鲁班造伞
很久很久以前,世界上没有伞。那时候,人们出门很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地痛。下雨天,把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难,心里很着急。他心里想:要能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,那才好呢。
鲁班想了许多天,还是没有想出来。一天,天气热极了,他一边做工,一边抹汗。忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩,一会儿,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上。
鲁班觉得挺好玩,就问他们:“你们头上顶着张荷叶干什么呀?”小孩子七嘴八舌地说了起来:“鲁班师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴得叫起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又轻轻巧巧。”
这东西是什么呀?就是咱们今天的伞。
那儿,是自由
小时候望着鸟儿在空中悠闲地徜徉,我总会托着腮帮,怀揣着一颗向往的心:“我也要像鸟儿一样自由。”然而,这真的是自由吗?
《海底两万里》能给我们寻觅答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由自在地生活,拥有自己神秘而生机勃勃的海底森林和别致的海底私人牧场,生活安逸,无所制约,来往不忌。而鱼叉手尼德自始生活在陆地上,突然“做客”海洋,没有了脚板印在地上踏实的感觉,有着极大的不自在。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋生活,他则是十分拘束,他向往的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种向往正是两种相反的思想。
尼摩船长的自由是脱离尘俗,过着向往的美好海底生活。而尼德又厌倦囚牢般的海底,天天盼望能够回到陆地,恢复自由行动,所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语:自由、向往。
那自由到底是什么?是尼摩所坚持还是尼德所固执?
猎豹驰骋在草原,无所束缚与顾忌,只管向前奔跑。但它的自由相对于鸟儿又成了不自由。地面时猎豹的活动范围,鸟儿同样也可以行走于地面并且有着飞行的技能。“天高任鸟飞”,那鸟儿是自由的吗?
相对于鸟儿的自由,再细想鱼儿,能够在水面赏会儿日出日落,在水中穿行无阻,在水底结交各类奇丽的水生生物。而鸟儿呢,至多恐怕也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗……由此可见,自由是有相对性的。
每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解,而相对的自由又是怎样成为个体所向往的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处,但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。
那么,自由又在哪儿?
心中最深最深有着向往,全部细胞都懂得适应。心那儿,便是自由。
不要再去空羡鸟儿能够飞翔,把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟:依心所欲,活在当下。
相似题目
-
