话家风
家风是什么?它是刻在老宅匾额上的“德泽源流远,家风世泽长”,更应是秉承先辈的德行。它就像一块上好的古董,历经时间的打磨和许多人的呵护。但它有形,家风无形,家风看不见,摸不到,却渗透到家族每一个后代的骨血中,是一家和一族世代相传的道德准则和处世方法。
在中国传统的封建家长制度下,中国人十分注重家教,大致可总结为“五常八德”。其实,也就是一些教会做人的道理,主要是以“孔子倡导的”仁礼为根基,总结为“修身、齐家、治国、平天下”。在古代农业社会比较重农桑,以“耕读作家”四字作为追求的理想生活方式,耕田可以养家糊口,读书可以修身养性;既学做人,又学谋生,至今也可看到许多古宅匾上也有这四字,证明它是中国人一直追求的信仰。
不论是古代还是现在,家庭教育仍然占重要地位,从一些细微之处,便能看出一个家庭拥有怎样的教育方式。有细心网友曾在地铁上看到一幕:一个7岁的小女孩背着书包,把空座位让给母亲坐,母亲坐下来之后,才把孩子的书包拿下来,放在自己腿上。这正体现了一个家庭的教育方式及风尚。这对母女都有着各自的品性,孩子有独立品格,尊重长辈,母亲对孩子在细微处体贴,但不是“保姆式关注”,众多网友评论:这个家庭肯定有一个充满爱、重德育的家风。可见,家庭教育可以反映出一个家庭的风貌,它成为家族成员之间的精神纽带,甚至可以影响一个人的性格乃至命运的一部分。
古人们也会有一些明智的教育方式,颇具意义,于我们受益匪浅。如写下四万多字的《颜氏家训》的思想家颜推,他谆谆教导子弟既要努力读书当学霸,也要关注农事、商业方面的知识,主张学习不做书呆子,要学习更扩展自己的知识储备,也有许多古人既教导子女们学习更多知识来提升自己的能力,也倡导学习礼节。比如在吃饭时,长辈不动筷,晚辈就不能动。吃饭不能剩,不能掉,不能吧唧嘴,不能露齿,不仅如此,对于礼教方面还要更加严格,一些最基本的晚辈向长辈的示出的礼节必须烂熟于心,形成一种习惯,这也体现了一个家庭教育对礼节方面的严格要求,于当代,是一种处世的大智慧。
古代生活和现代生活的教育方式都具有借鉴意义,不仅如此,时常在电影、电视剧也能见到许多新奇的具有借鉴意义的家庭教育方式。当家里的某个子女犯了错,长辈会教他背家训,用家法予以惩戒,在电影《无问西东》中,开场时母亲便让儿子跪下背家训,这不过是出自爱子本能,给他一种劝戒,接着,母亲说出了一些打动无数为人父母者的心的话,母亲只希望儿子可以追求自己喜欢的,享受生活,安静和美的过完一生。这种教育方式与一些家庭截然不同。有此家庭想让孩子遵从他们的一切,按照他们给定的目标去发展。这对孩子们来说,无非是给他们施加更沉重的压力,可能的结果会适得其反,所以,在一些电影中的家庭教育方式值得我们借鉴。
家风无形,既说不清也道不明。但它却能影响许多人的一生。
春的邀约
低温阴雨天气持续了几周,太阳流浪的传言恐怕要成真了!就在昨天,传言被打破,久违的阳光终于回到了我们身边。春天真的来了!
比这更让我们惊喜的是,老师说要带大家去巴夫洛春游!我们欢呼雀跃,在这个阳光明媚的日子里,踏着轻快的步伐,揣着满怀的喜悦,蹦着、跳着,走进巴夫洛,走进春天。
来到巴夫洛,首先映入眼帘的是一大片一大片的金黄。原来,温暖的阳光已将油菜花唤醒,在一夜之间,她们都已绽放出自己最美的笑颜。小巧的花瓣,纤细的花蕊,散发出一种独特而又迷人的芬芳,沁人心脾。勤劳的小蜜蜂正忙碌地飞舞着。在这片金黄的花海旁,一座座粉墙黛瓦的房屋鳞次栉比的排列着。不知是这些油菜花点缀了房屋,还是房屋衬托了油菜花,好一幅旖旎的水彩画!
