走进初一
进入初一,犹如刚出土的嫩芽,此刻已变成稍经风雨的小树;攒着劲站在枝头的花蕾,此刻已悄悄绽放;冲出山间的小溪,此刻已在涓涓流淌。初一,带着我们的懵懂,带着我们的好奇与欢喜,带着我们的惊慌失措与始料不及,更多的是带着我们的活力和激情。初一,会不会真的很美丽?
初一,带着我们响亮的步伐;带着我们放飞的理想;带着我们探索的希望。初一,会不会真的很美丽?
走进初一,德高望重的老师一个个从我们身旁走过,踌躇满志的老师一个个向我们走来,他们是开启我们智慧的美丽倩影;“老师,您好”的礼貌问候,是校园师生关系和谐的点缀。初一,会不会……不用问,我已发觉,初一,真的很美丽。
走进初一,你便走进了知识的宝殿——盛康三中。白天的校园,它是和谐而富有情趣的。因为它有喧闹嬉戏的课间,有紧张严肃的课堂;有花儿的窃窃私语,有清风的轻轻吹拂。夜晚的校园,它是美丽而静谧的。因为它有皎月的朗照,有星星的陪伴,有我们的酣眠,还有陪寝老师满意的笑靥。
走进初一,你会明白,人生是书香浸润的;梦想是知识点燃的。在这时,知识犹如馥郁的花香,沁人心脾。数学中的“X+Y”,语文中的唐诗宋词元曲,英语中的“哈罗,OK”……这些都让我们的睿智的瞳孔开始发亮,让我们的聪明的大脑充盈灵光。
跑道上,一个又一个被踩过的无数个印记,是我们强身健体的验证;朗朗的读书声,是我们书香校园的标志。初一,真的很美丽。
走进初一,我们便由少小的没心没肺,变得多愁善感,这时的一切都会引起我们的思索,一根小草,一片落叶,一抹红霞,一片蓝天,都会引起我们的无限遐想。
走进初一,我们便开始用青春的璎珞去编织梦想,我们的幻想曲便开始了歌唱。于是,“月球上的游乐场在我们眼里没什么了不起,我们将到达银河系以外的电子购物场;太平洋海底的奇珍异宝我们不再稀奇,我们已脱离了飞机在天空飞翔。”
走进初一, 我们对人生便有了新的思考,我们的灵魂便开始了飞扬。
初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我们前进的文章。它让我们打点出发的行囊,又让我们洒下奋斗的泪泉,用前行的脚步去追逐前方美丽的风景,奔向明天的太阳。初一,真的很美丽。
是的,初一,它真的很美丽。
难忘的教训
今天,因为我的作业做完的早,所以我就可以到同学家去玩啦!
我刚进她家,就发现她的书桌上有一个新买的mp4我一看,高兴极了,就和她听起mp4来。
我和她听了很长时间的mp4,又玩了一会儿电脑游戏。天渐渐黑了,我该回家了,可是我的心还是放不下那个mp4,于是就说:“把你的mp4借给我听听,我明天早上还你,行吗?”“哎呀,不行,我妈妈不允许我把mp4借给其他人!”“哎呀,看在我们这么多年的老交情份上,你就借给我吧!”“不借!”“那,我在你家玩一会儿,只玩一会儿就还给你,好不好?”“好吧,不过你只能玩一会儿,不然的话,被我妈妈发现了就糟糕了!她会打我的!”“嗯,知道了!”我小心翼翼地接过mp4,一点也不浪费这来之不易的机会,爱不释手地抚摸了起来。
时间老人一点面子也不给我,一分一秒地溜走了。“快把mp4还给我了!”“哎呀,我就再玩一会儿嘛,不会碍事的!”“不行!”随着两人的争吵声啪’的一声掉在了地下,一下子就奇迹般的摔碎了。
我们俩都因为这件事而被打了一顿,事后,爸爸妈妈即使赔了钱,也已经挽回不了我们之间破碎的友情了,我和她之间在也没有来往。就像一个被打碎的花瓶,你即使把它粘好了,可也没有了当初的完美。这件事使我深刻的明白了‘好借好还,再借不难’这句话其中非常深奥的道理了。
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走进初一已是金秋,我,成为了一名中学生。校园里美极了!一片片落叶似一只只蝴蝶翩翩起舞,大树像对你招手似的,点点头,可爱极了。那一朵朵白云,在湛蓝的天空中流淌着。你瞧,百树园里一片绿,即使是秋天,也还是那么郁郁葱葱。小草随风舞动,树木随风摇曳,好似在聆听秋风那曼妙的歌声。同学们下课后在百树园里呼吸着新鲜的空气,和大自然交好朋友,一切,都是那样的美好。“叮铃铃……”上课了,同学们准备好上课备品,端正地坐着。