人生的遗憾美
记得某位哲人说过:“没有遗憾的人生才最遗憾。”《老人与海》中,尽管老人最后只能拖回鱼骨,可正是这没拖回整条大鱼的遗憾,体现了他曾与恶鲨搏斗,最终获胜的伟大,是遗憾,也是美。
假如没有“惆怅阶前红牡丹,晚来唯有几支残。”的遗憾,怎么会有古人夜里秉烛赏花的美;假如没有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的遗憾,又怎么会有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿呢?
或许有人会说,圆满要比遗憾美,其实未必。有这样一个故事:一个圆在丢失了一块之后,为了填补缺口,她慢慢地滚动,沐浴朝阳,享受甘露,与鲜花握手,与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后,却快速地滚开了,连鲜花的脸也看不清,以往的一切美丽都远离了她,她感到痛苦,只得再次丢掉一块。显然,圆以往之所以能感受到周围的美,是因为她有缺口,有遗憾,遗憾使她的旅途快乐,美妙。
很多时候,我们总是埋怨美梦不能成真,却不知,梦即使不能实现,也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现,也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美,一种让人想起仍觉甘甜,忆起犹觉美妙的美。这又正如流星,他来去匆匆,仅仅是那一舜间,便逝去了。然而倘若流星如别的星星,天天如故,日日不变,我们还会向流星许愿吗?流星的美就在于它的来去匆匆,在于它的不能“永恒”的遗憾。
人生总有遗憾,正如不是每一道河流都能汇入大海,不是每一天都是晴空万里一样,但正是这如许的遗憾,使得塔里木河能润泽沙漠中的生灵,使得我们的生活有了雨天的浪漫。
感受生活中的每一处美吧,不要再为“遗憾”而遗憾。
嗯,我是一个坏孩子
我小学每学期都有奖状,也许这不算什么,我从小学到初一初二初三,都是本本分分,被老师叫去办公室几率较少,成绩却是由好变成中等再变成中下。
且不说我上初三,也就是现在,无论风风雨雨,迟到的次数一只手就能过来。从来不旷课,也几乎没有请假过。
但即使这样的我,也被老师认定为不良学生。至于为什么,发生了什么,我等下再说,我们先说说这个老师----我们的班主任。
班主任是一个很好的老师,他人挺好,不会随便骂人,脾气好,人好,一些请病假的学生,他还是能放过让他们请假的。不为什么,就为他担心这个学生是真的身体不舒服,他也不算大大咧咧,什么都不计较的人,但他都是选择记在心里。
初三上学期,我是第一次在同一个学期被老师叫去办公室的时候,数学,物理,历史,班主,都找我谈过心,再加上我撒谎,冒充和我一起做的妹子的家长签名帮她请假,可能就是因为这些被他认定为不好学生吧。
知道班主把我认定为不好的学生还是因为听到他和我后面的男生说,你不要被前面两个不好的女生带坏了。
当时我都惊呆了,不断反省自己。
嗯,我是个坏孩子,但是,班主,我要让你明白,我这个坏孩子在中考一定会让您大吃一惊的!
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