告别这美丽的花海,我们来到了蝴蝶谷。漂亮的蝴蝶标本与奇特的昆虫标本一下便吸引住了我们的眼球,好奇的我们如蚯蚓一样钻入人群中去。看,蝴蝶正舒展着美丽的翅膀,昆虫做出爬行的样子。我们仿佛置身于童话世界,变成了一只只蝴蝶、昆虫,轻声地交流起来。
从蝴蝶谷出来,远远望去,大草坪绿油油一片。小草正惬意地享受着春风的抚摸,流露出丝丝缕缕暖暖的清新。走近仔细一看,小草并不是很密,但在春风的召唤下,她们已探出可爱的小脑袋了。原来,这种“草色遥看近却无”的感觉是如此美好。这星星点点的绿色就如童年时的梦,纯真可爱,令人难忘!
走着走着,我们来到了大道上。大道两旁种着许多桃树,含苞待放的花骨朵儿缀满枝头。一旁的小湖边,风儿与湖水正小心翼翼地梳洗着垂柳新吐的嫩芽。这并不散发芳香的柳枝也引来几只蝴蝶的嬉戏。当蝶儿离开时,柳树依依不舍地对她们摇着手……
春天如此美丽,如此和谐。让我们迎接这春的邀约,走进春天,走进大自然吧!
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家风家风是什么?我认为家风就是父母最不能容忍我的地方!父母不能容忍我落泪,不能容忍我逃避!不能容忍我畏惧!不能容忍我放弃!男儿应顶天立地便是父亲长对我说的话,他总认为男儿应该坚强刚毅,父亲的想法一直伴随我成长并潜移默化的影响我。曾经,我一味去逃避,很幼稚的以为没有那几本文凭证书,我依然可以混的出人头地,风生水起。父亲面对整日浑浑噩噩的我,对我说了意味深长,至今乃至将来都不会忘掉的一番话:“身为作者,不能因为没有灵感而不去作文;身为警察,不能没有热情而不去救人;身为工人,不能因为懒惰而不去工作;你身为一名学生,你不能对学习毫无兴趣而不去学习。做好自己该做的这本就是了不起的。而自诩强者的你,逃避是你最大的失败。”那时的我,只是明白,只是懂得应该去学习并也为此付出了努力。但是,一而再再而三考试的失利,使曾经那个辍学荒唐的念头竟又死灰复燃。母亲哭骂道:“你还是不是男子汉,难道学习的困难把你折磨如此不成人样吗?”面对母亲潸然泪雨。麻木之间,心灵触动,意识到自己的不孝让母亲如此憔悴。恍惚之间,终于明白自己最大的失败不是落魄和狼狈不堪而是失去面对坎坷的勇气与信心。正如,困难不是人生的全部,但连困难都征服不了,又何谈征服整个人生。父母亲很讨厌不阳光不乐观的我,因为他们认为用消极的态度看世界整个世界也是灰暗的。灰暗世界里,看不到明媚与美丽。他们也不能容忍我不自信,因为他们认为只有拥有自信的人才能将昨日百分之百的努力在今日明天的战场上百分之二百的发挥。他们鼓励赞赏我的宽恕,他们喜欢那种像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉的心胸气度。而我在时间的流逝中,也渐渐明白了这些金玉良言,渐渐明白了成长为一名男子汉应该放弃和应该拿起的东西。在征途中,我也难免遇到心烦意燥,遇到不如意的事,怎奈年少轻狂欲与天公试比高,不知淡然为何物的我常常颜面尽失。母亲用温暖的手抚摸我受伤的肩膀,父亲用平静的口吻启蒙我的思想。家风,是伴随父母亲以及几代人,十几代人对人生,对美最真挚的感悟。而我也随着时间的慢慢的沉淀,逐渐感悟家风的真谛。逐渐明悟,坚强、刚毅、自信、乐观。800字 高二