一双双充满求知欲的大眼睛全神贯注地看向黑板,老师讲课的声音如同美妙的音符钻进同学们的耳朵里,在整个教室中回荡……你听!朗朗的读书声和“唰唰”的粉笔声融合在一起,演奏着那首“课上交响曲”。书香芬芳,听着朗朗的读书声,谁,不会有学习动力呢?下课后,同学们以“迅雷不及掩耳之势”冲到操场,一边说一边闹地走向队列。当跑操铃响起后,几十个方阵便排列成一条长龙,跑了起来。统一的校服,统一的步伐,激昂的口号震撼响彻整个操场,颇有排山倒海之势。这样大的“阵仗”,怎能不让人激情澎湃呢?初中,是青春的起点,人生在此起航。让我们快乐地走进初一,向着人生,向着梦想拼搏,前进吧!450字 初一
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走进初一我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。550字 初一 抒情散文
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走进初一自从军训以后,,我就步入了注重的学习阶段;自从进入初中的学习大门,我就有一股从未有过,也从未经历过的感觉;自从接受知识以后,我就感觉什么都变了。走进中学,走进初一。环境变了;生活方式变了;教师的教学方式变了;同学们熟悉的面孔,声音也变了……一切都变了。环境变了昔日,我在小学上学我的那时,记得我们在黑暗破旧的平方中学习;在狭窄的学校中生活;在无任何自由的学校中学习。现在,学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的,宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园,中学的校园,到处都有五彩的,斑斓的,迷人的,邻人留恋的鲜花;到处都有青青的草坪;到处都有粗壮的,高大的柏杨树。生活方式变了我记得,在我上小学时,经常让家人送我上学,,接我回家,中午在家中吃饭,晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校,周五自己坐车回家;三餐时自己在学校餐厅吃饭;晚上自习课后,学生在学校安置的宿舍休息。同学变了在小学,我最好的铁哥们是非常顽皮,淘气的,现在我的同学都懂事了,不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的声音是清脆悦耳的,可现在,他们和我的声音都变得低沉,粗犷了。昔日,同学们的面孔是那么熟悉,自从进入中学,进入初一,同学们的面孔是那么陌生,好像从未谋面似的。教学方式变了小学那时,老师拿着基本教科书来给我们上课,可现在不同了,每一位老师都拿着笔记本给我们上课,在投影幕上观看,在遇到难以解决的问题时,可以在小组内热情的讨论。教学内容变了在我未进入初一之前,我听到老师讲的只是那些难写的方块字,是那些很形象的我们接受的知识量非常少。自从进入初一,我的感觉不同于以往了,老师交给我们讲的内容难以理解,知识越来越广泛,让我感到初一的学习是相当的好。走进初一,让我们的感受非凡的待遇;走进初一,让我们接受更广泛的知识;走进初一,让我们品味作家独特的魅力吧!不管怎么说,走进初一,你总会感受到昔日的一切都变了,唯一没变的就是你的姓名。初三:冉立旭800字 初三 记叙文
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走进军营星期四的上午,我们四年级的同学排着整齐的队伍、怀着兴奋激动的心情参观了长阳县武警中队。到了那儿,首先我们来到了武警叔叔的寝室。走进寝室,映入我眼帘的是那雪白的床单。床单被拉得平平整整,没有一点儿褶皱,像豆腐块的被子整整齐齐的摆在床头。正当我为之赞叹时,武警叔叔给我们表演了叠被子,只见叔叔把被子散开、拉平整、然后把被子横着分成四块,左右两段分别在对折成长条状,再纵向分成三段,把两头拉向中间再重叠在一起,最后整理被角。就这样,两分钟后,一块四四方方的“豆腐块”在武警叔叔的手里诞生了。看到叠得这么整齐的被子,我在心里暗暗佩服武警叔叔真的不简单啊,叔叔刚叠完,屋里就响起了一片热烈的掌声,那掌声在房间里久久回荡着。