鲁班造伞在雨中,大家往往会发现各种各样美丽的伞,那这些伞的发明创造者,是谁呢?是鲁班。古代下雨时,人们没有很好躲雨的用具,就拿几样东西去遮挡头,抵住雨水。这时,鲁班非常着急,看着一个个被淋成"落汤鸡”,他发誓一定要发明一个下雨天能不被淋湿的好工具。他和妹妹一起开始了摸索,那怎样才能发明出来呢?他曾经试过用硬纸板,盒子等工具,都不成功,鲁班更着急了。就在鲁班心急如焚,无可奈何的盯着外面淅淅沥沥的雨水时。几个小孩在外面玩,突然下起了倾盆大雨,拿着荷叶遮住雨水,身子却没有被淋湿。鲁班没有放过这一个细小的环节,冒着倾盆大雨,去摘荷叶,发现这荷叶之所以能把人不被雨淋湿,是因为荷叶似一个三角形,最顶上最高,旁边两个往下倾,可以被淋湿的雨水往旁边两边流。鲁班后来发现这有一个缺点:这手要拿住荷叶,如果提了什么东西,那怎么防水呢?鲁班和妹妹苦思冥想,终于想出了一个好办法,拿一个小木棒,在荷叶上戳一个洞,把木棒子插上去。但荷叶很容易坏掉,鲁班只能用家里的木头做一个荷叶模型。这样不仅更美观了,还更耐用。有一天,他打伞回到家中,伞所占的空间太大,无法放别的东西,他马上反复思考,想到了用弹簧。这样,一把完整的伞就做好了。也许,我们现代的伞跟以前大有不同,是因为有人改良了。这伞的发明展示了鲁班不怕困难,勇于创新,给人类做贡献的精神。看到伞回想起鲁班。像鲁班这样的人还很多,有居里夫人,爱迪生,牛顿,袁隆平等,他们都有着不畏艰险,不怕牺牲,不怕困难,也勇于为人类造福,为世界造福。我们要好好学习,学习他们伟大的科学精神,做一个对社会有用的人。指导教师:温东辉650字 五年级 状物
-
鲁班造伞很久很久以前,世界上没有伞。那时候,人们出门很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地痛。下雨天,把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难,心里很着急。他心里想:要能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,那才好呢。鲁班动了好多脑筋。后来,他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子,亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。接着,他们隔一段路造一个亭子,造了许多亭子。这样,走路的人就方便多了。雨来了,躲一躲;太阳晒得难受了,歇一歇,喘口气儿。鲁班给大家办了件好事,大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能老蹲在亭子里不走哇。还得再想办法!鲁班心想:要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢?为了这个事儿,他吃饭不香,睡觉不安。鲁班想了许多天,还是没有想出来。一天,天气热极了,他一边做工,一边抹汗。忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩,一会儿,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上。鲁班觉得挺好玩,就问他们:“你们头上顶着张荷叶干什么呀?”小孩子七嘴八舌地说了起来:“鲁班师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班抓过一张荷叶来,仔细瞧了又瞧,荷叶圆圆的,一面有一丝叶脉,朝头上一罩,又轻巧,以凉快。鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴得叫起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又轻轻巧巧。”鲁班的妻子听见他大呼小叫的,赶紧从屋里跑出来问他:“出了什么事了?”鲁班把刚做成的东西递给妻子,说:“你试试这玩意儿,以后大家出门去带着它,就不怕雨淋太阳晒了。”鲁班的妻子瞧了瞧,又想了想,说:“不错不错,不过,雨停了,太阳下山了,还拿着这么个东西走路,可不方便了。要是能把它收拢起来,那才好呢。”“对,对!”鲁班听了很高兴,就跟妻子一起动手,把这东西改成可以活动的,用着它,就把它撑开,用不着,就把它收拢。这东西是什么呀?就是咱们今天的伞。800字 五年级 叙事
相关推荐
-
鲁班造锯我国古代有一位著名的工匠叫鲁班,他很小的时候就开始学习各种木工本领。有一次,鲁班和大家共同建造一个宫殿,急需大量的木头,可是砍下的木头却远远不够用,他心里很焦急。一天,鲁班上山去伐木,不小心手被芽草划破了,他忙揪下一片叶子观察,发现叶子边缘长满了锋利的小细齿。鲁班用叶子又在手上拉了一下,手上立刻又被割开一道口子。这时,他发现一只蝗虫在吃叶子,原来蝗虫的牙上也有利齿。鲁班很受启发,回来后立即用竹子做成了有许多齿的竹片,可是由于竹子太软,没有多久就不再锋利了。鲁班请铁匠打了一个带齿的铁片,并把铁片装在一个长方形的架子上,这样第一把锯子就诞生了!250字 三年级 叙事
