墨水河
听爷爷说,三十年前的墨水河,清澈的河水可以见到河底,小鱼小虾游来游去,甘甜的河水为两岸村庄的人们所食用,到了夏天,小朋友们可以在水中游泳,岸边杨柳成荫,草绿花香,小鸟在树林里歌唱,蜻蜓和蝴蝶在空中飞舞,给墨水河到来了生机。
三十年来,由于工业的开发,墨水河已经脏乱不堪,空气混浊水中臭味扑鼻,鱼虾断绝了生机,林中再也听不见鸟叫声,小朋友们失去了游泳的机会,早就变成了“旱鸭子”人们纷纷议论:“墨水河真的产‘墨水’了。”由于环境的污染,地下水也不能饮用了,大家只好花钱买水吃,我们想:严重的环境污染问题,什么时候才能得到解决呢?治理墨水河,是我们最大的心愿,如果木墨水河能得到彻底的治理,那就会出现一片新的景象:河边全部用石头砌成防洪坝,沿河装上五彩的景灯,岸边风景树枝叶茂盛,小鸟又飞回来了,白鹭成群的飞来飞去。河中水又清了,小鱼小虾欢快地游来游去,人们在岸边树林中散步,小朋友在林荫道上追来追去,整个墨水河又成了人们喜欢的游乐场地。我真希望有一天能看到未来美丽的墨水河,让清清的河水再次流淌于村庄和田野之间,为了早日看到未来的墨水河,让我们共同努力吧!
六年级:鞠颂
夸夸我的班主任
我的班主任姓张,叫张志老师。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体,显得斯斯文文,一表人才。
张老师是教美术的,他的画画水平可高啦!画出的图栩栩如生,写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色,一讲起道理来滔滔不绝。告诉你一个秘密,老师还会武功呢!真称得上是“文武双全”,难怪大家都喜欢他!
不过,最让我们欣赏的还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”!下面,就让大家乐一回吧!
有一次上班会课时,张老师正在语重心长地教育我们:“同学们啊!你们都是五年级学生了,要好好学习,不要整天在学校“混日子”。”突然,同学们听到一阵吵闹声,原来,有两位同学为了一张垃圾,争的面红耳赤。就在这时,老师沉着脸,严肃地说:“分家产呢?这要是钱,你们还抢着呢!如果嫌少,一人称两斤去!”语毕,同学们笑得前仰后合,群花乱颤!更有同学边笑边嘀咕:“他们所谓的“家产”,原来就是垃圾啊!”听到这里,我笑得更狂了!面对这样疯狂的我们,张老师却始终不以为然,一本正经的样子。
怎么样?经过我说的幽默,大家的肚子没事吧?要是上医院,我可不赔钱哦!
这就是我的班主任!
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喝墨水童年如画,定格无数欢乐的画面;童年如船,装载无数美好的记忆;童年如文,记录无数无忧的时光。“春种一粒粟,秋收万颗子……”,邻居家比我大一岁的婷婷姐正在摇头晃脑、头头是道地吟诵着这首《悯农》,年仅三岁的我听得一头雾水,而旁边的大人们却啧啧赞叹不停:“这孩子真聪明,这么小就会背古诗了!”“嗯,这孩子肚子里墨水真多,将来一定有出息。”……肚子里墨水多?难道婷婷姐会背古诗是因为喝了许多墨水?那么我也要喝,我也要让人赞不绝口。于是,我直奔爷爷的写字台,找到了大人们所说的“墨水”,又找来一只小碗,倒出了一些墨水。我用舌尖蘸了一点尝了尝,呀,真涩!不喝了!一气之下我放下了碗,可是一想到婷婷姐被众人赞叹不已的场面,就有忍不住拿起了碗。突然,我灵机一动,想出了一个自以为绝妙的主意——加糖!于是,我拿来烧菜的糖,放了一大勺进去,尝了尝,又放,还涩,再放……直到放了五大勺糖才满意地点了点头。我捧起小碗刚要喝,妈妈突然来了,她见我在玩墨水,边跑过来夺下小碗,嗔怪道:“墨水是写字用的,不是用来糟蹋的!”我委屈地辩解道:“我没糟蹋,我要喝掉!”妈妈一听急了:“墨水哪能喝呀!”“可是隔壁阿姨他们都夸婷婷姐肚子里墨水多,为什么我不能喝?我也要被夸!”妈妈一听,“噗嗤”一声开怀大笑起来,刚走过来的爷爷也笑得前仰后合,而我还一片茫然。童年是一首美妙的歌,我在歌声中快乐,在歌声中成长,在歌声中回味……550字 六年级
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喝墨水童年是无忧的,因为它记载着欢笑;童年是可爱的,因为它描绘着一张张稚气的脸蛋;童年是美好的,因为它会在快乐中度过。童年里,洋溢着欢笑,小时候常听妈妈说:“乖女儿,以后你要多吃点墨水,才能够上好的大学,这辈子指望着你成才了!”当我糊里糊涂地听到这个词的时候,心里很纳闷:喝墨水就能考上好的大学?难道我喝点墨水就能上大学了?今天我试一下。说干就干,下午,趁着妈妈睡午觉时,我就蹑手蹑脚地跑到书房里,搬来板凳,爬上书柜,翻箱倒柜地找起来,这边没有,这本书掉了下来,小心,我忙伸手去接,哎呀!吓死我了,险些掉下来。我又忙碌地寻找起来,费了九牛二虎之力,总算找到了三瓶墨水,一瓶红墨水,一瓶蓝墨水,一瓶黑墨水。我小心翼翼地拧开盖子,用舌头尝了尝,这是什么味道呀?又苦又涩,难喝极了!难怪书上说吃得苦中苦,主为人上人呢!算了,我还是喝了吧,为了完成妈妈的远大理想,我豁出去了,我把墨水端进厨房,,打开冰箱,拿出一袋白糖和一盒方糖,倒入墨水里,心里美滋滋的:哈!马上就可以喝到白糖墨水和方糖墨水了。过了几分钟后,我又一次拧盖子,咕咚咕咚地喝起来,味道怎么还是难喝?终于喝完了,我关上冰箱。这时妈妈醒了,妈妈看见我在厨房里,睁开朦胧的双眼,打着哈欠问道:“你在干什么呢?”话音未落,屋子里响起了惊天动地的叫声:“你喝墨水哪!”“是呀,你不是说喝墨水就可以上大学吗?”“喝墨水是叫你多学知识,不是真正地喝墨水,快把嘴洗干净!”我只好灰溜溜地向洗手间走去。闹剧总算结束了,我再不会“喝墨水”了,但那份童真仍深深地保留在我的心中。650字 六年级
