快乐的屎壳郎
600字
初一
抒情散文
屎壳郎属于动物界节肢动物门昆虫纲鞘翅目金龟总科粪金龟科，学名“蜣螂”，也有的地方叫做“圣甲虫”“牛屎拱拱”……它们在不同的地方都拥有着许多个有趣的名字。它即不像苍蝇那样丑陋不堪，也不像蝴蝶那样优美典雅，然而它却拥有着一个与众不同的魁梧的身躯，并且总是身着一身黑黝黝的战甲，看上去好似一个威武的将军。
但我并不是因为屎壳郎的将军像而崇尚它，我喜欢屎壳郎工作时的快乐，它的一天总是可以在没有任何约束下乐此不疲的做自己喜欢做的事，用自己两只笨拙的前肢在一个个的粪球上快乐的书写着自己的人生和理想。它们一天的生活总是可以从自己喜欢的开始然后又从自己喜欢的结束，它们在生活中毫不贪心，它们索取仅仅只是在工作中能让它们自己足够使用的那部分就知足了，它们绝对不会多索取一点。所以我想做一只屎壳郎，每天的工作都可以做自己想做的事，而不需要每天都做自己不喜欢而又被迫不得不做的事，每天都只是两点一线的生活，不停得用双手和笔在作业本和试卷上书写着自己的未来(这是我们和屎壳郎唯一相似的地方)力求将自己变成世界上最完美的应试机器，在老师家长的压迫下我们不得不对着鲜红的国旗说：“我们爱学习，我们爱考试……”在学习中我们也乐此不疲的在试卷和分数的海洋中不断向海洋深处进发，因为我们知道越向深处进发得到可能就会越多越好，但是迷失方向的可能也就越大。但是我总是不能满足现有的学习成绩，总要向深处进发……
这就是我们的生活，相比之下我更希望自己是一只快乐的屎壳郎，总是乐此不疲的滚着自己的粪球，干着自己喜欢做的工作，在欢乐之中滚动着自己的事业，书写着自己的未来……
难忘的生日
150字
二年级
写人
今天，小猴要过4岁的生日，它买了一个香甜的蛋糕，请了小猫和小兔到家里来。
蛋糕上插着五颜六色的蜡烛，蛋糕周围有许多美丽的花纹。开始庆祝生日了，它们唱起了生日歌，小猴许下了一个美好的愿望，然后它们吃起香甜的蛋糕，它们觉得很好吃。
吃完蛋糕，它们尽情地玩，高兴地唱。时间到了，小兔和小猫依依不舍地回家了。
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初一
抒情散文
600字
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屎壳郎推粪球也许大家对屎壳郎并不陌生，但也许你并不知道它是怎样以他小小的身躯搬运它的“美味佳肴”。那么，接下来我们就去瞧一瞧吧！远远的，你就会瞧见一只屎壳郎推着一个粪球，在这坑坑洼洼、沙粒凹凸的山路上奔走着。它全身呈黑褐色，背上有三片坚硬的“小盾牌”，一双小巧可爱的眼睛花椒粒似的嵌在那小脑袋上，嘴下有一对大颚，有规律的摆动着，中间有点缝隙，像匕首一般锋利，有六条纤细修长的小脚，别看它小，它可灵活了！虽然山路不平坦，但屎壳郎的行走速度并不慢。他歪歪斜斜的走着，接下来是一段上坡路。只见屎壳郎脑袋朝下，前脚蹬地，中脚后脚死死地顶住粪球，推着粪球绕开障碍物，费了九牛二虎之力，一摇一摆地向坡上走来。然而，并不那么顺利。好不容易才推上了山坡，不好！脚底一滑，只听“骨碌”一声，连虫带球一同滚了下去。屎壳郎努力站起来，此时的他已是摔得皮青脸肿，满身灰尘，但是，他没有轻言放弃，拍拍灰尘，揉揉脑袋，甩甩隐隐作痛的脚，重新站起来。他一边有节奏的喊着口令，一边小心翼翼的把粪球推上山坡，他大气儿也不敢喘一下，“哟嘿，加油！哟嘿，加油！”他推呀推。果然，功夫不负有心人，推上去了！屎壳郎为这兴奋的手舞足蹈，一蹦三尺高！但是，好景不长。可谓是：一波未平一波又起，前面还有一个陷阱呢！但是屎壳郎却浑然不知，他继续推着分球往前走，一不小心，插进了树枝。然而，屎壳郎似乎没有察觉，他继续往前推，不见动静。他又试着倒着往前顶，还是不见效，脚边也刨出了个大坑。他倒挺聪明，发现粪球还是无动于衷，于是爬上去探一探。顿时，他如梦初醒：原来，是插进了树枝呀！怪不得我怎么也推不走呢！发现了问题，接下来就是解决问题了。他使出浑身解数，用额刨，用脚退，粪球一点一点立起来了，啊呀！终于滚了下来！屎壳郎为自己的聪明才智得意自豪，还跳起了华尔兹！然后，他继续滚着分球向家里走去，小小的身影消失在了茫茫原野中。小小的昆虫，居然有如此的智慧，如此的毅力，真是不可思议！700字 初一 记叙文