-
鲁班造锯鲁班是一个非常有名的木匠。一次,鲁班上山砍树,他用斧头使劲的砍了半天,还是没能将树砍断,他觉得用斧头一下一下地砍,很费力气,于是他想发明一种砍树不用花费太多力气的工具。不久,鲁班又上山砍树,他爬山的时候,用手抓着一些野草往上爬,他爬着爬着,突然感觉手上一阵疼痛,他停下来一看原来,他的手被野草割破了,野草上长着一些锋利的小齿轮,就是这些小齿轮把他的手割破的。鲁班回到家,仔细的研究了这些野草上锋利的小齿轮,后来,鲁班根据这些齿轮的原理,最后发明了一种工具——锯。后来,鲁班上山,用锯来砍树,树很容易就被锯断了,节省了很多力气。一个人只要善于观察,善于思考,就一定可以发明出有价值的东西。250字 三年级 叙事
-
《鲁班造锯》缩写E度网专稿 未经允许不得转载鲁班是一个伐木工人,他天天上山去伐木,一天伐不了几棵树。有一天,鲁班上山去伐木的时候,不小心手被一棵小草给划破了,流出了血。他就想:“小草软软的怎么会划破自己的手呢?”他蹲下来仔细观察,发现这棵小草上有齿。他想:“如果在铁上刻出这样的小齿,那伐木就很省力了。”就这样,他发明出了锯。实小三年级:胡林冀150字 三年级 续写改写缩写
-
造房子过了一个雪花飞舞的冬天,我们迎来了温暖的春天。小熊和熊爸爸伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,打了个喷嚏,就起床了。熊爸爸对小熊说:“我们造座木房子吧!”小熊说:“好啊!好啊!我们现在就去茂密的森林吧!”小熊和熊爸爸来到了茂密的森林,熊爸爸选了一颗茁壮的大树,熊爸爸开始砍了,小树说:“别砍我,别砍我,我会给你带来新鲜的空气的。”小熊说:“我不砍你了。”熊爸爸又选了一颗又高有大的树,熊爸爸准备砍了,树上的小鸟说:“别砍我们的家,砍了我们的家,我们就没有地方住了。”熊爸爸和小熊一无所获的回家了,虽然没有砍到树木,但他和熊爸爸也很高兴。应为保护了花草树木。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。350字 三年级 童话
-
造堡垒临近春节,下了一场大雪,我第一次看到这么美的雪景。城市立即成了一片银装素裹,四周看出去一片白茫茫的。雪,好不容易停了。我在家里闲来无事,就叫来弟弟拿了个小碗,本来想出去盛点雪玩玩的,可是我后来奇思妙想要和弟弟造堡垒了。我们用了几个无盖的小杯子,这些杯子杯口宽,杯底小,几乎一模一样。我们捧了一些雪放在杯子里,直到杯子里再也放不下雪为止,然后我们轻轻拍拍杯子,把杯子里的雪扣出来,看,一个像杯子形状的雪杯摆在我们面前。设计图我已经设制好了,很普通,上下一共3层,下面放3个雪杯,中间放2个雪杯,最上面放1个雪杯,看似简单,做起来啊真是累死人。嘿嘿,就这样一个不错的堡垒就摆在我们面前了,为了造这个堡垒啊,造的过程中倒了3次,不过我们最终还是成功了,我和弟弟可是付出了不少心血。造完堡垒之后,我和弟弟的小手都已经冻的像胡萝卜似的,一回到家,我们就抱着热水袋,吃着暖暖的火锅,心里别提有多高兴了。第二天,太阳发出了暖暖的光芒,我们走到原先造堡垒的地方,雪已经化成一滩水了,滋润着下面的小草,不过这个堡垒已经深深刻在我们的心里,成为我们美好的回忆。不过,我和弟弟想好了,等明年冬天下大雪的时候,我们还要造一个比这个更大更高的堡垒。500字 三年级 叙事
-
现实班“鲁班”我有这么一个同学,下课找事,去别的男同学那里找打,整天在死亡的边缘徘徊,骂人还特别凶,主要是身高,一个男孩子还没1.55,但钱是十分多,因为买水不给有的女生或男生买就会被揍,当时的情景真壮观,全班同学只看他一人被揍,他总是把中指树立起来,说:“你过来呀!来打我呀!”真欠揍!!!而且他还整天走着六亲不认的步伐!他惹了你的时候,只要你追上去打他,他就会跑的比兔子还快,只要你停下他就会继续鄙视你,如果你抓住了他,他就会求饶,说:“我错了!”你真以为他会乖乖认错之后就不干了!不!之后他又会来惹你。200字 初一 写人
-