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家风如果家是一处草地,家风就犹如滋润幼苗的雨丝;如果家是一座花园,家风就犹如吹开小花的微风;如果家是一片天空,家风就犹如点缀蓝天的云朵。中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族,千百年来的文明礼仪传承至今。一个素质高、有教养的现代人,就必须有良好的礼仪文明,而这些,则体现在家庭的整体风貌上,每个家庭独有的风尚,就是家风。在我家里,爸爸妈妈从来没有明确过我家的家风家规是什么,可在日常生活中的每一件小事都体现着我们家的家风。记得有一次,妈妈让我去超市买盐,给了我5元钱,我拿了盐,去付钱。收银员阿姨找给了我一角钱,我满不在乎的塞进口袋里。到了家,我摸了摸口袋,发现了这一角钱,便心想:反正这一角钱也买不到什么东西,扔了吧。我便来到垃圾桶边,拿出那一角钱,毫不在乎的扔进了垃圾桶。这时妈妈冲过来对我说:“为什么把钱扔了?”“一角钱而已,又不能买什么东西。”我说,“孩子“滴水能把石穿透”“积少成多”十个一角就是一元,一百个一角就是十元,你虽然现在只扔了一角钱,那你以后就有可能扔一元、两元、五元、十元等等!”妈妈语重心长的对我说,我羞愧的捡起了那一角钱。记得那天天下午放学,走到小区门口时,我看到一个紫色的钱包,打开一看,还有几张百元大钞呢!我把它拿到家里,回房间赶紧关上门,生怕爸爸妈妈发现。我正苦恼这钱包的去留,脑海中响起了“小天使”的声音:“小主人,丢钱包的人一定很着急,把钱包还回去吧!”忽然又响起了“小恶魔”的声音里面有钱呢!可以买你喜欢的玩具,留下吧!”,他们的声音在我的脑海中回荡。忽然我又想起了妈妈曾经说过:“诚信是做人之根本,做亚之基。”于是我毅然的将钱包交给了妈妈,妈妈看到后说:“孩子你做得对,做人着做事都要讲究诚实。”听了妈妈的话后,我恍然大悟,以后再也不会犯这样的错了。……这些文明家风一直伴随着我,并帮助我成长,它让我养成了好习惯、好品质,节俭、拾金不昧、诚实……这些都与长辈平时的教育有着密切关系。在这里,不难看出家风是仁慈的、宽厚的,而家规往往是严厉的,家风和家规对一代又一代人的影响是十分久远的。据说,在美国康乃狄克州有个叫加纳塞·爱德华的人,由于他建立的讲究道德、注重修养的家风,使得他的家族在长达两百年的时间里,八代人中没有一个人被关、被捕、,被判刑的。而同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族,由于家风败坏,一百年的时间里,竟有三百多人成了乞丐,四百多人酗酒死亡,六十三人被判无期徒刑,七人被判死刑。这可见家风和家规具有一定的传承性,它可能影响到几代人,要想进行良好的家庭教育,不能不建立起一个良好的家风和家规。我一直在想,如果树立优良的家风,继承优秀的家规和家训,传递“正能量”,那么我们的社会风气才会更加纯洁,人民的生活才会更加美好,国家的未来才会更加的繁荣昌盛。历,很多有作为的名人都有自己的家风。譬如“勤奋、俭朴、求学、务实”这是晚清重臣曾国藩的家风,一直为曾家后人所传承;“做自立、诚实孝敬和正直的人”是刘少奇的家风;“仕官不可常,不仕则农,无可憾也。但切不可迫于衣食,为市井小人事耳,戒之戒之。”这是南宋诗人陆游的家训和家风;“守法、低调”是邓小平的家风;“不经商,不赚钱,低调做人,高调做事。”则是开国领袖*的家风。……读了这些大人物的家风,我们可以从中得到一个启示—家风的特征:家风必须是健康的、积极向上的,否则不能称作家风。家风是一条我们应该时刻牢记的座右铭,有了它,我们才可以立足,有了它,我们才可以生长得更茂盛,有了它,我们才能让天空变得更加美丽让我们一起,铭记家风、弘扬家风、传承家风,为自己的人生踏出坚定的步伐,成为一个有素养的栋梁之才!要实现五十六个民族合为一股振兴中华的力量!要传承中华五千年来的优良品德!1200字以上 高二 议论文
