一个熟悉的地方作文1200字以上

一个熟悉的地方作文

1200字以上 高三 记叙文

【篇一:一个我熟悉的地方】

我去的最多的地方就是深圳中山公园了,对那里的一切我如数家珍一样。开篇点题、破题——熟悉这个文眼。它位于南山区,占地49万平方米,是深圳历史上最悠久的公园。公园利用园内起伏的山峦,茂密的树林,构造14个风景区:有宽阔的广场,绿油油的草地,园中央是辽阔的湖面。

“中山公园”四个大字就写在三个拱门的大牌匾上。整体介绍公园位置、面积和特色。一进门就是一个十分开阔的广场,广场前面就是一个大人工湖。湖里的游玩项目很多,有快艇,分手划的,脚踏的,当然最快的就是电动的了。你可以顺时针绕湖前进,前面是个宽阔的斜坡草地,在草地上放风筝嬉戏最好不过了。草坡上面是儿童的乐园,哪里有许多游玩项目,我最喜欢的是青蛙跳。点明游览路线——顺时针。人行道的两边是各种花草,草地绿油油的,花儿开得十分显眼,道旁的树木叶子挺肥厚,树下见不到阳光,夏天挺阴凉的。

树木也是一棵挨一棵,小鸟在上面筑巢,还时不时地为我们唱歌,有的则在树与树之间跳来跳去,好像与游人玩耍。首先吸引眼球的景色:花草、树木、小鸟。湖中的鱼儿最多的当然要数金鱼了,红红的,大大的眼睛,一群一群的游来游去,像娇惯了似的,几多自在,几多顽皮,一点点小饼干或小鱼食,就可以把它们逗得团团转,惬意极了。偶尔遇上一点小雨,你可千万别吓跑了,这时的湖面可更有一道风景了。小雨点打在湖面,泛起一个个小圈圈,小鱼儿呢,一点也不怕,小嘴一个劲地迎合着小雨点,也使劲地朝上吐着小圈圈,好像在说,打吧,打吧,我一点也不痛。这两段写湖中金鱼和偶遇小雨的精彩。其中对小雨点的描述最有神韵。游公园的乐趣可多了,如果你赶上好的时候,还可以观赏到文艺节目,也许这就是我们今天所提倡的公园文化吧!这段补述也不可多得。我爱游玩,最喜欢的地方,去的最多的地方就是这深圳中山公园了。

【篇二:我很熟悉的一个地方】

有一个地方,我非常熟悉,而且天天都去,那就是——乒乓球馆。到那儿,只需坐5路车到粮食局,或者从中国银行走几分钟就到了。

乒乓球馆其实是一个大仓库,原来它和别的仓库一样装满了食物,后来,仓库被人买下,改装成乒乓球馆了。

乒乓球馆空间很大,即使用拍子使劲打乒乓球,球也很难触到屋顶。球馆里有9个台子,有两个台子留训练,其中一个台子被网包围起来,那是练习基本功的地方。球馆门旁有个柜台,里面摆放着有球拍、乒乓球、胶皮等运动物品,夏天还出售冰淇淋。

每天下午,我都在球馆对打、练习基本功,有时还可以和别人比赛。一到节假日,大人就非常多,有的在谈乒乓球,有的在激烈地比赛,热闹极了。但现在除了星期六、日,球馆里的人总是很少,让我很不明白。平时,我天天都去训练,除非有事。星期一到星期五,我只要一放学,赶紧回家,放下书包,拿好拍子,赶上公交车急忙去球馆,一般打到晚上7点才回家。我的那些球友,大多数有时来,有时不来,但我坚持不懈,风雨无阻。正是因为持之以恒,我的乒乓球水平每天都在提高,而且学习成绩从未受到影响。球馆有两个教练,赵教练略胖,脸上总是笑眯眯的,在我们练对打时,就会过来指导我们,还经常让我们开局;而秦教练比较强壮,寡言少语,偶尔练习时他会挑高球给我们抽,一次能挑好多球,而且每球都打上台,直到对方出界为止,这时,他对我们嘿嘿一笑。他们两分别教对打和多球,他们都是我喜爱的教练。