鲁班学艺鲁班年轻的时候,就决心要去拜师学艺。他告别了父亲和母亲,骑上马直奔西方,他马不停蹄的骑着马走,越过了一座座山路,走过了一条条小河,一连就走了三十多天。有一天他走到了一座山的下面,猜是到了终南山了,山上曲曲弯弯的,他突然看见旁边有一栋房子,房子里面有一位老大娘,就把要去拜师学艺事情说给老大娘听了,还问老大娘该从哪条路走,老大娘说:“这里九百九十九条道,正中间一条路就是”,鲁班连忙道谢老大娘,他数左边的一条路有四百九十九条,他又数右边得路有四百九十九条,选正中间那条小道,就骑上马就上山去了。鲁班到了山顶,只见树林子里露出一带屋脊,走近一看,是三间平房。他轻轻地推开门,屋子有许多的斧子在地上摆着,似乎连一个站的地方都没有。一个白发苍苍的老人,伸出两条腿,躺在床上睡觉,打呼噜像打雷的声音。鲁班想:这位应该就是擅长木匠手艺的大师了。鲁班不慌不忙的等着他醒来,一直到太阳快落山时,他才坐起来。鲁班走上前,跪在地上说:“大师请你收下我当徒弟吧!”大师问:“你叫什么名字,从哪儿来的”,鲁班回答:“我叫鲁班,从很远的鲁家湾来的。”大师说:我考考你问题,你答的上来我就收你,如果你答不上来就随你要回去就回去你要留下就留下。”鲁班不急不慢地说:“我今天就答不上我明天再答,我要一直等到答对才罢休。”想不到鲁班没几天就成了那位精通木匠手艺的神仙的徒弟了。四年级:杨凌栋500字 四年级 记叙文
-
鲁班训徒在鲁班众多的徒弟中,有个名叫赵显的,是位眼眨眉毛动的角色。他生来伶牙俐齿,为人处事爱偷奸耍滑。也怪鲁班一时看走了眼,没有识破其真面目。在从师的三年时间里,倒也让赵显学得了一些皮毛的手艺。“师傅,为什么别人都那么敬重您,却不把我放在眼里,我不服气!”忽一日,赵显提出要与师傅一比高下。鲁班见徒弟自不量力,毫不谦虚,虽然有点恼火,但心里说也好,不如借此机会教训教训这个不知天高地厚、狂妄自大的家伙,再者可以考验考验他到底有什么真本事,手艺学到何等程度了。于是,便欣然答应了,并对赵显道:“那好,我们今天晚上各造一座桥,至鸡叫时分为止。谁不能按时完工就算谁输,你看如何?”赵显满口应承:“行!一言为定。不过,我们两者的距离要拉开,以免互相受到干扰,您去郢城建桥,我到沙津动工。”言毕,各自分头准备去了。话说这一天正是二月初一,无奈天公不作美,晚上不仅没有月亮,而且狂风大作,暴雨倾盆,天黑得伸手不见五指。为了照明,鲁班赶紧向东海龙王借来了一盏不怕风吹雨淋的水晶灯,连夜施工架桥。赵显见天气恶劣,无法开工,急得在江边踱来踱去,抓耳挠腮,心如火焚,可就是无计可施。心想,天气这么差,师傅他肯定也没法动工,说不定正躺在被窝里睡懒觉、做美梦呢,那样多舒服哟!为了探听虚实,赵显决定偷偷跑去看个究竟。隔着老远,但见一盏明灯高悬,照得大地亮如白昼,河两岸已立起桥墩,鲁班正在锯木板铺设桥面,还有许多民众饶有兴趣地冒雨围观,并为师傅加油鼓劲,呐喊助威,场面红火极了。不过,鲁班并不准许他们帮忙,只是一人独自飞快地劳作,默不出声,精神抖擞。眼看师傅大功告成,赵显眉头一皱,计上心来。一拍脑门心说:有了,只要阻止师傅不把桥面搭通,那就不算完工,没有完工就不算赢。于是,他昂头伸长脖颈,捏着嗓子学起了公鸡打鸣:“喔喔喔――”还别说,他的模仿真是惟妙惟肖,逗得郢城所有的鸡都跟着叫了起来。鲁班听见鸡叫,只得与乡亲们作别,停工回家。走到半路,遇着打更的人,更夫关切地询问:“师傅的桥竣工了?”鲁班说:“还差一口气,桥面没搭上。按照我们事先的约定,鸡叫为止。现在鸡已叫了,我只好认输!”更夫“咿呀”一声,道:“奇怪!此时二更未到,为何鸡叫?”话音未落,恰见巡夜的士兵押着一个鬼鬼祟祟的家伙走过来,鲁班一眼认出那个被抓的人正是赵显,心生疑窦,忙上前相问:“徒儿为何至此?”赵显羞愧难当,低头不语。众士兵见鲁班认识赵显,为首的急忙拱手说:“这厮深夜偷学鸡叫,扰乱民心,影响休眠。我等为了维护郢城一方安宁,将其当场拿获。”鲁班和更夫一听,顿时明白了。念及师徒之情,鲁班凭着自己的面子,向官兵讨了个人情,将赵显放了。赵显十分感激,跪在师傅面前作下保证:“谢师傅宽恕,弟子知错,再也不敢了。”鲁班长叹一声道:“只要你有悔改的诚意,老老实实学艺,踏踏实实做人,今后仍然是我的好徒弟。”言罢,搀扶起赵显,回头转身,师徒二人共同完成了桥梁的建设。四海龙王听说鲁班一夜之间建造了一座桥梁,啧啧称奇,纷纷顺着水道齐聚到桥下来观赏,并向鲁班表示祝贺,后人把这座桥叫做“龙会桥”。四海龙王来看桥时,都出入于郢城东边的水门,所以人们又将这道水门称为“龙门”。