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家风在为人父母的八年里,我深知,家风是家的整体风貌,它体现在家庭成员之间亲密和谐的关系里,体现在待人接物的修养里,体现在孩子活泼自信的眼神里。所以,在对孩子的培养中,我谨记“父母是原件、孩子是复印件”,认真努力做一个“放得下面子蹲得下身子”的合格家长。蹲下身子好好说话,是培养孩子人格修养的第一步。从孩子不会说话开始,我就注重和颜悦色地与孩子进行沟通,不管他能不能听懂,我都会给他讲道理,学会蹲下身子与他慢慢说。记得孩子一岁半左右,有一段时间特别不讲道理,只要达不到自己意愿就会以迅雷不及掩耳之势在地上打滚。一次他想吃冰箱里面的香蕉而不直说,直接在冰箱面前打滚,然后我努力压制住满头怒火,故作平静地对他说:“好娃娃是要讲道理的,有什么要求要说出来,不然就算滚到天黑我们也不会知道你需要什么,更不可能满足你。”听完后,孩子马上从地上爬起,把冰箱抱着,说要吃香蕉。我从冰箱取出香蕉给他的同时,马上蹲下身子对他正确的做法予以表扬。自此,孩子学会了有要求好好说出来。放下面子共同成长,是培养孩子探索认知的关键。在孩子最初的认知中,父母是万能的,世界是新奇的;但事实是,世界是新奇的,父母却不是万能的。让我意识到必须在孩子面前放下家长那所谓的“自尊”,敢于在孩子面前揭短、示弱的重要性,源于一次拙劣的“表演”。记得那是孩子上一年级的时候,我下班刚回家,孩子就兴冲冲地跑过来问我:“妈妈,你知道臭豆腐为什么是臭的嘛?”“当然是厕所边放久了”我装作很自信地回答,虽然我知道这个答案并不正确,但我确实不知道为什么臭豆腐会那么臭。“妈妈,你错了,让我来告诉你吧。是因为微生物发酵蛋白质,产生的硫化物和氨基酸在臭,所以臭豆腐闻起来很臭,但是吃起来却很有营养。”我在惊异于小家伙知识面的同时,对自己死撑面子的无知感到羞愧。自此以后,在面对孩子众多奇奇怪怪的问题时,我再也不会不懂装懂了,而是勇于承认自己的无知,并跟孩子一起想办法解决,共同探究,共同成长。在与孩子共同成长的岁月中,这样的故事还有很多很多,他让我懂得了:要培养好孩子,得先审视自己,成长自己,只有原制品优秀复制品才不会差,只有好家风才能养育出好孩子!800字 高二
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家风曾有人说过:“家庭是人生的第一所学校,人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着关键作用,是孩子终身的财富。那什么是家风?我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常生活习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的守信原则……我和涵宝爸爸认为小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金阶段。因此我们总会让涵宝放学回家先完成作业,做作业时我们也自觉地不看电视,不玩手机,尽可能的不去打扰他,给孩子提供一个安静舒适的学习环境。同时在闲暇之余,我们家始终坚持亲子阅读,共同学习,共同进步。孩子通过读书,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的经历和感受。