现在,乒乓球成了我每天的必修课,乒乓球馆也成了我每天的必经之地。

【篇三:一个熟悉的地方作文】

每一个人都有一个熟悉的地方,那就是家。下面由我来介绍我的家。

从进门开始,一股香气从家里散发出来,对,就是含苞待放的百合。走进客厅,一件刺绣出现在眼前,那刺绣绣着百花齐放的情景,可美了吧!在饭桌上放着一个从景德镇带回的瓶子,那瓶子上绣了一条正要腾飞的龙。

走进我的房间,首先映入眼帘的是一个大书架,里面放了不少书,还放了一些玩具。桌子上放了一台电脑和一盆仙人掌,那仙人掌好像一个军人在站岗。我的床上有一个猫状的枕头,很想真真的猫。

这就是我的家,是我熟悉的地方。

【篇四:一个熟悉的地方】

在我小的时候,爸爸、妈妈只要一有空,就拿着学步车带着我和弟弟到青山公园玩。

一进公园的广场,只见一个音乐喷泉时上时下,好像在欢迎我们的到来;喷泉后面是一片广阔的平地,那时我和弟弟站在学步车里

【篇七:一个我熟悉的地方】

我去的最多的地方就是深圳中山公园了,对那里的一切我如数家珍一样。

开篇点题、破题——熟悉这个文眼。

它位于南山区,占地49万平方米,是深圳历史上最悠久的公园。公园利用园内起伏的山峦,茂密的树林,构造14个风景区:有宽阔的广场,绿油油的草地,园中央是辽阔的湖面。“中山公园”四个大字就写在三个拱门的大牌匾上。

整体介绍公园位置、面积和特色。

一进门就是一个十分开阔的广场,广场前面就是一个大人工湖。湖里的游玩项目很多,有快艇,分手划的,脚踏的,当然最快的就是电动的了。

你可以顺时针绕湖前进,前面是个宽阔的斜坡草地,在草地上放风筝嬉戏最好不过了。草坡上面是儿童的乐园,哪里有许多游玩项目,我最喜欢的是青蛙跳。

点明游览?路线——顺时针。

人行道的两边是各种花草,草地绿油油的,花儿开得十分显眼,道旁的树木叶子挺肥厚,树下见不到阳光,夏天挺阴凉的。树木也是一棵挨一棵,小鸟在上面筑巢,还时不时地为我们唱歌,有的则在树与树之间跳来跳去,好像与游人玩耍。

?首先吸引眼球的景色:花草、树木、小鸟。

湖中的鱼儿最多的当然要数金鱼了,红红的,大大的眼睛,一群一群的游来游去,像娇惯了似的,几多自在,几多顽皮,一点点小饼干或小鱼食,就可以把它们逗得团团转,惬意极了。

偶尔遇上一点小雨,你可千万别吓跑了,这时的湖面可更有一道风景了。小雨点打在湖面,泛起一个个小圈圈,小鱼儿呢,一点也不怕,小嘴一个劲地迎合着小雨点,也使劲地朝上吐着小圈圈,好像在说,打吧,打吧,我一点也不痛。

这两段写湖中金鱼和偶遇小雨的精彩。其中对小雨点的描述最有神韵。

游公园的乐趣可多了,如果你赶上好的时候,还可以观赏到文艺节目,也许这就是我们今天所提倡的公园文化吧!