第二年,时逢楚国春旱,鲁班率领弟子们打造了许多水车,分送给老百姓取水抗旱,以解燃眉之急,消除民间疾苦。数日以后,内地所有的塘、堰、港汊里的水都被车干汲尽,旱情依然严重。没有水的浇灌,大片农田开始龟裂,禾苗枯黄,如此发展下去的直接后果就是颗粒无收。鲁班看在眼里,急在心里,踱步思索时,猛见家中尚未归还的水晶灯,于是有了主意,决定请东海龙王降雨施救……赵显虽然技艺大有长进,鲁班对其也没有另眼相待,可是同门师兄弟们却都瞧不起他,甚至有些歧视他。鲁班发现这种苗头,有意给赵显一个立功赎罪的机会,从而重塑自身形象,改变师兄弟们对他的看法。鲁班将精心赶制的一盏木灯与水晶灯一并交给赵显,吩咐道:“徒儿呀,去年我和你比赛建桥时,因开夜工,曾向东海龙王敖广借过一盏水晶灯,由于忙碌,时至今日也没顾得上送还。今天你代我到东海龙宫去一趟,一则将水晶灯还给主人,表示诚挚的谢意;二则请他为楚地普降甘霖,拯救黎民百姓于水火之中。”赵显虽不诚实,倒还勇敢,非常高兴地答应了,只是问:“师傅,龙宫在海底下,我如何去得?”鲁班“哦”了一声,指着其手上的物件交待:“这两盏灯都是宝贝,你尽管放心前往。只要不离其中一盏灯,包你能去能回。等你完成任务以后,这盏木灯就是给你的奖励了。”喜滋滋的赵显一靠近江边,只见江水分开,两边如墙陡立,展现在眼前的是宽阔的石质台阶,平坦而结实,人过之后,身后的水立马恢复如初。延着阶梯走下去,赵显望着手提的两盏灯,心想,它们竟然有如此神通,真是无价之宝啊!尤其是那盏水晶灯,造型雅致,晶莹透亮,光彩夺目,简直让人爱不释手,越看越喜欢。动了心思的赵显觉得将它还给龙王太可惜了,再说龙宫里也不缺这么一件东西,何不来个瞒天过海,偷梁换柱,将其占为己有呢!到了东海龙宫,拜见了龙王,赵显把鲁班使他还灯和请求为楚国降雨赈灾的事一一禀明。东海龙王敖广一向敬佩鲁班,听说是他派来的人,并不多问,满口答应,便亲自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龟丞相收下灯盏,好生款待客人。使了调包计的赵显,留下木灯藏匿了水晶灯,他心中有鬼,岂肯久留,急忙道别。龟丞相热情地挽留,无奈赵显执意要走,只得相送至宫门外分手。当龟丞相返身关闭宫门之际,不料汹涌的海水立即吞没了赵显。原来,龙宫的水晶灯里面藏了一颗夜明珠,可在风雨中照明;鲁班的木灯里则安置了一枚神奇的分水珠,能够分水行走,连鞋也不用打湿。不知其中奥妙的赵显因为贪财,失去了分水珠的保护功能,所以到不得岸上就葬身海底了。据传,他死后变成了一只王八。赵显终因自己阴暗的心理,没有经受住师傅鲁班的考验,耍尽小聪明,搬起石头砸了自个的脚,送掉了性命。这个故事在湖北民间广为流传,并由此衍生出一句歇后语:赵显送灯台――一去永不来。与“肉包子打狗――有去无回”有异曲同工之妙。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高一 记叙文
-
鲁班精神作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!今天我们学习第22课《鲁班造伞的传说》,我被鲁班的故事深深的吸引了,他的精神值得我们学习。这篇课文讲了鲁班造伞的故事。传说以前没有伞,人们出门很不方便。鲁班跟爸爸学做木匠活,开始他在路边建造了一个个亭子,给人们遮风挡雨。可是很不方便。一天他看见小孩子把荷叶顶在头上挡太阳,就深受启发。找来竹子、羊皮发明了伞。老师告诉我们鲁班是古代一位优秀的手工匠和杰出的发明家。还给我们讲了他造斧和造据的故事。我越听越想听,敬佩之心油然而生。他真不愧是我国木匠业的“祖师”呀。我要学习鲁班善于观察的好习惯。在生活中也要经常留心,观察周围的事物。即使不能发明出来东西,至少也可以搜集写作素材,为我写作文打下基础。我要学习鲁班勤于动脑和勇于实践的精神。他发现荷叶的叶柄,就联想到了造伞。他努力实践最后终于取得的成功。这让我想起了我小时候玩橡皮泥的事。每次哥哥回来都会用橡皮泥给我捏出许多小动物,栩栩如生,可爱极了。可是我怎么捏也捏不成。后来,我动脑筋想了想,到底怎么捏会好看呢?又试了几次,哈哈,终于找到了诀窍!虽然我捏出的小动物没有哥哥捏的好看,但妈妈还是夸了我。现在想想,如果不开动脑筋想办法,不动手去操作,永远也学不会。以后我也要学做一个爱观察爱思考,爱创造的人,不能害怕失败。因为“失败是成功之母”。只有失败了才能总结教训,找出不足。就离成功不远了。今天我学了《鲁班造伞的传说》,感觉受益匪浅。我要学习鲁班的精神,长大了也像鲁班那样成为一个有名的人。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!750字 初三 叙事