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喝墨水童年,是美好的,在美好之中蕴藏着几分快乐。对于我来说,童年的趣事还真不少。记得有一次,我写完了作业并把作业交给爸爸看时,爸爸边摇着头边指着作业本对我说:“**呀,你怎么老写错别字呀!你看看这‘纸’字少了一点,那‘浙’字也写得不规范,看来你‘墨水’喝的太少了......”我也无心听爸爸的唠叨,听到了“喝墨水”三字,便兴奋的想:喝墨水?!对了,一定就是喝墨水,怪不得我老写错别字,原来是因为没喝墨水呀!......下午,爸爸妈妈有事出去了,只剩下我一个人在家。“嘿!这真是我喝墨水的大好时机!”我嘀咕着,并去找墨水,功夫不负有心人,墨水终于被我找到了。我到厨房拿了一个碗,将墨水倒入碗里,刚想要喝,爸爸妈妈回来了,望着我的样子,哭笑不得,对我说:**呀!爸爸说的‘喝墨水’是叫你多读点书啊,不是叫你真的喝墨水啊!”“啊?!”我听了爸爸妈妈的话,差点晕过去......这件事过去已经好几年了,但就像昨天刚刚发生一样,每当我想起这件事,都忍不住笑出声来,真可以说是我做的童年傻事啊!400字 六年级
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几滴墨水几滴墨水每个人的成长都会面对一些错误,认真、冷静地去看待它们,你就会感受到成长的快乐。那是一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然不出墨水了,急得我满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠甩了几下。好了,又有墨水了,我一下子转怒为喜,拿出钢笔继续写。猛然,我发现前排小明新穿的白色衬衣上被溅上了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好他还没有发现,我紧张起来,眼睛直瞪瞪地盯着他的背影,不知如何是好。我正准备叫他,但又怕他责怪我,让我配他的新衣服。我索性就装作没看见!于是我伸出去的手又缩了回来,继续埋头做我的试卷……当我心神不宁地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时,觉得它们好像在嘲笑我,我不禁一阵脸热,心里暗念道:“怎么办?还是告诉他吧!免得一错再错。”我拍了拍他的肩膀,怀着忐忑不安的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到你的新衣服上了。”说完,我小心翼翼地看了看他,生怕他让我赔他那件崭新的衣服。不料,他往自己身上打量了一番,毫不介意地笑笑,说:“没事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就当是添了彩吧!”我提到嗓子眼的心才算落回原位。走在放学回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我的眼前,回想起小明那朴实的话语,望着他正远去的背影,我迈开大步,追随着他的脚步,朝前走去。500字 三年级 写景
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河我家门前有一条清澈见底的小河,终年潺潺的流着。春天,万物复苏,河里得冰融化了,恢复了以往的生机勃勃。柳树抽出了嫩芽,换上了一身翠装,如同一位亭亭玉立的美少女,姿态依人。小鸟也来了,站在石头上,展开歌喉,庆祝小河的重生,庆祝春天的到来,夏天,小河边的更加清澈,水鸟站立在鹅卵石上,鱼儿在水里游来游去。翠绿的柳条漂在水面上,组成了一幅优美的风景画。几个小孩子来到这小河中戏水,你把水撒在我身上,我把水撒在你身上,玩的不亦乐乎。秋天,秋姑娘捧起一把金黄洒向大地,树叶穿上了金装,枫叶的脸上画了一红色的胭脂。河水依旧那么清。鸟儿却不见了,只剩下那抹绿色的的倩影。发黄的树叶,经不起风的吹磨,随风飘落,像一只只飞舞的碟。落在河面,成了一小小的船,飘向远方……河,你是一幅画,画中的你绽放光华。河,你是一首诗,诗中的你优美动人!350字 五年级 写景
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