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屎壳郎也有它存在的价值《昆虫记》这本书教会了我怎样观察昆虫，怎样识别昆虫，更重要的是，它教会了我们要爱护昆虫。《昆虫记》告诉我每一个生命的存在都自有它的价值，就连我们讨厌的屎壳郎也一样。卷五的第二篇文章《埋粪虫与环境卫生》就说明了这个道理。它告诉我们，苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，其作用不可缺少，不能忽视。它们从事尸体、粪便分解工作，它们把尸体、粪便分割切碎，用嗉囊细细消化，最后，将其再归还给生命。比如，野外的鼹鼠、蛇或什么动物死了，如果一直没被清理，就会腐烂、发臭，环境就会遭到破坏。人们不可能发现，也不可能一一去清理。不用担心，尸体在哪里出现，这些小家伙就是收尸工，片刻工夫就会蜂拥而至，在24小时之内就能收拾干净。在大自然中，这是个非常重要的工作，如果没有这些收尸工，病菌就会在尸体里繁殖，导致疾病流行。由此可以看出，每一个生命都有它存在的价值。法布尔在《昆虫记》中，凭借自己独特的情感体验描写昆虫，体味昆虫的处境，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。《昆虫记》写道：这些掩埋工提供的服务，对原野卫生意义重大，而我们则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，投去的只是一种轻蔑的目光；不仅如此，还用民众俗语给他们取了种种难听的名字。是呀，这些掩埋工中，作者尊称其为“圣甲” “金龟子”的昆虫，在法国，就叫作“食粪虫”“埋粪虫”，在我们国家，它的名字也不好听——“屎壳郎”。然而，屎壳郎正是最勤快的工人。不停地收集粪便到它的“仓库”里，尽管已经超量了，多得不得了，派不上用场，它还在不停地收集，为存储而劳其筋骨。它藏的小粪球，总有一天，会有一株植物吸收它的营养，长得绿油油的，有牛羊吃了这植物之后，会长身体。这不是人们所希望的吗？屎壳郎的产业，终有一天会转化成我们餐桌上的食物。可是，人们却很讨厌这些长相不雅，浑身发臭，整天与粪打交道的昆虫，见到就踩。你看，这些做好事的自然界的小小朋友，到头来却受到鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨，这是何等不公平的待遇啊！《昆虫记》就是这样以虫性映射人性。看这些昆虫的遭遇，让人不禁想到了从事艰苦劳动的处于社会底层的人们的遭遇，他们为我们提供了多少实实在在的服务，我们却对他们毫无所知，还心存鄙视。从这篇文章中，我悟出了两个道理：一、生命万物的存在自有它的价值，我们要尊重它们。二、底层劳动者的工作是辛苦和必要的，他们的贡献不可小视，我们要尊重底层的劳动者。900字 初一 议论文
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快乐的快乐的初一终于到大年初一了！由于除夕之夜睡的太晚，我今天十一点才醒呢！当我慢慢睁开那沉睡的双眼看表时，大吃一惊地喊道： “啊，都这么晚了！”我急匆匆地起了床，穿好了衣服，跑到爸爸妈妈的房间。令人意想不到的是，他们正若无其事地躺在床上闲聊，还没起床，我只好下楼了。过了一会，他们才懒洋洋地起了床。吃完饭后，我连忙打电话给舅舅，想让他们早一点到我家团圆。谁知道他们才刚起床，正准备吃饭呢！我不禁哈哈大笑。一点左右，舅舅、舅妈和小表妹手里拿着两个气球赶到了我家。