如今,我们和孩子一起共读了《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《大自然的奥秘》、《三国演义》……有时我们会佩服他的奇思妙想,妙语连珠,有时我们也不知其所云,不知如何作答,我们会一起查阅词典,查询相关资料,寻找解答。每次当孩子提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时,我们和孩子会提前约定好,什么时间回家?玩多久?同时也告诉孩子守时守信的奖罚规则,言出必行,按时回家以后可以继续找小朋友玩耍或玩游戏,反之,取消玩游戏资格或减短玩耍时间。帮助孩子严格遵守约定时间,让孩子学会管理自己的行为,久而久之形成了孩子守时守信的好习惯!以前,我和涵宝爸爸总是对孩子的事大包大揽,有操不完的心,提醒他书带齐没?铅笔削好没?周一要穿校服,佩戴红领巾……结果孩子养成了依赖心理。现在,我们不再提醒他,让他自己检查自己书包。如果带少了,老师批评了,那么他也就知道了这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。倾听孩子內心的声音,尝试以孩子的角度观看这个世界,以朋友的身份共同成长,以家长的身份给孩子引路,陪伴是最美的家风,在孩子成长路上,我们是父母,也是朋友。750字 高二
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家风家风,顾名思义,即为一家人的处世之风。家风是家族中先辈对后辈的默默影响,是家庭信念的隐形传承,如同姓氏一般一脉相承。家风,是人格的传递,是前辈对后辈的细细叮咛。家书一封,寄托着傅雷对儿子的指引;良言一册,蕴含着刘墉对儿女的开导。傅雷,他把家风装在家书中,影响了傅聪的一生;刘墉,他将家风藏在小语里,点点哲思使儿女没齿难忘。傅雷与刘墉,学者与才子,他们的人格都无比高尚,而他们对后辈的教导都写在字里行间。他们将高尚的道德准则交给了还不谙世事的后辈,他们伟岸的形象将使儿女终生难忘。家风,是处世之道的教导,是成熟对懵懂的谆谆教诲。诗赋一首,洋溢着磅礴的人生气度;长信一篇,暗含着老练的处世之道。曹操与曾国藩,他们同为政治巨人和妙笔诗才。曾国藩对家风的传承十分彻底,他不仅写信给儿子,还给兄弟、妻妾。他常年征战在外,却不忘对亲人传授处世之道。他的悉心指点使兄弟、儿子行走官场如鱼得水,得心应手。曹操对家风的传承则趋于言传身教。他在即将伐倒的参天古树旁,教给儿孙“创业难,守成更难”的人生体悟;他在长江边“对酒当歌”,向幼子们感慨“人生几何”。他任人唯贤,曹丕牢记于心;他能写善吟,曹植耳濡目染。他在意政治抱负,曹丕继承遗志,拿下半壁江山;他在乎涓涓文思,曹植七斗文才,笑傲古今群英。他们的教诲使儿孙在历史中熠熠生辉。反观当下,家风却已与旧时渐行渐远。“富二代”与“官二代”的横行,使家风沦为笑柄;李刚和李双江对后辈的不作为使不正之风传递,他们的后辈继承的是早已变味的家风。人们须正视当下家风的不正之气。作为长辈,应端正自身,切不可上梁不正。倘若长辈能以身作则,家风对后辈将有无尽影响。作为晚辈,则应继承长辈身上的优秀之处与正能量,切不可辱没了先辈的颜面,使家风沦落。当下,每个人都应谨记,自己的行为会影响一家之风,而家风影响的将是无数后辈。好的家风,使人受益无穷;劣的家风,轻则害人误事,重则危及社会。家风,影响的绝不仅是一两个人,而是一个家族的无数代人。家风悠悠,它已经影响了过去的人们,也必将指引未来的人走向黎明。800字 高二 议论文