寝室里面,我还看见一条摆得很整齐的杯子,纵看是一条直线,横看是整整齐齐的一排,就连擦桌子的抹布都叠的非常整齐。我这时才明白,没有警察叔叔对自己的严格要求,就没有今天整齐划一的摆设啊。参观完寝室,我们来到了娱乐室。里面有一张台球桌和一张乒乓球台。虽然此时里面没有人打球,但我们仿佛看见武警叔叔正在进行激烈的球赛。我们有一一参观了洗漱间、微机室……无论是在那间房子,给人的感觉都是干净、整洁。让人赞叹不已。来到大操场,叔叔还给我们表演了擒敌拳,只见七个武警叔叔迅速站成一队,其中一个叔叔走到队伍前,喊道:“一、二、三……”叔叔们随口令表演着威武的擒敌拳,看得人眼花缭乱,那样子真棒。我真希望自己将来也能当一名警察,为保卫祖国尽一份力。最后,为了真正体验警察叔叔的生活,我们也进行了队列队行的训练。一个英俊潇洒的警察叔叔来到我们面前,用洪亮的声音喊道:“稍息、立正”的口令,同学们听到口令后迅速调整好队形,俨然像一个个小警察,然后叔叔就一队队地检查队列是否整齐。开始时我们总是站不整齐,歪歪扭扭,后来,经过叔叔的严格训练后,我们站得很整齐了,连叔叔脸上都露出了笑容。参观的时间一晃而过,我们该离开了。在回家的路上,我一步一回头,依依不舍的回头望着那渐渐远去的军营,也在心里下定决心:我一定要和警察叔叔一样,对自己严格要求,战胜学习和生活中的一切困难,永远向前进。800字 四年级 读后感
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走进(10)欢送初二,拥抱初三。怀着紧张而又激动的心情,我走进了恰如七色彩虹般闪闪发亮的阶段。走进初三,我多了份充实。初三生活是紧张而又忙碌的,一切的一切都是为了日益逼近的中考做准备。讲台上粉笔末簌簌撒落,堆起了一座“小型雪山”课桌下同学们握笔挥舞,一根根生命力耗尽的空笔芯塞满了抽屉;每个人的瞳孔里都写满了凝重。但我更快乐了。看着一张张填满的白卷,听着耳边老师日益增多的夸张,感受着脑海中知识的积累,充实感流动在我的毛孔中,让我全身舒畅。爽!走进初三,我多了份想象力。走进初三,接触的知识层面更加广阔。我犹如初涉海洋的小船只,惊奇地领略着它的浩瀚无边,用自己略显稚嫩的思维努力的理解着世间的一切,也不由得产生了瑰丽的奇思妙想。书上说:人属于立体的生物,因而属于三维;而点属于一维,面属于二维;不过一维和二维的生物基本不可能存在。而我却不这么认为。三维的生物可以看透一维,二维的内部构造,相同的,四维以及四维以上的生物自然也可以看透三维的身体,这样它们解决三维的生命就轻而易举了。但这样显然不符合生存,所以造物者把维与维之间用无形的屏障给隔开了,因而我们见不到四维。但也有可能我们本身就存在于四维的空间里,但因其太大,导致渺小的我们根本觉察不到。三维就好像白纸上的点一般,而那张纸可能就是我们存在的星际,我们连星际的边缘都没探索到呢,又怎么可能会发现边缘以外的未知呢?但也极有可能比这还渺小,例如:分子,原子之类的,所以四维可能还没发现我们,也就更谈不上灭绝我们了……我津津有味的幻想着,围绕着“万物都存在联系”这一点让思维无限扩展,感叹着未知的奇妙,同时也为自己可能发现了事实而暗自窃喜。乐!走进初三,我多了份忧愁。随着作业量的增加,难度的提高,我不由得产生了些牢骚。脑袋啊,你说你怎么就怎么笨,背篇文言文都要耗费那么多时间,一不注意还会忘记!时间啊,你跑那么快做啥?后面又没狼追你,好歹也等等我啊!我心情低落地托着腮帮,愁啊!走进初三,我的心情犹如彩虹般赤橙黄绿青蓝紫样样俱全。但无论如何,依然要遵守一个字:冲!800字 初三