-
鲁班与锯子大千世界,动物、植物都能给人类许多启示,而人类也会仿照它们的特性,发明为我们生活提供便利的机器、物品,甚至在古代,人们也早就在仿照它们了。在距离我们2500年左右的春秋战国时期,我国有一位创造发明家叫鲁班。两千多年来,他的名字和有关他的故事,一直在人民当中流传着,后代土、木工匠都尊称他为祖师。鲁班大约生于公元前507年,本名公输般,因为“般”与“班”同音,是春秋战国时代鲁国人,所以称之为鲁班。他主要是从事木工工作。那时人们要使树木成为既平又光滑的木板,还没有什么好办法。鲁班在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。鲁班是怎样发明锯子的呢?鲁班家世世代代都是工匠。在这个劳动家庭里,他从小就学会了多种手艺,例如盖房子、造桥、制造机器等。有一年,各国战争接连不断,军需、防御设施也多了许多。鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。由于当时还没有锯子,他的徒弟们只好用斧头砍伐,但这样做效率非常低,工匠们每天天还没亮就起来伐木,晚上直到伸手不见五指的的时候再回来。他们天天累得精疲力尽,常常大汗淋漓,但是也砍伐不了多少树木,远远不能满足工程的需要,使工程进度一拖再拖,,眼看着工程期限越来越近,在不建成皇上就要怪罪下来了,这可急坏了鲁班。为此,他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了,鲜血直流。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿就像针一样锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。这时,他听到徒弟们的砍树声,于是急忙向前走去。走着走着,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发,陷入了深深的思考。他想,如果把砍伐木头的工具做成锯齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树杆就划出一道深深的小沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,还有的散了一地。需要经常更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度,使用竹片太多也是一个很大的浪费。鲁班想:看来竹片不宜作为制做锯齿的材料,应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它,这时鲁班想到了铁片。于是,他立即下山,清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,一前一后,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,这就是最早的锯。之后,后人又对锯子进行了许多改造,但是万变不离其宗,锯子的模样是和鲁班发明的大同小异。在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯呢?不是他的运气好,而是大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事一忘皆空。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得流传千古的开拓发明,这告诉我们一个道理,只要留意生活中许多不起眼的小事,勤动脑,深思考,往往就会得到灵感,还会增长智慧,提高创造力。1200字以上 四年级 叙事
-
