学习的压力400字

学习的压力

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400字 六年级 叙事

夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深的叹了一口气,我累了,渐渐进入了梦乡……

梦里的我,已经骑着自行车踏往上学的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,苏花送“左眼跳财,右眼跳灾”,难不成我有什么“灾事”?!我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室,我就听见同学们再说:“纳谁,你做完作业了吗?”我恍然大悟,吞吞吐吐的说:“什,什么?!老师布置作业了吗?!”“是呀!怎么?你没做?”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电,直接刺向我心灵的深处,呜呜~

因为我这次没完成作业,我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗?!你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗、?!难道我不希望我成为你们的骄傲吗?!嗯?!不过这世上没有卖后悔药的,你们能不能给我一点时间?“不经历风雨,怎能见彩虹?”我已经经历了“风雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要时间,时间!

经过努力,我终于考上了令我魂牵梦绕的中学,这次,当我再次面对老师、家长的微笑是,便冷冷的抛下一句:“”虚伪!当初你们是怎么对我的?!算了,人性难测……“

山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌

妈妈,我想对您说

500字 六年级 记叙文

妈妈,我想对您说

靖远县乌兰小学五年级一班

丁一轩

辅导老师

朱玉荷

妈妈,您昨天批评了我,我跟您顶嘴是我不对,可是您昨天说我是“猪脑子”我心里确实不是滋味。我现在长大了,我也懂安全,我是不小心才把桔子打到您嘴上的。您现在可能还在生我的气,应该是今天中午我又跟您顶嘴的事吧.

今天是星期天,我起来已经八点了,我刚准备写作业,但是,爸爸发话了,说:“你把英语书拿过来,把课英语背了,到我旁边默写。”我有意的问:“那我语文作业什么时候写?”“你不是说作业只剩下一篇作文了吗!”爸爸声色俱厉地说。我无可奈何,只好去背英语,我走进我的书房趴在小床上,一直背到10点,整整两小时,我背会之后,到爸爸身边来默写,爸爸问:“背完了吗!”我说:“背完了”爸爸说:“拿来,我考。”就这样我断断续续地考完了,刚一考完,您就来了,咱们全家吃过饭后,您坐在椅子上休息,爸爸在电脑上工作,我问您可不可以到鹿鸣园滑旱冰,您回答说: “你作业写完了没有” 我说:“还有作文没写。”您生气了,对我严厉地说到:“你没写完作业,玩什么去,去把作业写完。”我听到这句话,心里想,妈妈,您的的儿子早上一直在学,您不能让我玩会吗?

妈妈我真想对您说,您的儿子不小了,虽然现在很听话,但不表示我没有想法,我有我的按排。我知道您这都为我好,但是孩子玩是他的天性,您应该让您的儿子德、智、体、美全面发展。

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