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家风周总理立下“为中华之崛起而读书”的志向得助于深刻的家风;三曹的建安风骨得助于睿智的家风;李清照的清新婉约的词锋亦得助于严格的家风。由此可知,家风不但有深刻的内涵,亦会对人产生巨大的影响。家风是严格的,它能助人养成良好的习惯。“窦燕山,有义方,教五子,史俱扬。”想必大家对窦燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了,他生活在战乱不断的五代,一般的人家可能认为能够在战乱中得以生存并衣食无忧便是谢天谢地了。可是他却不向命运低头,从小严格教育子女,最终成就五子登科的美谈,更被当时文学大家称之为“燕山窦十郎,教子以义方。灵椿一株老,仙桂五枝芳。”经上所述,我们可以知道,严格的家风,有助于人养成良好的习惯。家风是睿智的,它有助于人取得最后的成功。诸葛亮这一著名人物,想必是妇孺皆知了吧。但大家可能只知道其风光的历史成就,却不知其也有着辛酸的发家史。诸葛亮在刘备还未发现他的时候,亦有着数载发奋苦读,想必一句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”便是对其家风的最好诠释了吧。但是我们可以这样想,要是诸葛亮在刘备还未找到其便放弃了自己的理想或是贪图快乐不在苦读,想必他非但不能成为千古名相,恐怕连衣食也有很大的问题了。到那时,真会应了他的那句名言“苟求性命于乱世不求闻达于诸候”了吧。也真的会是一条“卧龙”了。由此可知,睿智的家风,有助于人取得成功。家风是深刻的,它有助于培养人的个性品质。一代词女李清照,想必也是大家也是耳熟能详了,可是大家可能只知道她风华绝代、才艺过人的外表,却不知其在小的时候也是一位天真可人的女孩子,只不过是受到良好的教育和深刻的家风的教导和熏陶罢了。相反,如果她没有以上两种东西的帮助,可能会还是一位只知道情爱的小女人而已。由此可知,深刻的家风,有助于培养人的个性品质。现在,换个角度说说自己的家风吧!我的家风没有上述名人的著名,亦没有他们的意义深刻,而且我也认为自己也不算很优秀。但是我仍然认为家风对我也有很大的影响,这可能就是家风的魅力之一吧。因为,我的家风很简单,就是努力为祖国、人民作出属于自己的贡献,堂堂正正的做一个大写的“人"字。虽然现在自己离这个目标还有很大的距离,但是我却在一步步的努力,我相信自己总能实现的,这就是自己对家风的全部理解了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 六年级 说明文
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家风家风是一个家庭的道德标准,我家的家风就俩字:严谨。它是我成长的摇篮,是我赖以生存的血液。先说说“谨”,乃谨慎也。老妈做事总是一丝不苟,追求完美的她简直就是个模范,“不怕一万就怕万一”是她的口头禅。每当我出门,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨呢?”“带上水吧,万一渴了呢?”架子鼓比赛前她一句:“带上两副备用鼓棒吧,万一掉了呢?”诸如此类的话数不胜数,每次跟她去买衣服,逛了半天她还是说:“现在假货那么多,万一上当了呢?”搞得我哭笑不得,而我却没有继承妈妈的谨慎,考试时简单的题目总是错,老是与一百分无缘。再说说“严”,意为严格也。老爸对自己要求严苛,对我亦是如此,他经常说严格是成功的前提,十年磨一剑,这就意味着要承受更多的困难和挫折,要向成百上千的人亮剑,因此他经常在我的作业里挑骨头,只要是一丁点的错误,他就会滔滔不绝地展示口才,唾沫星子都快把我淹死了,特烦他。