妈妈的唠叨是我生命中最美的一首歌
300字
六年级
散文
有时候，很烦妈妈的唠叨，这不行，那也不行，简直是不让人不生气。回想一下，以前生气真是没有道理，十分可笑。妈妈说的，不都是为了我好吗？天地下，有哪个妈妈会不爱自己的孩子呢？夜深人请示，细细想一下妈妈的唠叨，哪句不对？哪句不是为了我好？我真是太不懂事了，竟然还会烦这些爱的唠叨。在妈妈的唠叨里，那句不包含了妈妈对我的爱？
细细品味一下妈妈的唠叨，那些唠叨，对我的忠告，很幸福。有些人因为没有母亲在他们耳边唠叨，还终日郁郁寡欢，我享受着母亲的唠叨，竟然还会烦它，真是身在福中不知福呀！
没有了妈妈的唠叨，我们的生命就不会完整。我们懂你——妈妈，因为您的唠叨。
在生命的历程中，正因为有了母亲的唠叨，在过得有滋有味，有声有色。
妈妈的唠叨化作了一支春曲，优美的旋律永远萦绕在我的心房！
畅游花博园
450字
六年级
写景
星期天上午，骑着车，沐浴在阳光的怀抱下，来到花博园，独自访问我的老朋友。
走进花博园，一阵阵花香扑鼻而来。我顺着花香走，看到了一盆盆菊花和一棵棵大树。菊花妹妹，你们有的害羞的遮住了脸，有的含苞欲放，有的露出了半边脸，仿佛有点害羞，不敢露面。
走着走着，遇见了我的第一个老朋友。好久不见，亲爱的小桥，你如一位历经沧桑的老人，在这水上站了几年了吧？你把多少人送到对岸，却毫无怨言。你只是默默地看着水中的鱼儿游来游去。几年了，你还是那样，一点也没有变。
躺在草地上，几乎忘了自我。看着身边的小花，仿佛自己也变成了一朵花。脚下长出的根须扎进松软的泥土里，头发变成花蕊，胳膊变成了嫩叶，迎接游人的到来。
这院中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼；你好，路边的花儿！你露出动人的微笑，是在欢迎我的到来吗？嗨，晶莹的露珠！你调皮的眨着眼睛，是在向我问好吗？你好，粗壮的大树！你在风中摇曳，是要我与你共舞吗？喂，翩翩起舞的蝴蝶，你们在忙些什么呢？我猜你们也陶醉在这迷人的风景中了吧。
当夕阳与地平线拥抱的时候，我也该回家了。我依依不舍地跟他们说再见，在晚霞中带回来好心情。
河南许昌鄢陵县实验小学六年级:边宇晗
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六年级
散文
300字
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我生命中的一首歌我已经13岁了，13年的生活道路上，我沐浴着灿烂的阳光，不断成长。伴随我长大的有许多优美动听的歌曲，而我最喜欢得是体现我们儿童丰富多彩的课间活动的《哦，十分钟》这首歌，他的旋律使我逐渐喜欢上了课间活动。一年级背起那沉重的，装满知识的大书包开始，我就不再喜欢课间活动了。下课了，同学们都像小鸟一样涌向操场，玩游戏，只有我一个人作坐在自己的座位上看书。老师和同学们曾多次催促我到操场活动，我只当耳边风，左耳听，右耳出。我从小爱听音乐，一天爸爸买来张CD，我高兴得一蹦三尺高，爱不释手，赶快把CD安放在CD随身听上。第一首歌曲就是《哦，十分钟》，歌词的内容是：“丁当铃铃，下课铃声送来十分钟。来吧，来吧，大家都来轻松轻松，活动活动。让我们抬起眼睛看看蓝天，让我们的欢乐冲出喉咙……”嘹亮的歌声充满整个房间，它的旋律欢快，让人身心都充满了欢乐，听着音乐不禁想摇动身体。听完歌曲之后，我心想：课间十分钟真是这么丰富多彩吗？真是这么有趣吗？第二天下午下课的时候，我怀着好奇心来到操场，和同学们一起玩。我才真正感觉到开心，紧张与疲劳也随之消失了。我从心里喊出来：“那首歌是真实的，可见十分钟的确是丰富多彩的。”此后我在这首歌的劝导下，天天都参加体育活动了。是《哦，十分钟》这首歌让我了解，享受了课间活动的乐趣。我喜欢这首歌——《哦，十分钟》。是它唤起了我对课间活动的喜爱，启示我只有重视课间的十分钟，才能换来精力，更好地学习。现在每当我听起《哦，十分钟》。这首歌时，我就对学习，对美好的未来充满了信心。一首好的歌曲，就是生活中的一道阳光，能让我们体会到生活的美好。一首好的歌曲，就是一面镜子，照出每个人的心声。作者:刘波田家炳小学六班2007年12月14日650字 六年级 散文