这段补述也不可多得。

我爱游玩,最喜欢的地方,去的最多的地方就是这深圳中山公园了。

【篇八:我熟悉的地方】

总有一些地方,从未到达。但是总会在梦里萦绕,让人不觉间有一种熟悉的感觉。

身处疆土辽阔的中国,难免会对除自己所居地域以外的其它地方产生浓厚的兴趣。江南的,习惯了绵风细雨的浸淫,就自然会想亲历大漠、孤烟的苍茫。寒北的,看倦了冰天雪地的壮美,也自然想尝试小桥流水的温婉。心更大一些的,会遐想自己以至或浪漫,或神秘,或热情的境外之域,然后慨叹自我的局限。于是这些地域又时常出现于脑海,让人熟悉在不知不觉间。

想象过这样一种地方,姑且先把它叫做混域,是一个混合了所有梦寐的境域。在它的中央是繁华街道与广场。蓝天白云间残留的是白鸽飞过的痕迹。匆忙人群正为生活而奔波忙碌,但是不乏的是脸上的微笑。绿地簇拥着林立高楼,仿佛拥有盎然绿意的外衣。街道笼罩着温暖气氛,街边有可供小憩之地,让人在和煦阳光映射下的慵懒午后,能够释放下心灵。

还有公园,拥有大片绿地的公园。有咿呀学语的儿童蹒跚着走过。混合着青草气息的温热阳光透过树叶的缝隙悄然钻出。偶尔还会出现几只鲜艳的风筝,为略显孤单的天空添些光彩。而独立的公寓最好不要出现,最好是四合院或几家合住的小楼。在这里的生活因为既有欢笑也有争吵,才更有乐趣。老人家们精心培育院中的花草。小孩子们也和自然有了亲密接触。年纪庆的,饭后只在小院里随处转转,一天的压力恐怕也减轻了不少。而屋外也不是焦躁欲化的马路,即使路很宽阔,也要有浓密绿荫。那种绿色与蓝天混合在一起才有清新的味道。

这些是城中,城郊当然要有小桥流水才好。或许更像是不带商业气息的周庄。摇橹人的身影映在落日的倒影中,随着柔波一起荡漾。岁月仿佛都被这情景迷住,也放缓了它的脚步。那些所谓的推着我们向前的坚硬的东西,也在此时隐遁消失。此时,希望是流水拂过的青石,是古朴小屋的翠瓦,可以无顾忌地看日出日落,历黑夜白天。最好还能有茂密的丛林和温柔的海滩。金黄与湛蓝成为水天间最美丽的颜色。干沙滑过肌肤,那是惬意。而经海水浸润过的,则会给人温暖的惊喜。对于丛林来说,要五彩斑斓些才好,以散发出魅惑的气息。铺满枫叶的路,擎天的树,随风摇摆出婀娜身姿的枝叶,都是必不可少的。如果有梯田蜿蜒就更好,绿水青山间便也多了些层次的美感。

这样的地方,无论什么季节,无疑都具风味。春天,盎然。夏天,凉意。秋天,适然。冬天,暖意。无论何种时间,都颇有魅力。白天,温暖。夜晚,静谧。“可”亲“可”爱,又教人如何不梦它,不愿熟悉它?

《两个小淘气》读后感

500字 四年级 状物

这本书是布兰科·乔皮奇写的。他是南斯拉夫著名的老作家,写过长篇、短篇、小品、儿童文学……等不少作品。

《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学,没有多少文化,因此常常显得幼稚可笑,但他们都有一颗纯洁的童心,爱憎非常分明,对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长对一个乐意助人的女草医约卡奶奶肆意进行迫害时,他俩自然而然地和其他小伙伴一起坚决站在善良和正义的一边.他们不但经常帮助这位奶奶砍柴,而且在村长迫害变本加厉的时候挺身而出,帮助她搬到磨坊去藏身。

这时突然下了一场暴风雪,孩子们只得呆在磨坊。家长们找不到孩子,惊慌异常,但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是,他们跑去跟村长算账。经过一场斗争,农民把这个村长罢免了,另选了一位称职的人。从此以后,孩子们又能无忧无虑地生活了。

从布兰科和伊利卡的身上,我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚,比如十分淘气,比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我,教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。书的作者布兰科·乔皮奇洞悉儿童心理,所以十分细致地刻画了一对淘气的主人公和其他小伙伴.在作者幽默诙谐的妙笔下,一个个不同性格的孩子显得栩栩如生

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