“儿子,明天起老爸出差一个星期,准备期中考试了,你要认真复习。”“耶!爸,你别唠叨了,知道了。”我欢呼雀跃,笑容满面地打断爸爸的话,心想:“我终于解放了,像我这种天才,临时抱佛脚就行,不用复习,不用刷题,照样能拿高分。”于是乎,电脑游戏、手机象棋占据我全部的时间,每天都在玩的海洋里遨游。当拿着“90分”的语文卷子站在爸爸的跟前时,我的神气没了。老爸不露声色地说“儿子,你读书真认真,是个名副其实的才子呢?能分享一下你考试时的场景吗?”看着爸爸愤怒的眼神,我神游到了考场……一拿到试卷我就迅速浏览一遍,立刻傻了眼,和陌生的题目来个“大眼瞪小眼”:“巍峨的近义词是什么?”“文章用了几种说明方法?”“猜测的反义词是什么?”……唉,这些题目我似曾相识,挖空脑袋就是记不起来。时间过得飞快,老师说还有20分钟的时候,这几处空白刺伤了我的心脏:“考不好,老爸肯定不会放过我”,心一横:抄同桌的。想到这,我像是向老虎借了一个胆,转过脑袋眼睛射向同桌试卷上,哈,看到答案了,同时我也听到心在“咚咚”直跳和老师的“你敢作弊”的警告声。一时紧张又忘了答案,反复几次之后,我“虚脱”了,时间也到了,作弊不成,又失去了思考的机会,我完了……“你就是这么考试的?多少次要求你严格对待学习,诚实做人,你都忘了吗?”爸爸的一声嚎,我焉了,从那时起,我便严格要求自己,做事谨慎,不知不觉“严谨”这种家风已深深烙在我心里了。如今的我,正沐浴着“严谨”的家风气,在茁壮成长呢!1000字 六年级
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家风说起家风,要先说我的老家。我的老家在浙西山区的千岛湖,这里的山山水水,蕴育了我家如大山般质朴、如清泉般甘冽的醇厚家风。我曾问过爸爸,我们的家风是什么?爸爸笑着对我说,我们的家风应该能够在爸爸给你讲过的故事中找到。我的爷爷、奶奶是农民,但却是难得读过书的农民。因此在老家,爷爷、奶奶也算是文化人,村里只要有什么识文断字的事都会找他们帮忙,大家也公认爷爷、奶奶都是敞亮人。因此,爷爷奶奶在子女读书的问题上,都有共同的认识——“立身以立学为先,立学以读书为本!”爷爷、奶奶养育了我大伯、姑姑和爸爸三个子女,当他们各自到了读书的年龄时,爷爷、奶奶就会按时地将他们送进学校去读书。爸爸说,这在当时的农村是很难得的,因为还有很多家庭的孩子根本没有机会读书,而是跟着大人下地干活,或是在家帮忙带弟弟妹妹。因此爸爸说,他们姊妹仨出生在这样的家庭是幸运的。但是,不幸的时候也会有。就在爸爸出生不久,爷爷生了一场大病,而且一病就是三年。生活的艰难迫使大伯收起心爱的书包,找了一个木匠师傅跟着学手艺去了。从此,大伯开始赚钱添补家用,支持弟弟妹妹读书。时间到了上世纪80年代末,姑姑考上了杭州师范学院!听爸爸说,当时这在十里八乡都成了爆炸性的新闻,姑姑是新中国以来我们村里的第一个大学生!转眼又十年过去了,爸爸也考上了梦寐以求的警校,于是村里又有了一项新的纪录,第一个培养了两个大学生的家庭。听爸爸说,这些都成了村里的美谈,也成了孩子们读书的榜样!在这期间,大伯也早已成家,还有了自己的孩子,我的堂哥。听爸爸说,树大分枝、人多分家,这在农村通常都会分家另立门户。可大伯却跟爷爷、奶奶说,我们不分家,我们要在大家庭里一起生活。就这样,虽然大伯和爸爸都已成家立业,但是兄弟二人都没有跟爷爷奶奶分家。这在农村也是难能可贵的事情。爷爷、奶奶越来越老了。三年前,爷爷患上了重病,大伯、姑姑和爸爸带着爷爷四处求医。