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孝是一首最美的歌孝，是一首最美的歌，而谱曲的人可以是你，是我，是任何一个尽孝的人。自古以来，孝子贤孙层出不穷。汉代文帝刘恒亲尝汤药，东汉孝子董永卖身葬父。一代伟人毛泽东也是以孝为先。1919年10月初，他收到母亲病危的特急家信，急忙带着小弟泽覃奔回韶山。可是当他们赶到时，母亲已入棺两天了。毛泽东内心极其悲痛，长时间默默地守在灵前。10月8日，他席地而坐，独对孤灯，怀着极度悲痛的心情挥笔写下了情深意切的《祭母文》。我看过一场电影《背起爸爸上学去》。一个山里的孩子，考取省城师范学校的同时，父亲却不幸瘫痪，主人公为了既照顾好父亲又兼顾学业，决定背起爸爸去上学。一个山区的苦孩子，以他瘦弱的身躯背起的不单是一个生病的父亲，更是一份沉重而又执着的孝心。看着电影我忍不住哭了，心中百感交集，有羞愧，有钦佩。为什么主人公的感人孝道我没有？平时，饭菜不合口味，衣裤不称心，都会任性埋怨，就连爸妈的叮咛都看成是一种厌烦的唠叨。殊不知，唠叨的背后装载的是爱；殊不知，自己成长的岁月会在父母的额前刻下深深的皱纹。从那以后，妈妈每天下班回到家，我就端上一杯茶；爸爸回到家，我就为他捶捶背；考完试，递上一张满意的答卷……我想这应该算是尽孝了。一次偶然的经历，让我对尽孝完全改变了看法——一次小姨要生宝宝了。我出于对新生命的好奇，于是便和爸爸妈妈一起在产房前等待小生命的诞生。可是，我们等来的却是不幸的消息-——难产！母婴很可能只留一个！刹那间，紧张与悲痛笼罩着所有亲人们的脸！而小姨坚决地要留下宝宝……后来，产房内终于传来了悦耳的婴儿啼哭声。又过了许久，小姨终于出来了。大家如释重负。我分明看见，虚弱的小姨软绵绵地躺着，嘴唇发白、脸色发青，眼神里却闪烁着母爱的光芒。她可是鬼门关里走了一遭呀！这一幕令我的泪汩汩而下。生命，多么来之不易！作为儿女的我们，该以怎样的方式来尽孝呢？谁言寸草心，报得三春晖？端茶递水，洗脚捶背？朋友，错了！为人父母者，可以用生命去换儿女的生命。在父母的眼里，你的生命，你的健康是比任何东西都重要的！此时此刻，我才明白，好好珍惜自己的生命，爱护好自己的身体才是尽孝父母的最佳方式。假如没有了生命，一切都毫无意义，还谈什么尽孝？天下的父母们总是一如既往地默默付出，可是，他们哪里求过什么回报啊！在他们眼里，最重要的就是子女健健康康的活着。你不妨想想，当你不小心摔跤了，受伤了，流血了，真正痛在心里的是谁呀！假如你有个三长两短了，父母的天啊也就塌了！如果你想到了这些，那么，你还会厌烦妈妈在你出门前重复一千遍的要注意安全的叮咛吗？你还会嫌弃她每餐要求你多吃什么少吃什么的劝告吗？还会嫌弃她老叫你穿够衣服别着凉的唠叨吗……原来啊，好好爱自己，也是一种尽孝。孝是一首最美的歌！广东惠州李瑞麟小学六年级:蔡可心1000字 六年级 写景
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我是一首歌流行音乐在学校的各个角落响起，我也随之爱上了音乐。我希望我的这篇处女作，让你走进一个美丽的流行音乐世界！我希望我是一个天使，让所有的快乐步满人间。我有一双美丽的翅膀，带着我展翅飞翔-----是不是想起了2004年春晚的一首容祖儿唱的>。这首歌犹如阵清新的春风，吹进我的心肺，我发现好象自己真的长了一双翅膀！seeme fiy！这对翅膀一定是隐形的----->虽没有多么大的激情，但是非常温柔，就像张韶涵所唱的；让梦永久比天长。我进入了无限的遐想。我会不会是女神欧若拉呢-----相信>这首歌你一定很熟悉，这是首老歌了。可是这首歌始终使人听不厌，是因为这首歌纯朴的气质，古老和现代的结合。这才是真正的远古女神欧若拉。不过这永远是个童话-----光良的>，用闪光的眼睛告诉我；也许公主和王子的童话能变成现实！我喜欢看童话，因为它会带给我温馨的感觉。但是，难道长大了还能看童话吗-----一首非常能代表孩子们心声的歌。我想；长大了会失去多少呢？那又能得到什么呢？总之，只要我能做一个快乐的宝贝就好了----->是去年超女何洁的单曲，歌曲中的激情与活力使我明白快乐不是件容易的事，然400字 六年级 状物