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走进经典我沿着历史车轮辗过的痕迹,来到历史文化的一角访你,访你那至高无上的精魂。经典,你一用你宛如仙子的翩跹起舞的美,深深吸引了我,叫我如何不爱你。走进经典,脚下回响着踏出的一步步空荡的蹙音,走过一个王朝的历史兴衰。品读《史记》,在汉武帝的辉煌功绩中感叹尘世浮萍。你的金屋何在?那首哀怨的《长门赋》,是否引起你最后的留恋,而佳人不再。“高处不胜寒”,年轻时骄傲的汉武帝,如何在垂暮之年,因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。走进经典,让你顿悟人生的玄奥哲理——平淡唯美。走进经典,仿佛走进一个精神的空灵世界。红楼迷梦,牵挂着多少儿女情肠。“天尽头,何处有香丘”林黛玉的泪化作点点辰星,点缀在我们心灵的天幕上,为她哀怜,为她悲愁。到底为何与她心爱的人无缘携手走过一生?“执子之手,与子携老“这是何等遥远的梦想!“玉带林中挂,金簪雪里埋”曹雪芹区区一笔,便调零了一朵花的容颜。“一把辛酸泪,满纸荒唐言“,走进经典,体验世间的酸、甜、苦、辣、咸。经典,宛同高山般巍峨,静静的屹立在这片肥沃的土地上,虽无声却有魂。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”经典的魂存在人们心中,心不同读出的魂也不同。“一千个读者,便有一千个哈姆雷特。”走进经典,你便是经典的主人。你执着经典这盏明灯,在文学世界里畅游,赏花开花落,看云卷云舒,了悟“拈花一笑”的神理,净化为都市喧嚣所污染的心灵。走进经典,走进一访净土。“红楼格雨相望冷,竹箔银灯独自归。”无论是李商隐的闺中女儿泪还是柳三变的委婉缠绵的乡愁苦思,都化为甘霖,降在离人游子的心田,最恰当的抒怀莫过于此。经典,让你寻找“同是天涯沦落人”的思想知己,不管相隔千年,经典中所记载的情未变。我们在当代驻足,西方的意象让我们眼花缭乱,而传统的经典随着五千年的历史长河渐渐远逝,而我坚信,逝去的只是历史的沉淀,而留在我们心中的是经典无声的教化。经典的经典语言会化作黄钟大吕般的绝响,在我们年轻人心中激荡,并熏陶这后来之人,薪尽伙传,留下无声的光明。800字 高二 散文
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走进大海背起行囊,走进大海,感受大海的凉爽与波涛汹涌。背起行囊,走进大海。来到长滩岛海边,看着白白的沙滩,绿绿的海水,好一幅美丽的图画。走到沙滩上,弯下腰,用手捧起一些细沙,沙子好细啊,尽管去闭上了手,可是还是有沙子淘气的从我的手指缝间逃走了。走在沙滩上,海风吹了起来,把我的连衣裙吹的向后飘了起来,我一回头,发现在我的身后留下了一条长长的脚印的痕迹,看着我留下的脚印,我终于明白了为什么别人总把走过的路比作一步一个脚印踏踏实实地往前走了。我觉得踩并留下脚印十分的好玩,于是在沙滩上跑啊,跳啊,还一边跑一边跳着向前蹦去,在沙滩上留下来长长的痕迹。忽然,一个有点硬的东西扎了一下我的脚,我停止了不断向前的脚步,走了会去轻轻的挖开了一点沙子,发现是一个贝壳,好漂亮啊,与是我在沙滩上捡起了贝壳,把贝壳都捧在手中,直到两只手上都捧满了贝壳之后我才停止了捡贝壳的脚步。走到了大海边,看着海浪翻滚着向我奔来。晶莹的水花在空中飞舞,犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠,也如一点点小小的雨珠,在与阳光互相挑逗,反射出点点的荧光,显得闪闪发光。浪花起先好大,翻滚着涌来,开始我还有一点害怕,但是,我很快就发现,浪花里海滩越近就越来越小了,最后只有一点触摸着我的小脚丫,有一点痒痒的,我踩起了水花,与海浪共同跳起舞来了。在我这里浪花是柔柔的,但是在两边高高凸起的礁石与岩壁那儿就是汹涌澎湃了,海浪猛烈的撞击也岩石与岩石发出一阵阵的响声,在碰撞中,海浪翻滚着,无畏的与坚硬的岩石撞击着,撞出一大片雪白的水花,看着有些吓人,海浪一个又一个浪头打过来,就像一位位不断向上努力攀爬的攀岩者,不断向着顶部攀爬。走远一点看大海,发现,大海并不是只有碧绿一个颜色,前面是碧绿,越到后面就越来越变成深蓝色了,美丽的渐变色让我赏心悦目。走进大海,与大海共舞,在海边感受海风独特的凉爽,看着海鸥成双成对的飞翔,看着浪花翻滚而来,走出教室,走出房间,走进大海,感受大海的独特魅力,说不定还会给你带来不一样的惊喜!800字 六年级
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