《鲁班学艺》鲁国有一个老木匠,他一辈子做了许多木器。尤其是精美的家具,总让人拍手觉叫。老木匠有三个儿子,他想等到自己老以后。让三个儿子来继承自己的手艺。老木匠去集市买了三匹快马,分给三个儿子每人一匹,分给他们每人一些银子,让他们到终南山。找木匠祖师拜师学艺,大儿子和二儿子准备结伴去终南山。他们对父亲说:“父亲,我们兄弟二人想一起去终南山,如果我们学不成,手艺绝对不回来。”老木匠听后非常的高兴,一转眼三年过去了。稻子和20儿子已经回来了,老木匠以为他们学成归来。可是经过仔细的考察后发现,他们竟然对木匠手艺一窍不通,原来他们两个在这三年只是在外面吃喝玩乐,根本没有去终南山学艺。鲁班则是个懂事的孩子他整整学了几十年终于学成了易继承了他父亲的手艺300字 四年级 散文
-
鲁班和鲁平鲁班、鲁平同是鲁村人,他们同年同月同日生,是一对十分要好的朋友,又同时拜了邻村的一个老木匠为师。两人学艺都十分刻苦。三年下来,老木匠的一些本领都被他们学到了手。老木匠把两个徒弟叫到身边说:“你们两个都学得很好,可以出去独立做工了。”鲁班辞别了师傅,独自外出做木工去了。鲁平却坚持继续和师傅在一起做工,希望能学到更多的技术,将来超过师傅。又三年过去了,鲁班的手艺比老木匠还出名,成了远近闻名的巧木匠。鲁平的技术也有长进,但一直默默无闻。一天,鲁平问师傅:“鲁班只跟你学习了三年,出去后就干出了成绩,我跟了你这么多年,为何没有多大作为?”老木匠语重心长地说:“俗语说‘师傅领进门,长进靠自身’,鲁班在学到我一些技术的基础上,进一步刻苦钻研,他的本领终于超过了我。你只是学习了我的本领,没有自己的创造,所以成绩平平。”300字 高二 记叙文
-
<<鲁班学艺>>后感今天,我读完了>这篇带有传奇声色的民间故事,我深深的被鲁班刻苦学习,吃苦耐劳的精神所感动了。这篇课文记叙了鲁班为了学艺,辞别父母,历尽千辛万苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤学好问,不怕困难,才能学到真正的本领。鲁班学习的时候非常刻苦,当师傅收他做徒弟以后,他一学起来,全神贯注。我是一位六年级的学生,通过考试后即将升入初中,只有现在好好学习,将来才能为祖国现代化建设贡献力量。在学习上,我们只要有鲁班这种精神,学习就要一心一意,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习,只有老老实实,不畏劳苦,才能攀登科学的高峰。读完后,我懂得了许多。要相信“功夫不负有心人“只要刻苦,勤奋,就一定能在学习上取得丰硕的果实。实。300字 六年级 读后感
-
伞又是一个雨天。我撑起一把小花伞,默默地走在雨中。没有平时的嬉闹与喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画。当你在雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这是一种诗意。你尽可不必理会身边的斜风细雨,静静的走自己的路。抬起头,你会发现头顶上是一轮美丽的太阳,但那是伞的颜色,不是天空真正的色调。如果你想认识这真正的天空,那么,请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨、霜雪的重压,但这才是真正的生活啊。你已经长大了,不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天,你会明白:只有幸福,那还远不是生活的全部。让我们走出伞的诱惑吧,我们是能经受得住风雨考验的。母爱的怀抱尽管温暖,可是,外面的天空才是我们真正的世界!300字 五年级 议论文
-
伞我家角落有一把伞,很旧很旧,每当一看见它就想起了爷爷。上幼儿园的时侯。一天着大雨,爷爷接我回家,抱着我打着这把伞,我说:“爷爷伞歪了!”爷爷笑着说:“傻孩子,大伞喜欢歪着走。”我听后对爷爷笑了。上小学的时侯。一天着大雨,爷爷接我回家,打着这把伞,我说:“爷爷伞歪了!”爷爷笑着说:“傻孩子,大伞喜欢歪着走。”我听了,看了看雨,看了看伞,心里似乎迷迷糊糊地明白了什么。上四年级的时侯,一天放学回家,妈妈对我说:“爷爷生病了,正在医院门口站着。”外面下着大雨,我拿着伞撒开俩腿跑就到医院,只见爷爷在医院门口徘徊着,显得苍老了许多。他驮着背,头上满头白发,手里还拿来根拐杖。我走过去,小心翼翼地把伞遮住爷爷的头,爷爷说:“伞歪了!”我一笑说:“傻爷爷,大伞喜欢歪着走呢!”爷爷听了先是一愣,忽然,他的眼里闪出来幸福的泪花。300字 四年级 记叙文