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我最喜欢的一首歌你们喜欢过一首歌吗？我就喜欢过一首歌——《淋雨一直走》。一个暖暖的午后，我听见了……这是星期六，我如往常一样去上奥数课。一进教室，映入眼帘的就是黑板上那两个大大的字———考试。我以一目十行的速度，花几分钟把整本奥数书复习了一遍。合上书时，刚好老师大声宣布“开始考试。”我信心满满地拿起了笔“刷刷刷”的写试卷。交完卷，信心满满地等着老师网上公布成绩。我回到妈妈的门店。一直守在电脑前，电脑不停地放着音乐。突然“叮当”一声，是来信息的提醒，我连忙打开，呀，还真是成绩绩单。我快速的“扫描”着。哟，看到了我名字，是……61。5分！我的心顿时坠入低谷。怎么会这样？写的时候明明都懂呀！我真想放弃对数学的研究。这些年，我为了喜欢的数学学科是多么的努力啊！就在我心中伤心万分的时候，耳边突然响起一首歌。它在小声嘀咕“哦——人都应该有梦！有梦就别怕痛……”对，这就是《淋雨一直走》，我第一次听。我心里一震，闭上眼晴，细细品味歌词，静静地聆听着旋律。我仿佛看见，自己在最低谷的峭壁中，突然长出了一对翅膀。我拼命地往一丝阳光的方向扑打着双翅。我努力飞呀飞，飞过了悬崖，飞过了峭壁，飞出了深谷，终于能自由自在蓝天下展翅飞翔。我俯视大地，处处生机盎然。动物们欢乐无限，植物们生机勃勃，每一处都成为了幸福的根源。我睁开眼，看着我的成绩单，似乎又有了一丝努力的方向，一丝希望，一丝让我永放弃的力量。这首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇气，再次以热切的心投入到学习，而且我暗下决心要比以前更加努力。深深地吸了一口气，我回头望望窗外的阳光，是多么的温暖。650字 六年级
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我最喜欢的一首歌每个人都会有自己最喜欢的歌，我最喜欢的是一首钢琴曲《flowerdance》。《flowerdance》的开头有一段独具魅力的对白，我第一次听时就沉醉其中。在隐隐约约中，我仿佛看到了一望无际的花海，一个戴着棕黄色草帽的女孩，她双手牵着她那美丽的碎花裙，在花海中散步。她有时走到小花面前，俯下身子感受着鲜花的气息；有时捡起一片落花，捧在手中，轻轻一吹，看着花瓣跟随清风的脚步飘向远方。突然，一阵大风吹来，女孩头顶上的草帽被吹到她的身后。她伸出手想要抓住，一转身，发现各种颜色的花瓣从她的身后吹到了天空中，犹如一场五彩的花雨。没有被吹到空中的花朵摇曳着婀娜的身姿，在大地的舞台上跳着优美的舞蹈……我喜欢《flowerdance》这首歌还有另外一个原因。有一段时间，我练琴遇到了瓶颈期——一首乐曲花上一个月的时间，仍然达不到老师满意的效果。看着老师失望的神色，我不由得焦躁起来，不只一次地想要放弃钢琴。在告诉父母之前，我先告诉了一位我的好朋友。她听了后什么也没说，只是将《flowerdance》推荐给了我，让我听听，把心静下来，再思考要不要放弃。那天放学回到家，我立刻打开《flowerdance》。那旋律犹如一股清泉，汩汩地流进我的心里。一曲终了，我的心情轻松下来，眼前的一切仿佛拥有了鲜艳的色彩。如果有一天，我也能弹出这样美妙的音乐，那该多好啊！如果我放弃了弹琴，我的手下就再也不可能流泻这样的天籁之音了，那该是多么可惜的事！想到这里，我找到了坚持下去的动力，并一直认真练习到现在。现在，我已经能熟练地演奏《flowerdance》了。我相信，总有一天，偌大的舞台上，我的指尖在洁白的琴键上飞快地跳跃，《flowerdance》的音符像小精灵，给每个听众的脸上都涂上幸福的光彩。700字 六年级
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