住院的时候,爸爸姊妹仨人轮流照顾爷爷,工作之余他们也尽量安排时间陪爷爷说说话,走走路。大伯会给爷爷刮刮胡子,修剪修剪头发,姑姑会给爷爷喂水果吃,爸爸则会找来报纸给爷爷读新闻,而我的堂哥也会给爷爷修剪指甲。听爸爸说,为了减轻爷爷的病痛,爸爸姊妹仨花了很多钱,但是大妈妈、姑夫和我妈妈从来都没问过花了多少钱。现在爷爷已经离我们而去,但我们还是经常会想念他!这就是我们家的故事!这些故事包含着崇学、亲和、孝老、向善等为人处事的道理,这也就是我的家风。这样的家风让我如沐春风、如浴春雨。它教我向上,教我向善,我也会在它的滋养下,成长为一个对家庭负责对社会有用的人。1000字 初一
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家风“我们的家风总结起来就两个字:孝、善”——题记随着央视《新春走基层•家风是什么》的镜头来到了各地的大街小巷。在采访路人的过程中,免不了有些奇怪的回答:一个小孩说‘家风就是我爸每星期打我一次。’一个年轻人说‘家风就是每月工资及时上交给老婆。’……诸如此类回答数不胜数,我不禁莞尔。笑过后却对这个问题记忆犹新,不仅沉思:我们家的家风是什么?跑去问了爷爷,爷爷说“:我们林家祖上从没有在书面或者口头上明确说明我们家的家风是什么,但是祖祖辈辈都在用自己的行动影响后人,因为手比嘴高,只有行动才能让家风更好地传承下去。”孝“百善孝为先”这自是不必说的,而“孝”却是说着容易做着难。在爷爷那一代,孝,是为父母分担劳动力,为家播种、耕耘……到了父亲这一代则是让父母来到大城市享福,不必再幸苦农作。而到了我这一代,我认为孝就是多陪陪家人,初三的学习很紧张,时间都不够用,但每周还是雷打不动的至少有一天要回到爷爷奶奶家吃饭,陪陪老人家。随着时代的变化,孝,开始有了众多的表达方式,在信息技术发展飞快的今天,人们的脚步也跟随着时代的步伐,日益加快,许多人为了谋生而背井离乡,到大城市打工,对于这些游子来说,孝,只能是每年春节尽早回去回去陪家人;一家人都在城市的,则是尽自己全力,让父母好好享受晚年……不管是哪种方式都在书写着一个在千百年来最伟大的一个字——孝。善“善待他人就是善待自己”这句话在我父亲的奶奶身上得到了最好的体现。当时的饥荒、战争是很多人被迫流亡在外,有家不能回,而太奶奶只要见到有这种流亡的人在附近,就算家中只有一点粮食,就算家中还有饿地面黄肌瘦、嗷嗷大哭的孩子,也要将家中那点唯一的粮食赠予别人,她曾说过“:家中没粮食不要紧,可以再种,而别人的命运比我们苦了很多,在这种时候给予他粮食、给予他家的温暖,定能挽救他人的生命。”正所谓“赠人玫瑰,手有余香”那些曾被太奶奶给予过粮食、收留住了几天的人无一不对太奶奶满怀感激,亦会尽力为太奶奶干些体力活和一些力所能及的事。而爷爷的善,最能表达的就是“文化大革命”,在文革期间受到迫害,被下放到基层,为剧团写稿。剧团的人知道他有文化,并且字写得漂亮,都十分尊敬他,不会太为难他。他对那几个陷害他的人并不责怪,反而感谢他们是自己有了这段丰富的阅历。也正是因为有了这一段经历,在“文革”后受到政府的重用,才得以举家来到深圳。来到深圳安顿好后的第一件事就是为那几个曾迫害过他的人写几幅字,化敌为友。这是因为心中有善,才会宽容一切。而我生活的时代没有饥荒,没有“批斗”,在我看来“善”则演变成为忍让,不跟人计较鸡毛蒜皮的小事,凡事忍让三分,退一步海阔天空。“我们的家风总结起来就两个字:孝、善……”我想,这便是最好的回答吧!1000字 初三 散文
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