可爱的表妹拿着其中一个气球，走到我面前说：“小姐姐，这个气球是给你的，祝你牛气冲天！”我欣喜若狂地回答：“谢谢你！”说完，我们俩握着两个胖胖的小牛，在家门口玩，还给他取名吉吉祥祥，让他们成为吉祥的象征。我和表妹正玩得开心，爸爸走到我们身边亲切地说：“先回家喝点水，等会去光明广场再尽情地玩吧！”我们更是高兴了，异口同声地欢呼着。到了广场，我就看到了一幅五颜六色，人山人海的画面。我们两家人不约而同地来到了免费健身器的场地里。我和表妹兴奋的玩着各种各样的健身器材。后来，我们遇到了一种练攀爬的器材。刚玩时，总是缺乏胆量和信心，爬到最高层就不敢翻到另一面。爸爸看见了，有耐心地教我们鼓励我们，还做示范呢！功夫不负有心人，经过反复练习，我终于能够慢慢地翻了。今天是我最快乐的一天，让我感受到了身边的亲情与幸福！550字 初一
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《快乐》快乐1、快乐=一件简单的事情：快乐究竟是怎么回事？我固执地认为在生活的细枝末节处 定藏着快了的。尽管我也常常怨天尤人，有时甚至会愤怒地 想 ：人活一辈子有什么用呢？快乐地活着的人是理智的，也是伟大的。因为他们能够把 一些简单的事情放大成快乐生活的动力！我也想伟大地快乐 起来……让我下厨房吧我小时候不管吃什么东西，都赞叹不已：“好吃，太好 吃了！”可不幸的是——我一样东西也不会做。几乎每个家长都会教孩子做一两道菜的，免得大人不在 家时，孩子会挨饿。而我的父母却怕我伤了手，一般是不会 让我进厨房的。一次，表姐来我们家玩，晚上，表姐自己煮了一碗香喷喷的面条，而我呢？只有在旁边当一位助手。那 时，我真羡慕姐姐有一手好厨艺。于是，我终于在假期的时 候郑重地向父母宣布：“让我下厨房吧！”这个决定让家人惊得目瞪口呆。平时娇生惯养的小“公 主”怎么会想煮饭的念头呢？这可以算天下第一奇闻了。我首先学的是煮面条，因为煮面条比较简单。当我走进 厨房时，发现冰箱里只有两根葱，一把小白菜。我立刻如获至宝的开始这碗面条的第一道工序：询问妈妈。在妈妈的帮助下，我明白了在水煮开时，倒菜，菜煮熟时，丢面，在煮 面的同时，也可以放调料，这样可以节省时间。在得到知识 的同时，我也付出了代价，因为我问出了“水煮几分钟才会 开”的愚蠢问题，惹得妈妈哈哈大笑。面条还没有煮熟，就 被我捞起来了，再加上我忘记了放油，那晚的面条难吃到了 极点。直到现在，那年的情景我还记忆犹新。在后来的日子里，我又“不知死活”的陆续在“天蚕土豆”、“凉拌海带等菜上今进行了尝试。虽然天蚕土豆，也 因火候的问题以至于妈妈一个土豆也没有夹起来，可是，不能否认的是，“谢大厨”在一次次的失误和挫折之后，厨艺 见长了。我渐渐地发现下厨其实并不在于厨艺，因为我经过练习煮出来的饭菜都可以勉强吃下去，也许，更重要的是闲暇的时 间和心情。从那以后，厨房里经常能看见我的身影，能听见我的笑声，厨房就是我快乐的小天地！800字 初一
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为屎壳郎平反“这是谁这么讨厌，把粪球堆在咱们门口，臭死了。”要出门找食的工蚁们被熏了回来。兵蚁们不干了：“谁这么欺负咱们！走，找他们算帐去！”蚂蚁们吵吵嚷嚷到了门口，却不见其人。蚂蚁们决定把粪球移走。这时，从远处跑来两只“屎壳螂”，还喊着：“不要移，不要移！”一只蚂蚁说道：“可恶的‘屎壳螂’你们可太讨厌了！”“屎壳螂”妈妈羞红了脸，道歉说：“对不起，我们不是故意放在这儿的。”一只蚂蚁又问道：“你们为什么要弄这些臭烘烘的粪球？”“你们有所不知，我们的学名叫‘蜣螂’，我们要把卵产在一个大粪球里，等孵出的小蜣螂就吃这个，宝宝长大了，粪球也就吃没了。”“还有呢，”屎壳螂爸爸接着说：“在遥远的澳大利亚，由于草场上的牛羊粪便太多了，还请我们家族的成员去帮忙呢！”蚂蚁们恍然大悟。不少人都对“屎壳螂”有误解，不过，现在大家都知道了吧！“屎壳螂”也是地面的“清洁工”，同样为美丽的大自然添彩！300字 六年级 抒情散文
