女孩，他急切需要食物与温暖，可她却得不到，他终于鼓起了勇气，从大把大把的火柴中抽出了一根把它擦燃了。小女孩因渴望温暖而幻想到大火炉最后幻想到疼爱她的奶奶，与奶奶一起飞上了天堂。卖火柴的小女孩，在大年夜冻死了。我们过大年夜，一家人围在桌前，吃着丰盛的佳肴，喝着牛奶，大人们一个劲的往我碗里夹菜，于小女孩相比，我是多么幸福啊！可我却身在福中不知福，总是顶撞爸爸妈妈，惹他们生气，真是太不应该了。我一定要改掉这些坏习惯，做一个德智体美劳全面发展的人！以实际行动来珍惜今天的幸福生活！初二:你要走吗作文网专稿 未经允许不得转载400字 初二 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感_700字这是着名丹麦作家安徒生笔下的一个小姑娘，她充满幻想与对世界的期望，最终却落得个冻死街头的下场。初读这篇童话，我的眼睛总会红红的，认为是安徒生爷爷瞧不起穷人，才将女孩安排了这么个下场，有时我甚至是恨，恨他那无情的下笔；后来，我长大了，对事物的认知感更强烈了，再去读一读它，感受就与幼时不同了，我终是明白了这位老爷爷良苦的用心，对那个可爱姑娘来说，死去，或许是她最好的归宿。死了，没有了饥饿，没有了寒冷，没有了嘲笑，也没有了小女孩最害怕的孤独与黑暗，有的是食物，温暖，开心，光明与祖母的爱，小女孩在幻想中死去，必是生活在极度的黑暗中，她能挂着微笑离开，我怎会不感谢，感谢安徒生爷爷最终为小女孩安排的那独出心裁的似悲惨，实欢喜的结局。有些时候，并不是人们喜欢的才是好的，偶尔用个唯美的、独特的结尾，往往能带来不一样的效果，使人过目难忘，充满遐想，安徒生老爷爷便是这种有创意的作者，在激起人们对旧世界黑暗痛恨的情况下，不忘用一个精简、特别的结局令人心中涌起一丝丝暖流。六年级:张璐作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读卖火柴的女孩学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而 我拥有的，一切都是现实。圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自 己坐在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消 失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味。小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？只 有幻想伴随她，她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她 摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实 中。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！她没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她 那美好的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身 边尽情地快乐呢！最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己 的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么 可怜哪！而我呢，全家对我的关怀是无限的！想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的妈妈坐在暖和的屋子里， 吃着可口的晚餐。点评: 这篇读后感，有读有感，读感结合，不是对原文一味地 叙述，也不是读和感简单相加，而是从原文中提出自己感受最深的一 点加以发挥，自然连贯，是一篇读感交融，又有自己深切体会的好作 文450字 五年级 记叙文
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卖火柴的小女孩E度网专稿 未经允许不得转载除夕夜就要到了，四处放着烟花，但我的心久久没有平静，而是在心里默默的哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在我心里回荡。我仿佛看到了她那脆弱的身躯卷缩在墙角边，望着远处的烟花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了，她擦亮的每一根火柴都变成了美好的东西，却灭了。她想卖出一根火柴，对我们来说是一个小小的要求，对她来说是一个美好的愿望，难道这个小小的要求我们都满足不了吗？终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我恨，我恨资本主义国家！恨资本主义国家的压迫！恨资本主义国家的残酷！读到这残酷的话语，我不禁攥紧了拳头。我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。我已是泪流满面，抬起头，想把眼泪压下去。忽然我看到一朵云端，卖火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑着，朝我招手……一年级:小馒头爱唱歌450字 一年级 读后感
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卖火柴的小女孩（一）那是一个寒冷的冬夜你孤单的走在无人的街望着一扇扇烛光摇曳的窗心底升起一丝丝渴望（谁买我的火柴谁买我的火柴）一声声的期待回荡在冰冷的街在那寒冷的冬夜你看到了一个怎样的世界轻轻点燃一根火柴跳动的火苗中竟然是妈妈那久违的笑脸心底划过一丝丝温暖轻轻点燃一根火柴在闪闪烁烁里跳动着一个美丽的世界一个温暖而美丽的世界谁买我的火柴谁买我的火柴谁买我的火柴谁买我的火柴（二）假如我是喷香的烤鹅,我一定要把自己献给小女孩,让她解除饥饿,让她少一点痛苦!假如我是美丽的圣诞树,我一定要把自己全部的礼物都送给小女孩,让她得到快乐,让她享受童年的欢乐.假如我是丹麦的居民,我一定要在大年那晚,邀请卖火柴的小女孩,和我一起度过这快乐的夜晚,让她知道什么是幸福的滋味!假如我是小女孩所想要的东西,我一定毫不犹豫,将我献给小女孩,让她满足她的心愿!（三）妈妈给我床上棉衣，我一定不把它弄破，别问我，这是为什么爸爸给我两块蛋糕，我悄悄地留下一块，别问我，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出最动听的一张，别问我，这是为什么？我要把棉衣给她去档风雪。把这块蛋糕送给她吃，在一块唱那最动听的歌。你想知道她是谁吗？请问问安徒生爷爷——她就是卖火柴的小女孩。450字 六年级 状物