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屎壳郎的一家有一天，一只屎壳郎在找东西吃，忽然下起了狂风暴雨，它被雷电劈晕了，等它醒来以后，它发现了一坨非常大的粪便，它在里面挖了坑住了下来，生了孩子。有一次，它们全家去春游，玩的很高兴，回了家，吃了晚饭，它们就睡觉了。第二天下午的时候，小孩子问爸爸和妈妈，能不能出去玩，爸爸妈妈说：“可以！别回来太晚了！”小屎壳郎玩完了以后，回来吃了一顿很丰富的晚餐，它们做了一个很甜蜜的梦。150字 一年级 抒情散文
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快乐我的微不足道我知道但脑海却浮现出那一张有张有关你的记忆篇章你可知你的喜怒哀惧牵动我的七情六欲眼前浮现帅气阳光的你在内心默默地祝你快乐我虽明白我们无缘但你是否记得生辰时你告诉我日子过得好慢没有一丝丝快感慢节奏地快感平淡却回味无穷但一路你一路会有我的陪伴……蠡县大百尺中学初二:edwiin150字 初二 抒情散文
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快乐《生活的光彩》世界间每一个人物或动物都有自己生活的闪光点和魅力点，那么就让我们一起走进世界间的每一个地方。有一天，我在我的家里发现了我们家里的闪光点和魅力点，就让我慢慢给你介绍，早上我从睡梦中苏醒来，突然，我发现我在自己身上找到了自己的闪光点，我在同学和家人面前，大人们都能说我怎么怎么样！但我脸上都发出一种羞愧感，我自己做的有那么好吗？我总是在问自己，在外面，我不会面子，动物比如说猪了，猪长的很难看，但是他也有自己的闪光点，他没有把人生看透啊！人就要自立更生！！！！！！200字 六年级 抒情散文
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快乐无论多么落寂和苍茫，那些身影总会过目不忘。总在不经意的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长了十六个年头。因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。我把你们的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的记忆之下，提笔伏案之年，窗边，是心灵奔向青春的黑色河流，突兀的世界。有些人，在不经意间，就忘了；有些人，你想方设法，都忘不了。我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。当笔下肆意挥洒的心情化为文字，我将用它记录永生。黄昏是青春短暂的悲伤。所以，兵荒马乱也要轻装简从。回首，才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春。满腹经纶是黔驴之技，易于迁延与迟滞。当时光碾过青春，我将以快乐注解悲伤。在年生里。我们因无知荒唐而美丽。年月里。五味杂陈。把每一个句子后面加一个完结的句号，记作虚无而迷惘的守候。久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。安然的在被窝中躺过一世春秋，浑噩自知。极度的顺从是悖逆。呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝结成氤氲的哀伤，在青春的天空渐渐延伸和漫散。我们总是以诗般的语言刻画自己在青春的罅隙中的那般狼狈。我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，纪念我死去的友情和迟到的爱情。因此，在那个习惯于悲春伤秋的年代，你陪我看了多少个日薄西山的景致，我陪你看了多少个破晓阑珊的夜，我们彼此静默的坐着，不言朝夕。即使世界遗忘了你，也总会有那么几个人在你生命的伊始之日，道一声：生日快乐！初一:三四叶草550字 初一 抒情散文
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屎壳郎推粪球一个风和日丽的早晨，我来到牛圈，看望朋友老牛，它送了个粪球给我。我头朝地，脚朝天，用脚推着粪球走。我边推还一边哼着小曲：“啦啦啦，我是快乐的屎壳郎……”咦？怎么不动了？今天早饭我吃的挺多的，不会没有力气呀。看我的，我开始“解救粪球”。我先用后腿使劲蹬，半个身子差不多都陷进土里了，还是不行。我再用前面的两只脚推，嘴里不停地喊着：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！……”可是，粪球还是纹丝不动。我就纳闷：蹬也不行，推也不行，那不妨用我的铁头功试试吧。我顶，我顶，我顶顶顶……！可是，我用尽了九牛二虎之力，粪球还是只晃不滚。这下可把我急坏了，我继续蹬。这一蹬比之前那一蹬用得力气大多了。眼看离成功只有咫尺，但哪知脚一软，完了，又失败了。看来，用蛮力是不行的，我的动动脑筋才行。我爬到粪球后面，再爬到粪球上面，想看看到底怎么回事。现在我总算明白了：原来粪球插到树杈上了，刚才是我推错了方向。嘿，有了！一个好办法蹦到了我的脑海里。我仍旧和一开始一样，顺着树杈的方向开始倒推粪球，我用力蹬呀，推呀，果然，粪球不一会儿就成功地滚了下来。时间差不多到中午了，我的肚子也已开始唱歌，嚷着要吃饭。我不得不加快节奏，急速地推着粪球，向家的方向滚去。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 状物
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快乐快乐是什么？快乐是毛毛虫破茧为蝶那一瞬间的美丽，是丑小鸭获得自由绽放光彩后的自豪；是嫩芽儿破土而出见到阳光后的喜悦。在我的身边有着许多可爱的人们，他们每个人都拥有自己不同的快乐。爸爸的快乐很简单：只要父母身体健健康康，妻子开开心心，女儿学习进步，爸爸就很觉得快乐。看一场喜欢的电影，爸爸说很快乐；与老朋友聚聚，喝上几杯小酒，爸爸说很快乐；我努力学习，取得好成绩，爸爸也说很快乐。妈妈的快乐很朴实：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只需要一家人每天聚在一起，饭前瓢盆叮当响，饭后一家人说说笑笑唠不停。大家快快乐乐，健健康康地过好每一天——这就是妈妈最大的快乐。老师的快乐很平凡：老师们不期望拥有多高的荣誉，他们只是默默地在自己那小小的三寸讲台上耕耘着，奉献着自己的青春，播撒着爱与知识的种子，让祖国的希望能够更加茁壮的成长！同学们的快乐很单纯：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，同学一个羡慕的眼神，都能让他们乐上老半天。攻破了一道难题，解决了朋友之间的矛盾，赢得了一场比赛的胜利，都是他们快乐的源泉。我的快乐无所不在：早晨能吃到妈妈亲手为我制作的早餐；课上积极地投入思考，与同学们一起快乐的学习；放学后，与朋友一起回家，享受友情给我带来的快乐；深夜，父母为悄悄的盖上被踢掉的被子``````没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的辽阔，但可以有小溪的飘逸；，没有森林的茂密，但可以有小草的活力``````的确，快乐就是那么简单，那么无处不在，只要你能够用心去体会，用心去发掘，那么你就一定可以发现属于你自己的快乐！600字 初三 写人
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